同桌謝謝你作文

時間：2021-06-23 09:47:39 寫人我要投稿

同桌謝謝你作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的同桌謝謝你作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

同桌謝謝你作文

同桌謝謝你作文1

　　今天，我吃完早飯，就去上學(xué)。我看到了學(xué)校里的人高高興興的和自己的同學(xué)在玩耍！上課時間到了，我急忙地跑向教室，看到老師還沒有來。我就趕緊跑到我的椅子上，我問我的同桌說：今天，上什么課。我的同桌回答：語文，體育。

　　然后，我就拿出我的語文書。語文老師來了。語文老師說：今天，考試。班上的人說：考試了！我喜歡考試！老師把提綱發(fā)下來。老師說：安靜得考試，不能作弊。然后老師就出去了！

　　我看了看考試的題目，根本就不知道怎么做。我有3到4題不會做！然后我把我會做得做完了！時間差不多，要下課了！我還是想不出來！下課的鐘表的聲音響了！考試卷被交了上去！老師布置了作業(yè)我就出去玩游戲！上課了！我跑到操場上體育課！

　　上好了！放學(xué)了！我急忙地跑向家里！吃完飯！我就去做作業(yè)，做完了！我去上學(xué)了！跑向我的椅子上開始課！語文老師來了！發(fā)了考試卷，我看了看我的考試卷，��！我得了65分了！我的同桌看到我考65分，就說：放學(xué)來我家，我教你做功課！

　　我看了她考了96分！放學(xué)了！我就跟著她，去她家做功課，到了她家，我打電話跟我媽媽說：媽媽，我今天，晚點回家！我在我同桌家做功課！功課復(fù)習(xí)完！我回到了家！媽媽給我飯吃！明天的早上到了！我去上學(xué)了！老師說：今天，在考試！

　　老師把考試卷發(fā)下來！我全部都會做了！謝謝了我的同桌！放學(xué)時間到了！我就跑向家里，吃完午飯，我就去上學(xué)。上課時間到了！老師把考試卷發(fā)下來。我看到了我的考試卷得了97分！我高興得的回到家里！

同桌謝謝你作文2

　　今天早上，我的鬧鐘壞了。當(dāng)我醒來時，發(fā)覺時候不早了，原來自己睡過頭了。我一骨碌爬起來，胡亂洗漱一番，抓起書包就急急忙忙地下了樓。剛跑到學(xué)校，上課鈴就響了。我暗自慶幸：還好，沒遲到。

　　開始上課了，數(shù)學(xué)老師在黑板上出示了幾道計算題讓同學(xué)們練習(xí)。我打開文具盒，“�。课业墓P呢？”我差點叫出聲來，馬上翻書包找，把書包都翻了個底朝天，還是沒找到。我偷偷地看了全班同學(xué)一眼，大家都在認(rèn)真地計算著。這下壞了，如果被老師發(fā)現(xiàn)了，一定會狠狠地批評我一頓。我非常著急，心里像揣著一只兔子，呯呯直跳。這時，我想起昨晚做完作業(yè)，沒有及時把筆放文具盒里，忘在書桌上了。怎么辦呢？正當(dāng)我抓耳撓腮、無可奈何時，一只小手伸到我跟前，我轉(zhuǎn)過臉一看，原來是同桌小華，他微笑著說：“趕快做吧，大家都做完了�！蔽医舆^筆，二話沒說，迅速地寫起來。

　　就這樣，我順利地通過了，沒有被老師發(fā)覺。下課后，我立刻跑到商店買了一支筆，回到教室里把小華的筆還給他，說：“小華，今天真的太感謝你了！要不是你幫我解圍，我一定會很慘。”小華笑著說：“不用謝，能幫助同學(xué)是我最大的快樂！”

　　有這樣一個助人為樂的同桌，我真的很慶幸，也很感激。我多想大聲地喊出：“謝謝你，我的同桌！”

同桌謝謝你作文3

　　我的同桌名叫蘇光餅，他自稱蘇東坡的后代，是個幽默的男孩。

　　今天我感冒了。上課時一直在吸鼻涕。蘇光餅看見了，掏出一張紙巾遞給我說：“拿去用吧，我不喜歡聽交響樂�！蔽胰讨Γf：“好吧，真是雪中送炭呀！”他說：“不對，我是水中送紙呀！”真讓我哭笑不得。

　　昨天，我喉嚨疼。蘇光餅不但不“關(guān)心”，還不停地唱著他自創(chuàng)的歌：“啦啦啦，啦啦啦！今天是個好日子……”我生氣了，捂住耳朵，說：“別唱了！”他不管。我發(fā)火了：“蘇光餅！”他說：“我要音樂老師發(fā)現(xiàn)我這個銀（人）才！”“哈哈！”我這么一笑，把喉嚨疼全忘了。

