春夏作文

時(shí)間：2021-11-06 09:24:51 夏天我要投稿

【必備】春夏作文錦集七篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的春夏作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【必備】春夏作文錦集七篇

春夏作文篇1

　　不同的季節(jié)有不同的聲音，隨著時(shí)間的流淌，在我的記憶長(zhǎng)廊里組成了一支支優(yōu)美的樂曲。

　　春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，到處都充滿了生機(jī)。冰融雪化，小河演奏起了嘩嘩地進(jìn)行曲，向前方流去。各種鳥兒為春姑娘的到來舉辦了歡迎演唱會(huì)，喳喳，喳喳，布谷……，小動(dòng)物們都不再躲在洞里，結(jié)束了冬眠，從洞里爬了出來。你們聽，沙沙沙……，不正是下春雨了嗎?春雨貴如油，百花盛開，我聽見了草木快樂成長(zhǎng)的聲音。

　　夏天，蟬不停地鳴叫著：“熱死了，熱死了……”池塘里蛙聲一片。雷公敲起了大鼓，，嘩嘩啦，嘩嘩啦，龍王送來了一場(chǎng)大雨，大雨驟然而作，不一會(huì)兒，便嘎然而止。大雨過后，空氣變得涼爽了許多，隨后，天邊出現(xiàn)了一條美麗的彩虹，一群群孩子望著彩虹，歡呼著，跳躍著……

　　秋天，昆蟲演奏家們爭(zhēng)相鳴叫。蟋蟀、蛐蛐、紡織娘……，一聲聲，一陣陣，忽遠(yuǎn)忽近，組成了一首秋天交響曲。秋風(fēng)，踏著輕快的腳步，在樹葉耳邊悄悄地說：“秋天到了，你也該休息休息了�！睒淙~似乎聽懂了秋風(fēng)的話，乘著風(fēng)，飄飄揚(yáng)揚(yáng)地投入了大地溫暖的懷抱。

　　冬天，“呼啦啦”刮起了西北風(fēng)，寒風(fēng)凜冽，大雪紛飛，不一會(huì)兒地上就下了厚厚的一層，踩上去咯吱咯吱地響，雪給孩子們帶來了一個(gè)樂園，有的堆雪人，有的打雪仗，又笑又叫，歡呼跳躍，好不熱鬧，雪一定不忍心打擾孩子們的游戲，只是無(wú)聲的微笑。

　　這一支支美妙的樂曲，一直伴我快樂成長(zhǎng)。

春夏作文篇2

　　在我們的人生道路上，酸甜苦辣都隨歲月走過，最后成為你記憶海洋中一朵小小的浪花……

　　一、春之甜

　　當(dāng)你吃棒棒糖時(shí)、被老師表?yè)P(yáng)的時(shí)候、考試得到好成績(jī)的時(shí)候……甜的滋味是讓人難以忘懷的。春天——一個(gè)美好、和諧、美麗的季節(jié)來臨的時(shí)候，你的心情又是怎樣的呢？百花爭(zhēng)艷、鳥語(yǔ)花香，隨著春意來到大自然中的時(shí)候；當(dāng)整個(gè)校園充滿著大家笑聲的時(shí)候；當(dāng)我們大家坐車一起去春游的時(shí)候……你們的臉上一定會(huì)堆滿了笑容，心中一定會(huì)美滋滋的。這就是——甜。

　　二、夏之辣

　　春姑娘被夏伯伯給曬跑了，夏伯伯開始主宰天地�；鹄崩钡奶�(yáng)刺得人們睜不開眼睛，曬得人們大汗淋漓。人們?cè)诼飞吓苤�，沖進(jìn)空調(diào)房；我們?cè)诮淌依锲疵剡厪?fù)習(xí)邊記錄，準(zhǔn)備著期末的大考，當(dāng)然，他們更希望時(shí)間能流逝得快一些，因?yàn)椤罴倬鸵獊砼R了；高三的學(xué)生們也正頂著酷暑，在學(xué)校里補(bǔ)習(xí)，為即將來臨的高考，做充分的準(zhǔn)備；工人們?cè)诠さ厣闲拗鴺欠浚籽资⑾睦�，他們恨不得把皮都扒了……不知夏天著如此火辣的太�?yáng)公公幾時(shí)回家？

