夜晚的校園作文（通用28篇）
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的夜晚的校園作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
夜晚的校園作文 篇1
當(dāng)夜幕降臨，那一顆顆閃亮的星星慢慢地爬上了深藍(lán)的夜空。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那些星星忽明忽暗，就像一顆奪目的寶石閃爍著耀眼的光芒，點(diǎn)綴著星空。不時(shí)飄來幾絲云朵把星星遮住，過一會(huì)兒星星又顯現(xiàn)出來，就好像是和人在捉迷藏呢！滿天的繁星不停地閃耀著，用那柔和的光交織在一起，如流水般瀉向我們靜謐的校園。
看著滿天繁星，漸漸的，我的眼睛模糊了，我好像看見了星星在對(duì)我眨著眼睛，對(duì)我說著悄悄話呢！讓我感覺到自己好像長出了一雙翅膀，飛到它們的身旁，與它們共同游戲。星星就像一顆潔凈的鉆石鑲嵌在夜空里，離我是那么遙遠(yuǎn)，卻又顯得那么近。一顆星星就像一個(gè)美麗的夢(mèng)想，深藏在夜空中，等著我們?nèi)?shí)現(xiàn)。忽然，有一顆流星在深藍(lán)的夜幕中劃出一條金色的弧線，好像是在向我招手，不一會(huì)便消失在浩瀚的星空中。
晴朗的夏夜，在星空下的校園里總是美的讓人陶醉，如千萬縷銀色絲帶般的月光撒在校園的升旗臺(tái)上。在校園里的那個(gè)小池塘偶爾泛起漣漪，月光倒映在小池塘里，一會(huì)兒破碎成一塊塊的光亮碎片，一會(huì)兒又重新恢復(fù)到原來的樣子，好像在玩游戲一樣。白天，看見校園里那棵插入云霄的松樹長滿綠茵茵的長葉子，就像一條條綠色的毛毛蟲，到了晚上，那一條條“毛毛蟲”便變成了上等銀色的月光，守衛(wèi)著我們美麗的校園。
在美麗星空籠罩的校園里，不僅有美麗的小池塘，有高聳入云的松樹，還有在夜晚松樹上披著銀色的外衣。我愛夜晚雅致的星空，更愛夜晚這美麗的校園，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力去實(shí)現(xiàn)我的美好夢(mèng)想。
夜晚的校園作文 篇2
有一天晚上，我到學(xué)校打羽毛球。
一進(jìn)校門，發(fā)現(xiàn)夜晚的校園漂亮極了。一大片的黑暗和星星點(diǎn)點(diǎn)閃爍的燈火形成了強(qiáng)烈的對(duì)比，好看極了，就像人間“天堂”一般。
我走進(jìn)校園，感覺就變了——校園內(nèi)陰森森的。我先去我們的教室拿忘在教室里的綠豆種子。“咚咚咚”，夜晚我的腳步聲像是從擴(kuò)音器里傳出來的，嚇得我放輕腳步。走著走著，我總感覺有人跟著我一般，我不敢回頭，腳步跟著我的心跳速度越來越快！一層，兩層，三層……終于到了四層我的教室門口。我一刻也不敢停留，生怕慢了一秒就有可怕的事情發(fā)生，我不管三七二十一，拿了我和胡銓威的綠豆種子就往下跑。剛跑下樓，就聽見一樓廁所有聲響，嚇得我撒開雙腿向前奔跑。事后我才想起，有可能是打掃衛(wèi)生的阿姨在打掃廁所。
我離體育館越來越近了，那是我的終點(diǎn)站。我跑著跑著，看見一個(gè)穿紅衣服的小孩蹲在黑暗的草坪里盯著我看，我差點(diǎn)被嚇暈，跑得更快了……后來才知道那是消防栓！
終于跑到了體育館，眼前一亮，體育館內(nèi)燈火通明，我一刻也不停留，拿起羽毛球拍子，直奔場(chǎng)地中央。這時(shí)，我的心從嗓子眼回到胸口，心跳也恢復(fù)了正常。
打球結(jié)束，我出校園時(shí)，又遇見了那個(gè)紅紅的防火栓，這時(shí)，我已吸取教訓(xùn)，不看它，不胡思亂想。
夜晚的校園像是游戲中的黑暗屋，你敢來挑戰(zhàn)自己的膽量和勇氣嗎？
夜晚的校園作文 篇3
晚風(fēng)溫柔地親吻我的面頰，我們站在班級(jí)的后陽臺(tái)，欣賞夜色的墨如何潑染了整個(gè)校園，處在四周都為田地的校區(qū)，即使豪華氣派的體育館打著明亮的光束，天上的星星依舊清晰。又是一個(gè)月考前的留校自習(xí)。
白天的校園充斥著瑯瑯讀書聲、串鈴般的笑吟聲，時(shí)常還會(huì)傳來老師的教誨聲。華燈初上，校園漸漸變的寧靜，同學(xué)早已都踏著輕快的腳步回家去。我與幾位好友留在教室自習(xí)準(zhǔn)備即將來臨的考試，胡亂買了個(gè)包子當(dāng)作晚餐便一起在陽臺(tái)聊著生活瑣事。每每晚自習(xí)我們都不禁贊嘆平日課業(yè)壓力的來源在晚上竟變得如此迷人。宇宙的無垠離我們的世界還太過遙遠(yuǎn)，幾百年前發(fā)出的亮光被現(xiàn)代的我們慢慢品嘗，想到這，心中總是溢出奇妙的感受。體育館的照明一關(guān)原像麻雀般的我們便噤若寒蟬，望著無止盡的黑綢緞，恰到好處的鉆石點(diǎn)綴著，大家都認(rèn)真地觀賞著只有晚上才看的見得校園風(fēng)景。
鐘聲已敲，我坐回座位上讀著考試范圍，教室瞬間變得鴉雀無聲，原本擁擠的教室現(xiàn)在顯得特別空曠。人人的目光都專心于課本的字字句句。抬起微微疼痛的脖子，我眨眨干澀的雙眼，瞥了一眼時(shí)鐘才發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)不早了，環(huán)顧四周，只有我的雙眼在座位間游移，大家的注意全放在習(xí)題、思考著不會(huì)的題目�？粗麄冋J(rèn)真得神情，心中油然升起感動(dòng)，學(xué)習(xí)何嘗不是如此?抱著自己懷想的目標(biāo)努力是必經(jīng)的過程，而外頭的星星便是在多年前發(fā)光發(fā)熱，直到百年后的今天被看見，我注視著大家認(rèn)真得神情，覺得在我們的世界里，努力的他們正是耀眼的星辰。
月明星稀，我深深的覺得夜晚的校園，所能看見的認(rèn)真的他們正是校園里最美麗的風(fēng)景，炫麗的那顆星。
夜晚的校園作文 篇4
夜，深了，人們都睡了，校園靜悄悄的，而校園的桌子、欄桿、紙簍卻因疼痛睡不著，它們好像在哭訴著什么，請(qǐng)走進(jìn)它們?nèi)レo靜地聆聽。
桌子說：“唉~現(xiàn)在的小學(xué)生真是不聽話啊，總是拿筆在我身上亂涂亂畫，更可恨的是拿刀子刻，我最害怕的就是刀了，我是大樹的時(shí)候就是被刀砍斷的。”
欄桿聽了接著說：“你那還叫慘，你看看我�！闭f著它把被踢的那面朝向桌子�！鞍�！這……這……太可怕了！你怎么會(huì)變成這樣?整個(gè)身體都變形了�！弊雷訌埓笞祗@訝的喊出聲來。“還不是那些學(xué)生，下課鈴一響，他們飛也似的跑出來，在樓梯打鬧是常事，不是撞我就是踢我，你說我能不成這樣嗎？”樓梯痛苦的嘆著氣說。
