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我的同桌小學作文700字

時間:2021-10-07 14:39:13 寫人 我要投稿

精選我的同桌小學作文700字4篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的我的同桌小學作文700字4篇,歡迎閱讀與收藏。

精選我的同桌小學作文700字4篇

我的同桌小學作文700字 篇1

 、崩盍郑鹤畲蟮奶卣骶褪且浑p小瞇縫眼。他跟我坐的時間最長了,吵架的次數(shù)也是最多的,但是不到一節(jié)課就會和好了。說真的,我就是個喜歡熱鬧的人,最怕寂寞了,他平常就一直絮絮叨叨的說個不停,所以我跟他坐的時候嚴重影響了我的學習成績,但是一旦他有一天沒來,我就會無聊的不得了呢,F(xiàn)在不跟他一桌了,我還真的覺得很寂寞呢。

 、矎堷欀牵核麩o疑是我們班最帥的男生,但是除了長的帥和學習不錯以外,就再也沒有讓我欣賞的地方了。我們老師很喜歡他,因為他管事能力強。但是這個就是最令我討厭的的地方了,人家咳嗽一聲他都會很敏感的“噓”一聲。再一個就是他什么東西都管人家借,因此得到綽號“張老借”。

 、车赠i成:他算是比較讓我滿意的同桌了,唯一的缺點就是長的太黑了。我的前桌說我倆坐在一起就象來自兩個洲的人一樣。他很愿意助人為樂,有人欺負女生他也會路見不平一聲吼的。這點是非常令我欣賞的。

 、闯C佳庚:這時我坐的座位可是誰都羨慕的,我班的這位學委我可就是早就”領教“過了,因為我最好的朋友曾跟他一桌過,說他煩死人了。雖然我只跟他坐了一天半,可是他的煩人勁我可真是受夠了,并且他還有個致命的“缺陷”,那就是有一雙“臭”手,他說這是一種病,目前還治不好呢!

 、道罡窀瘢焊蛔朗俏易钕矚g的了,而且還是一個學習又好又可愛的女生,真是高興的無法比喻了,可是好景不長……

 、秳④悄校何腋铱隙ㄋ亲钣憛挼耐懒耍曇綦y聽而且還口吃。用3個字形容就是太能臭得瑟了。學習是倒數(shù)的,長相也是倒數(shù)的,每堂課還不停的前后左右的說話。真是煩死人了!

 、泛五伲浩鋵嵰前讶嗄型瑢W讓我來選同桌的話,我一定會選何遒。他是我見過最可愛的男生。就是長象有點……舉個真實的例子。剛開學時,大家誰也不知道誰叫什么,所以只好用長相什么的起綽號。這不,我的這位可愛同桌就有了可愛的綽號:大板板(本來同學們想叫他大板牙的,結(jié)果覺得不好聽,就改叫大板板了)。其實我還真挺喜歡他的。(別誤會,是喜歡小弟弟的那種)

 、赣趾偷赠i成坐了一次,嘻~

 、柜R瑞:她就是《朋友》那篇作文里的主人公啦,我們小學一年級就認識了,我們的性格是兩個極端。我就是老師的那種,她就是咋呼的那種。你想啊,這樣坐在一起能不吵架嗎?哎~沒辦法,誰讓是朋友呢,讓讓她吧~

 、和跆烊穑何业默F(xiàn)同桌,他的聲音已經(jīng)變成了成熟男人的那種聲音了。我們的大班長馬瑞可怕他了,說他很“特”,奇怪了,我怎么就沒感覺出來。我只是覺得他有一點點女性化罷了。

