實(shí)用的春夏作文匯編五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的春夏作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
春夏作文 篇1
一年之中，我們往往都要?dú)v經(jīng)，春、夏、秋、冬，四季輪回。這四個(gè)季節(jié)，各有各的相貌與韻味，各有所長，各有所短。
春天，在四季中是最美的季節(jié)。她一來鮮花盛開，大地開始回溫，讓人們一睹鮮花齊綻的絢麗風(fēng)采，大地上不在鋪滿皚皚的白雪，不再帶有刺骨的寒風(fēng)，不再蜷縮在暖和的被窩中。春天一到，大家就褪去了厚厚的棉襖，換上輕松的休閑服，迎著春風(fēng)跨出家的那道門。
可惜，她少了夏天揮灑的汗水，秋天掉落的果實(shí)，冬天凝結(jié)的冰雪……
夏天在四季中是“最快樂的季節(jié)，”他的炎熱，鼓舞著人們跑出去揮灑汗水，我看見他們揮灑出汗水的解脫。同學(xué)們朝著耀眼的太陽發(fā)出甜甜的微笑。我們喜歡他的炎熱，喜歡那讓我們?nèi)紵臒嵫?/p>
可惜，他少了春天的鮮花，秋天的落葉，冬天的寒風(fēng)……
秋天在四季中是最有韻味的季節(jié)。她飄撒下散落的樹葉，讓人感到進(jìn)入當(dāng)前呈現(xiàn)出來的美不勝收的境界。讓人想去觸摸她，了解她，擁有她，秋天就像一個(gè)變化萬千的少女，可以讓我們當(dāng)前的心情變得感慨萬千。掉落的果實(shí)，剛好成熟，她也是最適合培育的季節(jié)。
可惜，她少了春天的微風(fēng)，夏天的炎熱，冬天的夢(mèng)幻……
冬天，在四季中是最有夢(mèng)的季節(jié)。那皚皚的冰雪，最具有夢(mèng)幻感，從天上撒落下來的雪，鋪滿了這個(gè)大千世界。
可惜，她少了春天的鮮香，夏天的歡笑，秋天的韻味……
一年中為什么會(huì)有四種季節(jié)？是因?yàn)榇�、夏、秋、冬各有所長，各有所短。四種味道，一年一次，珍惜現(xiàn)在品嘗到的味道，珍惜現(xiàn)在擁有的時(shí)間吧
春夏作文 篇2
盼望著，盼望著，樹葉落了，秋天的腳步近了。
一切都像剛參加過一場盛大的派對(duì)似的，有些倦怠地收拾起華麗麗的`行頭。水涼下來了，太陽的臉越來越紅了，可是溫度卻越來越低了。倒是一座座山巒，一片片熱鬧地紅了起來。
草兒揉一揉困倦的眼睛，打了個(gè)哈欠，伸個(gè)懶腰，脫下一身惹眼的綠色，舒舒服服地躺了下來。向上瞧去，那一棵棵高大的樹啊，像是溫柔的母親，抖落下一大片一大片金黃金黃的葉子，蓋在草兒的身上，同時(shí)還不忘留下一些來遮蔽枝干上鳥兒們的巢。
此時(shí)的鳥兒已打理好自己的行裝，呼朋喚友的商量著南去的計(jì)劃。最后，待它們商量好，便將巢托付給大樹，唱著憂傷的小調(diào)遠(yuǎn)去了。而它們那動(dòng)聽的歌聲，伴隨著秋風(fēng)，傳遞得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。
秋天的風(fēng)不同于“吹面不寒楊柳風(fēng)”的溫婉，我更情愿將它看做一個(gè)高大魁梧的將軍，他跨著戰(zhàn)馬，奔馳在廣袤的大地上，卷起一陣陣的涼意，涼得蟲兒們爭先恐后地鉆入地下，涼得人們趕緊裹上厚厚的毛圍巾�？吹竭@些，他便得意地吹響了勝利的集結(jié)號(hào)。
天漸漸沉悶了下來，地上再?zèng)]有人們熱鬧的身影，一個(gè)個(gè)都形色匆匆。現(xiàn)在，人們都乖乖地躺在床上，抱著一大杯熱熱的茶，為明年的勞作而養(yǎng)精蓄銳呢。
春夏作文 篇3
轉(zhuǎn)眼又過去了一年，又是一個(gè)新的開始�？粗柵_(tái)上即將發(fā)芽的菊花，讓我若有所思……
春天，是一個(gè)發(fā)芽的季節(jié)，菊花就像一個(gè)小嬰兒，即將出生。所以，有了一個(gè)好的開始是非常重要的。
夏天，是一個(gè)綠樹成蔭的季節(jié)，樹木越長越茂盛。就像我們的知識(shí)，越來越多，現(xiàn)在我們要發(fā)奮讀書，讓知識(shí)越來越多�？墒牵业耐绤s變了，他從以前的愛讀書變成了從不摸書；他從以前的上課認(rèn)真聽講到現(xiàn)在認(rèn)為聽不聽都無所謂；他從以前的熱心腸到現(xiàn)在的冷漠無情……如果再這樣下去，再下一個(gè)收獲的季節(jié)他就收不到果實(shí)。記得那是一次閱讀課上，大家都拿出自己帶的課外書在讀。有時(shí)會(huì)有幾個(gè)同學(xué)到圖書角拿一兩本。我也靜靜地“品”書，突然，同桌發(fā)出了一種奇怪的聲音，我一看，他在擺弄一個(gè)小玩意兒，我小聲對(duì)他說：“別玩了，讀讀課外書吧！”可他卻說：“我最討厭閱讀課了，又是讀那些無聊的書，我才不讀呢！”我沒有再理他，繼續(xù)細(xì)細(xì)地“品”書。
