毛片一区二区三区,国产免费网,亚洲精品美女久久久久,国产精品成久久久久三级

寫校園的夏天的作文

時(shí)間:2024-07-07 04:09:44 夏天 我要投稿

【精選】寫校園的夏天的作文3篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的寫校園的夏天的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】寫校園的夏天的作文3篇

寫校園的夏天的作文 篇1

  我們的校園很美很美,每一個(gè)季節(jié)都有它獨(dú)特的風(fēng)采。

  春天,是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。小草從地里探出了頭,猶如給大地穿上了一件綠色的衣裳;▔,花朵正悄然開(kāi)放,有紅的,白的,粉的,黃的.,五顏六色,美麗極了。大樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,在微風(fēng)的吹拂下,擺動(dòng)起了婀娜的身姿。

  夏天,大樹(shù)枝繁葉茂,風(fēng)兒吹過(guò),“沙沙”作響,好像在談?wù)撝裁。教室里傳?lái)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲,樹(shù)上的知了在不停地叫著,像是在為同學(xué)們拍手喝彩呢!看,他們讀得多認(rèn)真呀!

  秋天,翠綠的葉子都變得枯黃了,慢慢地從樹(shù)上飄落,凌空飛舞,猶如一只只美麗的蝴蝶在翩翩起舞。

  冬天,樹(shù)上的葉子只剩下零星幾片。可操場(chǎng)上活動(dòng)的同學(xué)們卻越來(lái)越多了,在冬日的陽(yáng)光下,不時(shí)傳來(lái)一陣又一陣的歡笑聲,給冬天添上了不少生機(jī)。

  你看,我們的校園美不美?

寫校園的夏天的作文 篇2

  春姑娘來(lái)了,它送走冬的寒冷,用溫暖的陽(yáng)光沐浴著遼闊的大地,柳樹(shù)姑娘露出它夾滿發(fā)卡的長(zhǎng)發(fā),我們的校園也愈發(fā)美麗了。

  我們的校園一進(jìn)門就能看到高高的國(guó)旗臺(tái),和學(xué)校新修建的噴泉,噴泉的兩邊是兩座小橋,小橋是木制的,大門左邊是古樸的文化長(zhǎng)廊還有幾棵櫻花樹(shù),文化長(zhǎng)廊里面有許多著名作品,為了綠化校園在教學(xué)樓的前面用椅子圍上了大楊樹(shù),一下課,寬闊的`校園成了同學(xué)們的樂(lè)園,有的在跳皮筋,有的是跳繩,有的在踢毽子,還有的在玩游戲……。特別是那幾棵誘人的桃樹(shù)滿樹(shù)都開(kāi)滿了米白色的花,一簇簇,吸引了許多同學(xué),有的在樹(shù)下乘涼、游戲玩耍、打鬧、有的在樹(shù)下看書(shū),還有的用春風(fēng)吹下夾的花朵,樹(shù)葉做一些標(biāo)本,這幾棵櫻花樹(shù)像一把美麗的花傘給我們的校園裝飾的更加美麗,校園一片生機(jī)勃勃,萬(wàn)紫千紅,像一幅美麗的春光圖,真是“人在畫(huà)中游呀!”

  你難道不會(huì)被我們的西場(chǎng)學(xué)校的美景深深陶醉嗎?

寫校園的夏天的作文 篇3

  夏天的校園非常美,花兒綻開(kāi)了笑臉,樹(shù)木從夢(mèng)中醒來(lái)了,小草從土里探出了小腦袋。大家都開(kāi)始了夏天的工作。

  夏天該有許多花,比如:丁香花、野桃花、菊花……我最喜歡丁香花了。夏天美麗的丁香花敬放出了撲鼻而來(lái)的香味。一走進(jìn)我們的學(xué)校的大門,你一定會(huì)聞到丁香花誘人的香味。

  夏天的校園,枝葉茂盛,百花齊放。也是一個(gè)綠色的'校園。夏天的天空湛藍(lán)深遠(yuǎn),白云白的像一團(tuán)團(tuán)雪白的棉花一樣,太美了!

  在校園里的假山上面,常常會(huì)有許多小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的,仿佛在唱歌。在小樹(shù)林的柳樹(shù)上,有二十多只小鳥(niǎo)在那一棵樹(shù)上安家了呢!

  校園的夏天真是太美了,我愛(ài)可愛(ài)的校園。我愛(ài)教我做人的學(xué)校。

【寫校園的夏天的作文】相關(guān)文章:

夏天寫校園作文08-19

寫校園的夏天的作文4篇05-13

精選寫校園的夏天的作文五篇05-17

寫校園的夏天的作文九篇05-29

寫校園的夏天的作文3篇05-22

寫校園的夏天的作文三篇05-19

寫校園的夏天的作文五篇05-22

寫校園的夏天的作文六篇06-02

【精選】寫校園的夏天的作文4篇06-02