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寫同桌的作文1000字（精選26篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的寫同桌的作文1000字，希望對(duì)大家有所幫助。
寫同桌的作文1000字 1
眠夏。知了在遠(yuǎn)處鳴叫。茂盛的大榕樹下光影斑駁。我悄悄地走過(guò)去想嚇你一跳。你卻在那里安靜的呼吸。睡著了。
十年修得共船渡，我和你同桌共椅應(yīng)該得修百年吧，同桌你說(shuō)是不?
時(shí)隔兩年，如今你我不在是同桌，我卻未曾忘記過(guò)你，或許我在你的記憶里已經(jīng)泛白，連名字也消失。
開學(xué)第一天，你我未曾相識(shí)卻成同桌，你不愿也無(wú)奈，班主任之命令不可違抗。因男女“授受不親”我畫了條三八線。你藐視的笑了笑：“你數(shù)學(xué)不好吧，連平分都不會(huì)，看這邊缺了個(gè)角呈三角形，還有這，半圓的面積你會(huì)嗎?”剛認(rèn)識(shí)而已，就知道我的短處此人定乃“神人也”，迫于無(wú)奈只得繳械投降。
為了摸清新生的“底細(xì)”，學(xué)校進(jìn)行了場(chǎng)開學(xué)考試，你竟奪得桂冠，讓我吃驚不已“這小子難道是學(xué)霸?”
“你數(shù)學(xué)竟然及格了?”當(dāng)你用這高傲的語(yǔ)氣，尖酸刻薄的話來(lái)傷我時(shí)，我非常討厭你，但想了想以后“嗯，你成績(jī)這么好，給我講下題唄”�！安粫�(huì)的題就找我好了，我的'同桌不能只考60分”。萬(wàn)萬(wàn)沒想到你一口答應(yīng)，雖然這話有點(diǎn)嘲諷意味，但是我卻有了莫名的感動(dòng)。
此后你經(jīng)常犧牲休息時(shí)間來(lái)為我講解，你的耐心把我感動(dòng)得一塌糊涂，我無(wú)以回報(bào)，只送了顆蘋果為你解渴。付出總是有回報(bào)，我的成績(jī)呈緩坡上升，你笑解：“常用才能見效”。
正值青春的我們很多情。某人的一顰一笑都會(huì)牽動(dòng)我們的心。我很快發(fā)現(xiàn)你的異常，你也老實(shí)交代出你對(duì)某漂亮女同學(xué)暗生情愫。因?yàn)樗�，你上課走神，心不在焉成績(jī)有所下滑，也不再給我講題，我竟有了小小醋意。先用激將法：“你說(shuō)話不算數(shù)�！薄澳銛�(shù)學(xué)不是已經(jīng)上了80嗎?!”卻反將自己一把。
情人眼里出西施，你對(duì)她獻(xiàn)殷情又送零食，結(jié)果表白遭慘拒，你整個(gè)人像禿廢了一樣。剛開始我有點(diǎn)竊喜，后來(lái)我更不忍心：“如果你每次拿第一，或許會(huì)扭轉(zhuǎn)結(jié)局�！钡Y(jié)局早已注定，你坦然面對(duì)，我也進(jìn)入前十。沒有不散的宴席，直到最后我也沒送你紀(jì)念品。
同桌，我喜歡你為我講題時(shí)的那份耐心;同桌，我喜歡你舉手回答問(wèn)題的那份勇氣;同桌，我喜歡你上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)的那份自信;同桌，我喜歡你。
無(wú)疑，我是你生命中的過(guò)客，你是我旅途中的風(fēng)景，在你的世界，我輕輕飄過(guò)，不帶走一片云彩。
寫同桌的作文1000字 2
純真的青春年華中，同桌的他是否留下了一絲痕跡，讓這鎖在玻璃盒里的記憶重現(xiàn)�？鞓�(lè)的小學(xué)生涯中，或許同桌在每天睜眼后已經(jīng)離你遠(yuǎn)去，眼前又是一張新面孔。但生活卻不能因此定格。
雖然每個(gè)學(xué)期老師都會(huì)根據(jù)身高安排座位，但每次一定都是男女生同坐。能和好朋友一起坐同桌，對(duì)于我們來(lái)誰(shuí)就是一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)，就像天邊的`云彩般遙不可及。但就在今天，老師卻突然宣布要改變政策，可以自由搭配同桌，但必須要采用一對(duì)一的方式，挑一個(gè)成績(jī)薄弱的同學(xué)作同桌。這個(gè)消息讓我們欣喜若狂，大家都在談?wù)摼烤挂?qǐng)誰(shuí)，和自己坐同桌。我雖然表面上沒有什么表情，但心里卻好像有一頭小鹿在亂撞，為老師的明智決定鼓掌，心想：這下可如我所愿了，再也不需要每天憋著氣和他坐同桌了。哼，誰(shuí)讓他剛才在他哥們面前大呼自己解放了，這讓我多沒面子呀。換同桌就換唄，誰(shuí)稀罕和他坐同桌了，愛找誰(shuí)找誰(shuí)去。嗯，我得好好考慮一下人選!
我從沉思中抬起頭來(lái)，環(huán)顧著教室的每一位女同學(xué)，一時(shí)之間竟沒人選了。我傻了眼，急得像熱鍋上的螞蟻�！昂昧�，大家應(yīng)該已經(jīng)考慮好了吧，現(xiàn)在請(qǐng)到外面排隊(duì)，和自己選的搭檔站一起。由我來(lái)做最后的視察，快出去吧!”柳老師的話讓大家拉回了思緒，看看四周大家都是一副志在必得的樣子，我真是抓耳撓腮，天哪究竟誰(shuí)能來(lái)幫幫我!我只好跟著大部隊(duì)向教室外走去，靠在角落。大家都和新搭檔肩并肩的站在一起，有說(shuō)有笑的。這時(shí)，我的目光掃到了小歐，定了定神發(fā)現(xiàn)她身邊沒有人，就走過(guò)去對(duì)她說(shuō)：“海鷗我倆做個(gè)伴吧，一起坐同桌!”她笑了笑點(diǎn)頭答應(yīng)了。我高興的和她手拉手站在了一起，等待老師的“發(fā)落”。柳老師的眼睛如同溫和的春風(fēng)般凝視著我們，我倆的心砰砰直跳，就怕柳老師說(shuō)出一個(gè)不字來(lái)。但他什么也沒說(shuō)，看向了下一對(duì)，小婷和露露這對(duì)同桌是注定要被拆散的，才幾分鐘就被老師無(wú)情地分離了。我用同情的目光望著他們，暗自慶幸我倆沒被老師拆散，這種滋味可真不好受啊!