“嗚嗚嗚……嗚……嗚……”“這是誰在哭�。俊睓跅U喊道。哭聲在漆黑的夜晚讓人聽起來毛骨悚然，桌子也害怕了，同樣大聲的喊道：“是誰在哭，快點(diǎn)出來！”這時(shí)一個(gè)微弱的聲音響了起來：“我，我是紙簍妹妹，因?yàn)槲姨鄣膶?shí)在受不了了�！薄澳阍趺戳�？為什么會(huì)疼的哭呢？”桌子同情的說道�！拔业纳眢w本來就裝不下垃圾了，可沒人幫我倒掉，突然有一天一支大腳，踏進(jìn)我的身體使勁往下踩，我翻到在地，垃圾倒出來了，我的腰也折了�！闭f著紙簍又傷心地哭了起來……
天漸漸地亮了，美麗的校園迎接著第一縷陽光，空氣是那么的清新，校園漸漸地?zé)狒[起來，可是有誰聽到了桌子、紙簍那些公共用品的哭訴呢？同學(xué)們，請(qǐng)你打住自己的行為吧，去愛護(hù)它們，我相信到那時(shí)它們就不會(huì)再夜晚偷偷的哭了。
夜晚的校園作文 篇5
這件事發(fā)生在剛剛開學(xué)的第一天，人家都是開門紅，我卻開門碰釘子……
“你為什么沒寫完？”隨著張老師那不太像批評(píng)，但又是批評(píng)的話語，我的頭，緩緩地低了下去，我的臉火辣辣地，同學(xué)們的目光好像一把把鋒利的刺刀，插進(jìn)了我的心里，同學(xué)們那一張張嚴(yán)肅的臉，好像在對(duì)我無情地咒罵。同學(xué)們那多變的臉，無時(shí)無刻不在發(fā)現(xiàn)問題。可到底是什么讓我落到如此的田地呢，那就是要追溯到今天的早自習(xí)了……
早晨我來得異常的晚，剛剛坐下，就和前、后、左、右大開“說”戒，連和我隔著一兩個(gè)人的岳鵬也嘮開了鍋，老師一來我就寫，老師一走我就嘮。就這樣，我輕松度過了6個(gè)課間，晚自習(xí)的鈴聲響了起來，回到屋里，還沒坐穩(wěn)，就被姜慧的一句話嚇得差點(diǎn)暈過去，“你的早自習(xí)呢？”我當(dāng)時(shí)一震“完了，完了，這回可真完蛋了。我的心咚咚地跳得好快，我坐在座位上一動(dòng)不動(dòng)，結(jié)果，就現(xiàn)在這個(gè)樣子了。
“一個(gè)人，在學(xué)校里的早自習(xí)他都完不成，那他還能夠干什么……”老師語重心長地講了一番話，但老師的話越溫柔，我就越感到無地自容。是啊，小小的早自習(xí)算什么，我連這點(diǎn)東西都作不完，那我還能干什么，還競(jìng)選大隊(duì)干部？連我自己都有點(diǎn)不敢相信自己有沒有能力，唉，真失敗。
我盡快地寫完了早自習(xí)，卸下了這個(gè)本不該有的黑鍋。
夜晚的校園作文 篇6
最近晚上教師有人放煙火，撕破晚自習(xí)的安靜�；鸸獍鸯o寂的夜空劃亮，把夜的冰涼遣散，把順利的思路打斷，把發(fā)愣的頭顱喚醒。一聲爆破聲，驚起50顆暖洋洋的頭顱，驚起了本就不安份的心。所以，干脆放著筆，拋開作業(yè)，暫時(shí)欣賞這煙火晚會(huì)，希冀放松之后，可以愈加高效地投入學(xué)習(xí)。煙火的確誘人，但一放便是好幾分鐘。所以一顆顆滿載期望滿負(fù)壓力的頭顱又連續(xù)沉了下去，明理地想想，高三了，不應(yīng)該把時(shí)刻糟蹋在這可有可無的事上。四十九支筆開端飛速地顫動(dòng)，而看完整場(chǎng)煙火晚會(huì)的只要我一個(gè)人。
誰叫我童心未泯來著？這場(chǎng)晚會(huì)只繼續(xù)了10來分鐘。在最終的一聲爆破聲落下而回歸安靜的一霎，心里有種悸動(dòng)，等候下一聲爆破，而它卻遲遲不來。我好像天天也在等候著什么。想到這兒，忍不住戰(zhàn)栗，我的等候會(huì)不會(huì)好像這煙火�？雌饋砗苊�，但卻不知道它的最終一次響聲何時(shí)會(huì)來。我懼怕我的等候會(huì)就此沉積，就此停住，就此靜下來。死一般的幽靜。
夜晚的校園作文 篇7
收到消息
剛開始聽到要晚自習(xí)的消息時(shí)，真是高興得不亦樂乎。每次放學(xué)的時(shí)候，我總是感覺意猶未盡，總感覺跟同學(xué)呆在一起的時(shí)間還是太少了，而且在學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍較濃厚，完成的效率、質(zhì)量都會(huì)比在家要好一些。
開始晚自習(xí)
那天周四下午放學(xué)，我跟小董同學(xué)滿面笑容地走出教室，去為我們的晚餐做準(zhǔn)備。走出校門，走進(jìn)垂柳街，各種美食的味道撲面而來，我跟小董同學(xué)立志吃遍附近美食，于是，我們倆吃著手里的，想著明天的。
享受過美食后的我們走進(jìn)教室，幾位同學(xué)已經(jīng)安靜地、認(rèn)真地寫著作業(yè)了，我們倆也情不自禁的小聲起來，走路都是躡手躡腳的，生怕驚擾了寫作業(yè)的同學(xué)，掏出作業(yè)，開始奮筆疾書。我忽然有了一種奇怪的感覺，我開始享受寫作業(yè)的過程，恨不得把每一個(gè)字都寫得工工整整。七點(diǎn)多，我的作業(yè)竟然全部寫完了，要是在家，最起碼寫到十點(diǎn)。環(huán)顧四周，幾位同學(xué)已經(jīng)寫完作業(yè)到外面背書了，于是我也拿著書到外面背誦去了。背書的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)幾位同學(xué)都是一邊走著一邊著，還是小正步，場(chǎng)面實(shí)屬搞笑，但是看到他們認(rèn)真的面孔，又沉浸在背書之中了。
果真在學(xué)校效率高，難得作業(yè)這么早就寫完了，還把該背的背了，照這樣下去，成績也一定會(huì)有所提高。
結(jié)束晚自習(xí)
沒過多久，學(xué)校因擔(dān)心我們的安全問題，停止了晚自習(xí)。聽到這個(gè)消息的我們都愁眉苦臉，滿臉不情愿。不過，經(jīng)過這幾天的體驗(yàn)，我們多多少少掌握了一些快速完成作業(yè)的小竅門。愿我們加強(qiáng)自律能力，盡早完成作業(yè)，保持晚自習(xí)習(xí)慣！
夜晚的校園作文 篇8
晚飯后，我抬頭望了望昏暗的天空，嘴角微微向下皺了皺，不禁加快了回到教室的步伐。
上了三樓，周圍的一切都是靜悄悄的。我慢慢放緩腳步，走進(jìn)教室，穿過桌椅，趕緊坐下開始完成今天的作業(yè)�？尚闹兄共蛔〉囊苫罂傆X得今天的晚自習(xí)太安靜，仿佛會(huì)有什么不一樣的事情即將發(fā)生。我小心地抬起頭，瞄了眼坐在后排的老師。又環(huán)顧四周，并沒有任何異樣。我低下了頭，心想，果然還是老師的威力比較大�。�
時(shí)間一分一秒地過去我出去一趟，大家表現(xiàn)不錯(cuò)，繼續(xù)保持。隨后老師離開了教室。
