我的夏天作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的我的夏天作文，歡迎閱讀與收藏。
我的夏天作文1
在我四歲那年的某一天，我爺爺神神秘秘地抱著一個(gè)東西回來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，爺爺吧我叫了過(guò)去，他對(duì)我說(shuō)：“沛成啊，猜猜看爺爺給你帶了什么禮物回來(lái)？”我苦思冥想了半天也想不出是什么便忍不住問(wèn)爺爺：“爺爺，爺爺，快告訴我，到底是什么呢？”爺爺說(shuō)：“看，這是什么？”說(shuō)著爺也便把藏在身后的東西亮了出來(lái)�！巴邸保≡瓉�(lái)是只肥肥的圓圓的小白兔！我好高興，說(shuō)了聲“謝謝”就連忙從爺爺手里接過(guò)小白兔抱回了我的房間里。我對(duì)小白兔說(shuō)：“從今以后，你就是我的寵物了，我先給你取個(gè)名字吧。嗯……，該叫什么好呢？”我想了許多個(gè)名字，最后終于因?yàn)樗娜頋嵃锥o它起名叫“白白”。我說(shuō)：“白白，你要聽(tīng)話一點(diǎn)哦，不能給我制造麻煩，我們以后可要相互照應(yīng)啊，最最好的伙伴！”
我仔細(xì)端詳我的白白：它全身長(zhǎng)著密密的細(xì)細(xì)的白毛，那毛白得沒(méi)有半，點(diǎn)雜色還很有光澤，它蹲在我的書(shū)桌上活像一只晶瑩的雪球。它很胖，身子滾圓滾圓的，它的紅寶石般的眼睛很亮很有神，它的兩只長(zhǎng)耳朵豎在后腦勺上可愛(ài)極了。
自從“白白”來(lái)我家起我便用心地喂養(yǎng)它，照顧它，它長(zhǎng)得很快，不多久，爺爺為它做的籠子就容不下它了，我把它轉(zhuǎn)移到了我家以前養(yǎng)鴨的小房子里。它有了寬敞的家高興極了，一會(huì)兒吃草，一會(huì)兒蹦蹦跳跳的，我呢一有空便跑去跟說(shuō)話，逗它玩。它只要一看見(jiàn)我拿著蘿卜或青菜它就大膽地過(guò)來(lái)?yè)屩�。我們像一�?duì)親密朋友一樣相處著，我因?yàn)橛兴筒辉儆X(jué)得寂寞了，我好高興有“白白”這個(gè)好伙伴�？墒�，突然有一天，我發(fā)現(xiàn)它不那么愛(ài)動(dòng)了，我想：它是不是生病了呢？我便帶它去獸醫(yī)那里檢查，獸醫(yī)說(shuō)：“它懷孕了�！蔽衣�(tīng)后又驚又喜，更細(xì)心地照顧它，孕期過(guò)后，它分娩了，在分娩的時(shí)候它顯得很痛苦，它費(fèi)了九牛二虎之力產(chǎn)下了兩個(gè)“小寶寶”，之后它十分虛弱，我再怎么照顧它都沒(méi)能使它身體得到恢復(fù)。沒(méi)過(guò)幾天不幸的事發(fā)生了，我去看它時(shí)發(fā)現(xiàn)它躺在窩里一動(dòng)也不動(dòng)，它不知什么時(shí)候已經(jīng)死去了。失去了我的“白白”我悲痛不已，我無(wú)法接受這個(gè)殘酷的事實(shí)，因?yàn)檫@是我人生中經(jīng)歷的第一次別離……
“白白”離開(kāi)我很久了，可我至今還在想念它，有時(shí)候我甚至好像看到“白白”它一蹦一跳地了來(lái)到了我的眼前，可是我真的知道我再也沒(méi)法摸到我的“白白”了，它永遠(yuǎn)在我的生活里消失了。
幼年的事情我忘記了很多很多，唯獨(dú)不能忘懷的是我可愛(ài)的“白白”�！鞍装住毖�，我幼年時(shí)親密的玩伴，我失去了你，但會(huì)一直記著你！
我的夏天作文2
我坐在屋子前的空地上捧著碗，迎著金色陽(yáng)光。
一塊嬌艷欲滴、散發(fā)著熱騰騰香氣的紅燒肉被木筷子牢牢地夾住，我晃了晃筷子，肉香也隨著晃了晃，我對(duì)眼前的狗說(shuō)：
“狗啊狗，你想吃肉嗎，你要是想吃就過(guò)來(lái)嘛！”
狗的眼神落在肉上，四肢卻站住不動(dòng)，一雙狗的眼卻帶著看戀人般的熱切目光，瞧瞧我，又看住肉，從嗓子眼里擠出幾聲含糊的哼哼聲。
我從一個(gè)孩子的視角理解了它，并且看透了在它那服帖狗毛下裹著的羞澀和緊張不安，它想讓我把肉扔給它，可是我拒絕這么做。
于是我繼續(xù)呼喚它：
“狗啊狗，你想說(shuō)什么，你好好看看這塊肉，香嗎，你想吃嗎，你想吃就過(guò)來(lái)吃嘛！”
狗被我的熱情打動(dòng)了，它移動(dòng)著小碎步，感激又略帶遲疑地向我走近一步，兩步……
就在狗羞澀地歪過(guò)頭來(lái)想要叼走肉的時(shí)候——
我把肉往自己嘴里一塞，伸出腳，以迅雷不及掩耳之勢(shì)飛快地把狗推出老遠(yuǎn)，說(shuō)：“走開(kāi)走開(kāi)，你這蠢狗快走開(kāi)！”
狗愣住了。
這是一只尚且年幼的小狗，眼神清澈，還沒(méi)來(lái)得及學(xué)會(huì)和人類打交道。事實(shí)上，我的前后態(tài)度變化如此之大，讓它猝不及防。
它無(wú)助地看著我，四肢在地上生出根似的一動(dòng)不動(dòng)，熱騰騰的眼淚集聚在它的眼眶里，怨氣、怒氣在它的身體一點(diǎn)點(diǎn)膨脹，并且越漲越大，把身上的每根淺黃色的狗毛都撐起來(lái)了，最后這只小狗變成了一個(gè)西瓜般大的狗形氣球！
這只狗形的氣球鼓著它的眼睛向我迅速駛來(lái)，并且張開(kāi)小嘴就把我的手臂咬了一口。
接著，它又乘著風(fēng)，晃晃悠悠飄向藍(lán)天，在天邊化成一朵狗形的白云。
我把手一撒就不管不顧地哭了，被狗咬了一口的驚恐攥住我，碗掉在地上發(fā)出“啪”的巨響，驚動(dòng)了在屋里吃飯的祖父和祖母。祖母幾乎是尖叫著的：
“干什么干什么，又把碗打了，你這個(gè)壞心肝的死崽呀，米不要錢(qián)啊，碗不要錢(qián)�。 �
“狗咬我啊，嗚啊啊啊啊……”
祖母提了根棍沖出來(lái)，見(jiàn)狗不見(jiàn)了，只得把棍一扔。走過(guò)來(lái)拎住我就像拎著一只最近突然不下蛋的母雞那樣細(xì)細(xì)打量，看著我的手臂：“造孽啊，你是不是又逗狗了？”
“沒(méi)�！�
“你不逗狗狗怎么咬你了，你肯定逗狗了�！�
“我沒(méi)有……”
