春夏秋冬小學(xué)作文

時(shí)間：2021-08-27 11:08:19 夏天我要投稿

春夏秋冬小學(xué)作文(集合15篇)

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的春夏秋冬小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

春夏秋冬小學(xué)作文(集合15篇)

春夏秋冬小學(xué)作文1

　　春天，柳樹(shù)發(fā)芽了，它那長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝伴隨著春風(fēng)搖來(lái)?yè)u去，像是在說(shuō)歡迎我們來(lái)到春天的花園里。春雨伴隨著夜晚悄悄降臨，它滋潤(rùn)著大地上的萬(wàn)物……

　　夏天，我們吃著涼爽的西瓜，它甜在我嘴里，香在我心里。夏天的時(shí)候荷花朵朵綻放開(kāi)來(lái)，荷葉也比以前更翠綠清翠，非常好看。

　　秋天，金燦燦的稻谷，顆粒飽滿，壓得稻桿都直不起腰。沉甸甸的果實(shí)綴滿了枝頭，好一派果實(shí)累累的景象！

　　冬天，小雪花也擺動(dòng)優(yōu)美的舞姿，慢慢地飄落，大地一片雪白。菊花、百合花、桑樹(shù)、柳樹(shù)都落了葉，可是冬天的時(shí)候有兩個(gè)植物不怕寒冷，它們是松樹(shù)和梅花，媽媽說(shuō)它們不怕寒冷的精神值得我們學(xué)習(xí)！

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年。春、夏、秋、冬，這四個(gè)季節(jié)就像四位魔法師在自然這個(gè)大舞臺(tái)上表演著各自的節(jié)目，展示各自的風(fēng)采……

春夏秋冬小學(xué)作文2

　　春天到了，大雁從南方飛回來(lái)了，柳樹(shù)發(fā)芽了；河里的冰融化了；岸邊開(kāi)滿了五顏六色的花朵，有紅色的、有黃色的、有紫色的、還有粉色的……勤勞的小蜜蜂也在花叢中歡快的跳舞了。

　　到了夏天，火辣辣的太陽(yáng)照著大地，可真熱�。≈嗽跇�(shù)上不停地叫著，小狗也熱得直吐舌頭，可是游泳池里卻傳來(lái)了陣陣的歡笑聲，你瞧，小朋友和爸爸、媽媽玩的多開(kāi)心��！

　　金色的秋天到了，果園里的樹(shù)上結(jié)滿了紅彤彤的蘋果，黃澄澄的鴨梨，還有水靈靈的葡萄。田野里，金黃的稻子隨風(fēng)搖擺，棉花也露出了潔白的笑臉……秋天真是一個(gè)收獲的季節(jié)啊！每個(gè)人的臉上都掛滿了豐收的喜悅！

　　冬天，潔白的雪花從空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落，大地鋪上了厚厚的地毯。小朋友們堆雪人、打雪仗、滑雪橇……歡樂(lè)的笑聲傳遍了每一條大街小巷。

春夏秋冬小學(xué)作文3

　　我們美麗的校園，有宏偉的教學(xué)樓，有翠綠的草坪，有寬闊的操場(chǎng)，有可敬的老師，校長(zhǎng)。有可愛(ài)的同學(xué)。還有那令我向往的國(guó)旗臺(tái)……

　　春天，柳樹(shù)阿姨解開(kāi)了她飄逸的長(zhǎng)發(fā)，四處飄揚(yáng)。小河唱著歡快的《蘇醒曲》。太陽(yáng)公公笑呵呵地照著大地。小草和筍芽?jī)阂粋€(gè)個(gè)露出了小腦袋。

　　夏天的雨水打在了學(xué)校的屋頂上，打在柳樹(shù)上，打在草坪上，打在我們歡樂(lè)的身影上。大地媽媽用乳汁喂養(yǎng)了成千上萬(wàn)個(gè)小草芽?jī)骸?/p>

