關于春夏作文600字匯編六篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的春夏作文600字6篇，希望對大家有所幫助。

春夏作文600字 篇1

　　農(nóng)村的春夏秋冬，風景如畫，四季各具特色的景色令人著迷。

　　春姑娘用魔法將萬物全部喚醒，大地一片生機。天空格外的藍，客氣格外的清新。柳樹姑娘的長發(fā)上別上了數(shù)不清的綠色發(fā)卡，小草好奇地探出頭來，目光留在了這美麗的景色中。春天那最具代表性的當然是油菜花了！放眼望去，一片金黃，一陣微風吹過，泛起一層層波紋。俗話說：“一年之計在于春”。瞧，農(nóng)民伯伯們正在田里插秧呢！他們卷起褲腳，哼著小曲，忙得不亦樂乎。

　　夏姐姐邁著輕輕的步伐來到了我們的身邊，把這個彩色的季節(jié)帶到我們身邊。水天一色，碧綠的湖水與天空融為一體，草木茂盛，樹木與小草守衛(wèi)著自己的家園。百花盛開，芍藥，牡丹，鳳仙花競相開放，樸素中帶著幾分華麗。農(nóng)家小院里那長長的瓜藤爬上棚架，青紅的瓜掛在藤上，向我們微笑。西瓜露著圓圓的小肚皮在沐浴著陽光的溫暖呢！一群白鴿飛過，它們歡唱著，迎接這美麗的季節(jié)。

　　秋季，總是最美的，它將整個世界渲染成金色。清晨，陽光撒在湖水上，像是蒙上一層金紗，樹木都穿上了金色的禮服，紅，橙，黃的葉子映在水中，恰是一副風景畫。五彩的蝴蝶在田野上翩翩起舞。樹葉落了下來，成為一只飄舞的蝴蝶。在那秋季的果園里，紅紅的柿子掛在枝頭，恰是一個個小燈籠，蘋果的臉紅得像火一樣，藏在密密的葉子里，石榴肚里那“金銀寶藏”將粉紅色的大衣都撐破了。瑟瑟秋風，吹著金黃的麥子，農(nóng)民們在田里割小麥，他們的臉上掛著微笑，好一副豐收的圖畫！

　　是誰將世界粉刷成白色？是誰讓那雪的花朵撒落人間？又是誰把這天然的游樂場送給孩子們，讓他們在白色的地毯上打雪仗，堆雪人？沒錯，是冬奶奶。

　　農(nóng)村的春夏秋冬，展現(xiàn)給我們這如夢般的景色，給我們的童年留下了一份快樂的回憶。

春夏作文600字 篇2

　　學校操場是承載我們歡樂的搖籃，它記錄著我們的歡樂和努力拼搏的身影。操場的四季更是美如畫，“四彩繽紛”！

　　進入學校大門，站在大廳中央，右前方有個小出口，順著臺階往下走，就是我們風景如畫的操場啦！

　　春天，偏偏是純潔的白色，白色的玉蘭花在升旗臺左邊爭奇斗艷，為升旗臺提升了許多氣質。有的還是可愛柔嫩的花苞；有的才裂開一條小縫，卻已傳出陣陣幽香；有的已經(jīng)張大“嘴巴”，呼吸空氣啦！掉落下來的玉蘭花，大家爭先恐后地去撿，讓白色增添了幾分可愛。

　　夏天，是涼爽和舒適的綠色。因為操場中間矗立著一棵百年大樟樹，它是與杭師附小同齡的哦！大家玩累了、熱了，就可以到樟樹下坐一坐，歇一會兒，涼快一下。它還能照顧生病的同學，讓她們坐下來休息，可以更好地恢復。

　　秋天，是光彩奪目、也是四季當中最耀眼的顏色————金色。這個季節(jié)是我們操場右側校花開放的日子，猜對了！我們的�；ㄊ枪鸹ǎ�這也是我最愛的花之一。它們把我們的操場、校園裝點得更加溫馨美麗。中秋時節(jié)，伴著圓月，桂花悄然開放。第二天，我們來到學校，連校門口都能聞到桂花香呢！乍一看操場，上面都是清一色的金黃，像被桂花“洗劫”過一樣。沁人心脾、香氣撲鼻這些形容詞都敗下陣來，全部都不足以來形容了！大家都在“香金毯子”上面玩。上課時，教室是沖充溢著淡淡的桂花香。啊，美麗的秋天。

　　冬天，又碰上了跳躍、溫暖的粉色。在操場右邊，有一排山茶花，在冬天快結束時，它們帶來了春的訊息。它們的花蕊是金黃色的，在冬天的白色之中，顯得非常突出。粉色襯托著金黃，多么耀眼，多么美麗！