——那是個(gè)夏天我八歲，過(guò)著沒(méi)心沒(méi)肺的孩子生活。每天和另一些孩子追雞趕狗，玩彈珠，在收割的田野里肆無(wú)忌憚地奔跑玩耍，不肯回家吃飯，精力十足，讓大人們頭疼。
我的夏天作文3
又是一年暑假來(lái)臨，這是一個(gè)不尋常的暑假，家長(zhǎng)老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)要查漏補(bǔ)缺，迎接初三。耳朵早已聽(tīng)得起繭，可是班主任還是在強(qiáng)調(diào)。知道自己這個(gè)暑假逃不過(guò)補(bǔ)課的厄運(yùn)，乖乖就范吧。
知道會(huì)補(bǔ)課，沒(méi)想到補(bǔ)得這么多，三科啊!不，準(zhǔn)確的說(shuō)是四科，外加每天早上的“體育課”，把身體調(diào)整到最佳狀態(tài)。放假前，校長(zhǎng)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)讓家長(zhǎng)把孩子們健康問(wèn)題搞好，順便提一點(diǎn)，還說(shuō)不要讓家長(zhǎng)寵溺地叫孩子“寶寶”之類的話，因?yàn)檫@樣會(huì)使孩子沒(méi)有責(zé)任感。
暑假列車步入正軌，早上5點(diǎn)起床鍛煉一個(gè)半小時(shí)，回家狼吞虎咽的吃飯，再去補(bǔ)課。小日子美滋滋兒，過(guò)得好充實(shí)啊，充實(shí)的有點(diǎn)像校園生活了，更像大學(xué)校園生活。媽媽要我承擔(dān)起一定的責(zé)任，我也樂(lè)于這樣的生活，每天補(bǔ)完第三節(jié)課回來(lái)，簡(jiǎn)單掃一下地，做假期作業(yè)。
放假前，我就給這個(gè)假期定了顏色，是灰色�？墒乾F(xiàn)在好像變化了，我覺(jué)得更像紅色，是代表青春活力的紅色。不知道為什么，我這個(gè)暑假居然是快樂(lè)的。按照放假前的思想，我現(xiàn)在應(yīng)該很不開(kāi)心，那時(shí)的我幼稚的認(rèn)為:整天泡在電腦前玩就是最快樂(lè)的。
我的夏天，自然由我掌握。這是決定我命運(yùn)的一年，我不會(huì)松懈。可是我也不知道為什么，自己越活越像孩子，愛(ài)撒嬌，愛(ài)聽(tīng)小時(shí)候聽(tīng)的搖籃曲，還吃小孩子才吃的“寶寶面”，不要笑話我，這個(gè)夏天我變了很多，似乎一瞬間成熟了，又似乎一瞬間幼稚了。在百變中我在成長(zhǎng)，公交車上，我會(huì)主動(dòng)給老人和抱孩子的人讓座。有一次，我給一位奶奶讓座，她不做，說(shuō)就讓我在那里坐著吧，可是我站起來(lái)對(duì)她說(shuō):“老奶奶，我也有奶奶和姥姥，我也希望在她們坐公交車時(shí)有人讓座，我相信愛(ài)是可以傳遞的，所以您來(lái)坐吧!”那位奶奶果然坐下了，說(shuō):“這閨女真懂事!”
的確，愛(ài)是可以傳遞的，我有一次補(bǔ)課回來(lái)中暑，坐公交，臉色很不好。有一個(gè)女人給我讓座，我推脫了，她說(shuō):“這孩子，你以前還給我讓過(guò)坐呢，那次我抱著我家孩子，這次就當(dāng)我還你的好不好?”
我由嬌寶寶蛻變成社會(huì)中的一員，承擔(dān)起對(duì)自己，對(duì)家人和對(duì)社會(huì)的責(zé)任，不過(guò)我不覺(jué)得累。20xx我要秀出我的實(shí)力，秀出我的蛻變。我是主場(chǎng)秀，加油!
我的夏天作文4
夏日的涼風(fēng)，從身邊慢慢劃過(guò)，讓我感受到酷熱中的一絲絲的涼爽。清涼的雨溫柔地降落下來(lái)，滴打在我的耳朵上，讓我聽(tīng)到夏的歌唱。我慢慢從夢(mèng)中醒來(lái)，拿出我的夏日百寶箱。
——題記
走進(jìn)六月的校園里，夏季正在悄悄地綻放。我耳邊傳來(lái)美妙的歌聲：夏季是屬于你的季節(jié)，你綻放了嗎？此時(shí)此刻，我的心情好像一只草莓味的冰激凌，酸酸的，甜甜的。
迷人的夏裙
我有許多漂亮的裙子，一到夏天我就會(huì)拿出來(lái)穿，美美的。
裙子，本是夏天一道亮麗的風(fēng)景線，但是，現(xiàn)在卻不行了。學(xué)校里，像我們這個(gè)年齡的人，已經(jīng)很少有人會(huì)穿裙子了。我為之感到可惜，她們已經(jīng)放棄了這份只屬于女孩子的簡(jiǎn)單和快樂(lè)，就像放棄了一條抵達(dá)美好世界的秘密通道。我認(rèn)為裙子其實(shí)應(yīng)該是青春靚麗的一種象征。15的年齡，有什么不可以拿出來(lái)在陽(yáng)光下展示的呢？微風(fēng)輕輕吹過(guò)裙邊，我們青春飛揚(yáng)，我們陽(yáng)光燦爛，我們有甜蜜的笑容，感覺(jué)世界好像消失了，只有自己在輕盈翩飛。
夏日的遐想
我的抽屜里有大疊大疊的雜志，當(dāng)做題做到腦袋發(fā)脹的時(shí)候，我就把它們捧出來(lái)，嘩啦啦地翻。
“新加坡”，一本書(shū)上的主題，我想去那里。那個(gè)靠近赤道，一年四個(gè)夏天的國(guó)度。每天平均氣溫?cái)z氏27度到28度。午后兩點(diǎn)鐘左右會(huì)下一陣雨，像是場(chǎng)約定的傾訴。該怎么形容它的熱，一種曖昧的天氣。赤道的陽(yáng)光如同情人熾烈的親吻，讓人從頭到腳燃起一蓬蓬小火焰。因此大多島上孩子的皮膚都是健康的小麥色，泛著自然的光澤。
你看到了嗎？這被風(fēng)吹過(guò)的夏天，溫暖柔情的海浪，花開(kāi)四季的島嶼，讓人陶醉。真的！長(zhǎng)期居住在內(nèi)陸的孩子，對(duì)于�？傆兄环N特別的鐘愛(ài)。
酸澀的夏味
怎么去擁有一道彩虹？怎么去擁抱一夏的風(fēng)？
你還記得自己在第幾個(gè)夏天，遇上那一個(gè)歌手。你還記得在聽(tīng)第幾張專輯的時(shí)候，你深深地愛(ài)上了他。你還記得又是在哪一場(chǎng)下著雨的演唱會(huì)，他面容冷漠地要你忘掉他。于是從此你不愿再把那個(gè)見(jiàn)證你失敗愛(ài)情的歌手當(dāng)作心愛(ài)。你記得嗎?