呼一瞬間，教室內(nèi)原本堪比考試時(shí)的緊張壓迫感，頓時(shí)有所放松，不少同學(xué)發(fā)出了重獲自由的感嘆，我也忍不住動(dòng)了動(dòng)僵硬的肩膀。教室里逐漸沸騰起來。像老式水壺剛燒開水時(shí)的響聲，嗡嗡嗡仿佛是同學(xué)們?cè)谛惯@一天的壓力；嘭！教室突然像被按了暫停鍵，猛地安靜下來。幾乎是瞬間，所有人拿起筆，裝成一副好好學(xué)習(xí)的景象；卻又遲遲未聞聲響，偷偷地瞄眼窗外，唉，我的天，沒來！靠窗的同學(xué)拍了下大腿，憤憤地轉(zhuǎn)向我們，慫什么？說完又好似掩飾剛才害怕的模樣，又站起身來重復(fù)了一遍：慫什么？老班就這么可怕嗎？
我們卻安靜地低下頭。他終于后知后覺，感到不對(duì)勁了，僵硬著身軀轉(zhuǎn)過頭來老師，真的來了。只見老師雙手環(huán)抱在胸前，靠在門框上，一臉?biāo)菩Ψ切�。她走向講臺(tái)，把試卷遞給前排同學(xué)發(fā)掉�？看暗耐瑢W(xué)眼瞅著老師好像要放他一馬的樣子，剛想著神不知鬼不覺地坐下。誰知你跟我出來一趟。老師還特地用手指了指他。他哭喪著臉，仿佛將要接受審判一般，垂頭喪氣地走出了教室。全班都低著頭，強(qiáng)忍住笑
走在回家的路上，我不禁為他感到惋惜估計(jì)又是一篇600字的檢討��！走著走著，想起今天的快樂晚自習(xí)不禁又啞然失笑，隨即心中起了一絲愁緒。這快樂的背后，是什么呢？
或許，下次晚自習(xí)，每個(gè)人要記得做更好的自己。
夜晚的校園作文 篇9
今天的晚自習(xí)非常有趣，因?yàn)橥碜粤?xí)是數(shù)學(xué)網(wǎng)課，有的歡喜，有的唉聲嘆氣。
課上老師留了放學(xué)的作業(yè)，并且讓我們把它做完，只見這時(shí)我剛剛寫完留的兩篇作業(yè)，老師卻說另一篇不用寫了，寫一篇就行，大家都寫完了。
第一個(gè)給老師批的就是劉書瑤同學(xué)，在我第一次認(rèn)識(shí)她時(shí)，她是就非常的愛笑，所以說愛笑的女生的運(yùn)氣是永遠(yuǎn)不會(huì)差的，可惜他做錯(cuò)了一道題回去之后還改錯(cuò)了，老師見狀就給他一個(gè)懲罰但他還是哈哈的笑個(gè)不停。
后來第三個(gè)給老師批的，就是我不出所料，我都做對(duì)了，回去之后，我的同桌也借鑒的看了一眼，并把答案改為了y的平方，我想了又想，原來我把這道題寫錯(cuò)了，本來是y的平方可我卻寫成了四分之一的平方，他見我寫的是這個(gè)，所以就干脆把他的正確答案改為了我的答案，可給老師批過居然也對(duì)了，可是老師卻沒有發(fā)現(xiàn)他又給批錯(cuò)了，就這樣接連的好幾位同學(xué)都借鑒了一下，可見他們都寫錯(cuò)了，這時(shí)他給老師批，老師才發(fā)現(xiàn)出了差錯(cuò)，并且告訴了好幾位同學(xué)改過來，真是一傳三，三傳六啊，果然全相信了我的答案卻自己沒有算題�。�
從這個(gè)晚自習(xí)的過程中，我發(fā)現(xiàn)了，只要有現(xiàn)成的，不管是對(duì)的還是錯(cuò)誤的，只要寫上就算完成作業(yè)了。可見你們的多么想快點(diǎn)完成作業(yè)�。�
夜晚的校園作文 篇10
晚自習(xí)不知道是哪一個(gè)勤奮好學(xué)之人發(fā)明的，有些反孩子的世界啊。
首先是對(duì)于學(xué)生的睡眠問題。在小學(xué)階段，科學(xué)家說每一個(gè)學(xué)生應(yīng)保持每天有八小時(shí)的睡眠，并且是最少。學(xué)校也是謹(jǐn)記在心的，于是就誕生了晚自習(xí)。晚自習(xí)普遍是在晚上八點(diǎn)半結(jié)束，但有些學(xué)校并非如此，主要也是為了小升初。學(xué)校為了這一次考試，特地將晚自習(xí)延長至晚上九點(diǎn)半。這一段時(shí)間，學(xué)生大多數(shù)是自習(xí)，以免影響較低年紀(jì)的同學(xué)。
晚自習(xí)基本上是有老師坐班的，但并非會(huì)比較安靜。我們班上有一個(gè)奇葩男生，特別活躍。在教室里回蕩著筆尖的刷刷聲與書頁的翻動(dòng)聲時(shí)，他突然來了一個(gè)又響又長的嗝，這一舉動(dòng)吸引了全班的注意，猶如科學(xué)課上的負(fù)電荷的電場(chǎng)線——萬箭穿心。但影響決不止如此，靈感、思緒都是一團(tuán)麻繩，不得不重新來過。你說，這自習(xí)怎樣。
其實(shí)，季節(jié)也有許多影響。在夏天，空氣是凝膠，把風(fēng)扇掙扎的咆哮吞噬得干干凈凈。汗味主導(dǎo)著每個(gè)人的鼻子，可又有什么辦法呢？吃得苦中苦，方為人上人。
晚自習(xí)，一個(gè)人走向遠(yuǎn)方的必經(jīng)之路。
夜晚的校園作文 篇11
鈴！鈴！……”晚自習(xí)下課的鈴聲響過，我整理好書包，隨著同學(xué)們從教室走出來。推開教學(xué)樓的大門，我們驚奇了，��！好大的雪呀！原來，傍晚時(shí)分下的那陣小雨已經(jīng)變成了雪花。那一朵朵、一片片的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，雪落在樹上，樹好象開滿了白色的梨花；雪落在房上，房屋好象戴上了白色的棉帽；雪落在地上，大地好象鋪上了一床白色的鵝毛大地毯……。同學(xué)們說著、笑著頂著雪花往家走。
我急匆匆地走到存車處，打開車鎖推出車正要騎上，后面?zhèn)鱽砝钅鹊穆曇簦骸斑@可怎么辦呢？”我轉(zhuǎn)過身接過話茬開玩笑地說：“什么怎么辦，拿筷子拌唄！”李娜卻著急地說：“別逗了，我的自行車鑰匙可能忘在教室里了�！蔽覀兲ь^朝教室一望，那里已是漆黑一片了。我倆都失望地哎了一聲。一陣旋風(fēng)吹來，雪片落進(jìn)了我的衣領(lǐng)，我果斷地說：“把咱倆的書包放在我的車上，你推著；我搬著你的車，前轱轆著地推回家。”李娜卻猶豫地說：“你行嗎？”“沒問題，小菜一碟。”說完我抬起車走出了存車處。
我們冒著風(fēng)雪艱難地走著，小雪花好象是存心考驗(yàn)我們，一片接著一片越下越大，落在我們的身上、臉上，使人不禁打個(gè)寒顫。俗話說，路遠(yuǎn)無輕載，平時(shí)騎車七、八分鐘的路途，可現(xiàn)在走起來卻變長了許多，累得我手都酸了。李娜在后面推著車不過意地幾次催促我換著搬，我看著她那瘦小的身體，咬著牙說：“算了吧，誰叫我比你身高體壯呢，以后你多吃點(diǎn)、長高點(diǎn)、長胖點(diǎn)再搬吧！”寧靜的馬路上白雪皚皚，風(fēng)夾著雪打在臉上像刀割似的，雙腳踏在雪地上發(fā)出沙沙的聲音。抬著后轱轆的右手麻木了，兩條腿像灌了鉛一樣沉重，真想停下來歇一歇，又怕李娜趁機(jī)跟我替換�？此鞘菪〉纳聿�，推著車在雪地上走都那么費(fèi)勁，更甭提抬著車呢。想到這我朝手心呵了口熱氣，鼓足了勁加快了腳步，并氣喘噓噓地對(duì)李娜說：“人家知道的是我替你搬車，不知道的還以為我是偷車的呢！哈哈……”在笑聲中我倆朝家走去。