　　還有一次，我看書忽然看見“蘇東坡”三個字，便說：“嘖嘖，大文豪呀！”蘇光餅說：“嗬，我的祖先呀！”我故意問：“蘇光餅，你是他的第幾代子孫呀？”我本以為他會語塞，可他卻不慌不忙地掏出一個計算器，說：“自己拿去算！”我無語，在心中偷笑。

　　那件事之后，我又一次看見“蘇東坡”三字。這次，我對蘇光餅說：“你祖先的名字我又看到了�！彼f：“是蘇x？還是蘇xx？還是蘇xxx？還是蘇xxxx？還是……”我說：“別說了！”他說：“急啥呢？等我說完也就兩年嘛�！蔽艺f：“先撥120，免得我等下暈倒了。”他說：“你要十二個鴨蛋干嗎？”又是一陣狂笑。

　　……

　　與蘇為友，天天快樂，與蘇同桌，笑口常開。謝謝你，蘇光餅！你為我豐富的校園生活添加了很多歡笑。

同桌謝謝你作文4

　　在學(xué)校里，同桌既是競爭對手，又是好朋友。在學(xué)習(xí)上，我們是競爭對手，在平時，是好朋友，對方有困難，我們都相互幫助。

　　有一次，我晚上很晚才寫完作業(yè)，哈欠一個接一個地打來。我沒心情準(zhǔn)備書包，把作業(yè)夾到各科的書里，就暈暈忽忽地從學(xué)習(xí)屋走到客廳，把書包放下，此時書包里卻少了一個重要的寶貝：文具盒。按我平時的習(xí)慣，我早上是要看作業(yè)、書、文具盒都帶齊后才走向?qū)W校。可這次，我只看了書帶齊沒有就去學(xué)校了。到了學(xué)校，我把作業(yè)交上后，準(zhǔn)備寫一些數(shù)學(xué)練習(xí)題。我在書包里找文具盒卻沒找到，這時，我的同桌默默地遞給我一支筆。同桌，謝謝你，謝謝你在我最需要幫助的時候給了我?guī)椭?/p>

　　有一天在課堂上，正在上語文課，就在這時，不知道為什么，我胃有點翻江倒海，一陣陣惡心的感覺不斷地襲來。我忍不住一下子吐了，嘔吐物吐得滿地都是。旁邊有的同學(xué)捂著鼻子說：“惡心死了！”這時候，我同桌第一個出來，急忙跑去，把拖把拿過來，把嘔吐物拖走了。還問我：“你感覺還好嗎？需要去醫(yī)院嗎？”我吐完以后，感覺胃里舒服多了，就說：“可能是吃東西涼著胃了，現(xiàn)在沒事了，不用去醫(yī)院�！蓖缹ξ业年P(guān)懷溫暖著我的內(nèi)心，讓我感到一陣陣溫暖。

　　我對同桌十分感激，她對我的幫助成為我在人生中的一種財富，讓我永遠(yuǎn)銘記在心。

同桌謝謝你作文5

　　愛無聲無息，無邊無際。愛如泉，含蓄靜默而不張揚，愛如海，澎湃洶涌而不停息。每次想起我的同桌馮博文，我的心里都感覺暖暖的，是她，給了我最溫暖的友愛。雖說她的學(xué)習(xí)在班上不屬于名列前茅，但是她在道德品格方面絕對是佼佼者。每天她都最早到校幫同學(xué)們一一把椅子放整齊，還一有時間就幫同學(xué)們發(fā)本子、收本子……

　　記得上次在美術(shù)課上，我的美術(shù)紙沒有帶，急得我就像是熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，眼看著老師馬上就要走到我身邊，這可怎么辦呀？肯定又要被老師批評了。全班班同學(xué)都知道美術(shù)老師的脾氣，所以誰也不敢在他的課上隨便講話插嘴或是不帶美術(shù)用品，可我這次卻偏偏撞了槍口。

　　我四處向同學(xué)們借紙，但都被一個個地拒絕了。是啊，誰不要用美術(shù)紙��？誰想幫助了別人，自己卻被挨罵呢？要是換了我，我也不愿意借給其他人�。】墒�，這次是我向別人借東西，真是欲哭無淚��！

