夏天的時(shí)光作文2篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的夏天的時(shí)光作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夏天的時(shí)光作文1
初夏的時(shí)光來的很快，伴隨著大三的腳步越走越近。
溫州的春天太不容易了，總是姍姍來遲，縱是來了，也固執(zhí)地穿著冬天的披風(fēng)，夾著寒意，連那明媚的日光也顯得那么勉強(qiáng)。
喜歡初夏，沒有春天的猶抱琵琶半遮面的羞澀，來了，就來了。帶著明媚的日光和蔚藍(lán)的天就來了。
很喜歡張曉風(fēng)老師的文章，更喜歡那種可以去自然里享受無限紅花、綠樹、溪澗的靈動(dòng)。
有時(shí)候在學(xué)校里發(fā)現(xiàn)一片草坪，上面滿滿的都是星星點(diǎn)點(diǎn)的小白花，心里便會(huì)浮出滿滿的幸福感，不為別的，只是覺得我很幸運(yùn)能夠在這樣的天地里和這片細(xì)碎的花海不期而遇。簡單就是一種幸福，幸福就是這么簡單。
有時(shí)候看到一棵參天大樹，那枝椏和粗壯的樹干，還有那被歲月模棱的粗糙的皮膚，便歡快的像一個(gè)小朋友一樣。不知怎的，感覺那種壯壯的年邁的感覺就像是爺爺滾圓的身體，于我是一種讓我安心的依靠，一種讓人平靜的安撫。那蔥蔥郁郁的葉子，層層疊疊的綠上斟滿了陽光的酒，陽光這神奇的調(diào)酒師把綠色調(diào)的那么嫩、那么鮮活、那么張揚(yáng)，讓我產(chǎn)生了所有的葉子都在歡笑的幻覺。陽光真好，從葉縫中篩下來的陽光輕輕地落在泥土上、草地上、路上。
看到這些初夏的歡聲笑語，生命也一下子變得像羽毛一樣輕，如果可以成為一片羽毛，那么輕那么自由地飄在初夏的大地和天空之間，該是多美的事��！這樣的日子，躲在教室里看書的人兒心思都飛到窗外的初夏里去了，小小的課本是抵擋不住這樣的誘惑的因?yàn)橐磺刑篮昧�。正因�(yàn)樘篮茫疑岵坏猛�，所以趕緊把它寫在我的`心里我的故事里。
套用徐志摩的詩“在初夏的柔風(fēng)里，我甘愿做一只飛鳥！”
呼吸在初夏的空氣里，我是幸福的，是的我一直很幸福。
夏天的時(shí)光作文2
翻開那本熟悉的相冊(cè)，在微微泛黃的照片群中，一張由37人組成的照片吸引了我。看清照片的內(nèi)容后，我不禁鼻子一酸，眉頭一皺，眼淚便順著臉頰無聲地流了下來。
我們相逢在一年級(jí)，陌生的臉，打不開的心扉，不曾見過的名字，這些都讓我們十分靦腆，好像被關(guān)進(jìn)了牢籠里，只能面面相覷。我們會(huì)客氣的過分，坐在屬于自己的小天地里，似乎真正做到了“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。隨著時(shí)間的推移，我們那顆冷冰冰的心，漸漸被熱情所融化，曾經(jīng)的見面微笑變成了見面“敲打”、見面“勾肩”，毫無顧忌。體育課，我們會(huì)在操場上熱情的奔跑；下課時(shí)，我們會(huì)圍在一起笑得合不攏嘴；運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們會(huì)為拿了獎(jiǎng)而歡呼。至此，我們變得很團(tuán)結(jié)。
我們熟絡(luò)在四年級(jí)，不再像一年級(jí)那么幼稚。那時(shí)候的我們，似乎懂得了什么是朋友，于是，走廊、教室，隨處可見的是三個(gè)、五個(gè)的小團(tuán)體。而這個(gè)小團(tuán)體很不安分，有時(shí)候會(huì)因?yàn)橐坏李}的答案而辯得面紅耳赤；有時(shí)候會(huì)為老師更喜歡誰而爭得熱火朝天；有時(shí)候更會(huì)為朋友的委屈而氣得“七竅生煙”。至此，我們嘗到了友誼的甜味。
我們難忘在六年級(jí)，會(huì)開始懷念以前的時(shí)光。所有的最后一年都意味著別離。最后一次值日，我站在走廊上，遠(yuǎn)處射下一束暖黃的陽光，風(fēng)吹過我的發(fā)梢，吹走了時(shí)光，吹來了美好的回憶。在相機(jī)按下快門的那一秒，定住了時(shí)光，定住了同學(xué)們的笑容，定住了老師們的容顏，定住了回憶。那個(gè)下午，像正常放學(xué)一樣，可走了，就再也沒有回來過……
那是37張臉，37個(gè)人，他們奔向各地，開啟了新的人生階段。往日再好的同學(xué)，現(xiàn)在見面，也只會(huì)說聲“嗨”。我懷念那時(shí)的美好、天真，那是定格在夏天里的時(shí)光。
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