你在他的身上看到自己的成長(zhǎng)，遇見(jiàn)了自己的未來(lái)。
總有孤單，總有悲傷；總有疼痛，總有殘缺；總有珍惜，總有祝福。生活就是以這樣無(wú)限豐富無(wú)限博大的可能性向前推進(jìn)。
我所能想見(jiàn)的完美夏日，在歲月的流淌中開(kāi)始有了一個(gè)模糊的形狀。就好像遇上某一個(gè)安靜的路人甲，即使只是打了個(gè)照面，也能夠感受到他的鼻息、他的溫度。一定能夠！
因?yàn)槲抑�。夏天是我的季�?jié)中最美好最美好的。
我的夏天作文5
老師如一涓涓細(xì)流，孜孜不倦的吟唱著那師魂的執(zhí)著；老師又如那飄飄白雪，裝點(diǎn)了世界，洗凈了鉛華；老師還如那沁人心脾的梔子花，端莊不艷麗，花隕，香依存。在我那萌芽的小心思里，老師更是一位偶像，他的一言一行都深深地印在我的腦海中。
周楊老師便是我最崇拜的偶像，我永遠(yuǎn)都忘不了盛夏陽(yáng)光下她美麗的倩影，音容笑貌都仿佛近在眼前，淡雅脫俗的氣質(zhì)似一朵“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的粉蓮。關(guān)鍵，她懂我。
那天下午，她囑咐我們把自己的作文帶來(lái)給她“欣賞”一下，我的心“咯噔”一聲，一塊巨石砸進(jìn)了我平靜的心湖，皺起了波波漣漪，隨著波紋的漸逝，我不禁感到一絲沮喪，馬上又有老師說(shuō)我思想復(fù)雜了吧！我挎起書(shū)包，踱步出了教室。
第二天很快就到了，快得讓我來(lái)不及感嘆時(shí)光的流逝，淺唱我的悲哀，還糊里糊涂地把整個(gè)日記本遞給了周楊老師，導(dǎo)致她有些驚訝，因?yàn)�，其他同學(xué)只交了張紙��！
后來(lái)，我索性就不想周楊老師看了日記會(huì)怎么對(duì)待我，“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！”我一臉無(wú)所謂地“招搖”了一整天。
“張美琳同學(xué)，你過(guò)來(lái)一下�！敝軛罾蠋熣驹陂T(mén)口對(duì)我招手道，示意我跟她到外面聊一下。我緊張地快步走出了教室，不管怎樣，學(xué)生面對(duì)老師總會(huì)緊張嘛。
“張美琳，我看了你的日記，覺(jué)得寫(xiě)得還不錯(cuò)啊。你媽媽為什么還要你補(bǔ)作文呢？”她那銀鈴般的嗓音回響在我的耳畔，我下意識(shí)地抬起頭，便瞥見(jiàn)了她那皎如秋月的貝齒，忍不住咽了咽口水，羞澀地說(shuō):“因?yàn)檫@次期末考試，語(yǔ)文沒(méi)考好，而且我一到考試，就會(huì)編作文。”我低下了頭，“老師，你不覺(jué)得我很復(fù)雜嗎？整天想那么多事！”這聲音小得連我自己都聽(tīng)不清。
“沒(méi)有啊！你想得多說(shuō)明你看得多，這是很正常的想想�。 �
“可，可，可同學(xué)們都說(shuō)我很復(fù)雜，語(yǔ)文老師有時(shí)候也這樣說(shuō)啊……”說(shuō)這句話時(shí)，我的鼻子居然有點(diǎn)酸。
“那是他們不知道。老師就特別喜歡你的作文啊�！崩蠋熜τ赝艺f(shuō)。
不知怎的，聽(tīng)到這句話，淚水就濕潤(rùn)了眼眶，可能是自己考試失敗的情緒終于得到了發(fā)泄，可能是自己終于找到了知音喜極而泣，可能是其他，反正那天的陽(yáng)光別樣的燦爛、花兒特別鮮艷像周楊老師一樣美好。
周楊老師，你染綠了我的夏天！
我的夏天作文6
每個(gè)人的童年都是五彩繽紛的，小的時(shí)候的我們擁有無(wú)限的快樂(lè)，而現(xiàn)在，生活過(guò)得充實(shí)，卻并不快樂(lè)。
小時(shí)候最喜歡的季節(jié)是夏天，不是因?yàn)橄奶炜梢源┧榛ㄈ�，而是因�(yàn)橄奶斓搅耍业膵寢尵蜁?huì)在床上掛在白色的蚊帳，到了晚上，電風(fēng)扇呼呼的追過(guò)頭頂，身邊掛著的蚊帳也會(huì)隨著風(fēng)而律動(dòng)，躺在床上的我也會(huì)不自覺(jué)的開(kāi)心起來(lái)。還記得小時(shí)候很喜歡吃西瓜，一個(gè)圓滾滾的西瓜“啪”的一下，一分為二，鮮嫩多汁的西瓜就會(huì)讓你垂涎三尺。最喜歡拿著鐵勺子在最中間挖一個(gè)小坑，把所有的西瓜子都扔在里面，然后再順著西瓜檐一勺一勺地挖著吃。有時(shí)會(huì)吃的滿嘴都是，這時(shí)我就會(huì)趁著媽媽不注意的時(shí)候偷偷地往白花花的床單上蹭，可是這樣就會(huì)在床單上留下我的親筆畫(huà)作，這時(shí)，我就會(huì)把被子蓋在上面，企圖不被媽媽發(fā)現(xiàn)。不過(guò)，過(guò)不了多久就會(huì)被媽媽發(fā)現(xiàn)。一旦被發(fā)現(xiàn)，少不了一頓臭罵。
吃完后的西瓜皮也是不能浪費(fèi)的，把洗干凈的西瓜皮放進(jìn)冰箱，過(guò)一段時(shí)間再拿出來(lái)，然后扣在頭上，冰涼冰涼的，隱隱還會(huì)問(wèn)到西瓜汁的味道。或者把洗好的西瓜皮里放進(jìn)涼白開(kāi)再放到冰箱里，過(guò)一會(huì)拿出來(lái)，里面的水就會(huì)變成一小塊一小塊的冰，然后在那這勺子挖著咬冰塊，淡淡的水里還會(huì)有清涼的西瓜汁的味道，真的比所有的飲料都要好喝一百倍。
也還記得，小的時(shí)候我家有一臺(tái)電風(fēng)扇（那是我夏天最好的伙伴）這臺(tái)電風(fēng)扇可是有"魔力"的哦！當(dāng)你打開(kāi)電風(fēng)扇的時(shí)候，它不僅可以為你帶來(lái)清風(fēng)，還會(huì)同你“講話”。當(dāng)你對(duì)著電風(fēng)扇講話的時(shí)候，你等聲音會(huì)隨著電風(fēng)扇的速度加快或減慢。如果你家里也有電風(fēng)扇，不放試一試。
