【必備】小學(xué)寫(xiě)人作文400字集錦9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的小學(xué)寫(xiě)人作文400字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇1
我敬佩的人有很多，但我最敬佩的人就是清潔工了。他們一年四季在平凡的崗位上默默無(wú)聞地度過(guò)。
烈日炎炎的夏天，太陽(yáng)像一個(gè)大火球，把大地都烤糊了。人們都躲在家里開(kāi)空調(diào)，防暑降溫。然而，清潔工們卻一手拿掃帚，一手拿垃圾斗，認(rèn)真地掃自己的路段。雖然他們累得汗流浹背、渾身濕透，卻不放過(guò)路上的任何一片葉子、果皮和紙屑。
寒氣襲人的深秋時(shí)節(jié)，清晨天空中還有幾顆閃閃發(fā)亮的星星。路上靜悄悄的，兩旁的樹(shù)在寒風(fēng)中發(fā)抖時(shí)候，清潔工就來(lái)到大街上，迎著嗖嗖的秋風(fēng)，握著掃帚把滿地的落葉掃干凈，一車又一車地運(yùn)往垃圾場(chǎng)。
三九嚴(yán)寒的冬天，北風(fēng)卷著鵝毛大雪從天而降。街上的雪足有一尺多厚，清潔工不到天亮就上班了，他們開(kāi)始緊張地掃雪、鏟雪、拉雪一刻不停。遇到結(jié)冰的地方就用鐵鎬刨，一鎬下去，冰花四濺;打到臉上，疼痛難忍。他們的身上、臉上、眉毛上都結(jié)滿了冰花，個(gè)個(gè)都成了白胡子爺爺。但是，當(dāng)他們看到煥然一新的道路，看著人們和汽車安全通過(guò)時(shí)，臉上露出了喜悅的笑容。望著為城市美容的清潔工，人們的感情之情就會(huì)油然而生。
這就是我敬佩的人——清潔工，雖然他們的身上沾滿了灰塵，但他們的心靈比金子還美，是他給我們創(chuàng)造了美好的生活環(huán)境。
小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇2
紅紅的太陽(yáng)升起來(lái)了，新的一天就開(kāi)始了；當(dāng)夕陽(yáng)灑下最后一絲光輝是，這一天就離終點(diǎn)不遠(yuǎn)了。
在紅日與夕陽(yáng)的時(shí)間段中，你都做了些什么呢？讓我講講我的今天吧。
“班里演講比賽有我的名字，”我一回家就嚷嚷道。“真的嗎？太好了！”媽媽也在一旁歡呼。媽媽問(wèn)演講的題目是什么？我得意洋洋的說(shuō)是“關(guān)于幸福是什么？”的演講，下星期四輪到我。說(shuō)著說(shuō)著我就開(kāi)始從書(shū)上找“關(guān)于幸福是什么”的材料，書(shū)上沒(méi)有，我又從電腦上找，一中午的時(shí)間我白白的浪費(fèi)掉了，因?yàn)槲沂裁匆矝](méi)有查到。
因?yàn)榻裉焓切瞧谖�，下午放學(xué)后我不用做家庭作業(yè)，便在電腦上玩游戲。把時(shí)間用在了玩上，時(shí)鐘一分一秒的過(guò)去了，我把講演稿的事早忘到九霄云外去了。我在玩的同時(shí)媽媽一直在看手機(jī)，時(shí)不時(shí)的觸一下屏幕。當(dāng)時(shí)我并不知道媽媽在干什么？過(guò)了一會(huì)，媽媽說(shuō)：“兒子，你聽(tīng)聽(tīng)這篇稿子怎么樣？敬愛(ài)的老師，親愛(ài)同學(xué)們，大家好……”哦，原來(lái)媽媽在手機(jī)上幫我查資料。媽媽浪費(fèi)了自己的時(shí)間，卻幫助了我。而我卻把時(shí)間用在了玩上。我玩電腦到夜間22點(diǎn)，媽媽查資料也到夜間22點(diǎn)。同樣是一個(gè)時(shí)間段，我做了什么？