　　秋天的涼氣讓樹(shù)葉干枯。也讓小草穿上了黃色的衣服。水果，糧食都豐收了。農(nóng)民伯伯開(kāi)心的笑聲在天地間回蕩……

　　冬天，白白的雪精靈跳起舞來(lái)。跳白了天，跳白了地。好似給大地穿上了一件白棉衣。同學(xué)們堆雪人，打雪仗，開(kāi)心得不得了。

春夏秋冬小學(xué)作文4

　　春天到了，一群群大雁從南方飛回來(lái)了。路邊的柳樹(shù)發(fā)出了嫩芽，仿佛一條條綠色絲帶隨風(fēng)飄舞。桃樹(shù)還未發(fā)出芽就開(kāi)滿了粉紅色的桃花，樹(shù)上的小鳥(niǎo)從這棵跳到另一顆，嘰嘰喳喳的唱著快樂(lè)的歌，吵醒了沉睡已久的小草，小草探出頭來(lái)東張西望……

　　天上的白云一朵朵隨風(fēng)逐流。耀眼的陽(yáng)光照在臉上火辣辣的。大地上的小草耷拉著老袋。紅橘樹(shù)葉有氣無(wú)力的為小果實(shí)遮風(fēng)擋雨。原粉紅色的桃花現(xiàn)已變成了一個(gè)個(gè)果實(shí)，農(nóng)民伯伯正在地里不停的`澆水……

　　秋天到了。轟隆隆響起了雷聲，一陣陣風(fēng)吹過(guò)，小草東倒西歪，路邊的樹(shù)木開(kāi)始落葉了。太陽(yáng)終于吐出了火辣辣的舌頭恬凈了大地的炎熱。

　　寒風(fēng)蕭蕭。天空中下著鵝毛般的大雪，朋友們堆雪山，玩雪人，我也經(jīng)不住大自然的誘惑玩起來(lái)雪人。

春夏秋冬小學(xué)作文5

　　鄉(xiāng)村的春夏秋冬的很美，不信你看！

　　春天，鄉(xiāng)村是五彩的，田地里，粉色的太陽(yáng)花，紫色的牽�；�，金黃色的郁金香，還有農(nóng)民伯伯辛苦的身影，繪成了一幅自然的風(fēng)光畫(huà)。

　　夏天，田野里一片濃陰，散發(fā)著清香的茉莉，在風(fēng)中飛舞。河岸邊，幾個(gè)孩童在嬉戲，他們有的身著白竹布襯衫，小涼帽，有的穿戴著繡花的肚兜，彩頭巾。老屋前，幾個(gè)披著短衫的老人，在談?wù)撝裁�。秋天，田野里的麥子熟了，農(nóng)民們?nèi)ッ︕r(nóng)活了，小院里一片寂靜。

　　冬天，大雪飛舞。一個(gè)個(gè)小雪人在松樹(shù)林中“站崗”，這一切多么美好。

　　鄉(xiāng)村四季是那么的美�。�

春夏秋冬小學(xué)作文6

　　春天是美麗的，

　　她猶如一位百合般的少女，

　　跨著輕盈的步子，

　　在迎春花的開(kāi)放下，

　　與呢喃的小燕子攜手，

　　飄然而來(lái)。

　　夏天是調(diào)皮的，

　　他猶如一位英俊的少年，

　　跨著豪邁的步子，

　　在荷花的開(kāi)放下，

　　與哇哇叫的青蛙同唱，

　　高歌而來(lái)。

　　秋天是溫和的，

　　她猶如一位溫柔的母親，

　　跨著穩(wěn)健的步子，

　　在菊花的開(kāi)放下，

　　與飄落的秋葉同舞，

　　悠悠而來(lái)。

　　冬天是寒冷的，

　　他猶如一位愛(ài)生氣的壯漢，

　　踱著急迅的步子，

　　在臘梅的開(kāi)放下，

　　與紛飛的雪花同行，

　　狂奔而來(lái)。

春夏秋冬小學(xué)作文7

　　春夏秋冬各有各的美色，也各有各的特點(diǎn)。

　　春天是一個(gè)美麗的季節(jié)。鳥(niǎo)語(yǔ)花香、百花爭(zhēng)艷，枝頭的百靈鳥(niǎo)咦咦的唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，令人陶醉。喜鵲已飛來(lái)了，俗話說(shuō)：“喜鵲飛來(lái)，好事來(lái)�！钡厣系钠婊ó惒轂榇汗媚镒藨B(tài)幾分美色，春天真好啊。