在夏天什么最讓你討厭？很多人都會(huì)異口同聲的說(shuō)“蚊子！”沒(méi)錯(cuò)，蚊子真的是非常的討厭，甚至有的人還說(shuō)：“如果蚊子不是吸血?jiǎng)游�，而是一個(gè)吸脂肪的動(dòng)物的話，那么它將是一個(gè)多么可愛(ài)的小生物�。 痹谖已劾�，它還真的挺“可愛(ài)”的。你是不是為了減肥而煩惱？別擔(dān)心蚊子可以幫你解決問(wèn)題。不是說(shuō)他可以吸你的脂肪，而是它可以幫你做運(yùn)動(dòng)！當(dāng)你打蚊子的時(shí)候，你就會(huì)消耗一量的體力，這難道不是在為你的減肥而打下基礎(chǔ)嗎？所以，所有減肥者以及愛(ài)減肥的美女們，一起拿著蚊拍擁抱美好的夏天以及“可愛(ài)”的蚊子們吧！
小時(shí)候的我們沒(méi)心沒(méi)肺的瘋狂的玩，想法很天真，舉止很愚蠢，但是，即使在那樣的情況下，小時(shí)候的我們依然比現(xiàn)在要快樂(lè)得多。所以我愛(ài)“小時(shí)候的我的夏天”它將是一份永久的回憶，永遠(yuǎn)珍藏在我們的心中！
我的夏天作文7
朱自清在《滿山菅芒花》中寫(xiě)道：“我沿著山坡小路走著，看到滿山的菅芒花，菅芒花在秋天最美，這是人人都知道的，但卻很少有人知道，菅芒最美的顏色是在將開(kāi)未開(kāi)之際，那時(shí)它是淺紫色的，仿佛空中的紫水晶�！�
我沿著泥路慢慢走著，路邊是一壟壟的水田，其間散落著三三兩兩的農(nóng)人，他們俯身在田里，顯得很單薄，好像在摸索著什么。泥路慢慢變成了石子路，我踏上一塊寬闊的緩坡，向前望是一排排棚屋和磚房。就是那兒了。
老遠(yuǎn)地，我就聽(tīng)到她在喊我，伴著些許蟬鳴，我走到她身旁。
“這個(gè)夏天要中考了吧？”她冷不丁問(wèn)道。我的心猛地一沉，只得“嗯”了一聲，可她卻沒(méi)再說(shuō)什么，只是幫我整理了房間讓我早些睡下，旅途的困意終于襲來(lái)，倒頭便睡著了。
第二天一早，她把我領(lǐng)到溪邊，說(shuō)是呼吸新鮮空氣。其實(shí)在鄉(xiāng)下，哪兒的空氣都是清新的，心也靜了許多。她抬起手讓我看她手腕處那串小小的菅芒花�！拜衙⒒ㄓ肋h(yuǎn)不死，因?yàn)樗S風(fēng)飛揚(yáng)，落到任何地方都努力生長(zhǎng)。不論是肥沃的山坡或是貧瘠的屋頂，都不能阻止它開(kāi)出美麗的花。”她望著不遠(yuǎn)處山上星星點(diǎn)點(diǎn)的菅芒說(shuō)，現(xiàn)在是夏天，菅芒花還沒(méi)有開(kāi)艷但也同樣精彩。她接著說(shuō)道：“人一生中，無(wú)數(shù)次像菅芒那樣，從流飄蕩，任意東西，無(wú)論去到哪里，只要那里有水有陽(yáng)光有空氣，只要自己本身有明確的目標(biāo)和正確的方向，還有生存下去的欲望，成功與失敗只是一念之間�！彼f(shuō)得很慢，讓我有足夠的時(shí)間去思考和回味。
晨光把村落描繪得十分祥和，溪水和石頭奮勇撞擊，浪花碎開(kāi)來(lái)，像春日那樣，一瓣一瓣的。
我明白了，我就是一粒菅芒花的種子，在中考這個(gè)大岔路口，分?jǐn)?shù)就是風(fēng)向標(biāo)，在含苞待放之際準(zhǔn)備開(kāi)出最美最精彩的一朵。
這個(gè)夏天，我選擇我的土地，用信念和夢(mèng)想支撐自己走下去，走向光明和成功，我的夏天，我做主。
閱卷者說(shuō)
文章由朱自清的《滿山菅芒花》起筆，以“我就是一粒菅芒花的種子”收，于旁征博引之間體現(xiàn)出不同于常人的行文智慧，傳達(dá)了“開(kāi)出最美最精彩的一朵”的宏愿。借“她”“我”與菅芒花的故事，于極為細(xì)微的生活細(xì)節(jié)中寄寓深刻的人生與成長(zhǎng)哲理，與題引中“特殊的夏天”一語(yǔ)切合無(wú)痕�？忌擅畹貙⒆匀恢撑c自然之物與小“我”關(guān)聯(lián)起來(lái)，與小“我”于這樣一個(gè)特殊夏天的情境關(guān)聯(lián)起來(lái)，托物言志，以深刻的寓意表現(xiàn)出其不俗的構(gòu)思立意能力。此外，“壟壟水田”“浪花碎開(kāi)來(lái)”，平實(shí)中見(jiàn)新奇的語(yǔ)言，亦為文章增色不少。
我的夏天作文8
老師如一涓涓細(xì)流，孜孜不倦的吟唱著那師魂的執(zhí)著；老師又如那飄飄白雪，裝點(diǎn)了世界，洗凈了鉛華；老師還如那沁人心脾的梔子花，端莊不艷麗，花隕，香依存。在我那萌芽的小心思里，老師更是一位偶像，他的一言一行都深深地印在我的腦海中。
周楊老師便是我最崇拜的偶像，我永遠(yuǎn)都忘不了盛夏陽(yáng)光下她美麗的倩影，音容笑貌都仿佛近在眼前，淡雅脫俗的氣質(zhì)似一朵“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的粉蓮。
關(guān)鍵，她懂我。那天下午，她囑咐我們把自己的作文帶來(lái)給她“欣賞”一下，我的心“咯噔”一聲，一塊巨石砸進(jìn)了我平靜的心湖，皺起了波波漣漪，隨著波紋的漸逝，我不禁感到一絲沮喪，馬上又有老師說(shuō)我思想復(fù)雜了吧！
我挎起書(shū)包，踱步出了教室。第二天很快就到了，快得讓我來(lái)不及感嘆時(shí)光的流逝，淺唱我的悲哀，還糊里糊涂地把整個(gè)日記本遞給了周楊老師，導(dǎo)致她有些驚訝，因?yàn)椋渌瑢W(xué)只交了張紙��！后來(lái)，我索性就不想周楊老師看了日記會(huì)怎么對(duì)待我，“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！”我一臉無(wú)所謂地“招搖”了一整天�！皬埫懒胀瑢W(xué)，你過(guò)來(lái)一下�！敝軛罾蠋熣驹陂T(mén)口對(duì)我招手道，示意我跟她到外面聊一下。我緊張地快步走出了教室，不管怎樣，學(xué)生面對(duì)老師總會(huì)緊張嘛。