　　這時，一個熟悉的聲音從我的耳邊傳來，原來是我的同桌馮博文，她偷偷從書包里抽出一張雪白雪白的紙，輕輕遞給我，“給你。”我一臉茫然，“那你自己怎么辦？”她微笑著說：“這是備用的，我這人馬虎，經(jīng)常丟三落四，所以多放了一張，以備不時之需。”她說完就把紙往我手里塞，又對正在發(fā)愣的我說：“這不，真派上用場了吧！”聽了她的話，我心里一陣熱，不知道該和她說些什么。這時美術(shù)老師正好從我身邊走過，我心里大大松了口氣，正是嚇?biāo)牢伊�。�?jīng)過這件事，我真正了解了我的同桌，她真是一位助人為樂、善解人意的好同桌。

　　因為有愛，我們幸福；因為有愛，我們歡樂；因為有愛，我們成長。我真心地感謝親愛的同桌馮博文，她讓我學(xué)會精心收藏身邊的愛，并細(xì)心愛護(hù)它。

同桌謝謝你作文6

　　謝謝你，同桌！

　　從那以后，我對同桌充滿了感激。

　　那是二年級發(fā)生的事。我當(dāng)時的作文成績可是十分的出色，深受老師的喜愛。所以，大李老師便叫我上臺朗讀我的作文�？晌译m然文筆好，但口才卻不敢拿出手，這讓我左右為難，但是老師的盛情難卻，我還是硬著頭皮答應(yīng)了。

　　一轉(zhuǎn)眼地時間，到了我上臺朗讀的時候了。我正忐忑不安地坐在座位上，小手緊緊地握著作文本，汗水打濕了我的T恤。心中想著：“老師啊忘掉那件事吧！”可是，誰叫老師的記憶能力超眾呢？一會兒，老師便把目光投向我：“那現(xiàn)在請徐同學(xué)上臺來朗讀他的作文，大家歡迎！”全班同學(xué)鼓起了掌，為我加油打勁。我剛想推辭不讀，可誰知道同桌一臉“壞笑”地看著我，一把把我推上臺去。我往后望了望，心中滿滿都是氣：“你成心要我出洋相啊，氣死我啦！下課給我等著！”我怒視他，但他卻不以為然地當(dāng)作沒看見，專心鼓起掌來。

　　“呃，這……”我的朗讀結(jié)結(jié)巴巴，但當(dāng)看見那“壞同桌”鼓勵的眼神，其他同學(xué)聽得如此投入，我的信心倍增，語言流暢起來，結(jié)束后，全班響起了熱烈的掌聲。

　　我回到座位上，還沒開始責(zé)怪他，同桌卻先開口了：“沒想到你口才也這么好，真牛！”他向我豎起了大拇指，我看著他堅定的眼神，原來他不是嘲笑我，是對我的鼓勵。頓時我心中充滿了歡喜和感激，心中再也沒有了責(zé)怪與生氣。

　　從此，我不再膽小，因為同桌告訴我什么叫勇敢，我不再結(jié)巴，因為同桌告訴我什么叫信心，謝謝你，同桌！

同桌謝謝你作文7

　　上個學(xué)期的時候，老師給我調(diào)了個學(xué)霸同桌，叫陳永翰。一般來說，在班中最了解你的同學(xué)，就是同桌！一提到同桌是個學(xué)霸一定很開心，可我卻很討厭這個學(xué)霸。所以上個學(xué)期的時候我非常想換同桌。

　　為什么這樣說呢？因為這個同桌將我一直霸占的組長之位給奪去了。他先是搶去了語文組長的頭銜；隨后又搶走了數(shù)學(xué)的；不過，英語的他始終搶不走。

　　永翰這個人對成績看得非常的重要。記得上個學(xué)期期中考試的時候我和他比看誰的總分比較高。考試沒過幾天我們的試卷就發(fā)下來了。我數(shù)學(xué)八十九分，語文八十三分，英語八十二分，總分二百五十四。萬萬沒想到的是永翰三科竟然通通都是八十四分，總分二百五十二。這次我贏了永翰，還將數(shù)學(xué)組長給搶回來了。

　　我非常希望老師可以將永翰換走，一直到那一次。

　　那一天，老師說：“從開學(xué)到現(xiàn)在作業(yè)全有完成的人站起來�！闭酒饋淼闹挥腥膫€，其中就有我的同桌永翰，老師重點表揚了永翰。我看了看永翰的作業(yè)寫了滿滿的一整本，再看看我的作業(yè)——只寫了那幾頁。后來我以永翰為目標(biāo)，將作業(yè)完成情況和永翰可以達(dá)成一致。

