有關(guān)描寫春夏秋冬作文3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的描寫春夏秋冬作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
描寫春夏秋冬作文 篇1
我家有棵桂花樹,我很喜歡它,因為它在一年四季都會給你帶來不同的色彩。
春天,往往是萬物蘇醒的時刻,桂花樹也不例外,在經(jīng)過冬天的雪藏后,終于長出嫩芽,為這一年的多姿多彩做準備。
夏天,是桂花樹快速生長的時期,陽光足,雨水足。新生的葉子聚攏在一起,非常旺盛,不留下一絲絲空隙。遠處望去,就像是一座密不透風(fēng)的堡壘。
秋天是桂花樹最很重要的時刻,因為在這個季節(jié),桂花齊放,散發(fā)著迷人的香氣,籠罩在整個城市里,讓人流連忘返,心曠神怡。桂花可以說是桂花樹結(jié)成的果實,它可以釀酒,泡茶,還可以治病,牙痛、感冒、胃病、止痰功效都非常好,是廣大人民所喜愛的一種花。
冬天,總是那么的憂傷,雖然桂花不在了,但是它的葉子確是屹立不枯,常年翠綠。估計這就是生命的象征,就算又再大的風(fēng)雨雪,它也會闖出一片天!
我愛桂花樹,愛它無私奉獻的精神,愛它永垂不朽的精神,愛它不屈從天命順從自然的態(tài)度,在逆境下依舊茁壯成長的態(tài)度,你就是我學(xué)習(xí)的榜樣!謝謝你一路帶給我的風(fēng)景和教會我做人的態(tài)度!
描寫春夏秋冬作文 篇2
我的家鄉(xiāng)——羅源,是一個小山城,雖然它地方不大,沒有大城市那么車水馬龍,可是,四季的景色還是很美的。
當(dāng)春燕呢喃時,萬物復(fù)蘇,到處生機勃勃。小草從土里鉆出了小腦袋,花兒張開了羞紅的臉,柳樹姑娘搖動著長長的辮子,漫山遍野都長滿了花、草、樹、木;▍仓忻鄯浜隰骠嫫鹞琛J谷诵臅缟疋,鳥兒在枝頭高唱,仿佛在說:”一年之計在于春,春天可真是美麗可愛的季節(jié)!“
夏天,烈日炎炎,夏蟬高唱,樹木長得郁郁蔥蔥,池塘里,荷葉挨挨擠擠,像一個個大圓盤,荷花競相開放……蟋蟀在草叢中彈奏著一首首動聽的歌曲;似乎在給人們唱催眠曲。
當(dāng)秋風(fēng)送爽時,田野是一片豐收的景象,稻海翻起金色的波浪,高粱舉起燃燒的火把。果園里,梨樹掛起金黃的燈籠,蘋果露出紅紅的臉頰,柿子和橘子都等著人們?nèi)フ!一片豐收的景象。
當(dāng)冬雪紛飛時,天氣非常冷,大家都穿上了厚厚的毛衣,鵝毛般的雪花無聲無息地飄落在地。整個羅源,被覆蓋成銀裝素裹的世界。孩子們才不怕冷,這時可是他們打雪仗、堆雪人的好時機呢!
家鄉(xiāng)的春夏秋冬像幅山水畫,我愛我家鄉(xiāng)的春夏秋冬。
描寫春夏秋冬作文 篇3
轉(zhuǎn)眼又過去了一年,又是一個新的開始?粗柵_上即將發(fā)芽的菊花,讓我若有所思……
春天,是一個發(fā)芽的.季節(jié),菊花就像一個小嬰兒,即將出生。所以,有了一個好的開始是非常重要的。
夏天,是一個綠樹成蔭的季節(jié),樹木越長越茂盛。就像我們的知識,越來越多,現(xiàn)在我們要發(fā)奮讀書,讓知識越來越多?墒,我的同桌卻變了,他從以前的愛讀書變成了從不摸書;他從以前的上課認真聽講到現(xiàn)在認為聽不聽都無所謂;他從以前的熱心腸到現(xiàn)在的冷漠無情……如果再這樣下去,再下一個收獲的季節(jié)他就收不到果實。記得那是一次閱讀課上,大家都拿出自己帶的課外書在讀。有時會有幾個同學(xué)到圖書角拿一兩本。我也靜靜地“品”書,突然,同桌發(fā)出了一種奇怪的聲音,我一看,他在擺弄一個小玩意兒,我小聲對他說:“別玩了,讀讀課外書吧!”可他卻說:“我最討厭閱讀課了,又是讀那些無聊的書,我才不讀呢!”我沒有再理他,繼續(xù)細細地“品”書。
秋天,是菊花盛開的季節(jié),是菊花最美的時候,因為它努力了;也是我們豐收的季節(jié),收獲這么久努力的智慧結(jié)晶……雖然我們都還沒有長大,還在過著夏天,但是,我認為,同桌是不會有收獲的。如果不去努力、不去付出,就不會有收獲,只有不斷付出,智慧的結(jié)晶才會更美。
冬天,自然是萬花凋謝的時候,就是我們老了,這就預(yù)示著一生要了結(jié)了……
菊花的一生告訴我們:要努力才會有收獲。
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