“張美琳，我看了你的日記，覺(jué)得寫(xiě)得還不錯(cuò)啊。你媽媽為什么還要你補(bǔ)作文呢？”她那銀鈴般的嗓音回響在我的耳畔，我下意識(shí)地抬起頭，便瞥見(jiàn)了她那皎如秋月的貝齒，忍不住咽了咽口水，羞澀地說(shuō)：“因?yàn)檫@次期末考試，語(yǔ)文沒(méi)考好，而且我一到考試，就會(huì)編作文。”我低下了頭，“老師，你不覺(jué)得我很復(fù)雜嗎？整天想那么多事！”這聲音小得連我自己都聽(tīng)不清。“沒(méi)有��！你想得多說(shuō)明你看得多，這是很正常的想想啊！”“可，可，可同學(xué)們都說(shuō)我很復(fù)雜，語(yǔ)文老師有時(shí)候也這樣說(shuō)啊……”說(shuō)這句話時(shí)，我的鼻子居然有點(diǎn)酸。“那是他們不知道。老師就特別喜歡你的作文啊�！�
老師笑盈盈地望著我說(shuō)。不知怎的，聽(tīng)到這句話，淚水就濕潤(rùn)了眼眶，可能是自己考試失敗的情緒終于得到了發(fā)泄，可能是自己終于找到了知音喜極而泣，可能是其他，反正那天的陽(yáng)光別樣的燦爛、花兒特別鮮艷像周楊老師一樣美好。
周楊老師，你染綠了我的夏天！評(píng)析：文中對(duì)人物的語(yǔ)言、神態(tài)、心理活動(dòng)、動(dòng)作等，進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪，這是本文的一大特色。
語(yǔ)言親切，畫(huà)面溫馨、雋永，文章自始自終充滿著對(duì)恩師的尊敬與感激，真實(shí)生動(dòng)，情真意切。
我的夏天作文9
我人生的第一頁(yè)最先畫(huà)下的是我對(duì)舞蹈的熱愛(ài)，對(duì)美術(shù)的癡迷。因?yàn)槲蚁胱鲆粋�(gè)漂亮的女孩，可以優(yōu)雅地在舞池中央搖晃我的.身影，可以畫(huà)出富有詩(shī)意的畫(huà)面，所以我把小小的腳穿上了舞鞋；我緊緊握住了畫(huà)筆，雖然它那時(shí)有我的手臂那么長(zhǎng)。
在我的啟蒙教育中，我討厭“0”的古板，所以我用畫(huà)筆畫(huà)了很多很多有耀眼光芒的太陽(yáng)，畫(huà)了好多好多奇形怪狀的石頭，我用身體舞出了許多姿態(tài)。可老師只在上面畫(huà)下了一個(gè)大大的“0”，我漸漸感覺(jué)到我的身體是那樣笨拙僵硬，我的畫(huà)是那樣沒(méi)有詩(shī)意。于是，媽媽撕碎了我的畫(huà)紙，爸爸丟掉了我的舞鞋。從此以后，我的世界“0”就是“0”。
我的夢(mèng)，碎了。
我的夏天，哭了。
隨著年齡的增長(zhǎng)，骨子里的叛逆與不羈越來(lái)越顯露，我開(kāi)始尋找“0”以外的世界。
我開(kāi)始向往大自然的純凈，沉醉于大自然的風(fēng)采。以后，一有空便愛(ài)往林子里跑，去感受那種純粹的靈氣，看陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉，然后灑在草尖上，星星點(diǎn)點(diǎn)，我忘記了那個(gè)碎夢(mèng)背后的心痛。
薄霧的早晨，陽(yáng)光浮動(dòng)在半空，點(diǎn)點(diǎn)雀躍。落葉的傍晚，晚霞揮灑，映紅了地上的每一個(gè)坎坷。在林中的一呼一吸，都能體會(huì)到一人的自由之樂(lè)，在林中的每一個(gè)想法都是怎樣去擁抱彩虹，怎樣去擁有一夏天的風(fēng)。
可爸媽說(shuō)我貪玩，說(shuō)我懶惰，說(shuō)我不思進(jìn)取。他們將我禁在家中，把我埋在讓我成才的書(shū)堆里。我的大自然，從我的夢(mèng)中走出。
我的夢(mèng)，碎了。
我的夏天，哭了。
當(dāng)夢(mèng)碎成了心傷的琉璃，我決定做一個(gè)快樂(lè)的女孩，將傷痕藏在快樂(lè)的背后。
野百合開(kāi)了，踏著它的足跡，我走進(jìn)了陽(yáng)光的世界，開(kāi)始編織我那七彩的夢(mèng)。兩次碎心的痛讓我決定：決不輕易打碎我的夢(mèng)。我要用笑去迎接朝陽(yáng)，用笑去歡送落日，用笑去面對(duì)生活。
可是我的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)遮呄陆�，我漸漸感受到了前所未有的壓力；身邊的同學(xué)成績(jī)都很優(yōu)異，我的心越來(lái)越靜不下來(lái)，越來(lái)越心煩意亂。我想我要更加努力，可是我的成績(jī)仿佛已經(jīng)定格，我的分?jǐn)?shù)一直那樣醒目刺眼。
父母漸漸對(duì)我心灰意冷，老師看都不看我一眼，同學(xué)的目光始終聚集在那幾個(gè)成績(jī)特別優(yōu)異的同學(xué)身上。
淚水，又遮住了陽(yáng)光。
我的夢(mèng)，碎了。
我的夏天，哭了。
又一個(gè)夏天，我決定不哭。
為了那么多不成立的理由，為了那么多不正確的責(zé)備，我親手打碎了我親手編織的夢(mèng)，我傷心，我也不甘心。
綻放的葉芽放飛出一個(gè)個(gè)絢麗的夢(mèng)想，我相信，這個(gè)夏天，我不會(huì)再哭。
我的夏天，不會(huì)再哭，永遠(yuǎn)。
我的夏天作文10