　　三、秋之酸

　　“吁——”終于可以長(zhǎng)舒一口氣了，夏伯伯終于被秋風(fēng)姐姐吹走了，天氣涼爽啦！可是，大班的小朋友和六年級(jí)的學(xué)生可不覺得，因?yàn)樗麄兌家x開已經(jīng)在一起多年的幼兒園及母校，還有二年級(jí)的小朋友也要開始自己三年級(jí)有作業(yè)的生涯了……開學(xué)了，我也要步入畢業(yè)班了，有些不情愿，可是迫不得已，已經(jīng)無(wú)法改變，還不如面對(duì)現(xiàn)實(shí)，對(duì)吧！大人們可開心了，不用再承受酷暑的“折磨”了。瞧！哼著小曲，得意忘形了。

　　四、冬之苦

　　哼！大人們得意不了多久，北風(fēng)呼嘯，把上班族原來的笑容吹走了，帶來了苦澀的表情。學(xué)生們又開演了“考試三部曲”——看、記、做，過起了“考試生活”——早起晚睡，而且正是冬天，好多同學(xué)都被凍感冒了，精神一天比一天差，復(fù)習(xí)也復(fù)不好。下雪了，孩子們又打起了雪仗，堆起了雪人，把考試的事拋到了九霄云外；年輕人們便在房子里睡著懶覺，開著空調(diào)；老人們則到展銷會(huì)上買年貨、備年夜飯、準(zhǔn)備紅包……同學(xué)們，你們好辛苦！

　　細(xì)細(xì)算來，屬于我們自己的`時(shí)間，其實(shí)很少很少。大多數(shù)的時(shí)間都被學(xué)習(xí)、補(bǔ)習(xí)班占去，我在這里，想對(duì)全天下愛孩子的父母說一聲：“請(qǐng)給孩子一個(gè)自由成長(zhǎng)的環(huán)境，好嗎？”

春夏作文篇3

　　每個(gè)學(xué)生都有自己的學(xué)校，我的學(xué)校就是大名鼎鼎的三明學(xué)院附屬小學(xué)。它創(chuàng)建于1963年，是三明市小學(xué)素質(zhì)教育的窗口學(xué)校，素有中國(guó)特色學(xué)校之美譽(yù)。

　　我的校園座落麒麟山腳下。它是一所一年四季都很美麗的校園。

　　春天，春姑娘給校園帶來了生機(jī)。春姑娘邁著輕盈的腳步來到公告欄前，輕輕地?fù)崦⻊倓偝錾挠夯�。這時(shí)，幾朵淘氣的迎春花笑嘻嘻的，把枝條都給壓彎了！又有幾朵有禮貌的迎春花向春姑娘彎著腰，仿佛在說：春姐姐好！春姐姐好！告別了迎春花，春姑娘踏著歡快的舞步來到升旗臺(tái)前的。

　　夏天，升旗臺(tái)前的蝴蝶花美麗極了！把空蕩蕩的升旗臺(tái)裝扮的更加美麗。蝴蝶花一朵一朵的，好像一只只美麗的蝴蝶，看了使人某明其妙的感到心曠神怡！

　　秋天，桂花給校園增添了幾分色彩。一陣秋風(fēng)吹來，桂花香氣四溢，美麗無(wú)比。一走進(jìn)學(xué)校，你就能聞到一股濃濃的桂花香氣，讓秋天的氣息時(shí)不時(shí)地回蕩在美麗的校園里。