  這就是我的搞怪同桌們~

  ……

我的同桌小學作文700字 篇2

  她,個子高高的,沒有什么引人注目的地方,但她卻有一顆金子般的心靈。她就是我的同桌—李艷。

  這學期開學的第二天,老師讓我和她做同桌。開始我沒在意,一個黃毛丫頭,哪能比得上我堂堂男子漢。第二天,下午放學時,我因在操場上玩耍,不慎將語文書弄丟了。我急得像熱鍋上的螞蟻,因為一學期有三分之一是語文課,現(xiàn)在語文書丟了,可怎么辦?早讀課,我佇立在課堂前,呆呆地望著黑板出神。這時,同桌似乎發(fā)現(xiàn)了什么,伸來友誼之手,關(guān)切地詢問道:“怎么了?”說吧?一個男子漢,丟臉!不說吧?又悶在心里。算啦!她是大隊委員,就當匯報思想!皼]什么,語文書丟了!”“沒什么?”對方現(xiàn)出驚訝的神情。接著,她拿起課本又放下,反反復復,鬼知道葫蘆里賣的什么藥。她稍猶豫了一會兒,將書遞給我:“書給你,以后可別毛手毛腳的!笔裁矗o我?我簡直不敢相信我的耳朵,我一貫瞧不起的黃毛丫頭,居然能說出這句話!笆......什么,給我,你可怎......怎么辦?”我半天才吞吞吐吐地擠出幾個字!安灰o,我有辦法!薄澳墙裉煸趺崔k?”“那就合看。”于是我倆便認真地開始早讀。上完最后一節(jié)課,我將書悄悄地塞進她的書包。然而回家后,我打開書包,語文書卻工工整整地躺在書包里,我的眼睛濕潤了。第二天早讀,她在讀著一本舊書。下課后,我打開舊書一看,封面已被撕裂,書頁上角向里翻,書脊線斷了,并且少了兩頁。上課后,我拿新書和她交換,但她不同意。中午時,我發(fā)現(xiàn)她在桌上抄些什么。奇怪,上午沒作業(yè)呀?她凈干鬼事。我走了過去,呀,她正在那兒抄那兩篇掉了頁的課文。她往書上看一句,便抄在書頁大小的白紙上,傳進我耳里的是“沙沙”的寫字聲,出現(xiàn)在我眼前的是一行行整齊清秀的.字。累了,她便甩甩胳膊,然后又聚精會神地抄起來。我有點兒過意不去,決定拿去復印,但她婉言謝絕了。抄好后,她拿出糨糊將紙粘上,又使勁地一針一針地縫好。

  “丁零零......”上課了,她拿起那本舊書認真地聽課。一瞬間,我的喉嚨被心中激起的強烈感情堵住,我被這種同窗的摯愛之情感動,迸出幸福而又驕傲的淚花。

我的同桌小學作文700字 篇3

  林蘭是我的同桌,她不僅長相甜美,還多才多藝,成績也好,她身上的光芒太耀眼,讓人一靠近就自慚形穢,若不是發(fā)生了那件事,也許我們永遠無法敞開心扉接受對方。

  周五的自習課,林蘭早早地完成了作業(yè),趴在桌子上,和同學聊天。突然,她轉(zhuǎn)過頭,笑瞇瞇地對我說:“可可是我最好的朋友呢,周末的聯(lián)歡會,你一定會去的吧!蔽冶砻嫔洗蟠蠓椒降氐乐x,其實心里惶惶不安,我害怕,像我這樣平凡的女生不配站在她的身旁。周末的聯(lián)歡會,我確實去了,還帶著我花了一個晚上做出來的花環(huán)。我沒有進去。我逃跑了,甚至自私地為自己開脫:她的朋友那么多,不缺我一個吧。自那次聯(lián)歡會后,我們就成了陌路人,仿佛看不見對方一樣。其實我想過要道歉的,可惜我么那個勇氣。真的對不起,在你的光芒下,我就像一只無處遁形的丑小鴨。我不配做你最好的朋友。