初夏，宛如一顆懵懂的少女的心，躁動(dòng)著，不安著。早晨的鳥(niǎo)兒，夏天的蟋蟀，都為舞會(huì)練習(xí)著交響樂(lè)，心跳的聲音令人窒息。夢(mèng)里，自己是安靜專一的居里�？涩F(xiàn)實(shí)中，是比郝思嘉還煩心的小姑娘。我被白帳外的那可愛(ài)的蚊子喊醒。隔著一層紗，它也毫不氣餒的努力的親吻我的手臂，只為留下那三天三夜都抹不去的“口紅印”。夜里，漆黑一片，脆弱被火把照明，可惜沒(méi)來(lái)得及溫暖自己，就下起了淅淅瀝瀝的小雨，對(duì)此，早已見(jiàn)怪不怪，卻心有余悸。初夏，本是美好的，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，熱情奔放。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，樹(shù)蔭下的少年，是在等待嗎?陽(yáng)光下的他又為何捧著書(shū)匆匆走過(guò)?我穿行在馬路上，沒(méi)有一輛車，沒(méi)有一個(gè)人。就這樣，輕輕走過(guò)，青春那酸澀的雨打在我的甜筒上，讓我的生活里成了那個(gè)雨季里的三毛，三毛的雨季不再來(lái)，而我，在寫(xiě)著我人生的雨季之歌。
上帝是個(gè)女孩，大雨傾盆，這是她在任性撒嬌，沒(méi)人理，便馬上停止了，想必是南方經(jīng)不住厄爾尼諾，洪水泛濫。這不是我想要的夏天，這不是當(dāng)年的夏天，沒(méi)有樹(shù)蔭下的少年，沒(méi)有捧著書(shū)走過(guò)的他，更沒(méi)有燥熱的氣息。我執(zhí)意留下一抹嘆息，原來(lái)，美好只是過(guò)往云煙，珍惜還是不珍惜?鐵著心，別讓她逃跑了，因?yàn)樗坏┌l(fā)現(xiàn)，這個(gè)世界沒(méi)有她的容身之處，自己便會(huì)灰飛煙滅，雨下的更大。
“白色的屋頂白色的房，白色的飛鳥(niǎo)飛過(guò)我的年華不留聲響。”我的雨天偶爾放晴，因別人放晴，我的雨天又滂沱大雨，為別人而下。我迷失了我，卻又尋不來(lái)自己，我奔跑在黑夜里，渴望找到光明!我不是我?我是世俗和創(chuàng)新的結(jié)合體，我整日被束縛在這片小巷里，開(kāi)始擔(dān)心，開(kāi)始害怕，我看見(jiàn)我信任的人離我越來(lái)越遠(yuǎn)，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，不過(guò)是自己沒(méi)走好自己的路，放下自己的敏感，做個(gè)坦蕩的自己!此時(shí)那熟悉的tfboys王俊凱的歌聲又響起在耳邊;"我怎么變這樣?一點(diǎn)都不堅(jiān)強(qiáng)，不過(guò)就是受傷，何必頹廢成這樣?”請(qǐng)拉我一把，只要走到黎明就好，我自以為可以看穿一切，卻忘了我早已失明，我的北極星，我的北極星，你在哪里?快點(diǎn)出現(xiàn)，快點(diǎn)出現(xiàn)，乖~
蟲(chóng)兒們。夏夜的寵兒，沒(méi)有那燥熱你們依舊唱著歌，感知心的跳動(dòng)，可以的話，我希望沒(méi)有這樣的心，躁動(dòng)著，不安著。
我的夏天作文11
伴隨著夏天的來(lái)臨，夏天的屏障拉開(kāi)了！
夏天的清晨是美麗的。當(dāng)東方的天際還未清晰時(shí)，跑到陽(yáng)臺(tái)，吸一口清新的空氣，會(huì)使人感到心曠神怡。等到太陽(yáng)初起，拿出一本書(shū)，一盤(pán)磁帶，盡情閱讀，盡情播放，耳邊沒(méi)有喧囂的吵鬧聲，沒(méi)有汽車?yán)鹊墓纸新�，只有微微的晨風(fēng)在你耳邊低吟，沒(méi)人回去打擾，做什么事都回覺(jué)得舒心愜意。過(guò)了一會(huì)兒，遠(yuǎn)處傳來(lái)汽車的喇叭聲和人們的歡笑聲，一天的生活開(kāi)始了……
夏天是多雨的。瞧，一陣呼嘯著，卷著地上的碎物，向我們逼近。天色突然暗了下來(lái)，緊接著，雨啪啪的下了起來(lái)。雨中的樹(shù)葉被風(fēng)吹著，被雨打著，嗚嗚地撕叫著；雨中的人們，打著傘，在雨里急速的行走，頑皮的小孩在路上嬉戲，他們?cè)谟曛型嬷�，跳著，唱著，任雨點(diǎn)兒打在他們身上，他們是那樣的天真，無(wú)憂無(wú)慮，玩得是那樣的快樂(lè)，開(kāi)心。窗外的雨聲越發(fā)大了，此刻，打開(kāi)音箱，放上幾首喜愛(ài)的歌曲，拿起鋼筆，臨上幾幅字；或是打開(kāi)鋼琴蓋，彈上幾曲優(yōu)美的名曲，把自己帶入另一個(gè)意境，竟有點(diǎn)與世隔絕的感覺(jué)。
雨過(guò)天晴，一道艷麗的彩虹悄悄地掛上了天空，仿佛在兩座高樓上架起的虹橋，與火辣的太陽(yáng)爭(zhēng)艷，為夏日抹上了一片新的色彩，為學(xué)生們的夏天增添了幾分生機(jī)，連樹(shù)兒也樂(lè)得動(dòng)起來(lái)，欣賞著這場(chǎng)美好的爭(zhēng)斗。
哦，是否該出去活動(dòng)活動(dòng)了，別辜負(fù)了這片好時(shí)光。驅(qū)車到了海灘，展現(xiàn)在眼前一片海天相接的景觀。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，幾只漁船隨風(fēng)蕩漾，海面掀起一簇簇微波。光著腳丫，踩在沙灘上，走向海邊，浪花爭(zhēng)吵著向你靠近，浪尖像千萬(wàn)個(gè)舌頭舔著你的小腳。雇上一只竹排，撐向海中央，一頭扎入水中，盡情地游上百米，再浮上水面，望著藍(lán)天白云，沐浴著姣好的陽(yáng)光，一切一切都已不存在，包繞著你的只有海水，天，陽(yáng)光……享受著大自然給予的溫暖！ 天色漸暗，紅紅的夕陽(yáng)正一點(diǎn)一點(diǎn)的落入大海，波濤泛起一閃一閃的紅光。晚餐時(shí)間到了，在附近找一家小酒店，吃一頓海鮮大餐，哇，夠鮮，好棒！
夜幕降臨，打開(kāi)電腦，上網(wǎng)看看新聞，跟朋友聊一聊，何樂(lè)而不為呢！夏日有個(gè)奇妙的夜晚，窗外的星星在向你眨眼，皎潔的月亮在云層里穿梭，使你想起^蛾奔月的故事，牛郎織女的佳話。突然間，一聲沉悶的雷聲打斷了我的思緒，一道閃亮的光刺進(jìn)我的眼里，我輕輕的閉上了眼睛。我知道，明天迎接我的是一片燦爛的曙光！
我的夏天作文12