　　冬天，校園也不會(huì)枯燥。在冬天里，我最喜歡的就是松樹了！因?yàn)樗肋h(yuǎn)不會(huì)枯萎。總是挺拔的站立在哪兒！你瞧！松樹不管在百花盛開的春天，赤日炎炎的夏日，清爽涼快的秋季，還是寒風(fēng)刺骨的隆冬。它都不怕，都那樣英勇無(wú)畏的站著，為我們展現(xiàn)著它最耀眼的一面。

　　校園是我們的樂園，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。這里不僅有美麗的景色，還留下了我們的歡聲笑語(yǔ)和那些美好的記憶。我的校園真美��！我愛我的校園！

春夏作文篇4

　　今天我們又跟隨李老師到古詩(shī)王國(guó)去玩啦！。這次古詩(shī)王國(guó)更加美麗了，讓我們一起去看看吧。

　　首先，我們來到春景園，“春天好美�。　�，我們情不自禁發(fā)出了驚嘆。在《詠柳》我們看到了碧玉一樣的柳樹，真是“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”�。辉凇督^句》里我們看到了鴛鴦，不禁想起了“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”的美麗和諧的景色，春天雖然很美，但我更期待下一站的夏天。

　　第二站我們來到夏景園。小伙伴林一大聲喊道“看，荷花好漂亮��！”，這又讓我想起了楊萬(wàn)里的，“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！�

　　第三站我們來到秋景園，我們不禁驚嘆“秋景園里有好多好吃的呀！”。秋天，一個(gè)豐收的季節(jié)。秋天也有好多詩(shī)啊！看，杜牧的《山行》，李紳的《憫農(nóng)》，張籍的《秋思》……秋天快過了，應(yīng)該快到冬天了吧！

　　不知不覺我們來到第四站冬景園�！翱炜囱�！”。曹藝興奮地叫了起來。這讓人想起了柳宗元的《江雪》：千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。讓人想起了，納蘭性德的《長(zhǎng)相思》里：風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無(wú)此聲；更讓我想起了王安石寫的《梅花》：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來。

　　游玩了古詩(shī)中的四季，我們才發(fā)現(xiàn)原來寫四季的詩(shī)有那么多�。‰m然離開了古詩(shī)王國(guó)，但我們還沉浸在古詩(shī)之中。

春夏作文篇5

　　我愛校園的教學(xué)樓，也愛校園的大操場(chǎng)，但是我最愛的還是校園的春夏秋冬。

　　春天時(shí)，校園里的小草發(fā)芽了，就像好奇的寶寶從土里鉆出頭來�；▔锏纳讲杌ㄩ_了不少。有的山茶花含苞欲放，有的還是花骨朵，有的飽脹得馬上要破裂似的，像一個(gè)個(gè)圓球，有的正欣然怒放，幾只小蜜蜂還緩緩地飛來落在花瓣上采花蜜呢！金燦燦的迎春花也正開花，這兒一叢，那兒一簇，很不少。迎春花張開花瓣，好像在對(duì)著春姐姐微笑呢！

　　夏天到了，校園里綠樹成蔭，其中最引人注目的就是高大的玉蘭樹了。一棵棵巨大的玉蘭樹像是為小朋友們撐開的大傘，擋住炎熱的太陽(yáng)光。這時(shí)我們最喜歡在操場(chǎng)旁的魚池邊上看小魚，會(huì)有一絲絲涼風(fēng)吹過，會(huì)讓你感覺到秋天的涼爽。

　　每當(dāng)秋天來臨時(shí)，校園里的桂花就開了，一朵朵金燦燦的桂花在枝丫上對(duì)著小朋友們綻開美麗的笑臉。走在校園里，輕輕一吸，滿是桂花的香氣。風(fēng)一吹，一場(chǎng)美麗又清香的桂花雨就下了起來，地上鋪滿了金黃色的“地毯”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，似乎校園里變成了桂花的海洋，美麗極了！

　　冬爺爺來到了這里時(shí)，天空就下起了鵝毛大雪。雪花落在花草樹木上，似乎給它們穿上了溫暖的棉衣；落在操場(chǎng)上，整片操場(chǎng)都被雪覆蓋了。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上打雪仗，堆雪人，別提有多開心了！