　　夏天是一個(gè)愉快的季節(jié)。孩子們?nèi)寂艿胶舆叄诒趟{(lán)的湖水里玩耍。各種水果都上市了有又大又圓的西瓜，還有一串串紫的發(fā)黑的葡萄。

　　秋天是個(gè)果實(shí)累累的季節(jié)，它便是個(gè)豐收的季節(jié)，又是一個(gè)美麗的季節(jié)，蝴蝶這時(shí)活躍起來(lái)了，它們就想一片片從從樹(shù)上掉下來(lái)的樹(shù)葉。

　　冬天是一個(gè)銀色世界，已是孩子的天地。孩子堆雪人，打雪戰(zhàn)，快樂(lè)地玩著。冬天的雪給大地蓋上了被子在銀色世界里最高興的還是孩子、農(nóng)民，因?yàn)楹⒆觽兝芡娴耐纯�，農(nóng)民能在春天得到好收成。

　　四季真好！

春夏秋冬小學(xué)作文8

　　春天，一個(gè)充滿希望的季節(jié)，小草已經(jīng)發(fā)芽了，小樹(shù)已經(jīng)開(kāi)花了，小朋友們又長(zhǎng)大了一歲，春雨滋潤(rùn)著大地。我和我的好朋友在校園里，向著燦爛的陽(yáng)光，高興地跑來(lái)跑去，玩得可開(kāi)心啦！

　　夏天，一個(gè)炎熱的季節(jié)，知了在樹(shù)上放聲歌唱，昆蟲(chóng)們忙碌碌的，都不知在干什么，我和我的好朋友在炎熱的夏天里歡快的游泳，晚上在樹(shù)下乘涼。

　　秋天，一個(gè)豐收的季節(jié)，梨樹(shù)掛起金黃的燈籠，蘋果露出紅紅的臉夾，稻海翻起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把，秋天里的楓葉染紅了大地。我和我的好朋友們?cè)谇锾炖锸斋@著希望。

　　冬天，一個(gè)安靜無(wú)聲的季節(jié)，雪靜靜地下著，誰(shuí)也沒(méi)有發(fā)覺(jué)，雪地中，白茫茫的一片，只有孩子們的臉蛋是紅彤彤的。我和我的朋友們?cè)谘┑厣细吲d地堆雪人，打雪仗，玩得多開(kāi)心呀！

　　��！四季，我愛(ài)你們！

春夏秋冬小學(xué)作文9

　　春雨十分友善，總是能帶給大地些好處。正如杜甫詩(shī)曰：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！庇杲z如花針牛毛般細(xì)膩輕柔，隨著幾絲柔和的風(fēng)輕輕佛動(dòng)，天地間的各色影物都陷入了可愛(ài)的朦朧之中。

　　夏雨好在直率，雖來(lái)勢(shì)猛烈，卻也不錯(cuò)。一時(shí)間，猛風(fēng)卷著烏黑烏黑的云，夾雜著雷鳴電閃，豆大的雨滴飛快的砸向地面。巨大的聲音震撼著世界。雨后，空氣清新，植物的枝葉好似被清洗過(guò)一般，露珠在荷葉上來(lái)回滾動(dòng)，這著實(shí)讓人賞心悅目。

　　秋雨倒是很凄冷的，往往是幾天連綿不絕，雨水沖打著凋零的花，枯落的葉，映襯著漸冷的天氣，實(shí)在讓人心生凄楚。天是灰的，地是黃的，用心領(lǐng)來(lái)，倒也有幾絲情趣。宋玉曰：“悲哉，秋之氣也！”也難怪秋雨的冷。

　　冬雨是迷茫的，因?yàn)槎緵](méi)有雨，有的只是片片飛雪。但又應(yīng)了句話：“此時(shí)無(wú)聲勝有聲�！庇暝跓o(wú)聲中默默形成，偶爾也回落在下，滋潤(rùn)那干枯的心田。