俗話說(shuō)，冬凍秋涼，春暖夏炎�？扇缃竦南奶�，像是要打破定律，改為夏如四季。有時(shí)早晨還是灰蒙蒙的，可剛一出門(mén)，天就象故意的一般，瞬間晴空萬(wàn)里，或者剛剛還烈日炎炎，下一秒就下起了大雨。這樣的天氣總是來(lái)的出其不意，讓人應(yīng)對(duì)不急。
今日的太陽(yáng)格外自信，就連白云也擋不住它那自信的光芒。走在回家的路上，低著頭，躲避著刺眼的陽(yáng)光，沿著墻根走，尋覓著一點(diǎn)影子。
突然，一個(gè)童聲，尖銳的竄進(jìn)了我的耳中，我抬頭一看，是一個(gè)小男孩，他兩臉通紅，激動(dòng)的正在對(duì)他的母親說(shuō)著什么，而那母親，圍著圍腰，推著攤車，一遍專心的聽(tīng)著兒子說(shuō)話，一遍向前走著。我認(rèn)識(shí)他們，那位母親，是在學(xué)校門(mén)口買紅薯的阿姨，而那小男孩，則是我們學(xué)校這個(gè)月剛升一年級(jí)的學(xué)生。
就這樣，他們走在前面，我走在后面。都往著自己的家趕去。可走著走著，天突然就下起了雨。我早晨出門(mén)時(shí)有沒(méi)帶傘，只好跑到一旁的公交站臺(tái)里躲雨，卻發(fā)現(xiàn)剛剛那位母親與小男孩也來(lái)到了這里躲雨，他們圍著烤紅薯的爐子取暖，火紅的光倒映在他們的臉上，顯得十分溫暖。
雨愈下愈大，伴隨著一陣陣狂風(fēng)，拼命的朝著這邊涌來(lái)，一陣陣風(fēng)打在手上，我才想起來(lái)，我竟只穿了一件薄薄的短袖，冷的直發(fā)抖。
這時(shí)，狂風(fēng)送來(lái)了一陣香甜而誘人的味道，是紅薯。我朝著烤紅薯的方向看去，小男孩正捧著一個(gè)比頭大的紅薯啃著，不時(shí)還發(fā)出了咀嚼的聲音，“咕嚕咕嚕”這聽(tīng)著，看著，聞著肚子不經(jīng)餓了起來(lái)，可平時(shí)在這個(gè)時(shí)后，我已經(jīng)吃著母親做的美味了，而平時(shí)我也不會(huì)帶錢(qián)來(lái)學(xué)校，現(xiàn)在更是，沒(méi)有錢(qián)買紅薯吃，之能看著小男孩吃的津津有味，之后為了不看那誘人的紅薯，便將身子轉(zhuǎn)朝后面，只能聞著味道。
突然，一只小手輕輕的拍了拍我的背，我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，是小男孩，他將手中的紅薯遞給了我，便對(duì)我說(shuō)：“姐姐，你餓了吧，這是剛烤的紅薯。熱乎，可以暖手�！闭f(shuō)完他便害羞似的跑開(kāi)了。只留下我捧著那個(gè)溫暖的紅薯，坐在長(zhǎng)凳上。
雨停了，那位母親，一只手拉著小男孩一只手推著攤車，朝著道路的深處走去。而我依然留在那一條長(zhǎng)凳上，手里抱著紅薯，望著他們走遠(yuǎn)。
陽(yáng)光照在眼前，讓我想起了一句話；現(xiàn)在的時(shí)代，人心變了，這些人都隨著時(shí)代而變化�，F(xiàn)在的時(shí)代，有人卻還沒(méi)變，依然是那么淳樸，那么善良。
是啊，這時(shí)的陽(yáng)光多么燦爛，因?yàn)閹е端臍庀ⅲ@時(shí)的陽(yáng)光多么明亮，因?yàn)樗菧嘏摹?/p>
我的夏天作文13
當(dāng)世界變成一首無(wú)字詩(shī)，未來(lái)褪作一幅無(wú)彩畫(huà)，那么生活不倒，旗幟不倒，我們亦不倒!--題記
我坐在教室里最偏僻的角落，偷偷丈量與第一名的距離。我知道這是一段漫長(zhǎng)且艱辛的路途，我站在路的一端，望向遙不可及的盡頭，茫然不敢前行。
我依稀記得昨天自己還是一個(gè)可以偷懶可以打鬧的孩子，而今天卻成了一個(gè)要靠自己披荊斬棘，在血雨腥風(fēng)中踏出康莊大道的勇士。我像蛹中沉睡的蝴蝶等待接受生命的洗禮--成長(zhǎng)。等待破繭的瞬間綻放。破繭而出的，是我15年來(lái)歡聲笑語(yǔ)，還有我遙遠(yuǎn)而又迫切的夢(mèng)。
最愛(ài)的詞人說(shuō)：林花謝了春紅，太匆匆。我已經(jīng)在躊躇與猶豫中錯(cuò)過(guò)了冬春，難道我還能錯(cuò)過(guò)今夏嗎？
于是我咬緊牙關(guān)，從書(shū)店捧回來(lái)一摞摞的參考書(shū)，用堅(jiān)毅與汗水在矮紙斜行中書(shū)寫(xiě)我人生的希望。靜坐在教室里，電風(fēng)扇無(wú)數(shù)次的旋轉(zhuǎn)，好像我找不到前行的方向。伴隨著“吱--吱--”的噪聲與各種風(fēng)油精的氣味，我義無(wú)反顧地跳入冰冷刺骨的書(shū)海。我并不想獲取一絲涼爽，而是我別無(wú)選擇。對(duì)于失敗者，生活不會(huì)給他選擇的權(quán)利。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上從此少了一個(gè)奔跑的身影，書(shū)架前再?zèng)]有了帶著眼鏡的少年，鋼琴鍵上落滿了斑駁的歲月，沾染著快樂(lè)與哀愁，飛速離去。
因?yàn)橐黄墩撊龂?guó)》得到滿分，我一口氣從“大江東去浪淘盡千古風(fēng)流人物”讀到“鼎足王國(guó)已成夢(mèng)，后人憑吊空牢騷”；因?yàn)橐晃槐贝蟮膶W(xué)生說(shuō)張愛(ài)玲的書(shū)讓他受益匪淺，所以我捧起《傾城之戀》頂禮膜拜；因?yàn)橛嗝艉檎f(shuō)“得英語(yǔ)者得天下”，于是我的房間整日傳出“ABC…”……我低著頭默默尋找智者的足跡，想覓得一條荊棘中的坦途，我不怕別人說(shuō)我盲從說(shuō)我俗，我只想抓住我的夢(mèng)。
就這樣，我走在初三轉(zhuǎn)瞬即逝的歲月里，走在20xx年的夏天中。也許這里荒草沒(méi)徑滿目瘡痍，也許我會(huì)精疲力竭汗流浹背。但我相信我有足夠堅(jiān)實(shí)的肩膀扛起毒辣的夏天，扛起所有的大是大非大起大落，并一路吟喝著且行且珍惜。
歌聲不停，青春不止。20xx，我的夏天，夏至為至；20xx，我的人生，觸手可及!
