太平湖上的波紋優(yōu)秀作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的太平湖上的波紋優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
有這么一則童話故事，說一只小兔子對大兔子說：我愛你，從這里一直到月亮。大兔子親親它，說：我愛你，從這里一直到月亮，再繞回來。
老舍對民族、對國家的熱愛可能就算是從月亮繞回來了，也會繼續(xù)延伸的吧！可是他卻鮮有機會親親它、抱抱它。那時的中國，被親吻的臉頰沒有生氣，被抱起的身體失去了靈魂的重量。
于是他開始了創(chuàng)作，并在創(chuàng)造中開始了毀滅。他把那些美好的人與物擺在人們面前，然后撕個粉碎。凄凄慘慘中，你似乎隱隱在那些撕裂的邊緣看到社會的咬痕，甚至，自己的咬痕�！对卵纼骸�、《駱駝祥子》，莫不如此。老舍用這種悲哀的.筆觸敲打著人們內(nèi)心的良知。如今的人們看到當年的那些作品，也肯定是要留下一個沉重的嘆息，再流幾滴淚的。
盡管老舍對黑暗看得透徹，但他依然如上文所說的那樣，心中對中國的愛滿溢，以至于哪里需要他，就化成萬里波濤奔涌而去。讓我寫抗戰(zhàn)宣言，我就寫抗戰(zhàn)宣言；讓我寫太平歌詞，我就寫太平歌詞。他讓自己的才華擠進中國的每一個需要他的犄角旮旯，奉獻著，快樂著。
所以我們可以想象當老舍遇見新中國，那是怎樣的一份喜悅！心中的熱愛化成汪洋。
然后轉(zhuǎn)眼冬季，千里冰封，萬里雪飄，汪洋變冰川。我難以體會那種心情，只覺得歷史深處有一陣茫茫的霧迷漫。
最后，老舍說，他相信人民是理解他的。次日，這位文學(xué)巨匠用太平湖上的一圈波紋為自己的生命畫上了句點。
中國還會有第二個老舍嗎？老舍會被更多人理解嗎？或許最單純的往往就是最復(fù)雜的吧！
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