　　現(xiàn)在，我的作業(yè)也是全部有寫了，不過我作業(yè)現(xiàn)在可以變成這樣，還多虧有永翰的這個競爭對手的激勵。要不是永翰，我就沒有了前進(jìn)的目標(biāo)，要不是永翰，我就沒有現(xiàn)在這樣的作業(yè)，要不是永翰，我就沒有可以競爭的同桌。雖然這個學(xué)期終于成功地?fù)Q了一個同桌，我終于成功脫離苦海了，但是，我還是想對永翰說：“謝謝你，我的學(xué)霸同桌。”

同桌謝謝你作文8

　　我正走在懸崖邊上，望著天邊的那抹彩霞，我舒心地笑了。馬上要走到了！我加快了腳步，奔跑起來。突然，天空一下子變得陰沉沉的。一個殷紅的70向我走來。它冷冷地瞟了我一眼，尖叫出一串含糊不清的英語，把我推下懸崖。我突然意識到了，那串英語翻譯成中文的意思是：你永遠(yuǎn)沒有資格去觸及那抹彩霞！你沒有！再后來，就是一張愛心便簽條，把我托了起來……

　　我一哆嗦，醒了。一摸，我的額頭竟在睡夢中出了冷汗！你來不及多想，胡亂地套上衣服，叼起一塊面包，趕快去學(xué)校！進(jìn)了爸爸的車?yán)�，我咀嚼著面包，隱隱有種不祥的預(yù)感……

　　果然。我癱在椅子上，像一坨稀軟的爛泥，眼睜睜地瞪著面前英語卷子上的70分。70分！70分�。τ谖�，一個平常成績總是考全班第一的人來說，是一件多么恥辱的'事啊。老師的臉陰沉沉的，我把眼閉上了。同桌從外面回來了。她看到了我的卷子。只聽得她吃驚地問：“同桌，這是什么情況？”我不耐煩地：“快去干你的，別多管閑事。”對方沉默。良久，我把眼皮子艱難地抬開了一條縫，只見她低頭寫著什么。

　　我在一張白紙上，狠劃著，一道一道。一張粉色的心形紙條從天而降。紙上七歪八扭地寫著幾行字：下次認(rèn)真，一定能考好！一個怪模怪樣的笑臉，讓我“噗呲”地笑了。

　　我緊緊地抱住她，我的同桌。她的小虎牙在燈光的照耀下閃閃發(fā)光。不倫不類的金黃色的卷發(fā)，此時在我的眼中格外親切，溫暖。

　　你知道嗎？我覺得，你的紙條，并不是虛偽的善意。我不喜歡那種外包裝花里胡哨的巧克力，只喜歡一份外包裝是普通錫紙包裝的巧克力，它，不甜不膩，回味悠久而綿長。就像這張紙條，就像你。謝謝你，成長的路上，有你，真好。

同桌謝謝你作文9

　　今天早上，我六點半起床，下樓刷牙、洗臉。爺爺和奶奶到城關(guān)去玩了，家里只留下我一個人.我拿了青菜和面條，一起煮。吃的時候，我感覺青菜面味兒有點焦，有點苦，還是閉了眼睛，皺了眉頭，硬著頭皮把這碗面條吃了下去。

　　早自修的時候，我的肚子咕嚕咕嚕地響，好象有點要拉肚子的感覺。過了一會兒，做早操的時間到了，我們排隊去做早操，我的肚子叫得越來越響，連排在我后面的同桌都聽見了，樓鵬問：“是不是你的肚子在響？”我說：“是的，可能是我早上吃的面條有問題�！�

　　回到教室，我覺得肚子越來越不對頭，人坐在位子上，一動也不想動。樓鵬來找我一起玩游戲，我有氣無力地說：“樓鵬，我肚子不舒服，不想玩�！睒蛆i看我臉色蒼白，不對勁，就走開了。

　　第一節(jié)課，我們坐在位子上，聽老師講課。整堂課，我一次也沒發(fā)言，大家都把手舉得高高的，只有我沒舉。下課了，胃像攪拌機在攪一樣，我再也忍不住了，“哇”地一聲把早飯全吐了出來。短短的面條，嚼爛的青菜，混合著粘乎乎像膠水一樣的東西，一大攤，鋪在地上，發(fā)出難聞的氣味。周圍的人全給熏跑了，只有樓鵬還留在我旁邊，把我扶到講臺桌上坐下。樓鵬剛出去不一會兒了,老師就來了。老師正布置打掃呢，樓鵬提著盛煤灰的畚斗回來了。他把煤灰鋪在嘔吐物上，劃拉幾下，和老師一起把臟物掃進(jìn)畚斗。老師拿著畚斗走了，樓鵬又拿來拖把，把地拖得干干凈凈。

　　我感覺人舒服多了，就回到自己座位坐下.看著旁邊樓鵬汗津津的腦門，我脫口而出：“謝謝你，同桌�！�

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