寫春夏的作文三篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的寫春夏的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

寫春夏的作文 篇1

　　一年有四個季度，而每一個季節(jié)的含義不同，下面就聽我的講解吧!

　　春，冰雪融化的時期，播撒種子的時候。初春時，冬天的氣息還在，但積雪融化了，雪匯成了小溪，潺潺的流著，小鹿在溪邊散步，它們有的俯下身子喝水，有的在欣賞自己映在水里的影子

　　夏，種子盛開的時候。樹木長得一排排，端直直的，像保護家園的衛(wèi)士。樹木長得蔥蔥籠籠，密密層層的枝葉，擋住了人們的視線，遮住了藍藍的天空，人們頓時感到了涼快。

　　秋，豐收的季節(jié)。農(nóng)田里的作物成熟了，人們在加緊收糧食，小動物們也不甘示弱，也在忙東忙西的儲藏食物。要不然冬天會挨餓的。就這樣度過了一個快樂的秋天。

　　冬，夜晚非常寧靜，雪花在空中飛舞。只能聽見北風(fēng)刮過樹梢發(fā)出“吱吱”的聲音。勤勞的動物睡在自己的窩里，多舒服啊!

　　啊!一年四季的景色真美啊!一定讓大家陶醉!

寫春夏的作文 篇2

　　春，它有著如垂柳一般的秀麗婀娜;夏，它有著如那驕陽般的熱情奔放;秋，它有著如甜果園芬芳氣息甜美;冬，它有著如雪花般高貴純潔品質(zhì)。讓我們一起走進春夏秋冬!

　　春天是一位清秀姑娘，她喚醒了小草、柳樹，托人用翠綠的葉子叫來燕子，告訴它們春天的到來。春踮起腳尖掠過城市上空，將新芽渲染成綠色，然后乘一簇云絮越過山谷。她又用那長春藤編成的水壺，向空中灑去，春雨便淅淅瀝瀝地落下來，我能聽到，花草兒們饑渴地吮吸聲。桃花開了，芽兒綠了，田野暖了，農(nóng)民走進田間，笑著播下一顆顆希望的種子……

　　夏天是一位熱情奔放、急性子的小女孩，她急急地把春天的芽兒都變成小樹兒，她卻認為還不夠：給你們更好的陽光，更暖的風(fēng)!快長好!便刮起了熱風(fēng)，可這一刮，葉子全焉了，知了也沒完沒了地叫：“熱死了!熱死了!”忽然間，打起了雷，下起雨，這是雨婆婆、閃電娘娘和雷公公在懲罰她呢!一陣雷雨后，是不是覺得涼爽多了?那是夏在改過呢!但她太調(diào)皮了，不到一會兒就忘了，所以要被懲罰一次、兩次、三次……

　　秋天是一位高貴優(yōu)雅的貴夫人，她擺動層層裙尾，在大地上跳起了華爾茲，她跳到哪兒，哪兒就是一片金黃，又伸出手，在果園間為水果涂上絢麗的色彩。

　　冬天高傲冷漠，只有紛紛揚揚的雪花知道它也十分溫暖與調(diào)皮，她讓松柏結(jié)出潔白的花兒，讓楊樹裹上銀裝，讓大地一片雪白。

　　春、夏、秋、冬是大自然賜給我們的禮物，讓我們一起感受它們的美麗與絢爛!

寫春夏的`作文 篇3

　　我的校園座落在繁華的寶山區(qū)。她是一所美麗的校園。

　　春天，春姑娘給校園帶來了生機。春姑娘邁著輕盈的步伐來到教學(xué)樓前的草坪上，輕輕地撫摸著剛出生的小嫩芽。這時，幾棵小草探頭探腦地伸出地面，向春姑娘彎彎腰，仿佛在說：“春姐姐好！春姐姐好！”告別了小草，她又踏著歡快的舞步來到兩幢教學(xué)樓之間的花園里。

　　瞧！月季花、牡丹花亭亭玉立；太陽花、爭奇斗艷。她們還迎來了一群“小游客”呢！一對對蝴蝶比翼雙飛；小蜜蜂忙得不可開交，一會兒飛到這邊，看看月季花，一會兒飛到那里，聞聞牡丹花。到處采集花粉，真勤勞！

　　夏天，操場邊的紫藤架上長滿了碧綠的葉子，把空蕩蕩的架子上遮蓋得嚴嚴實實，只有幾束陽光透過空隙灑落下來。平時，只要下課鈴聲一響，同學(xué)們就直奔紫藤架下休息，有的坐在石凳上乘涼；有的在架下踢毽子；還有的在架下跳橡皮筋。

　　秋天，給校園增添了幾分色彩。一陣秋風(fēng)徐徐吹來，讓人感到心情舒暢，心曠神怡。秋風(fēng)把校園四周的樹枝壓彎了，各種各樣的樹葉也紛紛飄落下來，像一群群飛舞的彩蝶，有的還打著旋兒，飄飄悠悠地灑落下來。頓時，落葉遍地，踩上去軟綿綿的，好舒服啊！秋天的氣息不時地回蕩在校園里。

　　冬天，校園也不寂寞。每當(dāng)冬雪來到大地，萬物就會披上銀色的時裝。你瞧！教學(xué)大樓、綠化帶、操場都成了白茫茫的一片�？晌覀円淮笕盒』锇閰s搓了搓手，不顧嚴寒，玩起了打雪仗的游戲。還有的干脆堆起了雪人、動物等。我們的笑聲震落了樹上的積雪，卻迎來了一張張可愛的笑臉。

　　校園是我們的樂園，我們在這里茁壯成長。這里不僅有美麗的景色，還留下了我們的歡聲笑語和那些美好的記憶。

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