換同桌風(fēng)波真是幾家歡喜幾家愁啊，總算是告一段落了。但我們班的快樂(lè)生活還在繼續(xù)上演……每天的校園生活都如同畫卷般絢麗多姿，生活就應(yīng)該要有滋有味的才好。六(4)班的快樂(lè)一定會(huì)傳遍每一個(gè)角落。
寫同桌的作文1000字 3
我曾經(jīng)的同桌小柯是個(gè)睡神。
他深藏不露，有很多特長(zhǎng)，例如會(huì)打籃球，是我們班級(jí)籃球隊(duì)的主力隊(duì)員；能說(shuō)會(huì)道，時(shí)不時(shí)來(lái)幾句RAP，或者魔改歌詞，把學(xué)到的知識(shí)隨口編成一段RAP；有時(shí)也會(huì)在課上哼一下歌，多為即興發(fā)揮。但與他對(duì)睡覺的熱愛程度相比，這些都不算什么。他何時(shí)何地都能睡，而且他的睡姿可以用“前不見古人，后不見來(lái)者”來(lái)形容。
我發(fā)現(xiàn)他這個(gè)特長(zhǎng)是在幾周前，那時(shí)我與他同桌，因?yàn)榘ぶ�，可以近距離觀察，基本上每節(jié)課都能看到他那奇特的睡姿，與另一睡神朱小乖形成了鮮明的對(duì)比。我們大多數(shù)人（包括朱小乖）要睡覺時(shí)，會(huì)雙眼泛紅，哈欠連天，頭低下去了，又時(shí)不時(shí)打個(gè)激靈，頭就又抬了起來(lái)，重復(fù)了十幾遍后就慢慢睡著了。
只有小柯是個(gè)另類。他平時(shí)眼神澄澈，精力旺盛，不似那勞累的人，有很多精力用于課間的`嬉戲打鬧。一上課，他居然還能想睡就睡，迅速進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。只見他手中持筆，額頭抵在筆端，筆尖戳著桌子，身子挺得直直的，本以為沒怎樣，但細(xì)細(xì)一看就能發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)睡著了。這么做，目的就是不讓老師看到眼睛，不會(huì)認(rèn)為你睡著了。于是誰(shuí)也沒發(fā)現(xiàn)他已入睡，除了我。
我也很想效仿他，但難度太大，極難效仿，我覺得這樣做的害處無(wú)異于長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)，對(duì)脊椎造成了極大的危害。我還沒睡著，脊椎就要垮了。
小柯，真睡神也。
但要命的是，他竟敢在數(shù)學(xué)課上睡覺。忘記了是多久以前，有人曾在數(shù)學(xué)課上睡覺，惹得老師大發(fā)雷霆，被逐出教室，下課后又被訓(xùn)了一頓。我只能祈禱小柯不要步人后塵。
他雖然本來(lái)愛學(xué)習(xí)，但因?yàn)樯险n養(yǎng)足了精神，下課后仿佛滿血復(fù)活，于是時(shí)常能看見他打鬧的身影。常與他打鬧的有王同學(xué)。他們上次就像暗渡陳倉(cāng)一般偷渡了兩瓶奶茶進(jìn)來(lái)。結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了，再加上之前也有這類事發(fā)生。老師最后聯(lián)系了兩位的家長(zhǎng)，給全班買了一人一瓶，也算是爽快的了。
他不只是能睡覺，他的熱心也是出了名的，他會(huì)對(duì)需要幫助的同學(xué)伸出援手。就比如你去找他詢問(wèn)如何做一道題，他會(huì)一邊對(duì)你冷嘲熱諷：“哎呀，這都不會(huì)，怎么搞的？”但一邊又會(huì)誠(chéng)實(shí)地拿起一支筆，在你的題目上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，再和你講他的做題思路。
它不僅對(duì)同學(xué)熱心，而且也很積極去幫忙老師。我記得是初一的一次什么活動(dòng)來(lái)著，本來(lái)老師叫我去搬一個(gè)音響。結(jié)果小柯一路飛奔，搶先我一步到那里，猛地把音響抱起來(lái)再舉到頭頂就跑。他跑得忘情，以至于摔了一跤后，連塵土都沒拍一下，又繼續(xù)邁著他那鴨子步奔跑了。
這就是我曾經(jīng)的同桌，一個(gè)近乎全能的同學(xué)。
寫同桌的作文1000字 4
他怎么就是我的同桌，整天讓我喜又讓我怒，和他坐，我就變得喜怒無(wú)常。
他是個(gè)奇怪的家伙，名字奇怪，叫“金璽”，聽說(shuō)他原名是金天聰，土是土了點(diǎn)，至少是正常的。人長(zhǎng)得也奇怪，又圓又大的臉上是帶著厚重雙眼皮的小眼睛，小鼻子薄嘴唇，細(xì)皮嫩肉的，戴上小帽子，就是一個(gè)十足的小姑娘了。他不高，瘦瘦小小，背到頸部那段有點(diǎn)彎，所以感覺整個(gè)人頭重腳輕，再加上微微的撇嘴一笑，真像個(gè)小流氓，卻不失分可愛。
從何金璽坐的那天起，我在學(xué)校里就沒一天安寧的，不過(guò)，我的學(xué)習(xí)生活也多了許多色彩。他人雖小，卻十分厲害，注意！是他的嘴皮子很厲害。和他吵架，我絕對(duì)不是對(duì)手，只要他嘴一歪，露出兩顆尖銳的小虎牙，又把食指一伸，那好話壞話是如江水般滔滔不絕連綿不斷，像機(jī)槍掃射一樣，噠噠噠向我射來(lái)，讓我無(wú)從下“手”。好不容易插上一兩句了，他就會(huì)把我說(shuō)的話貶得一文不值，還能由我的話引伸出去，罵得我郁悶至極。金璽就靠著他的伶牙俐齒，指桑罵槐，又帶諷刺又帶笑話的語(yǔ)氣，常讓我笑得前仰后合，他又會(huì)說(shuō)：“說(shuō)你呢，你還笑那么開心！”。但是，我也不是弱者，只有給他幾腳或給他幾拳，隨著他那清脆悅耳的尖叫，才會(huì)安寧下來(lái)。有時(shí)，我實(shí)在斗不過(guò)他，把身子一轉(zhuǎn)，嘴一撇，哼一聲“懶得搭理你！”，他就害怕投降，也是，那么愛說(shuō)話的人找不到談?wù)搶?duì)象，豈不是很痛苦？可是，我又不得不佩服他的嘴上功夫。