我回到房間一邊欣賞著樓下的霓虹燈，一邊反思。此刻，一絲皎潔的月光照進(jìn)了我的心田。我拿出最心愛(ài)的日記本，一筆一畫(huà)的寫(xiě)到：昨天已經(jīng)成為過(guò)去的現(xiàn)實(shí)，明天還是個(gè)未知數(shù)，能把握的只有今天。勤勞者，時(shí)間會(huì)給他留下串串果實(shí)；懶惰者，時(shí)間只能留給他一頭白發(fā)，兩手空空。
做時(shí)間的主人吧，不要讓一秒鐘的時(shí)間從你手中白白溜過(guò)。
小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇3
有人喜歡傲然挺立的梅花，有人喜歡亭亭玉立的荷花，有人喜歡婀娜多姿的柳條，而我卻喜歡具有頑強(qiáng)生命力的仙人掌。
仙人掌沒(méi)有讓人一見(jiàn)就起愛(ài)慕之心的美艷，也沒(méi)有窈窕多姿的身軀。它只是穿著一件綠色的披風(fēng)，昂首挺胸地站在“舞臺(tái)”上。它渾身長(zhǎng)滿了針，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)刺球。如果有人攻擊它，它就會(huì)讓你疼得哇哇大叫，嘗嘗淚水的味道。
仙人掌的生命力可頑強(qiáng)了。記得有一年暑假，媽媽帶我出去旅游。家里的花草大概一個(gè)星期沒(méi)有澆水了，我回來(lái)一看，驚呆了！仙人掌旁邊的花兒，草兒都已經(jīng)奄奄一息，好像在對(duì)我說(shuō)：“給我們一點(diǎn)兒水分吧！我很渴了！”而仙人掌卻沒(méi)有像它們那樣垂頭喪氣，直直地挺拔在盆栽里，像個(gè)衛(wèi)士在守護(hù)著我的家。仙人掌的生命是多么頑強(qiáng)呀！這是怎么一回事呢？
我上網(wǎng)查了查原來(lái)是這樣：仙人掌大多生長(zhǎng)在干旱的環(huán)境里，呈柱形，它可以不吃不喝的進(jìn)入休眠狀態(tài)，把體內(nèi)的養(yǎng)料與水分的消耗降到最低程度。仙人掌不怕風(fēng)欺不怕雪壓，不管遇到風(fēng)沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水，它就是那么直，那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也不動(dòng)搖。
其實(shí)在我們的生活中也有像仙人掌這樣的人，比如我們的環(huán)衛(wèi)工人，他們每天堅(jiān)持在自己的崗位上。不管是炎熱的夏天還是寒冷的冬天，他們都會(huì)堅(jiān)持工作。還有我們那些守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，每當(dāng)逢年過(guò)節(jié)，家人團(tuán)聚的時(shí)刻，他們卻默默無(wú)聞堅(jiān)守崗位，我們生活中有很多很多具有仙人掌這種精神的人們。
我想：人的一生中，會(huì)遇到許多的坎坷，但只要我們有仙人掌的精神，希望之花就會(huì)常開(kāi)。
小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇4
就在貝多芬一心準(zhǔn)備投身音樂(lè)大干一場(chǎng)時(shí)，命運(yùn)向他露出了猙獰的面孔。從1796年開(kāi)始，貝多芬就發(fā)現(xiàn)自己的聽(tīng)力急劇下降，對(duì)于一位風(fēng)華正茂，躊躇滿志的鋼琴家和音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，聽(tīng)力的衰退不啻于世界末日。但貝多芬進(jìn)行了頑強(qiáng)的抗?fàn)帲⒄f(shuō)出了那句傳送千古的名言：“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它決不能使我屈服�！�
當(dāng)時(shí)的貝多芬還愛(ài)戀著一位叫朱麗葉塔的姑娘，著名的鋼琴奏鳴曲《月光》就是獻(xiàn)給她的。然而幼稚風(fēng)流的朱麗葉塔辜負(fù)了貝多芬的一番情意，后來(lái)竟與一位男爵訂了婚。
耳聾的治愈日漸渺茫，又痛失心儀已久的.戀人，這雙重的打擊使頑強(qiáng)的貝多芬支持不住了。1802年他寫(xiě)下了一封絕筆信，即現(xiàn)在被稱之為著名的《海利根施塔特遺書(shū)》。在信中他淋漓盡致地表達(dá)了內(nèi)心深處的理想和痛苦。凡是誤解貝多芬的人，如果仔細(xì)總結(jié)了他的遺囑，都能發(fā)現(xiàn)其中真實(shí)的原因，從而原諒他的種種缺點(diǎn)。
不過(guò)他還是重新振作了起來(lái)，他那堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性不可能屈服于命運(yùn)擺布。還是那篇遺囑中，貝多芬說(shuō)道：“是藝術(shù)，就只是藝術(shù)留住了我，��！在我尚未感到把我的使命全部完成之前，我覺(jué)得我是不能離開(kāi)這個(gè)世界的。”
小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇5
鵝蛋形的腦袋，一雙水靈靈的眼睛，月牙似的眉毛，就是我熟悉的一個(gè)人，他的名字叫譚岳，他可是我們班的闖王，常常讓老師和同學(xué)傷透腦筋。
有一次，老叫我們四個(gè)監(jiān)督員去監(jiān)督有人在我們班丟垃圾沒(méi)有，譚岳也是監(jiān)督員，他約著他的小伙伴一起追另外一位我們班的監(jiān)督員，嚴(yán)震，都爬在黨的教育方針上面去玩，一個(gè)不是叉著腰，就是吧手放在最下面那里，擺著帥氣的姿勢(shì)，嘴里還說(shuō)著：哈哈“你是逃不掉了的，你已經(jīng)落在我們天落地網(wǎng)中了。這時(shí)，專門(mén)管扣分的老師來(lái)了，攔住爬在上面的同學(xué)，不容辯解，鐵面無(wú)私地記起了他們的名字，我們班的同學(xué)還弄虛作假，寫(xiě)的不是真實(shí)姓名，就這樣我們班又被扣分了。
還有一次，我們女同學(xué)正在跳皮筋，他趁我們不注意，悄悄地把皮筋拉過(guò)去，還對(duì)我們做了個(gè)鬼臉，氣得我們個(gè)個(gè)臉紅脖子粗，我們只好告訴老師，可是老師也拿他沒(méi)有辦法。
他還有一個(gè)特點(diǎn)就是臭美。每當(dāng)一下課他就問(wèn)同桌自己帥不帥，他的同桌每次回答都說(shuō)：“蟋蟀”，氣得火冒三丈，一直追著他的同桌打。
這就是我熟悉的一個(gè)人，你們喜歡他嗎？如果喜歡，就跟著我一起去了解他的事情吧！
小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇6
對(duì)我來(lái)說(shuō)，媽媽是我的朋友，是很要好很要好的知心，我們之間沒(méi)有距離，更沒(méi)有代溝。在媽媽面前我不必掩飾，開(kāi)心時(shí)大笑；傷心時(shí)大哭，因?yàn)槲覀兪桥笥�。我們可以從早聊到晚，天南地北的聊天，彼此傾聽(tīng)對(duì)方的心。
我是個(gè)很怕被忽略，依賴性又強(qiáng)的人，對(duì)于身邊的朋友，我不敢放太多，害怕他們會(huì)有壓力，因而選擇離開(kāi)。但是，媽媽是個(gè)很特別的朋友，她總是在我身旁，并仔細(xì)傾聽(tīng)我說(shuō)的每個(gè)字、每句話，彷佛我就是大明星，站在屬于我的舞臺(tái)；她從不因我的依賴而有所抱怨或退縮，反而將自己的肩膀借給我，就像大樹(shù)般的穩(wěn)重，太陽(yáng)般的溫暖，使我有滿滿的安全感，不再覺(jué)得是孤獨(dú)無(wú)依！