我的夏天作文14
“少年不識(shí)愁滋味，愛(ài)上層樓，愛(ài)上層樓，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。而今識(shí)得愁滋味，欲說(shuō)還休，欲說(shuō)還休，卻道天涼好個(gè)秋�！比缃袢巳强�，還看山水，不忘歸鷗。
20xx，卻不想說(shuō)秋天，欲說(shuō)還休的是我的夏天，20xx，這個(gè)屬于我的夏天。夏日的晴空是明媚的，天依舊是湛藍(lán)深遠(yuǎn)的，只是太陽(yáng)如火球般炙烤著大地，那么強(qiáng)烈、那么奔放。我的心也正如這夏天的陽(yáng)光，那么豐盈、那么熾熱。
關(guān)于這個(gè)夏天，我還有好多事都沒(méi)有嘗試過(guò)。
時(shí)間總過(guò)得太快，你卻說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉(zhuǎn)眼我們就各奔東西。如果可以，最后一次，坐在空蕩的教室里；最后一次，抱怨著食堂阿姨做的飯不好吃；最后一次，和你們放聲大笑，一起感嘆即將到來(lái)的青春與夢(mèng)想。一起高聲歌唱，想想：明天你是否會(huì)想起問(wèn)我借的半塊橡皮？
關(guān)于這個(gè)夏天，我還有很多話沒(méi)有說(shuō)出口。
我的心里藏著很多很多話，對(duì)老師對(duì)同學(xué)，心中有太多的不舍。明年夏天，一樣的夏天。教室里依舊坐滿了人，可惜不再是我們。“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合�！蔽覀兗磳⑻ど先松牡诙䝼�(gè)階段——初中。我們心中清楚記得：一年級(jí)，幼小的腳印留在校園的小路上；三年級(jí)，我們坐在花壇邊，聞著花香，聽(tīng)著鳥(niǎo)鳴；六年級(jí)，學(xué)校里的每一個(gè)角落都有著我們自由奔跑身影，包含著我們的“六三”懵懂而純真的夢(mèng)想。
如果有一天，再踏進(jìn)學(xué)校。會(huì)是樹(shù)上的哪一片葉子，掉進(jìn)回憶的流年呢？回憶從1樓到4樓的距離原來(lái)只有六年；回憶門(mén)衛(wèi)叔叔和食堂阿姨很有夫妻相的玩笑。回憶隔壁班戴眼鏡的年輕老師如何幽默帥氣？而如今呢？如今，“畢業(yè)”這兩個(gè)字格外扣人心弦，如果可以讓時(shí)間再慢一點(diǎn)，我想好好和老師們真誠(chéng)地說(shuō)一聲謝謝。我想和同學(xué)們好好地?fù)肀б幌拢俅胃惺苡颜x的甘甜和純潔。
關(guān)于這個(gè)夏天，我們有很多很多的感觸……
收音機(jī)里不斷傳來(lái)古老的旋律，過(guò)去那些和同學(xué)們一起的歡喜、悲哀、惆悵、沖勁，在我眼里，最終成了透明而濕潤(rùn)的漣漪。
抬頭仰望星空，滿天繁星亮晶晶。今晚，月色真美，風(fēng)依舊溫柔地吹著，滴滴答答的時(shí)鐘證明著我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大。
20xx，這個(gè)夏天，心有不甘，卻不能遺憾！
我的夏天作文15
記得季羨林的《故鄉(xiāng)明月》中一篇《夜來(lái)香開(kāi)花的時(shí)候》，季老飽含深情的描寫(xiě)了夜來(lái)香花開(kāi)時(shí)的模樣:“不知道有幾個(gè)夏夜里，當(dāng)悶熱漸漸透出了涼意，我從飄忽的夢(mèng)境里轉(zhuǎn)來(lái)的時(shí)候，往往可以看到窗紙上微微有點(diǎn)白;再一沉心，立刻就有嗡嗡的紡車的聲音，混著一陣陣的夜來(lái)香的幽香，流了進(jìn)來(lái)。倘若走出去看的話，就可以看到，一盞油燈放在夜來(lái)香叢的下面，昏黃的燈光照徹了小院，把花的高大支離的影子投在墻上，王媽坐在燈旁紡著麻，她的黑而大的影子也被投在墻上，合了花的影子在晃動(dòng)著……”多么純潔，多么值得紀(jì)念的回憶，多么令人難忘的夜來(lái)香啊!
可我家的夜來(lái)香與季老家的截然不同:季老家的夜來(lái)香開(kāi)的是玲瓏、純潔的白色小花;而我家的開(kāi)的則是奔放、狂野的紫紅色。一轉(zhuǎn)眼，暑假又到了，夜來(lái)香又長(zhǎng)出了粗壯的枝干，耐心的等候夜晚的到來(lái)。到了下午三點(diǎn)多，老天爺突然變臉，傳來(lái)幾聲悶雷，緊接著下起了傾盆大雨。夜來(lái)香受到雨水的滋潤(rùn)，氣溫下降，天真地以為夜幕已經(jīng)降臨，迫不及待地開(kāi)出了紫色小花。
我呢?趁機(jī)欣賞著夜來(lái)香的“沉魚(yú)落雁，閉月羞花“之貌:被簇?fù)碇某壬ㄈ飲扇醯乜吭诨ò晟�，頗似紅樓夢(mèng)中的林黛玉;五片紫色小花瓣，上面沾滿了一滴一滴小露珠，讓人不禁生出愛(ài)憐之意;眼光向下移動(dòng)，雨后的綠葉也顯得翠色欲滴，讓人忍不住多看幾眼;粗壯的枝干是整株夜來(lái)香的支架，有著重大的責(zé)任。從萬(wàn)千小花中采下一朵，放在鼻前，一陣沁人心脾的清香隨即撲鼻而來(lái)，使人心曠神怡。夜來(lái)香不但能供觀賞，還能驅(qū)蚊。夏天，把夜來(lái)香的枝條折下一根，插入盆中，放入臥室，打開(kāi)門(mén)窗，蚊蟲(chóng)便落荒而逃。再把夜來(lái)香放入室外，打開(kāi)空調(diào)，享受夏日的涼爽，無(wú)不愜意，不禁感嘆一聲:“生活真美好啊!夜來(lái)香，我愛(ài)死你啦!”
做了一下午的作業(yè)，在傍晚時(shí)，遠(yuǎn)眺綠色，觀賞那株夜來(lái)香，聞聞它的香氣，我的眉頭頓時(shí)舒展了，連頭腦也清醒了許多。哦~原來(lái)夜來(lái)香還可以提神呢!夜來(lái)香的生命力很頑強(qiáng)。一次，奶奶不小心把它割了，我很傷心，以為再也看不到它了，沒(méi)想到，第二年春天，地下冒出了許許多多小芽，顯示著勃勃生機(jī)�？偠灾�，言而總之，夜來(lái)香已經(jīng)成為我的夏天不可或缺的一部分。在我的心中，它不只是花，更是在夏日中唯一的安慰!希望夜來(lái)香的精神與香氣隨著風(fēng)飄啊飄，飄到每一處地方……
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