夏日的作文合集6篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的夏日的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

夏日的作文 篇1

　　夏天漸漸來(lái)到我們身邊，天慢慢熱起來(lái)了，南湖也因此變得更美了。

　　南湖的周?chē)�有各式各樣的花，有杜鵑花、有牡丹花、有菊花，還有等等各式各樣的花。湖里面，有活蹦亂跳的小魚(yú)，不時(shí)還吐出小泡泡，好像和游客們捉迷藏呢!湖里面有小螺絲和大螺絲，有的游客們還在摸螺絲。湖中央還有一個(gè)湖心島，湖心島上有一棵大樹(shù)和一座煙雨樓。湖里面還有許許多多漂亮的荷花，有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的花瓣全展開(kāi)了，露出了嫩黃色的小蓮蓬，有的還是花骨朵，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。

　　湖邊的柳樹(shù)，好似柳樹(shù)姑娘，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，真漂亮。風(fēng)兒一吹，柳枝吹到水面上，好像一位漂亮的姑娘在清洗頭發(fā)。

　　游客們?cè)诟墒裁茨�？哦，他們有的在閑逛，有的在嬉戲玩鬧，有的在釣魚(yú)，還有的在拍照留做紀(jì)念……

　　烏云很快地向我們飄來(lái)，風(fēng)越來(lái)越大，蜻蜓飛地越來(lái)越低，都快碰到水面了，游客們正在往能避雨的地方跑去。

　　啊，南湖的夏景多美呀!!!

夏日的作文 篇2

　　夏天到了，荷花開(kāi)了，我總是要去湖邊看荷花。

　　不用我去看，我就知道荷花長(zhǎng)什么樣。但是，去了以后，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，那里的荷花比我想像中的美麗多了！

　　湖中的荷花共有兩種顏色，一種是粉紅的，另一種是潔白無(wú)瑕、似雪如玉的。亭亭玉立的荷花太美麗了，我仔細(xì)地看著荷花——旁邊的荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)大圓盤(pán)，荷花在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開(kāi)了，有的還是一個(gè)小小的花骨朵兒。

　　我想摸一摸荷花，剛要伸出手，媽媽連忙說(shuō)道：“小心！不要碰到荷花的莖，那上面有刺！”我很驚奇，連忙仔細(xì)去看荷花的莖。還真是這樣，荷花的莖上有許許多多的刺！我這才知道荷花也是帶刺的。

　　荷花雖然很美麗，但是莖上還是有刺的哦！

夏日的作文 篇3

　　夏天，給人的第一印象就是熱，而中午太陽(yáng)更是像火球一樣炙烤著枯黃的大地。

　　當(dāng)人們開(kāi)著空調(diào)吹著風(fēng)扇漸漸的睡去，太陽(yáng)終于忍受不住那激動(dòng)的心情，開(kāi)始金光四射，又宛如一個(gè)超高溫的火球，讓植物枯萎的無(wú)形利器。

　　下午天氣還是那樣烈日炎炎，驕陽(yáng)似火，太陽(yáng)一點(diǎn)也沒(méi)有收手的意思，終于雨“看”不下去了，招來(lái)一大片烏云下起了傾盆大雨，那豆大的雨點(diǎn)用力的敲打著房屋，傳出噼噼啪啪的聲音，太陽(yáng)好像也是一個(gè)不服氣的娃娃，繼續(xù)放出那燦爛的光芒。

　　雨停了，太陽(yáng)吹起了勝利的號(hào)角，可烏云和雨又來(lái)了一場(chǎng)“突襲”，可太陽(yáng)也有防備，繼續(xù)放出金光閃閃的陽(yáng)光，把雨“射”跑了。但這雨在離我們大約500米外下著，我們隔岸觀火，看著那邊下雨，這邊不下也覺(jué)得神奇。