　　這就是校園的春夏秋冬，春的溫暖，夏的蔥郁，秋的清香，冬的快樂。我愛我的校園。

春夏作文篇6

　　天氣突然間變冷了，由三十度變?yōu)槭辶�。秋天就如冬日一樣寒冷。我記憶中的秋天�?yīng)該是很清涼的，而現(xiàn)在是多么的寒冷。我不想多加衣服，我喜歡秋風(fēng)吹拂的感覺而又不得不加。秋去冬來，這是很正常的自然現(xiàn)象，可它也代表了一個(gè)哲理：我們正在一步一步的走向成熟，我們的生命在一點(diǎn)點(diǎn)的終結(jié)。而我們大部分的生命都浪費(fèi)了。

　　我們不能讓時(shí)間停止，就像我們不能讓地球停止轉(zhuǎn)動(dòng)一樣。我們終會(huì)成為時(shí)間的灰跡。當(dāng)生命指針重合的那一瞬，我們又回到降生的世紀(jì)。時(shí)光就這樣無(wú)情的流逝，在流失的時(shí)光里對(duì)它們難免會(huì)有抱怨。有人說抱怨是往自己的鞋里倒沙子，我也是這樣認(rèn)為的。也許路途本來是一帆風(fēng)順的，只是我們愛抱怨，所以路途變成坎坷的。所以每當(dāng)我們遇到困難，也就是在挑戰(zhàn)我們的承受能力。無(wú)論怎樣我們都應(yīng)該面對(duì)困難，面對(duì)所不敢面對(duì)的一切。不要抱怨，那是在給自己增加路途的坎坷。

　　我總是在追尋那已逝去的似水流年，想從中找到一絲慰藉。四季就這樣無(wú)情的輪回著。我們之所以能感到時(shí)間的流逝，是因?yàn)轱h花落葉，流水浮云告訴我們一枝一葉附木而生，世界永恒。

　　我曾看路上的老人，飄落的樹葉。微風(fēng)輕輕一吹，那枯黃的樹葉就這樣靜靜的飄落下來。當(dāng)它落地的一瞬我才明白那是生命指針重合的一瞬。那時(shí)，我們就回到降生的地方，落葉也一樣，正如那句話：葉落歸根。

　　我們?cè)摱攘硕嗌偃兆�，我們自己也不清楚。平日里很難感受到時(shí)光的存在，時(shí)間屬于現(xiàn)實(shí)，時(shí)光屬于人生。然而到了年終只時(shí)，時(shí)光的感覺乍然出現(xiàn)。它短促、有限、性急，你在后面追它，卻始終也抓不到它飄舉的衣角。他飛也似的向著年的終點(diǎn)扎去。等到你真的將它超越，年已經(jīng)過去，那一大片時(shí)間便留在過往不復(fù)的歲月里了。我們很早就懂得“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的道理。于是我們發(fā)誓“要不虛度光陰，要讓它有價(jià)值，要珍惜這來之不易的一分一秒”�？晌覀冏龅搅藛�？沒有，該怎樣玩的還是怎樣玩，該怎樣浪費(fèi)的還是怎樣浪費(fèi)。等我們回首是，那一棵本來是綠意盈盈的歲月之樹，已經(jīng)被我們消耗殆盡，只剩一點(diǎn)根底。有發(fā)出先前的感慨，又要珍惜時(shí)間，又要努力學(xué)習(xí)，又要讓一分一秒都有價(jià)值，又要。

