翠湖之旅作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的翠湖之旅作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　“有亭翼然臨于泉上者，翁亭也�！痹谶@個秋高氣爽的時節(jié)，我來到了昆明名勝景點—翠湖。

　　一進入翠湖，一棵棵垂在湖邊柳樹，像一個個苗條少女，在岸邊梳理著長長的綠頭發(fā)。

　　烈日高照，翠湖邊襲來陣陣涼風(fēng)，我坐在涼亭中，突然，只聽“啪”一聲，一只白天鵝從天而降，濺起的水花落到那一片荷葉叢中。我的視線立刻被那一片荷葉所吸引。黑綠色的大圓盤，滴滴水珠灑落在大圓盤上，自然地滾動著。粉色的荷花有的展現(xiàn)自己的身姿;有的'含苞欲放;還奪的剛形成花骨朵，像一只毛筆……湖邊的石凳上三三兩兩的人看書或賞景，有的干脆睡一會覺，充分享受大自然帶來的喜悅。

　　隨后，我登上小船，來到翠湖中心，只見金魚們游動船邊，吐著泡泡，仿佛在給我打招呼，又仿佛在給我說話。

　　我漫游村莊，發(fā)現(xiàn)那屋子里一張張床、一個個碗、一張張桌子，都很古老，但又顯得嶄新，給人一種穿越到古代的感覺。

　　不一會兒，下起了蒙蒙細(xì)雨，我坐在避雨的石凳上，只聽知了叫著，魚兒游著，青蛙跳著，給翠湖添加了一片生機。

　　雨停了。彩虹在孩子們的歡笑聲中出來了。赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，七種顏色閃耀而奪目，因而更使人感到親近。

　　不久，我們走到了翠湖的出口。當(dāng)然，翠湖之旋也畫上了一個圓滿的句號。再見了，魚兒;再見了，樹木;再見了，翠湖!

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