　　我們的操場，美麗的操場，在花兒和樹木之間顯露出來。在我們的笑臉襯托下，是更加顯著！我愛校園，我愛操場！我永遠不會忘記這個操場！

春夏作文600字 篇3

　　春、夏、秋、冬、春、夏、秋、冬是我們生活的自然環(huán)境中的四季。它們渲染了我們的世界，給這單調的生活增添了一些樂趣。春天，春雨，竹筍，春竹，嫩葉，幼苗和鮮花首先映入眼簾。是的，這一切都是春天的象征。在我看來，春天有兩種顏色，粉色和青色。粉色代表一朵盛開的花，象征著光明的未來。青色代表新出土的樹苗或新長出的嫩葉，象征著生命的開始。他們一起向往未來的新生活。然而，夏天伴隨著溫暖的陽光、茂盛的植被和暴雨。在這樣的氣候條件下，幾乎一切都變得強大有力。

　　因此，我認為夏天也有兩種顏色，綠色和紅色。綠色是指高大的植物，象征著強壯的生命。紅色指強烈的陽光，象征永不停止的力量。一起，他們是青春的活力。秋天，涼爽，涼爽，還是涼爽。這種氣候最適合各種活動，但它不受外界的限制。那么，秋天的顏色，不用想，一定是橙色和金色。這兩種顏色的背后隱藏著成熟作物的美麗景色和農(nóng)民豐收的喜悅。農(nóng)民的微笑和金色麥田里紅色的楓葉交織在一起，形成一幅畫面，這就是辛勤勞動后的收獲。冬天是一個懶洋洋的寒冷季節(jié)。這是休息時間。

　　植物枯萎了，動物冬眠了，人們休假了。一般來說，冬天分為藍色和白色。藍色和白色是冰和雪，它們完全吞沒了我們的視覺，讓我們感覺充滿活力和陶醉。然而，這也是新的一年的開始和下一個春夏秋冬的循環(huán)。因此，它是等待再次堅持的休眠。春天、夏天、秋天和冬天是我們賴以生存的世界上所有事物的四種形式。它們勾勒出生活的足跡，給這個無聊的世界增添了一些趣味。

春夏作文600字 篇4

　　春、夏、秋、冬，總有一個背影似深井，無論炙熱酷暑，亦或風雪嚴冬，那背影總會在身后毫無怨言地給予一種厚重的安全感……

　　碧草映階背影暖，春風拂袖擎紙鳶。

　　春。陣陣春風愛撫著碧影連天的青草。清新芳草香間，我輕伏在您腳邊，那背影嫻熟地操控著風箏線。我恐哪陣風將我吹跑一樣，怯生生緊攥著您的衣袖，臉上卻被您逗得早已洋溢著笑臉。春風溫暖拂面。那春天里放紙鳶的背影勝若春風般溫暖。

　　夏陽提籃背影炎，衣衫盡透汗未干。

　　夏。夏陽熾烤著不斷升溫的土地。熱氣騰騰間，我嬌縱地提出要吃魚肉的無理要求，您將我安頓于涼爽舒適的家中。那背影頂著炎炎烈日急切地奔跑了多少里路到了市場。臉上的褶皺與皺眉形成的一道道溝壑也未能擋住大滴大滴的汗珠向下流淌。提著籃子挨家奔波甄選新鮮的'魚肉。我眼眶中的淚熱熱的，心亦是熱熱的。夏陽炎炎炙烤著臉。那夏日里提籃的背影勝似夏陽般熾熱。

　　滿樹金黃秋收樂，背影摘果喜悅多。

　　秋。秋收鼓動著辛勤勞動人民的熱情。金黃泛光的落葉間，我盯著樹上碩大美味的甜果垂涎，那背影托舉起小小的我，讓我摘下樹上的甜果，無需在地下拾干癟苦澀的小果子。舉手投足間無不充沛著前所未有的滿足。您打趣道：“和姥爺一樣是小饞貓！哈哈！”秋收令人愉悅。那秋天里摘果的背影勝如秋收般令人愉悅。

　　雪浸背影除冰寒，濕徹衣襟透骨堅。

　　冬。冬雪打透了他的衣襟。銀裝素裹間，我匍匐在窗臺前。那背影浸沒在大雪街道中，毅然地拿著手中的雪鏟，艱難地敲擊車庫前已凍住的塊狀冰。雪中佇立的背影也時不時地顫抖著。那雪浸濕了白發(fā)與皺紋、臂彎。冬雪冷凝堅固。那冬日里除雪的背影勝像冬冰般堅毅。