也不知道是金璽自戀還是過(guò)度自信引起的自負(fù)，他總認(rèn)為自己永遠(yuǎn)是對(duì)的`�！澳銣�(zhǔn)備上什么中學(xué)？”我隨便問(wèn)問(wèn)“那所中學(xué)好上哪兒！”他這樣回答�！斑@道題到底是你對(duì)還是我對(duì)？”“一定是我，像你這種人，怎么比得上天才我？”“成績(jī)不知道出來(lái)了沒，到底考得怎樣呀？”“我一定是前三，就算不是也比你好�！闭者@樣和他說(shuō)話，我的自信會(huì)受到嚴(yán)重打擊的，而他呢，只會(huì)越來(lái)越自負(fù)，其實(shí)他自己也知道。他即使有時(shí)是錯(cuò)誤的，也揮之不去他心中的自信。金璽的作文很好，可是有一次他將自己的作文自信滿滿地朗讀之后，老師第一次在全班面前指出他多出不好的地方，并讓他修改。平時(shí)每次都是帶著微笑上去讀，也每次都帶著比上去時(shí)更得意的表情回到座位，一下子這么說(shuō)他，他十分失落，卻堅(jiān)持不肯修改自己的原風(fēng)格，還老是念叨著：“蠻好的，怎么老師說(shuō)不好呢？”，其實(shí)，他的作文，也因?yàn)樗淖孕哦屚牢腋鼮樾蕾p。
清楚記得每次他對(duì)我的，每次被我打時(shí)的神態(tài)，也記得寫作和展示的前后他對(duì)我自信的一笑�；仡^想想，雖然我們每天打打鬧鬧，但也是共同語(yǔ)言的，欣賞同樣的歌，鑒賞同樣的佳作，他的人真如的的名字一樣，在學(xué)校的每一天都給我一個(gè)“驚喜”！
寫同桌的作文1000字 5
這學(xué)期，我又換了一個(gè)新同桌，我非常高興，我們一開始相處的非常和睦，經(jīng)�；ハ鄮椭�，可是，不到兩天，我們?nèi)谇⒌年P(guān)系就完全消失了。我不知道為什么，我們的關(guān)系變得非常緊張，經(jīng)�？磳�(duì)方不順眼，老是打嘴仗，最后弄得兩敗俱傷，說(shuō)實(shí)話：“我心里真的不想這樣，我們是同桌，為什么要拳腳相見呢？為什么要冷戰(zhàn)呢？”
Hi！同桌，記得一次下課，上完廁所回來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，你看我不在，又開始拿我的文具盒撒氣了，只見你向四周看一看，觀察我在不在，你確定我沒有在教室里，就開始拿我的文具盒撒氣了，你哪知道，我正躲在門后面看著你呢！只見你死死的捏住我的文具盒，高高抬起，使勁的往下一摔，只聽啪的一聲，我的文具盒立刻散了架，我的心顫了一下，我想沖上去，但是我忍住了，因?yàn)槲也幌牒湍阏鏇_突，只當(dāng)沒有看見算了，可是，你并沒有把我的文具盒撿起來(lái)，你只是把我的文具盒挪到了你的腳邊，我傻眼了，你竟然用你的腳把我最心愛的文具盒給踩扁了，我抑制不住心中的怒火，朝你飛奔過(guò)去，在你的后背上使勁拍了一下，嘴里還說(shuō)：“你不要太過(guò)分了！”可是，你卻一點(diǎn)反應(yīng)都沒有，好像理所應(yīng)當(dāng)一樣，我真的很生氣，你為什么要這樣，我們是同桌就不能好好相處嗎？
經(jīng)過(guò)了這次的事情，你被我抓了現(xiàn)形，我以為你不會(huì)這樣了，可是，沒有想到，你還變本加厲，甚至還明目張膽的對(duì)我的東西下手。上科學(xué)課的時(shí)候，老師讓我們做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，你突然一把抓起我的尺子扔了出去，仍得老遠(yuǎn)，我只好下地去撿，當(dāng)我彎下腰去撿尺子的時(shí)候，你又一下子把我的魔冰水瓶給扔到了地上，上面能折疊的蓋給摔掉了，我一下子怒火沖天，拿著我的水瓶，回到了座位上，你還沒反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，我就使勁推了你一下。你竟趴在了桌子上哭了起來(lái)，我說(shuō)：“我討厭死你了！”其實(shí)，我想說(shuō)的是：“同桌，我們有什么深仇大恨嗎？以至于你像對(duì)敵人一樣的對(duì)我？”
Hi！同桌，我把你弄哭的事，回家我就跟媽媽說(shuō)了，而媽媽說(shuō)你的家不在海拉爾，而是在外地，只有放假才能回家一次，避免不了有些心情不好，所以，讓我處處讓著你點(diǎn)，幫助你點(diǎn)，其實(shí)，不是我不讓著你，而是我感覺你真的太過(guò)分，你要是不太過(guò)分，我相信我們的關(guān)系一定會(huì)像剛開始那么融洽的'。
Hi！同桌，你知道我現(xiàn)在在想什么嗎？我在想我們的關(guān)系為什么如此緊張，我們現(xiàn)在坐在一起也是緣分，再有一年半我們就要畢業(yè)了，去各自新的學(xué)校了，能碰面的機(jī)會(huì)會(huì)越來(lái)越少，所以，我們現(xiàn)在坐在一起的機(jī)會(huì)是來(lái)之不易的，我希望我們的關(guān)系是非常的融洽的，希望以后能夠成為永遠(yuǎn)的同學(xué)，永遠(yuǎn)的朋友，就像剛剛做同桌時(shí)那樣，如果我做錯(cuò)了什么你當(dāng)面告訴我好嗎？我們互相改正一下，重新做個(gè)好同桌好嗎？
寫同桌的作文1000字 6
我的同桌是個(gè)超級(jí)足球迷。她可以為了足球而不讀她最愛的書；她可以為了足球不吃飯、不睡覺；她還可以為了足球不寫作業(yè)。說(shuō)到這兒，大家可千萬(wàn)不要誤會(huì)了，我的同桌并不是個(gè)男生，而是個(gè)如假包換的真女生。
記得剛開學(xué)時(shí)候，我并不喜歡我的這個(gè)同桌，我覺得她太高傲了。在自我介紹的時(shí)候，她說(shuō)她很愛足球（開始時(shí)我滿心歡喜），有一次為了看足球，她非但沒有為考試作準(zhǔn)備而且看球看到深夜三、四點(diǎn)，結(jié)果考試只考了全年級(jí)第三，令她很郁悶。當(dāng)時(shí)，我在想：沒復(fù)習(xí)都考第三，復(fù)習(xí)還了得。而且考第三她還在怨天尤人……總而言之，我對(duì)這女生就是沒什么好感。
一個(gè)星期過(guò)去了，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我的同桌并沒有想象中那樣高傲冷酷，反而是很熱情開朗，到后來(lái)，我倆都有一種相見恨晚的感覺，是足球把我們倆的心拉近，出于對(duì)足球的熱愛，我們很快就成了好友，成了無(wú)所不談、形影不離的死黨，我們經(jīng)常以兄弟相稱。
我的同桌崇拜切爾西，在她的心目中、，切爾西就是她的上帝，斯坦普就是她的'天堂，她愿為切爾西上刀山下火海。我則喜歡拜仁，同樣地，拜仁占據(jù)了我心中的一大塊地方。由于我們喜歡不同的球隊(duì)，因此，我們經(jīng)�；ハ喙粑覀兯矚g的球隊(duì)，有時(shí)甚至因?yàn)檫@個(gè)而動(dòng)手�！拔覀兗仪袪栁髯蛱煊众A球了，唉！沒方法，想輸都難�！蔽业耐澜�(jīng)常一來(lái)到教室就這么對(duì)我說(shuō)�！坝惺裁戳瞬黄鸬�，暴發(fā)戶一個(gè)�！蔽覄t經(jīng)常這樣回?fù)羲?/p>