終于柳暗花明又一村了，老遠(yuǎn)就看見各自的媽媽迎著我們走來。當(dāng)說明事因后，李娜的媽媽激動(dòng)的連聲道謝，我不好意思地笑了。媽媽卻高興地說：“又是同學(xué)又是鄰居，互相幫助是應(yīng)該的！”說著媽媽彎下腰看著我凍紅的小臉蛋兒，輕輕地拍打著我身上的雪花，往上拉了拉我的衣領(lǐng)，一股暖流傳遍了我的全身。
夜晚的校園作文 篇12
真是一個(gè)靜謐的夜晚。
教室中閃爍著明燈，班主任在教室前方坐著，我們的頭始終低著，奮筆疾書，教室里能清晰地聽見水筆的劃痕聲。窗邊的陣陣風(fēng)穿過細(xì)微的縫隙發(fā)出細(xì)微的低鳴。
真希望這樣的氣氛可以久久持續(xù)。
“這幾天家里有事，就不陪你們一起晚自習(xí)了。”班主任忽地站起，宣布命令似的，“你們一定要守紀(jì)律，不要講話！”說著拿起包，轉(zhuǎn)身離開。隨著前門“咚”的一聲關(guān)閉，“唉”的一聲貫徹整個(gè)教室，大家仿佛卸下了心中的巨石，顯得格外放松。
我看向窗外，一片漆黑朦朧，過往的閑人打斷了我憧憬靜默的心情。默默關(guān)上了窗戶，轉(zhuǎn)過頭來才發(fā)現(xiàn)室內(nèi)的躁動(dòng)，修正帶那“咔咔”的聲音似乎變多了，桌下跺腳的聲音也傳了出來，不時(shí)會(huì)有人按筆頭的“咔嚓”聲，整個(gè)教室逐漸燥熱起來。
果不其然，靜默的學(xué)習(xí)氣氛終究是被打破了。
前先還是一兩個(gè)同學(xué)在討論題目，后來，聲音是參差異同：有嬉戲打鬧踢腳的、也有討論是非爭(zhēng)吵的、更有竊竊私語嬉笑的……整個(gè)教室顯得十分狹窄，我被一陣又一陣的聲響壓制著，蜷縮在角落中，無奈又氣惱。我想要阻止，看了看室內(nèi)盛行的場(chǎng)面，又看了看沉默的班委，心中矛盾重重，最終還是失掉了阻止的信心與勇氣。
這幾日，班主任都不在，晚自習(xí)簡直亂成了一鍋粥。我對(duì)著題目思考了半天，好不容易靈感倏忽而至，卻又因這陣陣喧囂，戛然而去，被震得飄散無跡，這股邪惡的氣氛如同一種慢性病毒摧殘了我。連白日里，我也變得眼神迷離起來�？粗诎澹兄鶐�，精神忽而飄散，忽而歸來，想要努力克制著走神，卻不知自己已經(jīng)被老師的高亢聲驚醒多少次。不止我一人，常常也有同上晚自習(xí)的同學(xué)向我抱怨。
那久違的寧靜，何時(shí)再有？
坐在窗邊，我盼望著老師快點(diǎn)歸來，卻又不想看到老師那氣憤而失望的面龐，可終究是躲不過——老師那怒吼聲中帶著哽咽，那犯錯(cuò)的人便紛紛低下頭，慚愧著，內(nèi)疚著。我即使沒違反紀(jì)律卻也意識(shí)到了自己的袖手旁觀，害人害己。若能自覺維護(hù)自習(xí)紀(jì)律，既是對(duì)同學(xué)的幫助，對(duì)老師的尊重，也是對(duì)自己的負(fù)責(zé)。
之后的夜晚，久久靜謐。
夜晚的校園作文 篇13
花朵幽香，重返校園，親切感受著這一切。此刻已經(jīng)初三的我們，有了晚自習(xí)。這個(gè)晚自習(xí)，是為了提拔班級(jí)尖子生所準(zhǔn)備的。因此參與的人僅僅只有我們七八個(gè)。
當(dāng)我們上完最后一節(jié)課的時(shí)候，不上晚自習(xí)的同學(xué)們都匆匆離開了，只剩下我們幾個(gè)還坐在座位上。我望著窗外的晚霞，紅而微黃，并不刺眼。
我們吃了個(gè)子準(zhǔn)備的晚飯之后便開始努力學(xué)習(xí)了，每個(gè)人的夢(mèng)想都無比遠(yuǎn)大，令人無比崇敬，因此我們開始拼命為自己的前程所拼搏。
中考，是一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，它的意義，并不是為了勝利，而是更為的進(jìn)步，我們濟(jì)南市，每年參與中考的中學(xué)生達(dá)到數(shù)萬，而最后成功的，不過一半。這是令人困惑的。每一個(gè)人都如此的努力，為何還是不行。
學(xué)校的校門口貼著這樣一句話：“中考，之所以令你恐懼，不是因?yàn)槟愫ε轮锌�，而是因�(yàn)橹锌贾挥幸淮螜C(jī)會(huì)�！�
老師們就在辦公室里等待著我們，偶爾來到教室看一看，如果我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到問題，便可以去辦公室找老師。
此刻，已經(jīng)是夜晚七點(diǎn)半了，外面的天空已經(jīng)無比漆黑了，隨著燈光的照射，我看到了窗口旁邊的一棵大樹上的樹葉，如此的清晰。
我端著語文課本，走到了窗口旁邊，望著窗外。我的眼神里有著激動(dòng)，有著恐懼，有著喜悅......無比復(fù)雜。
望著外面那燈光照射下的操場(chǎng)，雖然沒有人，但是在這般環(huán)境下，使得我思考問題的能力得到了增強(qiáng)。
我嘆了口氣，笑著回到了座位上。目前，學(xué)校門口的傳達(dá)室的工作人員沒有離去，學(xué)校里的初三任課老師也都沒有離去，他們是在等待著我們，等待著我們離去后為我們的教室關(guān)燈，鎖門。
我拿著語文書卷向辦公室走去，雖然頭頂有電燈，但是微弱的光線，并不足以照明，因此四周還是比較黑暗的。
語文老師見到我來了，問道:“有什么問題嗎？”
我在開口之前，發(fā)現(xiàn)整個(gè)語文組的老師們，只剩下初三的老師們了，我的眼睛在那一刻真的有些濕潤，為了我們，這是讓多少人付出了努力，灑下了汗水，維護(hù)著中考的尊嚴(yán)。
世間會(huì)因?yàn)檠蹨I而濕潤，生命會(huì)因?yàn)橄矏偠錆M了價(jià)值，花朵會(huì)因?yàn)榉曳级浅７睒s。
我明白我所詢問的問題向老師道謝后，便想離開，但是老師叫住了我，他站了起來，走到了窗前，望著窗外漆黑而又有略微光芒的景色，說道：“曾經(jīng)有人說過，人之所以悲傷，是對(duì)自己無能的憤怒罷了。我希望你們不要這樣�！�
老師這句話，我深深的印在心里，離去了。望著教學(xué)樓的四周，寂靜，并不顯得孤獨(dú)，因?yàn)榕c我并肩作戰(zhàn)的，是整個(gè)濟(jì)南市數(shù)萬名初三同學(xué)。
夜晚的校園作文 篇14
夜幕降臨，有一群學(xué)生，還在燈火通明的教學(xué)樓內(nèi)苦讀。
人在身不由己的畢業(yè)班，晚自習(xí)到九點(diǎn)五十才會(huì)結(jié)束。我趴在桌子上，忍受著饑餓的折磨。肚子里不時(shí)地發(fā)出咕嚕咕嚕的叫聲，面對(duì)同桌質(zhì)問什么聲音，我異常尷尬。近了，近了，放學(xué)時(shí)間近了，我反復(fù)地?fù)芘直�，希望學(xué)校的鐘聲像它一樣跟著我的手指快些響起。忽然靈光一現(xiàn)，我想起口袋里還有兩塊巧克力，經(jīng)不住美食的誘惑，偷吃它的念頭開始在腦海里萌發(fā)。