　　這不就是唐代詩(shī)人劉禹錫的“東邊日出西邊雨道是無(wú)晴卻有晴嗎”？

夏日的作文 篇4

　　家鄉(xiāng)，夏日的黃昏是恬美的，安靜的。

　　路邊的花呀、草呀，都在徐徐晚風(fēng)的撫摸下，安靜地睡了。6月的夜來(lái)香卻精神十足地梳妝打扮，準(zhǔn)備迎接黃昏的音樂(lè)會(huì)，她們用絢麗的晚霞做胭脂，涂紅嬌美的臉蛋；用金黃的陽(yáng)光做長(zhǎng)裙，套上柔韌的腰肢，向小河哥哥要一朵朵浪花，插在高高的枝頭上。河邊的垂柳飄散著滿(mǎn)頭細(xì)長(zhǎng)的秀發(fā)，在柔和的晚風(fēng)中俯下身子，讓長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)垂進(jìn)波光漣漣的溪水里，靜靜梳洗著。此時(shí)，穿過(guò)村莊的小河似乎也安靜地淌著。河里的魚(yú)蝦好像都回家了，是不是他們的爸爸、媽媽召喚他們回家了？

　　家鄉(xiāng)，夏日的黃昏是歡快，閑適的。

　　聽(tīng)，村莊四周的山林里傳來(lái)了忽高忽低，忽遠(yuǎn)忽近的蟬鳴聲，就像一個(gè)個(gè)男高音歌唱家在盡情地歌唱�？矗�夕陽(yáng)西下鳥(niǎo)歸巢，玩耍快活了一天的小鳥(niǎo)一個(gè)個(gè)全都回家了嗎？還沒(méi)呢！還有幾只流連忘返的小鳥(niǎo)還在東飛西竄地追逐著，嘰嘰喳喳的，似乎在呼朋喚友，玩得正起勁呢！

　　河邊的洗衣婦提著水桶三三兩兩地回來(lái)了，邊走邊談?wù)撝�村里的新鮮事，放牛的牧童橫坐在牛背上歸來(lái)了，口袋里塞滿(mǎn)了酸甜的野果。到地里勞動(dòng)的農(nóng)民也都收工回家，肩上扛著農(nóng)具，汗流浹背，沐浴在夕陽(yáng)里，說(shuō)說(shuō)笑笑。不一會(huì)兒，各家各戶(hù)的煙囪都冒出了縷縷炊煙，廚房的響起了鍋碗瓢盆的交響樂(lè)。吃過(guò)晚飯，小巷里屋檐下的石凳上，幾個(gè)老嫗聚在一起，一邊納涼，一邊興致盎然地拉家常；一個(gè)老爺爺正坐在自家的門(mén)口，手里搖著蒲扇，乖巧的小孫女坐在他身邊，仰著頭聽(tīng)著爺爺講故事，神情凝然……

　　家鄉(xiāng)，夏日的黃昏真是美好而又安寧。

夏日的作文 篇5

　　我們園中最后的玫瑰，你竟躲藏在樹(shù)叢里，你還等待那陽(yáng)光來(lái)臨，可知秋風(fēng)吹拂大地。園中的花兒早已枯謝，燦爛光輝已逝去，我們園中最后的玫瑰，你是這樣孤獨(dú)的調(diào)零�！�—摩爾

　　“同學(xué)們！這位女生是新轉(zhuǎn)來(lái)的夏日同學(xué)，以后，她就是我們班的一份子了，希望大家和睦相處！”班主任李老師頗為嚴(yán)肅的聲音響起，班上的同學(xué)用好奇的目光打量著這個(gè)新生，只有一個(gè)女孩旁若無(wú)人地忙著自己的事情，夏日水靈的眸子骨碌碌地轉(zhuǎn)著，最后好奇地盯著那抹倩影。“夏日！你坐在李玫的旁邊吧！”班主任說(shuō)著，指指正埋頭苦干的女生旁邊的空位，夏日走了過(guò)去，燦爛的笑容掛在嘴邊，炙熱得好似夏日的陽(yáng)光，她伸出手，友好的說(shuō)：“你好！我叫夏日，請(qǐng)多關(guān)照！”明朗的語(yǔ)氣，清脆的聲音，那女生倏地抬起，一張似玫瑰般嬌嫩、美麗的小臉映入眼簾，隨即她又低下頭，并不出聲，繼續(xù)為自己的事忙活。夏日伸在半空中的手頓了頓，然后僵硬地收了回來(lái)，臉上的笑不再明朗，反而浮現(xiàn)一抹尷尬。這女生真怪呀！我才剛到就給我下馬威！夏日心里想道。