大家可別以為我的同桌酷似男生，除了喜歡足球，她還很喜歡看書。她讀書讀得很雜，古今中外，天文地理，她無(wú)所不讀，她還喜歡研讀古詩(shī)詞，李清照、李煜的詩(shī)詞是她的最愛，每次跟她談書時(shí)，她都會(huì)滔滔不絕。每天下課后，我總會(huì)看到她又捧著一本書在看，她看書的速度很驚人，一個(gè)小時(shí)就能啃完一本三百多頁(yè)的書。她對(duì)書的喜愛雖然遠(yuǎn)不及她對(duì)足球的喜愛，但已經(jīng)很瘋狂了，她就連上廁所也會(huì)帶上她親愛的書……
雖然她有很多業(yè)余愛好，但這一點(diǎn)也不影響她的學(xué)習(xí)，要問(wèn)她有多愛學(xué)習(xí)，就要問(wèn)老鼠有多愛大米。只要有時(shí)間，不讀書她就會(huì)學(xué)習(xí)。正所謂，一分耕耘，一分收獲，她經(jīng)常都能取得很好的成績(jī)。她很好強(qiáng)，不甘心落于人后，只要哪科有一點(diǎn)兒落后，她都會(huì)查缺補(bǔ)漏，努力追趕爭(zhēng)取超越。也許切爾西的地位就是她奮斗的目標(biāo)——在學(xué)習(xí)上建立霸主地位。
她還很樂(lè)于助人，看到其他同桌需要幫忙，她總會(huì)主動(dòng)去幫助他們，她去倒水的時(shí)候總會(huì)幫我一起倒水，她還經(jīng)常幫我整理我不堪入目的書桌（是她自愿的，我沒逼她這么做）……
我的同桌就是這樣一個(gè)人，永遠(yuǎn)擁有無(wú)限的激情投入到學(xué)習(xí)與活動(dòng)中，永遠(yuǎn)擁有無(wú)限的熱情，給予別人溫暖。
寫同桌的作文1000字 7
說(shuō)到同桌我覺得我是一個(gè)幸運(yùn)的人，來(lái)也巧從小學(xué)到現(xiàn)在我的同桌都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是學(xué)習(xí)好，不管是我小學(xué)的時(shí)候，還是現(xiàn)在我的同桌個(gè)個(gè)都很優(yōu)秀，多年的教育我發(fā)現(xiàn)一個(gè)真理那就是學(xué)習(xí)好的人，在老師眼里，同學(xué)眼里各方面好的人，大家一般都愿意跟他交往，怎么說(shuō)呢，我覺得這類人在班級(jí)上是很受很歡迎的，在日常也是能夠受到老師的喜愛，跟同學(xué)的敬佩，老師經(jīng)常會(huì)拿他們舉例子，好好的學(xué)習(xí)什么的。
說(shuō)一下我的同桌吧，我的同桌成績(jī)很好，大家都這么覺得，不只是我，她典型的班級(jí)學(xué)霸，她是一個(gè)女孩子，我是男的，經(jīng)常在一起沒有太多的交流，也不知道為什么，就是沒有什么太多的交流，或許這就是男女之間的隔閡吧，她個(gè)子很高，女生里面算是很高的了，如果仔細(xì)觀察也會(huì)發(fā)現(xiàn)她比我們班上的'一些男生都藥高許多，我同桌是比較內(nèi)向的，略帶羞澀，了解她的人都知道，可以說(shuō)整個(gè)班級(jí)的吧，都知道我的同桌不愛說(shuō)話，一般都是非常高冷，但是就是這種高冷讓我覺得很好奇。
記得在有一個(gè)學(xué)習(xí)剛開學(xué)，我們班上重新調(diào)整作為，這也是我們班主任決定的，說(shuō)是讓我們換一換同桌，促進(jìn)大家之間的感情，促進(jìn)同學(xué)之間的交流，所以那一次我們調(diào)整了座位，也就是那一次我跟我現(xiàn)在的同桌坐到了一起，我現(xiàn)在還記得她當(dāng)時(shí)是坐在在最前面的，我坐在中間，老師把她安排跟我坐在了一起，當(dāng)時(shí)我就很高興，因?yàn)槲抑浪浅５膬?yōu)秀，在班上，那個(gè)時(shí)候回想起來(lái)真的很有趣。
我是個(gè)話癆，經(jīng)常在下課期間跟她交流，一聊就停不下來(lái)，如同當(dāng)時(shí)有個(gè)人在旁邊，一定會(huì)哭笑不得，當(dāng)時(shí)就是我一直在說(shuō)話，然后我的同桌就低頭在學(xué)習(xí)，一般回復(fù)我不超過(guò)三個(gè)字，真的想起來(lái)就讓人哭笑不得，記得有一次我就問(wèn)她我說(shuō)你能不能不要這么高冷，她回答我說(shuō)：“我一點(diǎn)都不高冷，是你話太多了”，那一次之后我就覺得我的話確實(shí)太多了于是我們之間就沒有那么多話了，那次以后我就安靜了許多，也是那一次拉開了我們的距離，話不在那么多，但是我經(jīng)常會(huì)問(wèn)一些學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，這個(gè)方面我的同桌倒是一點(diǎn)都不高冷，每次不管我問(wèn)什么她都會(huì)盡量的幫我解答，每一次在我遇到問(wèn)題的時(shí)候，總是會(huì)第一時(shí)間想到我的同桌，慢慢的我們開始在學(xué)習(xí)上交流的越來(lái)越多。
我在班上成績(jī)只能算是中等，甚至有時(shí)候是中下等，但是經(jīng)過(guò)那一個(gè)學(xué)期的交流，我可能也是受到惡劣同桌的影響，我變得對(duì)學(xué)習(xí)主動(dòng)起來(lái)了，在那學(xué)期期末考試中我成績(jī)上升了許多，那個(gè)時(shí)候我就發(fā)現(xiàn)我的同桌真的很強(qiáng)大，直到現(xiàn)在馬上就要畢業(yè)了，我跟我的同桌一直保持這樣的狀態(tài)，我覺得很舒適，很美好。
寫同桌的作文1000字 8
半年前，調(diào)換位子，我有了一個(gè)新的同桌。他有點(diǎn)瘦，頭發(fā)有些長(zhǎng)，黑亮，濃密。眼睛里總是有那么一股讓人琢磨不清的光芒是樂(lè)觀，是積極，還是空無(wú)和迷茫，總之讓人難以捉摸。
他的數(shù)學(xué)和化學(xué)，成績(jī)很差，但剛開始的時(shí)候他從來(lái)都沒有放棄過(guò)拼搏和努力。上數(shù)學(xué)課時(shí)，他總是問(wèn)我一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題。作為一個(gè)學(xué)霸級(jí)的人物，面對(duì)這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題，有的時(shí)候，我本不想回答他，但就像人們常說(shuō)的“尋找的人會(huì)找到，懇求的人會(huì)滿足，大門會(huì)為敲門的人而打開”一樣，耐不住他的軟磨硬泡，為了讓自己的耳根清凈一點(diǎn)，我也就幫助了他。