老師端坐在講臺(tái)上，手里忙個(gè)不停，看來，厚厚的鏡片不會(huì)注意到我。我又往外面偷窺一下，也沒有巡查員了，再環(huán)顧一圈，班主任不在，其余同學(xué)都忙著作業(yè)，誰也注意不到我。于是，我迅速把手伸進(jìn)口袋，掏出一塊“德芙”，緊握在手心。第一步完成后，我再次瞄了老師一眼，他依舊在忙著自己的事情，于是我更加肆無忌憚。把巧克力放在桌面上，開始拆包裝紙。這聲音在靜寂的教室里變得那么大，使我萬不得已之時(shí)，又將巧克力轉(zhuǎn)移到抽屜里，“千鈞一發(fā)”之時(shí)，老師還沒聽見任何異樣的聲音。我吁了口氣，雙手在課桌內(nèi)部完成了這最后一道工序。就差一步了，如何把它送入口中，這真是個(gè)難題。
窺探了周圍一圈，又迅速掃視一下前講臺(tái)，然后我用左手托著腦袋，拿著巧克力的右手迅速移到嘴邊，口一張，手一松，一顆巧克力便輕松掉入口中。
就在我為自己天衣無縫的行為自豪不已時(shí)，老師突然向我走來，我嚇得大氣不敢出，頭死命地向下貼，雙手抓住書，口緊閉，生怕老師聞到香味。老師從我身邊走過，繞了一圈又回到講臺(tái)，我懸著的心這才放下來。
夜晚的校園作文 篇15
黃昏，彩霞圍繞著太陽點(diǎn)綴著天空，而在廚房里，升起一陣陣菜香。我悠閑地望望鐘，六點(diǎn)四十了。要是在前，我一定還在匆匆忙忙地趴幾口飯，生怕晚自習(xí)遲到。
猶記得上晚自習(xí)，課間休息時(shí)分，不知是約好還是巧合，許多都帶了手電筒、紅的、紫的、綠的、藍(lán)的，各式各樣的燈光交織在一起，合力把教學(xué)樓點(diǎn)亮，驅(qū)走那一片黑暗。
那天正當(dāng)我趕到時(shí)，教室里還是嘰嘰喳喳的一大片，如同菜市場(chǎng)一般。各種聲音交織在一起，好不熱鬧！
“你，站住�！辈贿h(yuǎn)處傳來一陣吼聲，隨即，一場(chǎng)不可避免的“廝殺”開始了。打打鬧鬧總以男生為主角，兩個(gè)人扭在一起，一副勢(shì)不兩立非要戰(zhàn)得你死我活的樣子。兩人都“殺氣騰騰”。“石頭剪子布，哈哈，這次是你輸�！痹倏纯磁鷤儼�，玩的游戲就平和多了。輸了的一方將手壘上去，就這樣，手越壘越高，勝負(fù)也見分曉了。贏家總是得意洋洋，或虛張聲勢(shì)虛晃一槍，然后以迅雷不及掩耳之勢(shì)向那座“手山”打去�！芭尽保宕囗懥恋囊宦�。一陣爆笑隨即傳來：“煤球，你好不容易贏了一次，還打到桌子上，哈哈哈哈哈！”只見煤球一臉委屈與懊惱，憤憤地說：“我手都打紅了，你們都不來安慰我一下。”“誰叫你下手那么重，坑著自己了吧。”大家又笑了起來。
這是第一次上晚自習(xí)，后來，晚自習(xí)的氛圍卻漸漸濃厚了起來�？煲险n的時(shí)候，教室里可就安靜多了�！吧成场彼P和紙張發(fā)生碰撞的聲音不時(shí)傳來。幾位“學(xué)霸”安安靜靜地坐在一旁，絲毫不理周圍的喧囂。偶爾也有幾個(gè)忘做作業(yè)的人加入他們的隊(duì)伍，埋頭苦寫，神情也多了一絲焦急。
這時(shí)，老班常會(huì)站在門口，同學(xué)們大氣都不敢出，都本分的坐在座位上。不一會(huì)兒，科任慢悠悠地來接老班的班。通常都是在講課，抓緊白天沒講完的內(nèi)容。教室里除了老師講課的聲音，或聽錄音的聲音，交雜著同學(xué)們記筆記的聲音，沒有其他噪音了。有時(shí)，晚自習(xí)也會(huì)用來。這可最讓我們抓狂了，但是抓狂歸抓狂，該做的還是要做的。同學(xué)們奮筆疾書，每當(dāng)下課鈴聲響起，總能發(fā)現(xiàn)剛發(fā)的白卷布滿了同學(xué)的文字。
放學(xué)了，學(xué)生們一窩蜂的沖出教學(xué)樓。校門外，是早已等待多時(shí)的家長。學(xué)生們迫不及待撲向自己的父母，家長們愛撫地摸摸孩子的頭：“走，回家嘍�！毙∞I車?yán)炔煌５捻懼袷窃诤魡咀约旱暮⒆印?/p>
月色或星光或街燈愛撫地打在他們身上，溫暖地目送他們一路回家。
夜晚的校園作文 篇16
不知道是哪一個(gè)勤奮好學(xué)之人發(fā)明的，有些反孩子的世界啊。
首先是對(duì)于學(xué)生的睡眠問題。在小學(xué)階段，科學(xué)家說每一個(gè)學(xué)生應(yīng)保持每天有八小時(shí)的睡眠，并且是最少。學(xué)校也是謹(jǐn)記在心的，于是就誕生了。普遍是在晚上八點(diǎn)半結(jié)束，但有些學(xué)校并非如此，主要也是為了小升初。學(xué)校為了這一次考試，特地將延長至晚上九點(diǎn)半。這一段時(shí)間，學(xué)生大多數(shù)是自習(xí)，以免影響較低年紀(jì)的同學(xué)。
基本上是有老師坐班的，但并非會(huì)比較安靜。我們班上有一個(gè)奇葩男生，特別活躍。在教室里回蕩著筆尖的刷刷聲與書頁的翻動(dòng)聲時(shí)，他突然來了一個(gè)又響又長的嗝，這一舉動(dòng)吸引了全班的注意，猶如科學(xué)課上的負(fù)電荷的電場(chǎng)線萬箭穿心。但影響決不止如此，靈感、思緒都是一團(tuán)麻繩，不得不重新來過。你說，這自習(xí)怎樣。
其實(shí)，季節(jié)也有許多影響。在夏天，空氣是凝膠，把風(fēng)扇掙扎的咆哮吞噬得干干凈凈。汗味主導(dǎo)著每個(gè)人的鼻子，可又有什么辦法呢？吃得苦中苦，方為人上人。
這是一個(gè)人走向遠(yuǎn)方的必經(jīng)之路。
夜晚的校園作文 篇17
晚自習(xí)，這是一個(gè)對(duì)于初中生活并不陌生的詞，可對(duì)于我們這些剛升上來的初中生來說，它是新鮮而有趣的。
這天是我的們第一次去上晚自習(xí)，起初，大家都沉醉在書海里，并沒有覺得有什么不自在，反拿到很開心，可是到了最后一節(jié)晚自習(xí)時(shí)，情況就截然不同了……
當(dāng)我在書海里自我陶醉之時(shí)，一股睡意席卷而來，頓時(shí)我的眼皮像灌了鉛一樣，一個(gè)勁地往下掉。我知道“睡魔”要來“入侵”了！我努力地甩了幾下頭，好不容易才清醒過來。我抬頭掃視了一下周圍，呵，已經(jīng)有不少同學(xué)被“睡魔”制服了，剩下的也一副狠不立刻插上翅膀飛回宿舍的樣子。
睡覺似乎也能傳染，剛剛還只是少數(shù)的幾個(gè)人，現(xiàn)在都倒了一大片了。我不免感到有些好笑，可我萬萬沒想到，這樣的“杯具”也會(huì)發(fā)生在我身上。