　　我不希望長(zhǎng)大，但又渴望長(zhǎng)大，渴望自由。如今的我們被各種各樣的規(guī)矩束縛著。我們渴望天空，渴望心靈的自由。那當(dāng)我們自由時(shí)，我們又會(huì)做些什么呢，做我們想做的事還是不想做的事？做完以后呢，我們又會(huì)感到空虛，又會(huì)有失落和惆悵之感涌上心頭。那時(shí)，我們是不是又希望束縛，至少不會(huì)再感到空虛，不會(huì)感到無(wú)事可做。成長(zhǎng)是一件冗長(zhǎng)的事，憂傷和叛逆是青春的主旋律。我喜歡用“孩子”來稱呼年齡比我小的。也許在每個(gè)人的心靈深出都會(huì)有自己的一片天空，那純屬精神領(lǐng)域。一般而言，我們所幻想的東西是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的。

　　今日過后，又是一個(gè)新的開始，新的起點(diǎn)�；厥走^往的歲月，不免有些心酸，曾經(jīng)的壯志凌云是否還在呢？今日過后，我會(huì)不會(huì)改變，會(huì)不會(huì)進(jìn)化？明日的我是否還有曾經(jīng)的雄心壯志，是否真的會(huì)改變？未來發(fā)生什么樣的事，我們不可能知道，但我們可以把祝福留給今日。明日的我是否可以從蛹蛻變成蝴蝶呢？我不知道自己為何會(huì)想那么多，那么不知道的東西�！爱�(dāng)煩惱越來越多，玻璃彈珠越來越少，我才知道我已經(jīng)慢慢的長(zhǎng)大了�！本拖颥F(xiàn)在，好多的東西壓在我的肩膀上，我都感覺快不行了，可那有什么辦法呢，誰(shuí)讓我們已經(jīng)長(zhǎng)大了呢。明天的希望讓我們忘卻了今天的痛苦，“重頭再來”中“再苦在累，也要堅(jiān)強(qiáng)，只為那些期待的眼神”“水手”中的“他說：風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢(mèng)�！�

　　有夢(mèng)想在的地方，地獄也是天堂；有希望在的地方，痛苦也成了快樂。人生最重要的不是所處的位置，而是所看的方向。生命太過于短暫，我們不能把希望寄托在明天，今天放棄的明天不一定能得到。我們要好好的把握今天，把奮斗留給今天。

　　明日也許我們就會(huì)破蛹成蝶。

春夏作文篇7

　　盼望著，盼望著，樹葉落了，秋天的腳步近了。

　　一切都像剛參加過一場(chǎng)盛大的派對(duì)似的，有些倦怠地收拾起華麗麗的行頭。水涼下來了，太陽(yáng)的臉越來越紅了，可是溫度卻越來越低了。倒是一座座山巒，一片片熱鬧地紅了起來。

　　草兒揉一揉困倦的眼睛，打了個(gè)哈欠，伸個(gè)懶腰，脫下一身惹眼的綠色，舒舒服服地躺了下來。向上瞧去，那一棵棵高大的樹啊，像是溫柔的母親，抖落下一大片一大片金黃金黃的葉子，蓋在草兒的身上，同時(shí)還不忘留下一些來遮蔽枝干上鳥兒們的巢。

　　此時(shí)的鳥兒已打理好自己的行裝，呼朋喚友的商量著南去的計(jì)劃。最后，待它們商量好，便將巢托付給大樹，唱著憂傷的小調(diào)遠(yuǎn)去了。而它們那動(dòng)聽的歌聲，伴隨著秋風(fēng)，傳遞得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。

　　秋天的風(fēng)不同于“吹面不寒楊柳風(fēng)”的溫婉，我更情愿將它看做一個(gè)高大魁梧的將軍，他跨著戰(zhàn)馬，奔馳在廣袤的大地上，卷起一陣陣的涼意，涼得蟲兒們爭(zhēng)先恐后地鉆入地下，涼得人們趕緊裹上厚厚的毛圍巾�？吹竭@些，他便得意地吹響了勝利的集結(jié)號(hào)。

　　天漸漸沉悶了下來，地上再?zèng)]有人們熱鬧的身影，一個(gè)個(gè)都形色匆匆�，F(xiàn)在，人們都乖乖地躺在床上，抱著一大杯熱熱的茶，為明年的勞作而養(yǎng)精蓄銳呢。

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