一分耕耘一分收獲，他的成績(jī)也日漸突出了。在一次考試中，他的數(shù)學(xué)比之前提升了10分。從他的眼神中我可以看出，他有些興奮，就像一個(gè)三天沒吃飯的人突然得著一個(gè)熱饅頭一樣，沒來(lái)得及細(xì)看自己的試卷，臉上的興奮之情就夸張地流露出來(lái)了。
至于化學(xué)，最開始的時(shí)候，他甚至連如何配平方程式都不熟練，但在我的引導(dǎo)下，也開始慢慢有了起色。上次考試的時(shí)候，化學(xué)雖然依然還是他的弱科，但相較于之前已是有了非常突出的進(jìn)步了。
然而，就像他那讓人捉摸不透的眼神一樣，在小有所成之后，他竟然開始洋洋自得了。我心里想：“難道他這就滿足了？難道他就這么容易滿足？”他開始在課上寫作業(yè)，交頭接耳與前后左右的同學(xué)說(shuō)話，甚至于公然在老師的課堂上睡大覺，
期末考試來(lái)臨了。說(shuō)也奇怪，他的成績(jī)非但沒有后退，相反卻前進(jìn)了不少，于是他就更加浮躁了。我在心里想：“這大概就是老話常說(shuō)的，欲令其亡，必先令其瘋狂吧？”
新的學(xué)期開始了。他發(fā)現(xiàn)我有在學(xué)校寫作業(yè)的.習(xí)慣，于是，每每我寫完作業(yè)后，他都搶著拿過(guò)去抄寫眼神里流露著一種期待與興奮，就像突然從地下?lián)炝?00塊錢似的，但卻不知道隨后便會(huì)有人前來(lái)主張這200塊錢的權(quán)力。因?yàn)榛瘜W(xué)老師一向要求比較松一些，他甚至都公然頂撞化學(xué)老師。他無(wú)知地陷進(jìn)一種自以為很好但事實(shí)上卻并不怎么好的困境中。
時(shí)間一久，他就漸漸開始對(duì)學(xué)習(xí)有些厭倦了，但凡碰到有一點(diǎn)難度的題他都懶于去思考。一模成績(jī)出來(lái)后，他在級(jí)部退后了一百多個(gè)名次他不禁有些后悔起來(lái)。
由于舊的沒有補(bǔ)上來(lái)，新的又落下了很多，他的學(xué)習(xí)就變得越發(fā)困難了。下一步會(huì)怎樣？從他的眼神中，我再也沒有發(fā)現(xiàn)之前的那種或許可以隱約看見的亮光：要持續(xù)墮落下去嗎？還是要絕地反擊？到中考，留給他的時(shí)間已經(jīng)不多了
行百里者半于九十，很多時(shí)候，我們的失敗并不是失敗在開始，而是失敗在黎明快要到來(lái)之前的黑夜里。在這一過(guò)程中，不要問(wèn)自己已經(jīng)走到哪里，堅(jiān)持著一直走下去就是最明智的選擇。挫折和磨難是必不可少的，但成功的到來(lái)以克服它們?yōu)闃?biāo)志莫要逃避，奮起直追！
寫同桌的作文1000字 9
我和同桌是朋友，也是對(duì)手。
同桌的她，是個(gè)人見人愛的女孩，生得秀秀氣氣。最讓人羨慕的，也是她最引以自豪的，是那頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)。的確，那頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)像黑緞子，也像黑色的瀑布。同桌很飄逸，與其相比，我黯然失色了，沒有苗條的身材，沒有高雅的氣質(zhì)，沒有括潑的性格……凡是優(yōu)秀女孩應(yīng)該有的一切，我都沒有。但是，不能以貌取人，雖然我不能剝奪同桌令人羨慕的優(yōu)點(diǎn)，但我自認(rèn)，上帝賦予了我智慧�？赏酪膊皇呛萌堑�，排名榜上的第一總在我倆之間徘徊。我發(fā)過(guò)誓，一定要打敗這個(gè)對(duì)手，向所有人證明:我比她優(yōu)秀。
可不得不承認(rèn)，我佩服同桌的膽子，她像趙子龍，渾身是膽。
在一堂語(yǔ)文課上，老師在黑板上寫了四個(gè)大字“再接再勵(lì)”。我睜大了眼睛:“咦，是這個(gè)‘勵(lì)’嗎?”再看看左右，有的皺眉頭，有的伸舌頭，有的偷偷地摸著字典，只有同桌仔細(xì)地盯著。我想挺身而出，可老師大人誰(shuí)得罪得起呢?老師張開了嘴，正想領(lǐng)我們讀，只聽見身邊“唆”地站起一個(gè)人，堅(jiān)定地說(shuō):“老師，您寫錯(cuò)了!”所有的人都在驚異地望著她，正是我的同桌。教室里一片噓聲。此時(shí)老師的臉一陣白，一陣紅，張開的嘴巴再也合不上了，最后還是下課鈴給老師解了圍。
同桌就是這么一個(gè)人，發(fā)現(xiàn)同學(xué)考試作弊，她也會(huì)像猛將張飛，毫不留情地揭發(fā)。以前在我眼里，同桌是個(gè)很有個(gè)性的對(duì)手。我們成為朋友還是在那次捐款會(huì)上。
一天下午，老師號(hào)召全體同學(xué)給災(zāi)區(qū)捐款，我大大方方地拿出五元錢，不一會(huì)兒，老師的講桌上擺滿了同學(xué)們的零花錢。在捐款名單上，唯獨(dú)沒有同桌的名字。同桌一反常態(tài)，只是呆呆地坐著，兩眼望著腳尖，手撫摸著心愛的`長(zhǎng)發(fā)，若有所思。老師點(diǎn)名表?yè)P(yáng)了我，我心里美滋滋的，終于把同桌甩在了身后，連眼角眉梢都帶著傲氣。
下課了，同學(xué)們低聲議論:“她平時(shí)就這么摳”、“小氣”、“鐵公雞一毛不拔”……這一切她都好像沒聽見，還是呆呆地坐著。
第二天，她竟剪去了那頭長(zhǎng)發(fā)。這怎么是曾經(jīng)美麗飄逸的她?那迷人的光環(huán)霎時(shí)消失了。連我也禁不住問(wèn)她，她還是苦笑不答。
漸漸地，我已習(xí)慣了沒有長(zhǎng)發(fā)的她。這天，老師手中的表?yè)P(yáng)信揭開了謎底。我的心為之一震:原來(lái)我們不知道她的家境，原來(lái)她賣掉了心愛的長(zhǎng)發(fā)，把錢捐給了災(zāi)區(qū)，原來(lái)……我頓時(shí)覺得同桌是那么高大，她的身上有比飄逸的長(zhǎng)發(fā)更迷人的光環(huán)，自己和她相差太遠(yuǎn)，我超越不了她……
從此，同桌成了我最好的朋友，也還是我的“對(duì)手”。我從她身上看到了助人為樂(lè)的傳統(tǒng)美德，看到了自信和樂(lè)觀，看到了一個(gè)優(yōu)秀女孩真正應(yīng)該擁有的一切，也看到自己和優(yōu)秀相差那么遠(yuǎn)。同桌的她是我身邊的榜樣，我有信心做一個(gè)像她一樣優(yōu)秀的女孩。