我只覺得眼皮越來越重，眼前的字越來越模糊，只覺得地球的吸引力越來越大，頭就被這“可怕的吸引力”狠狠地吸了下去，“碰”地一聲，我的頭狠狠地撞到了桌子上，引來了不少同學(xué)的眼光。我的臉上一陣通紅，假裝沒事似的繼續(xù)看書。我表面上是跟沒事的人一樣，心里卻亂成了一鍋粥，心想“這樣下去可不行”。我的眼珠骨碌一轉(zhuǎn)，一個(gè)妙計(jì)計(jì)上心頭……
古有孫敬頭懸梁、蘇秦刺股，現(xiàn)有本人掐肉驅(qū)睡。在同桌小紅狠狠地掐了一下之后的我，發(fā)出了一陣哀嚎之后，“睡魔”終于不敢侵犯腦子缺根筋的我，“哼”，光腳的不怕穿鞋的，比硬，誰怕誰�。∥倚南��？烧沁@一“哀嚎”，引來了全班的注意，我終于打破了紀(jì)錄——臉比發(fā)燒還要紅。
之后的晚自習(xí)就變得和吃飯一樣習(xí)以為常了，可我還是忘不了那晚的自習(xí)，是它讓我明白自覺的重要。
夜晚的校園作文 篇18
初二的生活，兩點(diǎn)一線，不是緊張得人心惶惶，也不是散漫的無所事事，有時(shí)間憂傷，有時(shí)間惆悵，晚自習(xí)對(duì)著夜空發(fā)呆的詩意，似乎美好的無法言說。
看不到什么，只是黑色的夜幕襯著屋里的事物罷了，是那么熟悉，又是那么自然，是唯美，是淡淡的凄涼，或許還有冷寂中透著的不易發(fā)覺的清麗。我在馬不停蹄地憂傷。
我清楚我不是在寫日記，而是在思考我的初中，因?yàn)槊悦２潘伎�，可是越思考卻越發(fā)的迷茫。深夜把頭埋在題海中的大睡，并沒有沖淡我學(xué)習(xí)的目標(biāo)，我依然能夠清醒的回答出我的下一步計(jì)劃。可是事實(shí)證明，我還不夠努力，亦是我太容易滿足，悄然間，莫名的惆悵。
于是又想起了隨性的小學(xué)，還真懷念。那時(shí)從不會(huì)出現(xiàn)這多愁善感的情緒，笑容成了那段記憶的代名詞，總是一起侃啊侃，說累了喝一瓶水，犯錯(cuò)了一起擔(dān)當(dāng)。還有那排大楊樹，樹皮上刻滿了字，總有好多螞蟻爬來爬去，柳絮紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下的時(shí)候，便是我們惡作劇的時(shí)候，把那些茸茸的東西，偷偷的.放到某個(gè)膽小的家伙身上，再驚天地泣鬼神地大叫毛毛蟲，不出三秒鐘，便會(huì)看到那廝抓礦的慘樣，心里笑翻天。
回憶著，嘴角漾起一抹笑意，但隨后，盈盈淚水開始醞釀，告誡自己這是晚自習(xí)，不可以在那么多人面前落淚，于是，清泉流淌在了心里。
茫茫的，總會(huì)出現(xiàn)瞬間的大腦空白，不想說太多的話，潸然淚下已不再，沒有那種習(xí)慣了，我已經(jīng)長大，不喜歡再傻傻的單純，我有著縝密的思想，理智的行為，可不知不覺中，有種東西在漸漸黯淡。
且行且珍惜。
夜晚的校園作文 篇19
去年我在學(xué)校，還是屬于上晚自習(xí)的一份子�？墒墙衲�，終于自由了。大概就是因?yàn)槲覀儗W(xué)校面積比較小，只有大一的孩子，才有上晚自習(xí)的優(yōu)勢(shì)。
今天去跟團(tuán)隊(duì)成員商討項(xiàng)目，結(jié)果碰到了一群大一辯論隊(duì)的學(xué)生，他們是在同一個(gè)教室里面切辯題，很多人尤其是學(xué)生部門的，為了能夠躲避晚自習(xí)，要名正言順的請(qǐng)假條，他們就會(huì)在外面，即便是玩耍，也愿意。
當(dāng)年的我們，也是這樣過來的。
誰都曾經(jīng)上過晚自習(xí)。
隨著記憶追溯從前，上晚自習(xí)的歷史就更加漫長了。從初中開始，我們就遵守學(xué)校的規(guī)章制度，開始努力學(xué)習(xí)，耗時(shí)間來證明自己認(rèn)真和努力�？墒悄莻�(gè)時(shí)候，并沒有多少人能夠教會(huì)我，學(xué)習(xí)其實(shí)并不是靠時(shí)間來證明的，而是依靠效率。
后來才知道，這些都是別人早就已經(jīng)知道的事情。
有的時(shí)候，我也會(huì)想很多問題，就包括自己在晚自習(xí)的教室里，雖然身體被束縛，但是思想仍然自由。
也許，現(xiàn)在包括以后的我，都再也不會(huì)上晚自習(xí)了，也是個(gè)既快樂又悲傷的事情。
夜晚的校園作文 篇20
帶著一百個(gè)不情愿，我來到了學(xué)校。這個(gè)時(shí)候的自習(xí)，可憐的學(xué)生黨在補(bǔ)那些沒有寫完的作業(yè)。他們各種忙碌著，可我的確沒有什么狀態(tài)。
書桌里，有一張有一張的試卷，各種選擇，各種大題，的確會(huì)讓人有一種厭倦的感覺，但是天命注定，也就只能強(qiáng)忍不快，一筆筆的去寫了。
五一假期，對(duì)我而言無疑就是一個(gè)為期三日的假期而已，初次之外，仿佛也沒有別的意思。
差不多還有一個(gè)月的時(shí)間，那些高三黨就要奔赴考場(chǎng)了，同時(shí)這也意味著，我高三了。對(duì)于高三我的期待大于恐懼。我期待一場(chǎng)華美青春里的蛻變，也渴望那種大學(xué)生活。但是，說實(shí)話，按照現(xiàn)在的水平，或許那個(gè)所謂的大學(xué)夢(mèng)，并沒有多容易，而那條路也注定要用汗水鋪就。
為了那些夢(mèng)想，為了父母的期許，是時(shí)候該努力了！
安于學(xué)習(xí)，常思進(jìn)取！
夜晚的校園作文 篇21
晚自習(xí)下課的時(shí)候，天已經(jīng)完全黑了。
我和“蔫巴桃”去值班室找熱水�！澳璋吞摇贝蹬Ｕf她現(xiàn)在從學(xué)�；氐郊叶疾缓ε�，還講什么女鬼天黑才出來，專抓一些頭發(fā)長的女孩兒（我的頭發(fā)很長），嚇得我手都不聽使喚了，水杯掉在地上半天沒撿起來�！岸耗阃鎯耗�！看把你嚇的，膽小鬼！”“蔫巴桃”笑著跑進(jìn)了值班室。
我感覺心里特不平衡，想試試她到底是膽小如鼠還是膽大如牛。
我飛快地掃視了一圈兒，值班室里沒有其他人。我搶先接滿了一杯水，便溜出了值班室。我藏在了回教室的必經(jīng)之路——辦公室左墻角下。我感覺心跳加快，腿直哆嗦。沒等嚇著別人，我倒先緊張得不得了�！笆撬葻o情，休怪我不義了�！�
有腳步聲來了，我心說：“對(duì)不起了，桃兒，讓你再蔫巴一下吧！”說時(shí)遲，那時(shí)快，我“嗖”地一下子猛跳出來，同時(shí)“啊”地尖叫了一聲！只聽一聲“我的媽呀”，一個(gè)人影掉到了臺(tái)階下面！
糟了，剛剛聽出來是馬老師的聲音——嚇錯(cuò)人了！
�。海菏�(jì)，走為上策。我撒腿就跑，一口氣跑回班里。同學(xué)們看我驚慌失措，忙問：“許樂，怎么了？遇到鬼了，還是鬼附身了？”我蹲在地上捂著肚子大笑起來。同學(xué)們更是丈二和尚——摸不著頭腦，“到底怎么了？快說來聽聽�！薄拔摇摇义e(cuò)把馬老師給嚇著了！”“你膽子真大，居然敢嚇唬老師！而且還是‘老馬’！不怕‘老馬’一腳把你踢北京去呀！”“我本來是想嚇唬值班室里的‘蔫巴桃’，來著，誰讓‘老馬，從辦公室里出來呢！”“神�。≈魍�！安琪兒、玉皇大帝、王母娘娘保佑，阿彌陀佛，嗎咪嗎咪哄，‘老馬’你可別來呀！”中西結(jié)合的一通祈禱，我如虔誠的教徒一般。