　　后來(lái)，夏日聽(tīng)到了同學(xué)們對(duì)那個(gè)叫李玫的女生的評(píng)價(jià)。她有的'家世背景很好，先爸開(kāi)公司，老媽是一位舞蹈演員，她能歌善舞，前兩年對(duì)課外活動(dòng)可積極了，文藝會(huì)演、歌唱比賽，總有她的影子，這兩年不知怎的，沒(méi)見(jiàn)她參加過(guò)任何課外活動(dòng)。不僅這樣，她人長(zhǎng)得特漂亮，而且學(xué)習(xí)超棒，沒(méi)出過(guò)全校前三名，被評(píng)為本校的�；�呢！本來(lái)吧，她個(gè)性隨和，和誰(shuí)都能打成一片，大家都把她當(dāng)天使，從她身上，實(shí)在是挑不出什么缺點(diǎn)，可這兩年不知怎的，搖身一變，見(jiàn)誰(shuí)都愛(ài)理不理，久而久之，大家也習(xí)慣了，不再搭理她了，她也沒(méi)有朋友了！卻！她活該！伙著自己家有幾個(gè)錢(qián)，就傲得跟個(gè)什么似的！我最最大這種人了，我看她不是天使，整個(gè)一個(gè)帶刺的玫瑰！說(shuō)這話(huà)的是昨天轉(zhuǎn)來(lái)的李佳，平時(shí)大大咧咧的，有啥說(shuō)啥，她撅著嘴，從此表示對(duì)李玫的不滿(mǎn)。帶刺的玫瑰？好像是的！自己剛剛不是被扎了一下嗎？夏日苦笑著，眼睛不自覺(jué)地飄向了李玫，只見(jiàn)她依然低著頭，手里的筆緊緊地握著，顯出她發(fā)白關(guān)節(jié)骨。她聽(tīng)到了嗎？夏日沉思著，這個(gè)女孩是個(gè)謎！而當(dāng)謎底揭開(kāi)的時(shí)候，往往會(huì)讓人大吃一驚！

　　經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的斗爭(zhēng)，夏日終于博得了李玫的好感，和她成為了好朋友。夏日迷惑地問(wèn)李玫：“你為什么排斥加別人，卻接受了我？”李玫略顯蒼白的臉上揚(yáng)起了一個(gè)如輕風(fēng)般恬美的笑容，她說(shuō)：“你們不是把我比作玫瑰嗎？沒(méi)有陽(yáng)光，再美的玫天氣預(yù)報(bào)也會(huì)枯萎的！夏日，我需要你的陽(yáng)光，更需要你的溫暖，所以我讓你做我的朋友�！笨粗�她那真摯的目光，夏日在心里暗暗下決定，一下要給她一份最真摯的友誼，她的心寂寞得太久了，自己一定要將陽(yáng)光射入她心底！

　　天灰蒙蒙的，還下著小雨，似乎在為這個(gè)不幸的女孩哀悼�？粗�眼前冰冷的墓碑，夏日淚如泉涌，她將手上嬌艷飽滿(mǎn)的藍(lán)玫瑰放在墓前，哽咽著說(shuō)道：“李玫，我?guī)Я四阕钕矚g的藍(lán)玫瑰一看你了，你喜歡嗎？其實(shí)……我忘了告訴你了，夏日沒(méi)有玫瑰的裝點(diǎn)會(huì)失去生機(jī)、暗然失色的！”再也忍不住了，夏日失聲痛哭，眼淚伴著雨滴落在嬌艷的玫瑰上，分不清哪里雨，哪是淚，只看到掩飾不住的凄美和哀傷。老天為什么這么殘忍，她還很年輕呀！夏日沒(méi)想到，跡底揭開(kāi)的同時(shí)，李玫也永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的走了，她知道，李玫是附落人間的天使，但她沒(méi)想到的是，這個(gè)天使這么快就被上帝帶走了，眼淚肆意流淌。誰(shuí)也想象不到，一個(gè)完美得不能再完美的女孩竟有先天性心臟�。‰y道，這就是所謂的天妒紅顏嗎？