寫同桌的作文1000字 10
初入高中，在大家都不熟悉的時(shí)候，那些挺有特點(diǎn)的同學(xué)，往往最容易讓人記住。
比方說(shuō)，唯一一個(gè)沒去軍訓(xùn)的同學(xué)，在一群曬得黝黑的人中，白得格外耀眼。再比方說(shuō)，一個(gè)鼻子通紅的人，自然也逃不過(guò)眾人的法眼。
一次排座位，我與那個(gè)鼻子紅紅的人坐在了一起。坐得近了，才發(fā)現(xiàn)他這個(gè)人很瘦，個(gè)子比我高了將近一個(gè)頭，體重卻跟我差不多，聲明一下，我是不胖不瘦的標(biāo)準(zhǔn)體重�？上攵�，他大概是個(gè)什么樣子了。
一旁的大箱子上，放著一面樣式復(fù)古的鏡子，我的另一個(gè)同桌說(shuō)，像極她奶奶用的那面鏡子。這位同桌拿起這面鏡子仔細(xì)端詳，嘴里面念念有詞：“為什么我痘痘那么多呀！為什么我痘痘那么多呀！”真沒想到，他還挺注重自己的外表形象嘛。
他的最愛是打乒乓球，他每天提著個(gè)裝有三只球拍的袋子，其中兩只球拍是他自己專用，他肉麻地稱之為“大老婆”和“二老婆”。另一只球拍嘛，他會(huì)大方地借給陪他打球的.人使用。
每天打球回來(lái)，他都會(huì)在“大老婆”和“二老婆”身上仔仔細(xì)細(xì)地噴上清潔劑，用海綿輕輕地抹干凈，再貼上塑料膜，收好。我冷眼看著這一切，對(duì)他對(duì)于乒乓球的那份熱愛，有了更深的認(rèn)識(shí)。
有一天，他不知受了什么刺激，擼起袖子：“我要練肌肉！”提起一個(gè)裝滿書的袋子，放下，提起，放下很快就沒了力氣。書袋子“砰”地一下扔回到地上：“好累呀！不練了！”于是，他練肌肉的想法就在一天之間消失得無(wú)影無(wú)蹤。
有時(shí)候我去得早，看到他啃面包就綠豆沙做晚餐，說(shuō)是打乒乓球忘了時(shí)間，我心里暗道：“怪不得這么瘦！”
所有的科目中，他對(duì)于數(shù)學(xué)情有獨(dú)鐘。三節(jié)晚修，他要花費(fèi)兩節(jié)課去寫數(shù)學(xué)作業(yè)，碰到不會(huì)的就拿去問(wèn)別人，別人也不會(huì)他就跑去問(wèn)老師�？上н\(yùn)氣總不好，跑了三次都沒看見老師，氣得他把作業(yè)往桌上一拍：“數(shù)學(xué)老師哪里去了？真的是！”
混熟了你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，他這人煩起來(lái)讓人頭疼。比如他做數(shù)學(xué)題不會(huì)，就會(huì)化身為復(fù)讀機(jī)：“好難啊，好難啊，這題怎么這么難�。 闭甄R子時(shí)，他也會(huì)化身復(fù)讀機(jī)：“我痘痘怎么這么多！怎么辦？怎么辦？我痘痘好多！”反反復(fù)復(fù)地騷擾左右同桌。
我另一個(gè)同桌不勝其煩：“別說(shuō)了！聽到?jīng)]有？”他一愣，趕忙把頭轉(zhuǎn)向我這邊：“她好兇啊！她真的好兇啊！她兇我怎么辦�。 蔽乙膊粍倨錈�，隨意應(yīng)答了幾句想讓他快點(diǎn)閉嘴，沒想到他還碎碎念：“她好兇啊！她好兇啊！”我只好不客氣地說(shuō)了句：“別說(shuō)了！”他又一愣，受到兩面夾擊的他，終于閉了嘴。
總的來(lái)說(shuō)，除去像復(fù)讀機(jī)一樣碎碎念的毛病讓人煩得不行，他還真是個(gè)有趣的同桌。
寫同桌的作文1000字 11
我的同桌是一位男孩子。他皮膚白白的，戴著一副眼鏡，看起來(lái)斯斯文文的。他不但伶牙俐齒、能說(shuō)會(huì)道，而且神通廣大、足智多謀。
同桌愛“耍寶”。每次用餐后，他到操場(chǎng)轉(zhuǎn)一圈，總能隨手帶回一些“寶貝”。有一次，我正在津津有味地看書，他滿臉通紅地跑進(jìn)來(lái)，手里捧著個(gè)東西神秘兮兮地對(duì)我說(shuō)：“你看，這是什么？很神奇的東西呢！”我無(wú)動(dòng)于衷，因?yàn)檫@種把戲他已經(jīng)玩過(guò)好幾遍了。他又開始搖頭晃腦、抑揚(yáng)頓挫地說(shuō)：“這，難道是孫悟空五百年前成為齊天大圣時(shí)用的‘定風(fēng)丸’嗎？啊，是的，一定是的！太像了！”看他說(shuō)得這么神乎其神，我忍不住探頭去看，在他半遮半掩的手心里，我看到了一顆橢圓形的、黃綠色的種子。唉，很平常的一顆種子嘛！我正準(zhǔn)備繼續(xù)看書，他馬上添油加醋道：“如果你以為這是一顆普通的種子，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了，你知道我是誰(shuí)嗎？我是科學(xué)研究院院長(zhǎng)。我告訴你，這是一顆非常珍貴的`銀杏的種子。銀杏可是植物中的活化石！我要把它做成一味治絕癥的中藥，一喝病就好了！不信的話，我們來(lái)一起解剖它�！彼贿呎f(shuō)著一邊拿出一把剪刀，我小心翼翼地捏著種子的一頭，他對(duì)著種子一剪刀下去，結(jié)果種子“啪”一下飛了出去， “哎喲！”前桌捂著頭大叫……同桌一見誤傷了同學(xué)，扔下剪刀撒腿就跑。
下棋是同桌的最愛。一下課，他便飛快地收好書，一邊利索地?cái)[棋子一邊大聲招呼：“下棋了！下棋了！”不一會(huì)兒，我們的課桌就被圍得水泄不通了。他們有的踮著腳，有的用手搭著別人的肩膀伸長(zhǎng)脖子看，更有甚者一屁股坐到桌子上。同桌則在中間和對(duì)手你來(lái)我往，熱火朝天地下著，人群中時(shí)不時(shí)還會(huì)爆發(fā)出歡呼聲和嘆息聲……最后往往以同桌的喜笑顏開結(jié)局。過(guò)了一段時(shí)間，也許是玩膩了，同桌又玩起了新花樣。他把象棋倒著擺――所有的棋子面朝下，把前面的兵全部移到帥這一排。這種棋可以同時(shí)六個(gè)人下，這樣課間的場(chǎng)面就更壯觀了……
同桌也有哭鼻子的時(shí)候。一次語(yǔ)文課上，同桌有點(diǎn)心不在焉，手里把玩著一把尺子。老師用眼神提醒了他兩次，不知什么原因他仍在轉(zhuǎn)尺子，老師忍無(wú)可忍隨手把他的尺子扔進(jìn)了垃圾筒。同桌像被這突如其來(lái)的舉動(dòng)驚呆了，他愣了好一會(huì)兒，臉色由白轉(zhuǎn)紅，眼睛也慢慢變紅，一低頭，眼鏡滑到了鼻尖上，差點(diǎn)就掉下來(lái)了，眼眶里的淚水像斷了線的珠子往下滴……他拿書擋著臉，感覺我在注視他，他伸手向我做揮拳狀。之后我又偷看他兩次，都被他用狠狠的眼光或拳頭“擋”了回來(lái)。同桌那節(jié)課都在傷心流淚，而我也不敢再轉(zhuǎn)動(dòng)我的頭，雖然我很想給他遞上一張面巾紙……