　　時光如寄，白駒過隙，我愿永守那時光中的背影，牽著那雙飽經(jīng)風霜的大手，給予您最長遠的陪伴！

春夏作文600字 篇5

　　我們校園的四季都非常美麗。

　　春天，校園里的那幾棵古老的大柳樹慢慢地蘇醒了過來，開始隨著春風舒展自己的身體，那樹上的每一條柳枝都散發(fā)著春天的氣息，迎著春風漸漸地抽出嫩綠色的枝芽來；冬眠的動物被春姑娘叫醒了，他們都開始繼續(xù)做起以前沒完成的工作；小燕子也從南方飛回來了，它們落在了大柳樹上，開始嘰嘰喳喳地討論起校園的變化來。

　　夏天是校園里最美的時節(jié)，整個校園就像一片花的海洋，各色的小花在花壇里爭奇斗艷，看看這朵，再瞧瞧那朵，真讓人眼花繚亂。我們還可以在大柳樹下乘涼，如果有興趣還可以在柳樹下的石頭棋盤上殺上兩三個回合。無論是下棋的，還是看棋的，都仿佛忘記了夏天的炎熱，也許只有上課的歌聲才能喚醒這些“戰(zhàn)場上”的“將軍”和“謀士”吧。但他們并沒有察覺，這時的自己已經(jīng)和校園的大柳樹一起，構成了校園里的一道風景！

　　秋天，校園里吹響了開學的號角，孩子們穿著各色的新衣服，為美麗的校園平添了不少美麗的元素。這時的花壇里已經(jīng)成了菊花的天下，望著那不同種類的菊花，不知不覺中就讓我們想起了唐朝元稹的詩句——“秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛菊，此花開盡更無花�！�

　　冬天終于迫不及待的趕來了，它就像一個頑皮的孩子，不停地將手中的雪花撒向校園的每個角落。同學們仿佛都聽到了冬娃娃的呼喚，紛紛跑出班級，快樂地在雪地里打雪仗、堆雪人。如果這時你夠細心，就會發(fā)現(xiàn)這時的校園里并不單單只有白色，那教室前一棵棵的松樹仿佛在告訴著我們——冬天來了，春天還會遠嗎？

春夏作文600字 篇6

　　如果用一生的時間來對應四季，當然春天是孩提時代，夏天是青春年少。秋天是人近中年，冬天是垂垂老矣。如果以音樂風格來對應四季，我想春天應該是輕音樂。夏天是交響樂，秋天是迷人的爵士，冬天是葡萄牙的“法多”悲歌。要是以照相機里的照片來對應四季呢，那么春天是飛舞的浪漫櫻花；夏天是月光下荷塘里出淤泥而不染的荷花；秋天那滿目金黃的銀杏；冬天是那傲立風霜的臘梅。

　　以詩人的性格對應四季，春天，是婉約派李清照筆下的“乍暖還寒時候，最難將息�！� 又似那“惜春春去，幾點催花雨。”；夏天，是豪放派的蘇東坡，“大江東去浪淘盡，千古風流人物”，哪怕他已被貶黃州，也依然是那么樂觀；秋天，是山水田園派的陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山�！比碎e逸而自在，山靜穆而高遠；冬天是悲天憫人的詩圣——杜甫，為世間蒼生喊出那句：“安得廣廈千萬間。大庇天下寒士俱歡顏！”

　　以活動對應四季呢，春天就是放紙鳶，“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”；夏天，就是游泳，不在碧水藍天間嬉戲，似乎對不起這個季節(jié)；秋天，是爬山，秋高氣爽，呼朋喚友，登高望遠，“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來�！�；冬天，伴隨著冰雪，滑雪是最好的運動。

　　還可以用時令菜來對應四季，這樣，春天就是一盤馬蘭頭；夏天就是一鍋小龍蝦；秋天就是一道糖心蓮藕；冬天就是那一碗油燜冬筍；以水果呢？以水果對應四季呢？春天是櫻桃在舌尖上滾動；夏天，是爽口的西瓜；秋天是甜甜的柿子；冬天，是果盤里柔嫩多汁的草莓。

【關于春夏作文600字匯編六篇】相關文章：

關于春夏作文600字匯編七篇01-25

關于春夏作文600字匯編十篇01-19

關于春夏作文300字匯編十篇01-09

關于春夏作文300字匯編七篇01-05

關于春夏作文400字匯編十篇12-18

春夏秋冬的作文(匯編15篇)12-21

春夏秋冬 作文01-21

【熱門】春夏作文300字匯編五篇12-25

春夏秋冬的作文匯編15篇12-21

春夏秋冬的雨作文(匯編15篇)12-20