　　還記得最后一次見(jiàn)到李玫時(shí)，映入眼簾的是刺眼的白色，李玫就躺在那張潔白的床上，虛弱地呼吸著，她的臉蒼白如紙，水靈靈的大眼睛此時(shí)也無(wú)力地閉著，一臉的安祥，一臉的平靜，緩緩地，她睜開(kāi)眼睛，看到夏日時(shí)眼底親過(guò)一抹驚喜，她張張嘴，卻沒(méi)有發(fā)出聲音，夏日走近她，凝神地聽(tīng)著她的每一句話(huà)。“夏日，你知道嗎？我不想看到同學(xué)們?yōu)槲冶瘋�，所以我選擇了逃避，拒絕她們善意的關(guān)懷。直到我遇到你，我才知道，朋友是可以同甘共苦的。”李玫的眼神迷離地看向天花板，越來(lái)越弱的聲音讓她又靠近了幾分。“你看過(guò)摩爾寫(xiě)的《夏日里最后的玫瑰》嗎？”夏日點(diǎn)點(diǎn)頭，眼淚籟籟地落了下來(lái)，在被單上綻開(kāi)幾朵小花。她悄悄地拭去淚，不讓李玫看見(jiàn)。“你們把我比作玫瑰一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)！我就是那夏日里最后的玫瑰，將自己的心禁錮在寂寞中，等待陽(yáng)光，等待溫暖。我慶幸自己有你這個(gè)好朋友。我曾經(jīng)想過(guò)，自己有一天會(huì)枯萎，會(huì)調(diào)零，我也曾經(jīng)害怕過(guò)，但現(xiàn)在，我只想告訴你，有了夏日，玫瑰不再孤獨(dú)的調(diào)零！”李玫收回視線(xiàn)，看向夏日的淚眼，“別這樣！我都沒(méi)哭，你哭什么呀？你是夏日，應(yīng)該是充滿(mǎn)陽(yáng)光的！答應(yīng)我，把你的陽(yáng)光和溫暖帶給和我一樣需要的人，好嗎？”百般日使勁點(diǎn)頭，她怕自己一啟唇便會(huì)失聲痛哭起來(lái)！

　　“同學(xué)們好，這位是新來(lái)的同學(xué)，名叫夏日！夏日，你就坐在林枚同學(xué)的旁邊吧！”班主任王老師說(shuō)著，指指埋頭苦干的女生旁邊的空位，隨著掌聲，夏日走了過(guò)去，燦爛的笑容掛在嘴邊，炙熱地好似夏日的陽(yáng)光，她伸出手，友好的說(shuō)：“你好！我叫夏日，請(qǐng)多關(guān)照！……”

夏日的作文 篇6

　　有人喜歡百花盛開(kāi)的春天，有人喜歡瓜果飄香的秋天，有人喜歡天寒地凍的冬天，而我，卻最喜歡烈日當(dāng)頭的夏天。因?yàn)�，它擁有別具一格的美麗。

　　夏日的雨，是美的。剛開(kāi)始，雨就像有人拿苞米喂雞，“嘩—”地灑下一把，地面和瓦片上就留下了銅錢(qián)大小的水印。片刻之后，這水印就消失的無(wú)影無(wú)蹤了。又過(guò)了一會(huì)兒，雨就像開(kāi)倉(cāng)一樣，連綿不斷的傾瀉下來(lái)。雨好像一個(gè)個(gè)從天而降的跳水運(yùn)動(dòng)員，噼里啪啦地激打出千萬(wàn)朵水花；雨落到手上，好像一個(gè)個(gè)小精靈，在手上唱歌跳舞；雨落到樹(shù)上，唱起了沙沙的歌，仿佛回到了綠色的舞臺(tái)。草兒舒展著腰身，盡情地享受雨的撫摸。小樹(shù)也痛痛快快地享受著舒服的淋浴。

　　夏日的荷花是美的。盛開(kāi)的荷花千姿百態(tài)，有的昂首挺胸，顯得十分神氣；有的低頭掩面，像害羞的小姑娘。有的白里透粉，花瓣全都舒展開(kāi)來(lái)，朵朵荷花在池中亭亭玉立，微風(fēng)吹來(lái)，像仙女在水面翩翩起舞。時(shí)時(shí)飄來(lái)陣陣清香，沁人心脾，令人心曠神怡。

　　夏日真美��！我愛(ài)夏日。

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