班主任進(jìn)班了，笑著走到我面前說：“剛才是你吧？”我的心一陣狂跳，我沒有應(yīng)聲，紅著臉等著挨批評(píng)�？墒前嘀魅螞]說什么，又笑著走出去了。
哦！謝天謝地！難道剛剛的祈禱真的顯靈了？我繼續(xù)祈禱：“‘老馬’，‘老馬’，你可別再過來了，別再過來！我可不是想嚇唬你來著……”
我的祈禱剛剛停歇一下，就看到“老馬”進(jìn)班里來了，啊，不好！這回準(zhǔn)定找賬來了！怎么辦，怎么辦？
只聽“老馬”咳嗽了兩聲，嚴(yán)肅地對(duì)著班里同學(xué)說：“大家晚上一定要注意，不要隨便嚇唬人，開玩笑要有分寸。剛才有一個(gè)男同學(xué)‘啊’的一聲，差點(diǎn)把我魂兒嚇飛嘍！嚇唬我倒好說，把別人嚇壞了怎么辦？”
男同學(xué)？“老馬”怎么可能沒聽出來是我？看來中西結(jié)合的祈禱再次顯靈了。我那顆懸著的心終于落了下來。
不管怎么說，我都不應(yīng)該“趁黑打劫”。對(duì)不起，馬老師，原諒我吧！
夜晚的校園作文 篇22
從昨天開始，我們就開始上晚自習(xí)了。這說明，我們正式進(jìn)入了初四，進(jìn)入了別人所說的“煉獄“之中。
在快放學(xué)的十五分鐘時(shí)，我的肚子在給我鬧空城計(jì)，抗議我對(duì)它的不理不睬。沒辦法，老師規(guī)定，在晚自習(xí)期間，只能喝奶，不得吃飯。
餓一下就過去了，堅(jiān)持“我對(duì)自己說，說完，便又投身于題海之中。周圍靜得像暴風(fēng)雨來的前夜似的，緊張的空氣覆蓋了教室的每個(gè)角落，似乎下一秒，空氣就會(huì)因緊脹的破裂開來。
我一再的提醒自己，初四了。我一定要像擠海綿中的水一樣，擠出時(shí)間，并將別人睡覺的那部分時(shí)間也要擠出來。別人學(xué)，我也學(xué)；別人不學(xué)，我也要學(xué)�？傄葎e人先走一步，吃得苦中苦，方為人上人。
回顧這一周，以前下課跟同桌侃大山，聊劇情，講驚悚，天馬行空的時(shí)間，都讓我做練習(xí)了。以前認(rèn)為，像這么學(xué)的人一定會(huì)無趣。做過之后，才發(fā)現(xiàn)：學(xué)習(xí)中的驚喜遠(yuǎn)比收到禮物時(shí)快樂；在做題中，我們有山重水復(fù)疑無路的時(shí)候，那時(shí)我們會(huì)煩惱，暴躁；但當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)柳暗花明又一村時(shí)，會(huì)開心的像小孩一樣跳起來拍手大笑。
我知道，樂趣，在生活中是一種調(diào)味劑；
但，樂趣，在學(xué)習(xí)中卻是一種境界。
常聽同齡的，或是學(xué)姐學(xué)長們說初四是煉獄，初四的晚自習(xí)更是一種煎熬。但我認(rèn)為，初四與初一至初三最大的不同，就是它教會(huì)了我們充分的利用時(shí)間，提高效率。
只要你不持著反對(duì)，排斥的態(tài)度去對(duì)待初四，那么你將會(huì)得到初中生活最多的快樂。
咦？怎么還不放學(xué)，不行，我快餓死了，我得趕緊吃飯，吃我的精神食糧。
夜晚的校園作文 篇23
剛開學(xué)，周日晚修竟沒有安排周測(cè)。講真的，周日晚修如果沒有周測(cè)，那就是無聊的，沒有靈魂的晚修。
作業(yè)，周末兩天早已寫得七七八八了，還剩下一些，第一節(jié)晚修全部寫完。課間，可以大方地公開地發(fā)發(fā)呆，罪惡的上課鈴一響，沒事做的我只好繼續(xù)呆坐在椅子上，不知所措。
時(shí)間一分一秒的過去了，終于，我用灌了鉛的手伸向了語文書，翻向54頁的那課《桃花源記》。我用一目百行的速度，漫不經(jīng)心把課文看了不下十遍，但是你要我背，可能一句話都背不出來。
偶爾有同學(xué)交物理作業(yè)，那是我短暫有事干的時(shí)間，無聊，真的無聊。我的最后一道底線被無聊無情擊潰，罵人的詞都在牙縫邊上了，就是不好脫口而出。我突然想到個(gè)事兒——我不還有個(gè)同桌嘛，我可以叫他陪我玩九宮格。他也挺無聊的，我一邀請(qǐng)，他就答應(yīng)了。
畫好九宮格，我倆就偷偷摸摸玩起來，剛走了幾步，就讓老田發(fā)現(xiàn)了我們的小動(dòng)作。老田毫不含糊：“有言在先，你們兩個(gè)，1000字作文。”
好家伙，終于有事做了，我立馬打了雞血一樣，攤開筆記本，掏出筆寫千字文。寫什么呢？記敘文誰還不會(huì)寫？奮筆疾書啊，力透紙背啊，筆尖在紙上劃出一道道殘影，手酸了也不能停啊。剛剛收到老田圣旨——晚修下課要交。
我這一看表，不看不知道，一看嚇一跳，只剩20分鐘了。我又看了一眼同桌，他還在對(duì)著紙張發(fā)呆，看來沒救了。我是泥菩薩過河自身難保，雖說是我拖你下水，看來只能靠自己了。我估算了一下，應(yīng)該還要幾百字，才能夠湊一千字吧，這讓我心涼了半截。
寫寫寫，寫寫寫，手中的筆是一刻也不敢停下來啊。下課鈴很快就響了，我顫抖地將我的嘔心瀝血之作交給老田。
老田認(rèn)真地看了我?guī)籽郏障铝�，僥幸過關(guān)。晚修真無聊，不想好好讀書，可又怕千字文加身，下次可要悠著點(diǎn)。
夜晚的校園作文 篇24
無語遠(yuǎn)望，看著窗外寂靜的夜，往往等你身在一個(gè)美好的地方，就會(huì)想著去更美好的地方。寂靜的教室比于寂靜的夜。
晚自修往往是我們最無聊的時(shí)候，偶爾幾個(gè)挺能耐的兄弟還咬著筆在思考著那我們認(rèn)為是腦細(xì)胞自殺的題目，往往一題就夠我們想上幾個(gè)晚上。無聊了，只能坐著美美的睡一覺。如果講話，那就等于自殺。
望著窗外，樹影婆娑，微風(fēng)習(xí)習(xí)，好似清新。好想好想一群人依偎在校園的小花園里聊著我們以為的有趣的事，聽校長在那邊叫：“同學(xué)拉，不要亂踩草地�！蔽覀�?cè)偬饋肀日l跑得快�；蛘咴诩澎o的校園里，我們鬧得最兇，敢情我們是禍害。
總是喜歡在一天晚上和同學(xué)一起去巡查，那是的我們最輕松，在校園里走來走去，無所顧忌�；蛘咚餍圆贿M(jìn)去那個(gè)郁悶的教室。
會(huì)考前的那幾夜，最難熬。強(qiáng)忍著拿的書在磨牙。有時(shí)候旁邊同學(xué)笑起來，原來那兄弟都在流口水，敢情太懷念了。在我們問起，他有所避諱。
坐在教室，那你敢做什么小動(dòng)作，那你無疑是在自殺，我問那些被抓去的同學(xué)，他們說，老師想把你晾在教務(wù)室，先去泡杯龍井，然后慢慢品，品完之后就完全噴他身上了。