秋天，是菊花盛開的季節(jié)，是菊花最美的時(shí)候，因?yàn)樗α�；也是我們豐收的季節(jié)，收獲這么久努力的智慧結(jié)晶……雖然我們都還沒有長大，還在過著夏天，但是，我認(rèn)為，同桌是不會(huì)有收獲的。如果不去努力、不去付出，就不會(huì)有收獲，只有不斷付出，智慧的結(jié)晶才會(huì)更美。
冬天，自然是萬花凋謝的時(shí)候，就是我們老了，這就預(yù)示著一生要了結(jié)了……
菊花的一生告訴我們：要努力才會(huì)有收獲。
春夏作文 篇4
大自然里有許許多多的美景，今天我就來講講大自然里春夏秋冬中有哪些美景吧！
春，你看桃林里那枝頭上的三兩枝桃花，水里正在嬉戲的鴨子豈不是應(yīng)了“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！钡脑娋鋯�？河堤邊，柳姑娘正在用梳子，梳理著她那綠油油的長發(fā)呢！春風(fēng)送來了縷縷花香，就連蘭花也開花了，小草們也陸陸續(xù)續(xù)地長出了嫩芽。春姑娘摸了摸大樹爺爺長出來的頭發(fā)，大樹爺爺有點(diǎn)生氣地說：“小春，你又調(diào)皮了�！贝汗媚飳�(duì)大樹爺爺吐了吐舌頭，又去捉弄小花小草們了。
夏，出淤泥而不染的荷花也露出了它們翠綠的笑臉，你看，它的花辨有的粉的似霞，有的白的似雪，有的紅的似火。桃樹在這個(gè)季節(jié)中已經(jīng)開始結(jié)桃子了，那暖暖的夏風(fēng)吹來時(shí)桃子們也搖搖頭哈哈笑，像在土地上面有幾個(gè)綠色的風(fēng)鈴在鈴鈴響呢！如果這時(shí)你睡在綠草如茵的地上，那地已經(jīng)被炎炎夏日給曬得熱乎乎的，樹林里陽光只投進(jìn)來幾束斑斑點(diǎn)點(diǎn)的光，樹上，知了在那里一邊乘涼一邊說：“好熱呀，好熱呀，天氣怎么這么熱？"
秋，是一個(gè)不冷不熱的季節(jié)，也是一個(gè)豐收的季節(jié)，農(nóng)田里金黃的小麥，一粒粒白的晶瑩的大米，每一粒都包含著農(nóng)民伯伯的每一滴汗水，終于農(nóng)民伯伯們滿是汗水的臉上堆滿了笑容，在樹林里，桂花淡淡地清香則涌入你的鼻子里。菊花，它的花瓣白得猶如純凈的霜，黃的猶如耀眼的金。秋姑娘帶給這個(gè)秋天無限的生機(jī)，無限的樂趣。
冬，冬天的雪從深藍(lán)的天空中如鵝毛般緩緩地飄落下來，過了一兩天后厚厚的雪像溫和的白色被子蓋在了大地上，好像想讓大地過完這一個(gè)寒冷的冬天。臘梅則不懼風(fēng)寒一般佇立在雪地上讓潔白的世界多了幾分的色彩，小河里被冰凍住的小溪像一片晶瑩無暇的鉆石一般透明透亮。
大自然的春夏秋冬，每個(gè)季節(jié)都有它的規(guī)律，每個(gè)季節(jié)都是獨(dú)特的，每個(gè)季節(jié)都是有趣的，下一年的春夏秋冬不會(huì)是這樣的呢？
春夏作文 篇5
春天，鳥語花香，春光明媚是一個(gè)漂亮的季節(jié)，春天一到來大地就會(huì)從寒冬里復(fù)活過來。被人們砍割過的草木，又開始長出茁壯的嫩芽，不用人工修培，它們就會(huì)在風(fēng)吹雨澆和陽光的撫照下，生長起來。有的桃花開出了粉紅色的花朵，柳樹吐出了嫩綠的幼芽，細(xì)細(xì)的樹枝兒在春風(fēng)中搖曳。令人欣喜。
夏天，赤日炎炎，汗流浹背，這是一個(gè)炎熱的季節(jié)。夏天一到來大地就會(huì)變的像火爐一樣熱，一些顏色各異的鮮花，把勤勞的蜜蜂引來了，把翩翩起舞的蝴蝶也招來了，把蜻蜓也引到這百花爭艷的樹林之中，看到這漂亮的一幕，令人甜美。
秋天，秋高氣爽，秋風(fēng)蕭瑟是一個(gè)告訴燕子天冷的季節(jié)，秋天一到來就會(huì)把活潑的燕子送走。也會(huì)把高粱穗子刮黃，會(huì)把大豆的葉子刮黃，會(huì)把樹葉刮的光禿禿。只留下幾片枯黃的葉子。這真是令人悲憐。
冬天，雪花飛舞，寒冬臘月是一個(gè)寒冷的季節(jié)，冬天一到來冬雪就會(huì)把大地撒成白色，雪花紛紛是一個(gè)寒冷的季節(jié)，雪花落在青松上凝著厚厚的白雪，像是一樹潔白的秋菊，那落葉喬木的枝條上裹著重霜，像是一根雪白晶瑩的水晶棒，看到這些令人陶醉。
春、夏、秋、冬雖然有好有壞，但這是我們這個(gè)自然界的奇景，給這個(gè)世界增添了漂亮的景象給自然、生物帶來了好處，這就要求我們要珍惜自然環(huán)境，要保護(hù)我們這個(gè)可愛的地球。這更要從我們這一代人做起，讓我們共同攜起手，共建美好的家園。努力吧——朋友們！
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