這就是我的同桌，一個(gè)樂(lè)觀開朗的男生，一個(gè)真實(shí)可愛的男生。這樣的同桌，你喜歡嗎？
寫同桌的作文1000字 12
一張胖乎乎的臉，一雙大眼睛，常常面帶微笑的她---是我的同桌。
在她當(dāng)我同桌的第一天起，我就欺負(fù)她，只覺得她是丑八怪，但是她總是不會(huì)生氣，一時(shí)間我也搞不懂，但是隨著時(shí)間的流動(dòng)，我覺得自己錯(cuò)了。
記得幾個(gè)月前，我在很多人的面前批評(píng)了她，但她并沒有責(zé)備我。當(dāng)我知道她的命運(yùn)時(shí)，我十分的后悔。
我的同桌出過(guò)車禍，她每當(dāng)遇到困難時(shí)總是安慰自己，大難不死必有后福。她的`媽媽和爸爸從不在乎她，每天通常都是她做飯。她的成績(jī)十分的好，而她的家人并沒有感到自豪，只是一味的批評(píng)。
在面對(duì)每次侮辱她的場(chǎng)景時(shí)，我覺得自己錯(cuò)了。她的包容讓我吃驚，當(dāng)她告訴我為什么時(shí)，我驚訝極了---她從來(lái)都沒有朋友。是因?yàn)樗L(zhǎng)得并不漂亮。頓時(shí)，我明白了一個(gè)人的美，并不只是外表美，而是內(nèi)心美。
同桌我們永遠(yuǎn)都是的朋友。
我的同桌叫徐若雨，年紀(jì)和我一樣大。她中等的個(gè)子，濃濃的眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛，紅紅的小嘴唇，皮膚白白的，臉上總是帶著甜蜜的笑容。她喜歡扎兩條小辮子，上面還帶著可愛的蝴蝶結(jié)，看上去很漂亮。她非常聰明，不僅學(xué)習(xí)好，還會(huì)彈鋼琴、跳舞，字寫得也很漂亮，這些都是她平時(shí)刻苦努力才得到的。
她經(jīng)常還幫助別人。有一次上《語(yǔ)文》課，我忘記帶書，心里很著急，心想：這節(jié)課我學(xué)不了新知識(shí)了，正在我著急的時(shí)候，徐若雨主動(dòng)把書放到桌子中間，并小聲地對(duì)我說(shuō)：“我們一上起看吧！”我在心里暗暗地謝謝她，朝她笑了笑。這節(jié)課，我不僅收獲了新知識(shí)，還感受到了同桌之間的友誼。
我真想永遠(yuǎn)做她的同桌，我們一起享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)，一起在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，成為永遠(yuǎn)的好朋友。
我的同桌叫何處雯，她扎著兩個(gè)羊角辮子，還有兩個(gè)艷紅的蝴蝶結(jié)扎在羊角辮子上。彎彎的眉毛下有一雙閃亮的黑珍珠似的眼睛，透出聰慧的目光。
有一次放學(xué)。老師留我們幾個(gè)尖子生下來(lái)做奧數(shù)題，老師剛讀完題，大家就開始寫奧數(shù)題，教室很安靜，只聽見寫字的鉛筆聲。我做完奧數(shù)題，正準(zhǔn)備給老師的時(shí)候，見到何處雯在認(rèn)真地思考最后一道題，看起來(lái)很緊張！
我拍拍她肩膀說(shuō)：“我教你吧？”何處雯想：不能靠別人。就說(shuō)：“不用麻煩你，我要靠自己�！闭f(shuō)完，就在想辦法。
過(guò)了一會(huì)兒，何處雯大叫起來(lái)，說(shuō)：“我想到辦法了！我想到辦法了！”我高興地說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！焙翁庼┱f(shuō)：“謝謝你的鼓勵(lì)�！崩蠋熥哌^(guò)來(lái)摸著何處雯的頭，說(shuō)：“何處雯，你只要認(rèn)真思考，一定會(huì)有好成績(jī)，明天你們?nèi)ジ?jìng)賽�！蔽液秃翁庼┊惪谕暤卣f(shuō)：“太好了�！�
我的同桌是個(gè)愛動(dòng)腦筋的同學(xué)。
寫同桌的作文1000字 13
盡管中考這頁(yè)寫著淚水與汗水的文字已經(jīng)悄然地翻了過(guò)去，但我依舊想念那段共同努力的日子。
第一次月考后的分層次會(huì)議你被分到了c組，你知道自己平日成績(jī)不好，但卻沒想到分到等級(jí)最低層c組，這無(wú)疑對(duì)你是一個(gè)打擊。散會(huì)后，教室里的人都走光了，只有我們幾個(gè)同學(xué)在外與老師討論題目。窗外，是我們的歡聲笑語(yǔ)。窗內(nèi)，是你一個(gè)人的孤獨(dú)與落寞。你的眼里，明顯有哭過(guò)的痕跡。你看了一下窗外，就趕緊埋下頭去做試卷了，而我看著你心里默默想著：不晚，努力一定會(huì)有回報(bào)的。那時(shí)，我們還不是同桌，我與你的關(guān)系，也就普通同學(xué)罷了。
或許真的很微妙，換位置了，你便成了我的同桌。我能感覺到你深深的難過(guò)，我想要在學(xué)習(xí)上幫助你的心也跟著你努力的樣子更堅(jiān)定一些。我為什么感到搖擺不定？是因?yàn)橐粋�(gè)學(xué)霸與我說(shuō)你都顧不上自己學(xué)習(xí)的時(shí)候，你還會(huì)去在乎別人學(xué)習(xí)嗎？這話不假，大部分人給的答案都是不會(huì)的，但那時(shí)的我回的卻是我大概會(huì)吧，他苦笑了笑，丟下一句我們價(jià)值觀不同。此后，我的心更加堅(jiān)定了，我開始真正在學(xué)習(xí)上幫助你，我們的關(guān)系也越來(lái)越好了。
每天激勵(lì)你成了我必須的工作，看到你的轉(zhuǎn)變，我由衷感到開心。上課你不再講小話，傳紙條了，而是認(rèn)認(rèn)真真的聽課記筆記了。在你的眼里我讀出了前所未有的.認(rèn)真，你的眼里燃燒著一把火，那是對(duì)知識(shí)的渴望！此后那次考試你的成績(jī)有了明顯的提高，即使許多科依然在及格線下方徘徊著，但是確實(shí)進(jìn)步很大。而我那次的成績(jī)，卻因?yàn)榇中耐垮e(cuò)答題卡而白白丟了十幾分，但那次我似乎擁有與你同樣的快樂(lè)。