春夏秋冬小學(xué)作文10

　　春天的雨，綿綿的、細(xì)細(xì)的，無(wú)聲無(wú)息的滋潤(rùn)著萬(wàn)物。伸出雙手想要將它抓住，它卻從指縫中溜走了；張開(kāi)嘴想要品嘗住它，卻只留下若有似無(wú)的甘甜；閉上雙眼想要感受它，臉濕濕的，卻沒(méi)留下一滴水珠……

　　帶來(lái)一場(chǎng)風(fēng)暴，大樹(shù)搖曳、塵土飛旋，這就是夏天的雨。它是一曲蕩氣回腸的交響樂(lè)，和著閃電、雷鳴，激情澎湃的演奏著，狂躁的夏，總是被它演繹的淋漓精致。

　　“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”。秋雨是不常見(jiàn)的，它總是帶著些涼意，將冬天步步引領(lǐng)。

　　寒風(fēng)呼呼，冬天的雨總是伴隨著雪一起來(lái)的。它是雪的姐妹，是春天的使節(jié)。正如英國(guó)詩(shī)人雪萊說(shuō)的那樣“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”

　　我愛(ài)這春夏秋冬的雨，因?yàn)樗鼈冄b點(diǎn)著更加絢麗的四季。

春夏秋冬小學(xué)作文11

　　春天來(lái)到，校園里柳樹(shù)和小草變得更綠了，花兒變得更加鮮艷，更見(jiàn)紅了。從操場(chǎng)向天看，大雁從北方飛回我們南方了，鶯唱歌燕跳舞。山谷的泉水，叮咚叮咚的響！許朵花，展開(kāi)花瓣，讓我們看見(jiàn)那花蕾，哇，好漂亮呀！許多鳥(niǎo)在河邊，嘰嘰喳喳的叫著。

　　夏天來(lái)到，校園變熱了，知了在樹(shù)上熱的直吐舌頭。有的同學(xué)在大榕樹(shù)下乘涼，很舒服！可是呢，有的同學(xué)在大榕樹(shù)下睡著了，可能上課時(shí)間都忘了。

　　秋天來(lái)到，校園的葉子變黃了，芒果樹(shù)結(jié)芒果了，有的芒果自動(dòng)掉下來(lái)，有的芒果要人涌他才掉下了，看那邊的一棵芒果樹(shù)下有個(gè)拿著棍的姐姐，原來(lái)那個(gè)姐姐拿棍是在涌芒果，可芒果好像故意不讓她，拿到手。

　　冬天來(lái)到，校園不會(huì)下雪，因?yàn)檫@是陽(yáng)江嘛，陽(yáng)江不會(huì)下雪。同學(xué)們?cè)谛７獯┝思廾薜拿抟拢芘�；可有的女同學(xué)，太愛(ài)美了，只穿了件裙子，看來(lái)她只有感冒的份了，哈哈！

　　這就是我們春夏秋冬的校園！

春夏秋冬小學(xué)作文12

　　春夏秋冬，是四個(gè)不同的季節(jié)。那么四季的雨也不同。

　　春天，雨很溫柔。雨姐姐把地鋪上了綠地毯，又給樹(shù)哥哥裝上了嫩綠的葉子。雨姐姐將燕子趕來(lái)，為北方增添美麗。路上也傳來(lái)小朋友的笑聲。人們談笑風(fēng)生，雨姐姐也微笑起來(lái)了。

　　夏天，雨很暴躁，把樹(shù)枝壓彎了腰，把小草砸低了頭，把小河，水花四濺，把地砸出了一個(gè)個(gè)窟窿，還與閃電哥哥來(lái)一起“玩”。

　　秋天，雨很溫柔，像個(gè)魔術(shù)師，把樹(shù)葉變成了楓葉；把小草蓋上了美麗的“地毯”；把莊稼豐收了；還讓人們干到清涼的感覺(jué)。

　　冬天，把雨變成了雪，大雪紛飛，將城市覆蓋，讓動(dòng)物冬眠了，給大樹(shù)穿上了銀裝，給大地鋪上了“地毯”，給房屋戴上了頂白帽子，小朋友們?cè)谘┑赝娴牟豢砷_(kāi)交，傳來(lái)一陣陣歡聲笑語(yǔ)……