  這天,林蘭沒有來上學。我心不在焉地在數(shù)學課上被點名無數(shù)次。放學后,我裝作不經(jīng)意地問同學:“林蘭怎么沒來上學呢?”“這你都不知道,”同學杏眼圓睜地瞪我,“虧你還說你是她最好的朋友。她今天就搬走了!也是,你那樣對她……”“我怎么了?”“那次的聯(lián)歡會,她本來是要送你一支歌的,可是你根本不在,她被狠狠地嘲笑了一番。后來,她的朋友還要找你麻煩,都被她阻止了……”后面的話我沒聽見,因為我將她的尖叫:“你的書包!”和教室遠遠拋在了腦后。我只是瘋狂地跑向林蘭的家。下雨了……我已無暇顧及周圍人異樣的目光和一下一下打在我身上的雨點,甚至后來的傾盆大雨。眼淚混合著雨水流進我的嘴里,有淡淡的苦澀味道。林蘭,不知何時,你在我心里,已有了這么重要的位置。我看見了那輛大卡車,紅彤彤的,在灰色的雨天卻無比刺目。它一路疾馳而去,我跌跌撞撞地朝它追去,喊:“林蘭,對不起……”林蘭從副駕駛的位置探出頭來。她的眼角有亮晶晶的東西,她卻笑了。她沖我喊:“可可…你永遠是我最好的朋友……!

  我無力地跪在地上,眼淚不可遏止地落了下來,卻揚起了微笑。那種感覺既是深入靈魂的痛苦,又是發(fā)自內(nèi)心的甜蜜,像流淚的彩虹。

  那一天起,我懂得了“成長”。

我的同桌小學作文700字 篇4

  升入初中后,我又了新的同桌。我的同桌他是個“小男人”,身高只有六十來厘米,如果坐在同學們一樣的凳子上課,幾乎只露出半個頭。因此在開學后,他父親為他做了一根特殊的凳子,他才可以正常上課,不至于影響學習。

  剛開學時,老師讓我與他坐在一起,雖然我嘴上不說,心里總不是滋味,好像身邊有一個“怪物”一樣,每當與同學們的眼光碰到一起,總是自卑地把目光移向別處,害怕她們刺傷我那可憐的自尊心。

  經(jīng)過半個多學期的相處,我漸漸地改變了對他的看法,覺得他很勇敢,很堅強。

  每次上課,他總是探著腦袋,雙手勾在桌子上,努力地做著課堂筆記,盡管他寫每一個字是那么的不方便,但他從來不因為自己是殘疾人而放棄努力,因為他從來就沒有把自己當作有殘疾的人。

  每當學生排隊出操或去食堂就餐,他總是抬頭挺胸地走在排頭。說實話他走路的姿勢不什么雅觀,左晃右晃地像個黑企鵝,別班同行的同學總會瞟來另樣的目光,但他總是很泰然地走在前面,盡量邁開他的大步,他不想同學們因為他而行動遲緩。我就是欣賞他那雄赳赳的氣概。

  沒錯,他是一個先天性殘疾人,但那并不是他的錯,對于這樣的疾病纏身,他的內(nèi)心充滿了悲苦。當同學在體檢時,從醫(yī)生嘴里報出來的身高,這都是他向往。當他的身高被人脫口而出時,他痛苦地低下了頭,皺起了眉,那會泛著淚光凝視著體檢報告中那令人無奈的文字。

  一天,我在電視上看到了一位在四川地震中失去了雙腿的舞蹈老師,她憑著自己的意志和信念活了下來,繼續(xù)在舞蹈的生涯中磨練她的情感,在電視的銀屏上展現(xiàn)了只屬于她自己的那段優(yōu)美的舞蹈。整個舞蹈展現(xiàn)出了殘疾人心中的憧憬,心中的堅強,心中的渴望,心中那不為人知的艱辛淚花。這使我無比的震撼:殘疾人比健全人更加的偉大,更加的堅強,生命力更頑固。殘疾人的心是脆弱的,只有得到健全人的尊重和理解,他們才會更加的有自信,更加的快樂,才會對未來更加在、充滿希望。

  我曾暗暗地想過:我要和這位殘疾同學一直同桌下去,要盡我自己的力量去幫助他,讓他和班里的同學一樣,享受著陽光的溫暖。

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