偶爾老師要講題，那是最煩死的。想睡覺那你先和閻王打好招呼等下順路接你。看著他在上面，先是濕了第一排，手腳并用。然后一抬頭，第二排馬上見水�？诶鲜菑埬敲创螅娌恢朗撬矚g吃粉筆灰還是怎么了……
最美好的莫過于最后一節(jié)課的下課鐘聲，你會(huì)想到原來音樂如此美妙。
再就是跟著一群人在校門口搶道，總是把自行車在學(xué)校里騎，看到保安就佯裝自己是好同學(xué)，借著和旁邊同學(xué)說笑還不忘瞟幾下保安……
夜晚的校園作文 篇25
后天就是我的考試時(shí)間，我還是沒有完全的準(zhǔn)備好，所以決定今天晚上上晚自習(xí)！
走在熟悉的小路上，伴隨著黑夜，伴隨著孤獨(dú)，我來到了這棟教學(xué)樓上，左思右想覺得我自己現(xiàn)在應(yīng)該找一個(gè)人比較少的教室上自習(xí)比較好，我看見了一樓大廳的人有很多，于是決定上樓去，我走在二樓時(shí)發(fā)現(xiàn)教師中學(xué)生不少，我本來準(zhǔn)備進(jìn)去學(xué)習(xí)一會(huì)兒，但是我又不想影響到其他人，于是再次決定上樓，我到了三樓發(fā)現(xiàn)這里的教室大多都是關(guān)燈著的，于是我找了一個(gè)沒有人的教室進(jìn)去學(xué)習(xí)！
我已經(jīng)很久沒有從這里上過三樓，因?yàn)榻衲暌詠砦业慕淌乙恢痹谝粯腔蛟S是二樓而已！在這個(gè)教室里，空曠無人，回聲可聞，又只有我一個(gè)人顯得更加靜謐，我在這里也是十分的放松！
時(shí)間過得很快，不過在半小時(shí)后突然進(jìn)來兩個(gè)學(xué)生，一男一女，他們同樣是在上自習(xí)，不過明顯的可以看出來女生一直在學(xué)習(xí)，男生則是在玩手機(jī)，他們坐在一起，我估計(jì)他們是情侶！
我的內(nèi)心深處感覺上自習(xí)還是有意思的，或許以后我會(huì)有更多時(shí)間，更多機(jī)會(huì)來到這里上自習(xí)！
夜晚的校園作文 篇26
總是在幕夜襲來的時(shí)候，它就來了，說不長，說短不短，說它很輕松，卻又有許多的作業(yè)等著你在它的時(shí)光里做完。
我很喜歡晚自習(xí)，夏天的時(shí)候，陣陣輕風(fēng)襲來，清凊涼涼的舒服極了。在安靜的教室里，做著自己喜歡做的事情，真好。
只聽見“咚咚咚”巡查老師的腳步聲和“沙沙沙”同學(xué)們寫作業(yè)的聲音，這樣的夜晚安靜而又不失美好，多么的令人神往啊。
下課的時(shí)候，拿著自己的杯子和好朋友一起，去食堂后面打水，上課的時(shí)候，總不能挨渴吧。
通常只有上了初中后，才可上晚自習(xí)，或者是住校，通常老師會(huì)偶爾的來講幾道題，或者開個(gè)小班會(huì)。老師通常也會(huì)布置一些作業(yè)，只是有時(shí)候?yàn)榱瞬蛔屇阏f話罷了，但不學(xué)習(xí)就是不學(xué)習(xí)，許多同學(xué)還是照說不誤。我覺得這樣不好。
看著桌子上的白紙黑字，講臺(tái)上唾沫橫飛在講課的老師，教室里奮筆疾書的同學(xué)，我覺得安靜的晚自習(xí)，真好。
夜晚的校園作文 篇27
這幾日，班主任外出學(xué)習(xí)，這無異于是給我們放了假，這時(shí)，平日里被班主任管得特別嚴(yán)格的我們，可高興壞了，我們就像外出的放風(fēng)的“犯人”，自由自在的隨意起來，沒有了班主任時(shí)刻“監(jiān)視”，我們正好“大鬧天宮”。
這一日晚自習(xí)，我平時(shí)那話多的同桌，遠(yuǎn)離了班主任，一下子控制不住了，拉著我就滔滔不絕起來，從原始社會(huì)談到世界末日，從深海地穴談到飛機(jī)爆炸，從神盾局特工談到流行服裝，天南地北，天上飛的，水里游的，他都能說上幾句。他這能說會(huì)道的嘴，連我聽了，都不禁感嘆，難怪平日里班主任總是盯著你了，他和我說似乎還不過癮，還和前排后排的人說了起來，隔得遠(yuǎn)的還傳起了紙條。一個(gè)個(gè)小紙彈漫天飛舞，此起彼伏，如同玩蹦床，這個(gè)上去，那個(gè)下來，玩的不亦樂乎。
忽然，一只手重重地在我桌子上拍了一下，鴉雀無聲，是班長。
“吵什么吵，鬧什么鬧，班里就數(shù)你能說!”班長一副咄咄逼人的樣子，“你看你同桌多老實(shí)”班長指著我大嚷，同桌一副俯首貼耳，下決心認(rèn)真學(xué)習(xí)的好孩子樣。這怎么會(huì)是我?這到底怎么了?我只能在心底里高呼“大人，冤枉啊!”“學(xué)學(xué)人家，人家都在讀書，你還傳紙條�！卑嘀兄挥心峭䥽�(yán)的聲音在回蕩。“我可以做證，他一直沒停止說話，”同桌一副坦白從寬的樣子，嘿嘿陰笑地看著我。
大人，冤枉啊!真的冤枉啊!我狠狠的瞪著同桌，看你干的好事，班主任你快回來吧!沒有你在，我同桌已經(jīng)要“飛天”了!
夜晚的校園作文 篇28
“叮鈴鈴……”上課鈴聲照常響起。
王介匆匆忙忙地回到座位上，嘴巴鼓著——一看就知道，王介又趁課間跑到角落吃糖了。
此時(shí)張夢(mèng)涵已經(jīng)早早地拿出作業(yè)，開始了自習(xí)。
窗外風(fēng)聲呼呼地響著。王介偷偷從口袋中掏出手機(jī)，開了靜音，打起斗地主來。風(fēng)越刮越猛，似乎在警告王介：“現(xiàn)在是晚自習(xí)時(shí)間，不要玩手機(jī)！”而穿著自己縫的校服，用彈力皮筋扎起高高馬尾的夢(mèng)涵，伸出左手修長的食指輕點(diǎn)在花瓣一樣的嘴唇上，又用另外一只手輕輕推了下王介，輕聲提醒道：“別玩手機(jī)啦！趕快自習(xí)吧！”
王介并不在乎，也不改過，而且更為過分——竟然戴上耳機(jī)，聽起了音樂。這時(shí)，夢(mèng)涵似乎遇到了一處難題，高挺的鼻梁上沁出了細(xì)細(xì)的汗珠，夢(mèng)涵緊皺眉頭，苦苦思索了半天，才遲疑地寫下答案。
“喂，張窮子！”夢(mèng)涵耳邊響起了一句帶著諷刺的話，夢(mèng)涵翻了個(gè)白眼，抬起頭，輕聲問道：“干什么？”
“我只要在九點(diǎn)之前寫完作業(yè)，想要什么就有什么，你呢？張窮子？”王介挑釁地問道。
夢(mèng)涵抿了一下嘴巴，道：“學(xué)習(xí)是自己的事，不是在誘惑下學(xué)的！”
突然，班上一陣騷動(dòng)，有人小聲議論著：“班主任來了！”
王介臉一白，慌忙拔出耳機(jī)，胡亂塞成一團(tuán)，扔到書桌中，裝模作樣地翻著書桌。
“王介，夢(mèng)涵說得一點(diǎn)兒都沒有錯(cuò)！學(xué)習(xí)是自己的事，不是因?yàn)檎T惑而去學(xué)習(xí)的！”門口傳來了班主任的訓(xùn)斥聲。
接下來的半節(jié)課，王介一直愁眉苦臉地盯著作業(yè)，而夢(mèng)涵一邊微笑著，一邊寫著作業(yè)。
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