　　四季的雨，給四季的景物增添了許多色彩，多么美麗呀！

春夏秋冬小學(xué)作文13

　　大自然的四季是那么的迷人，令人陶醉，而我們校園的四季確是那樣的充滿了活力。

　　春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地一片生機(jī)勃勃，同學(xué)們都換上了漂亮的衣服，有的跳繩，有的踢毽子，校園里非常熱鬧。

　　夏天到了，火辣辣的太陽(yáng)照耀著大地，知了在樹(shù)上悠閑的鳴叫著，而我們坐在教室里專心的上課。

　　秋天的大地一片金黃，沉甸甸的水果掛滿枝頭，我們的校園到處都是吶喊聲。原來(lái)，我們正在召開(kāi)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)精神抖擻，奮力拼搏。

　　一片、兩片，同學(xué)們高興的歡呼著，下雪了，下雪了，頓時(shí)，校園里沸騰起來(lái)，打雪仗、堆雪人，我們忘記了寒冷，忘記了煩惱，好一個(gè)快樂(lè)的冬天。

　　我愛(ài)我的校園，但我更愛(ài)校園的四季。

春夏秋冬小學(xué)作文14

　　校園的四季可美了！

　　春天，鮮花朵朵，爭(zhēng)奇斗妍，有的猶如蝴蝶展翅飛舞；有的如同五彩繽紛的彩虹；有的好像小姑娘的一頭卷發(fā)�；ǘ涞姆枷阄齺�(lái)了許多

　　勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶，它們忙得不可開(kāi)交，累的‘滿頭大汗’。

　　夏天，綠樹(shù)成蔭，樹(shù)木撐開(kāi)了綠色的雨傘，郁郁蔥蔥的的柳樹(shù)垂下了萬(wàn)條柔軟的枝條，似乎小女孩的秀發(fā)。

　　秋天，秋姑娘像變魔術(shù)一樣，給大地披上了金色的衣服，給大地撒上了誘人的香味。

　　冬天，雪花一片一片地飄飄而下，讓屋頂堆滿白雪，樹(shù)杈上掛著白雪，大地很快就成了一個(gè)白茫茫的世界。

　　這就是校園的四季。

春夏秋冬小學(xué)作文15

　　春夏秋冬像四位美麗的姑娘，她們依次在大自然的舞臺(tái)上表演自己的絕招，讓大自然無(wú)時(shí)不是千姿百態(tài)，風(fēng)情萬(wàn)種。

　　春天，像一個(gè)害羞的少女，她把她的綠色長(zhǎng)裙的長(zhǎng)袖一揮，大自然就變得綠油油的。她再把她的七色花籃里的花撒向大地，大地頓時(shí)變得花紅柳綠、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、山清小秀。

　　接下來(lái)是夏出場(chǎng)了，她可不再是像春一樣的柔情似水的少女，而是剛烈如火的女中豪杰，有時(shí)她的眼睛炯炯有神、閃閃發(fā)光，她的目光到達(dá)哪里，哪里就是一片酷熱難當(dāng)�？烧撬臒崆�，讓大自然的萬(wàn)事萬(wàn)物難以抗拒她的熱情，紛紛拼命生長(zhǎng)。

　　身穿一身金黃色衣裳的秋姑娘在夏的余溫中上場(chǎng)，不僅給人們帶來(lái)涼涼的風(fēng)，還給我們送來(lái)美味可口的果子，秋的衣裳真好呀，我也想買一件！

　　冬穿著一件雪一樣的衣服出場(chǎng)了，冬天里，小朋友們可以來(lái)堆雪人，滑雪。小朋友們玩得可開(kāi)心了。

　　春夏秋冬的表演真好看，我非常喜歡她們的表演。

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