有時(shí)候，很多話會(huì)因覺(jué)得惡心、不好意思，就算到了嘴邊，也始終難以說(shuō)出口。但是，許多人都說(shuō)過(guò)，別總是等到自己所愛(ài)的人離開(kāi)了，才懂得珍惜，后悔有好多好多的話還來(lái)不及說(shuō)。我不想要背負(fù)這種傷心難過(guò)的感覺(jué)！所以，我想對(duì)媽媽說(shuō)：“感謝您一路上一直陪伴在我身旁，給我加油與鼓勵(lì)，您是我的心情垃圾桶，時(shí)常位我打包不平，使我的煩惱一掃而空，把不開(kāi)心踢到九霄云外。媽媽，您是我的太陽(yáng)及我的知心，您的關(guān)心、付出，我都有強(qiáng)烈的感受到，您的愛(ài)，更是偉大到難以筆墨形容。雖然有時(shí)候?qū)τ趷?ài)，我會(huì)因害羞而扭扭捏捏，不敢落落大方的表達(dá)出，但希望您依然能接收到我發(fā)出去的滿滿的愛(ài)�！�
我總是很開(kāi)心，更十分驕傲我的媽媽是您，她給我做欠缺的安全感，拯救了我。所以，媽媽！下輩子若有來(lái)生，我一樣要做您的女兒！媽！我愛(ài)您！
小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇7
他，是鋼琴師，也是無(wú)臂人。他，自強(qiáng)不息，執(zhí)著追求。他，就是劉偉，中國(guó)達(dá)人秀第一季的冠軍。
那天晚上，他滿懷著信心，踏著堅(jiān)定的腳步走上了舞臺(tái)，當(dāng)他那悅耳動(dòng)聽(tīng)的鋼琴聲響起時(shí)，大家都被震撼了，我連連贊嘆：“一個(gè)無(wú)臂人竟有如此的勇氣和氣魄！”臺(tái)上，他仍舊歡快地彈著鋼琴。那曲《夢(mèng)中的婚禮》訴說(shuō)著劉偉一路來(lái)的辛勤、汗水和淚水，目前，他已經(jīng)達(dá)到了鋼琴七級(jí)水平，可竟然是用雙腳獲得的呀！演奏完畢，全場(chǎng)響起了暴風(fēng)雨般的掌聲。他深深地鞠了一躬，面帶著微笑。我們的心，早已被他所征服，最終，他獲得了去維也納金色大廳的機(jī)會(huì)。我相信，劉偉將會(huì)走得更遠(yuǎn)，飛得更高。他的那句“要么趕緊死，要么精彩地活著。”仍銘記在我的心里，回蕩在我的耳邊，同時(shí)，也成為了不少懷揣著夢(mèng)想的年輕人的座右銘。我曾一次又一次地追問(wèn)自己：“你活得有意義嗎？別忘了劉偉的那句話！”
劉偉的精神令我震驚、感動(dòng)，我不禁想起啦那次經(jīng)歷。
那是一個(gè)生機(jī)勃勃的春天。我第一次穿上了溜冰鞋，開(kāi)始學(xué)溜冰。我努力地學(xué)著，向前滑動(dòng)，可一直不斷地摔倒。后來(lái)。我把溜冰鞋往旁邊一扔，坐在石椅上發(fā)起脾氣來(lái)，還嘟囔著：“連溜冰鞋都欺負(fù)我、和我較勁，這世界太不公平了！”突然，劉偉在臺(tái)上用腳彈鋼琴的情景在我眼前浮現(xiàn)，那句“要么趕緊死，要么精彩地活著�！痹谖叶呿懫稹Ｎ以俅握玖似饋�(lái)，我在想：劉偉能做到常人做不到的事，難道我一個(gè)健康人這點(diǎn)小事就做不成嗎？我一定要學(xué)好溜冰！漸漸地，我學(xué)會(huì)了輪滑，也掌握了技巧，能夠自己獨(dú)立地滑行了，我終于成功了！
直到現(xiàn)在，那句“要么趕緊死，要么精彩地活著”的話仍在我耳邊回旋。劉偉的精神仍激勵(lì)著我成長(zhǎng)。
小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇8
高尚是一種美德，高尚是黎明出升的太陽(yáng)，高尚是黃昏一抹紅通通的夕陽(yáng)，高尚是夜空中一顆發(fā)亮的星星。生活中很多人都很高尚，但我覺(jué)得我的爺爺最高尚。
我的爺爺今年61歲，像城市里的那些老爺爺?shù)搅诉@個(gè)年紀(jì)，早就干不動(dòng)活了，而我的爺爺很健康，還種的有7分田，每年夏天到打谷子的時(shí)候他總不停的忙，一點(diǎn)也不嫌累，自己的打完了還幫別人打。
在我爺爺?shù)姆孔忧懊孀≈晃焕夏棠�，她也是一個(gè)人住，卻種了1畝2分田，那奶奶晚上來(lái)找我爺爺說(shuō)：“你幫我打一下谷子我給你35元。”爺爺說(shuō)：“恩……好的�！蹦莻�(gè)奶奶走后，我聽(tīng)爺爺剛才那恩……的口氣，我就說(shuō)：“爺爺你是不是嫌錢少了�！睜敔斢悬c(diǎn)生氣的說(shuō)：“別亂說(shuō)，老人家掙點(diǎn)錢不容易，我怎么會(huì)嫌少呢？”我說(shuō)：“哦！對(duì)不起。”說(shuō)完我們就睡覺(jué)了。
早上爺爺四點(diǎn)起床，先去割谷子，爺爺走后我就繼續(xù)睡，中午12點(diǎn)，太陽(yáng)正毒爺爺還沒(méi)有回家，我打上太陽(yáng)傘去田里看爺爺，大太陽(yáng)直曬，打著太陽(yáng)傘我都嫌熱，我想爺爺在田里豈不是衣服都濕完了，我三步并兩步的跑道田里，看著爺爺臉上晶瑩的汗水，看著爺爺累的更加彎的腰，我心痛極了，我的淚水流了下來(lái)，這時(shí)爺爺看見(jiàn)了我“你快回去，太陽(yáng)這么大跑出來(lái)干嗎？”
“你去歇一歇吧！爺爺�！蔽覔�(dān)心的說(shuō)著，天快黑了爺爺終于回家了，爺爺這才換下那件已經(jīng)被汗水打濕的衣服，看著我擔(dān)心的眼神，爺爺說(shuō)：“沒(méi)是�！蓖砩夏悄棠虂�(lái)送錢了，爺爺那過(guò)錢有給那奶奶揣在了包里，不管那奶奶說(shuō)什么爺爺也不要。
這回，我望著爺爺甜甜的笑了！
小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇9
人，這一生就像一部奔馳在高速公路上的車一樣，不知疲倦的尋找著屬于自己的出口。有的人向著自己的目標(biāo)疾馳著，有的人卻沒(méi)有目標(biāo)的尋找著屬于自己的出口。
自從踏上這條高速路，以前的我以為找到了屬于自己的出口，但是在某個(gè)出口停下以后才發(fā)現(xiàn)是個(gè)錯(cuò)誤，這個(gè)錯(cuò)誤讓我變的有些迷茫與不知所措。把自己塵封了許久后，我又重新的回到了這條高速路上，繼續(xù)的尋找著真正屬于自己的那個(gè)出口。看著別人一個(gè)個(gè)的找到了自己的停靠點(diǎn)，我顯得有些急噪，問(wèn)自己到底哪個(gè)出口才真正屬于自己。于是我沒(méi)有目標(biāo)的繼續(xù)前行著，繼續(xù)尋找著自己的停車位。路邊美麗的風(fēng)景一道道的與我擦肩而過(guò)，我顧不上去觀賞美麗的風(fēng)景，因?yàn)槲抑滥遣粚儆谖�。只有找到屬于我的出口，才是我最美的風(fēng)景。
現(xiàn)在我在這條路上終于有了自己出口的目標(biāo)，為了這個(gè)目標(biāo)我開(kāi)心的疾馳著，希望能快點(diǎn)到達(dá)。為了這個(gè)出口再大的風(fēng)雨再大的困難我也不怕，因?yàn)槲蚁蛑业目鞓?lè)出發(fā)。人、因夢(mèng)想而偉大。這條出口是我的夢(mèng)想是我今后快樂(lè)的領(lǐng)地。我堅(jiān)信這次的選擇不會(huì)錯(cuò)，我也堅(jiān)信屬于自己的出口等待著我的�？�。
向著夢(mèng)想出發(fā)、為了幸福前行。人不怕努力，只要有付出，就一定就會(huì)有回報(bào)��！
【小學(xué)寫(xiě)人作文400字】相關(guān)文章：
小學(xué)寫(xiě)人作文600字-寫(xiě)人04-12
小學(xué)寫(xiě)人的作文07-03
小學(xué)寫(xiě)人作文05-17
小學(xué)寫(xiě)人作文08-08
寫(xiě)人的小學(xué)作文12-20
小學(xué)作文寫(xiě)人08-18
寫(xiě)人的小學(xué)作文06-21