可令我感到惋惜的是，你努力到了中考前就放棄了。那句我每日換倒計(jì)時(shí)卡片時(shí)說(shuō)的“革命尚未成功，同志仍須努力�！钡脑拑叭灰褜�(duì)你沒有了用處。并且不是你一個(gè)人這樣，越是到了緊要的關(guān)頭，全班大部分人像泄了氣的皮球那般沒有動(dòng)力了。平日里的努力氛圍被每天的歡聲笑語(yǔ)和無(wú)紀(jì)律給揮霍的一丁點(diǎn)都不剩了。我知道，你其實(shí)也很難受，因?yàn)槟愀杏X你自己堅(jiān)持不下去了。你很討厭那時(shí)的你，還說(shuō)，怕你成為我學(xué)習(xí)上的負(fù)擔(dān)……我明白，周遭環(huán)境的影響讓你變得無(wú)心學(xué)習(xí)，你的內(nèi)心發(fā)生了動(dòng)搖，你堅(jiān)持不住了。正因?yàn)檫@樣，你自然而然的又回到了第一次月考前的模樣。關(guān)鍵時(shí)刻的松懈，在中考無(wú)疑是一場(chǎng)致命的打擊……
中考已經(jīng)翻篇了，那個(gè)你，我的同桌，希望你在以后的人生路上回過(guò)頭來(lái)望望，吸取曾經(jīng)的教訓(xùn)。不管以后面對(duì)的是什么，都要咬牙堅(jiān)持下去，去迎接更好的明天。要相信我與你，一同努力呀！并且，我從不后悔有你這樣的同桌，能夠幫到你，即使最后結(jié)果不盡人意，但我也依然很開心的啊！
寫同桌的作文1000字 14
我的同桌是一位“官迷”，每一次老師說(shuō)選班干部，他都第一個(gè)沖上去，高聲呼喊著：“老師！老師！我要報(bào)名！”但每一次，無(wú)一不落選的，最重要的原因就是他成績(jī)差。
有一次，不知道他從哪里收到的消息，知道老師明天要重新選班干部，他在放學(xué)時(shí)，悄悄對(duì)我說(shuō)：“哎，許嘉怡，告訴你哦！老師明天要選班干部！”我漫不經(jīng)心地說(shuō)：“那又怎么樣？難道你又要報(bào)名？”他扮了個(gè)鬼臉，向我豎起個(gè)大拇指：“猜對(duì)了，這次我要競(jìng)選個(gè)不平凡的崗位，學(xué)習(xí)委員！”我瞟了他一眼：“你配嗎？”這可把他惹火了，他沖我大聲喊道：“我配呀！我配呀！你管得著？”我的.耳朵都被他震麻了，毫不客氣地對(duì)他說(shuō)：“好！到時(shí)我不投你票！”他馬上換了副嘴臉，用討好地語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“不要嘛，求求你了！”這到讓我想起了四川那些變臉的人，沒想到他比變臉的人變得還快。我不理他，收拾好書包，便大步走出教室，丟給他一個(gè)后腦勺。他不服氣，沖著我的背影叫道：“你等著，我當(dāng)個(gè)學(xué)習(xí)委員給你看看！到時(shí)別嫉妒我！”我暗自笑道：這個(gè)家伙想當(dāng)官想瘋了！你當(dāng)?shù)纳蠁幔?/p>
第二天早上，老師果然利用班隊(duì)課來(lái)舉行班干部選會(huì)，這令我小小吃了一驚：沒想到他消息還挺靈通的，真的要選班干部！老師說(shuō)道：“誰(shuí)先來(lái)說(shuō)說(shuō)呀？”他立即把手舉得高高的，生怕別人搶了他的機(jī)會(huì)，他大聲說(shuō)：“老師！老師！”無(wú)奈，老師只好請(qǐng)他去演講。“同學(xué)們，老師們，大家好！”說(shuō)著他深深鞠了一躬，“今天，我很榮幸能站在這里演講……”說(shuō)到這里，他忽然不說(shuō)了。我納悶起來(lái)：怎么不說(shuō)了？他抓抓頭，臉憋得通紅，嘀咕道：“忘詞了！”我竊喜道：呵呵！活該！你臉那么紅，是不是大便憋急啦？可過(guò)了一會(huì)，他清了清嗓子，繼續(xù)說(shuō)道：“與同學(xué)們一起暢談，我要競(jìng)選的崗位是學(xué)習(xí)委員，希望同學(xué)們能把你寶貴的一票投給我……”我有些失望：哎，沒有好戲看咯！
他演講完后，又向大家鞠了一躬，走回了座位。許久，一陣掌聲才響起，爆響啊！他對(duì)我說(shuō)：“是不是被我?guī)洿袅�？”我回答：“嗯，蟋蟀的蟀！”他悄悄踢了我一腳，我狠狠瞪了他一眼。令我百思不得其解的是：他為什么能說(shuō)出那么高雅的話？那不是他的風(fēng)格呀！
當(dāng)老師公布評(píng)選結(jié)果時(shí)，擺了個(gè)大冷門，他的票數(shù)竟然最多，也就是說(shuō)他當(dāng)時(shí)了學(xué)習(xí)委員！他滿面春風(fēng)的走上臺(tái)去，發(fā)表了幾句感言，高興地回到座位，邊走邊說(shuō)：“哈哈！沒想到在網(wǎng)上亂找一篇發(fā)言稿來(lái)背，竟然獲選了！”就在這時(shí)，所以的同學(xué)和老師都盯著他看，盯得他心里直發(fā)毛，他驚慌失措的抬起頭，嘀咕道：“說(shuō)漏嘴了！”
最后，老師撤銷了他的“學(xué)習(xí)委員”這個(gè)職位，他也欲哭無(wú)淚，怪自己多嘴，可這又能怎樣呢？一切都成定局了。
這就是我的“官迷”同桌——老李。
寫同桌的作文1000字 15
在開學(xué)的一個(gè)都星期后，我有了一個(gè)新的同桌，叫做歐陽(yáng)維賢，他長(zhǎng)著一副憨厚老實(shí)的臉，所以，就經(jīng)常被我們班的男生欺負(fù)，他的外號(hào)也是多的數(shù)不勝數(shù)。
以前，我和歐陽(yáng)維賢很少講話，所以就不了解他，總覺得歐陽(yáng)維賢老是被別人欺負(fù)挺可憐的。但是，我和他做了同桌，交流也就多了，再加上每天上下學(xué)要和周雨萱還有歐陽(yáng)維賢一起回家，互相之間也就熟悉了，但是，到了后來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)，歐陽(yáng)維賢被班里的男生欺負(fù)真的是太因該了。因?yàn)椋野l(fā)現(xiàn)，歐陽(yáng)維賢確實(shí)是一個(gè)另別人討厭的人。他經(jīng)常丟三落四的，常常是帶了筆盒沒有帶筆，或者是干脆什么都不帶，到了這個(gè)時(shí)候，我們小組的成員就可以說(shuō)是遭殃了，他一開始還會(huì)很客氣的對(duì)你說(shuō)：“借我筆用一天好不好。”如果我們不答應(yīng)，他就會(huì)像一匹餓狼看到了美味的小肥羊一樣，發(fā)癲一樣的把我最好用的筆給搶走，令你不知如何是好。有的時(shí)候，老師因上課要聽寫的，歐陽(yáng)維賢就會(huì)經(jīng)常寫錯(cuò)字，所以，就要用涂改帶，他自己又不買，就用我們的，經(jīng)常是我們還在用著，他就毫不客氣的把涂改帶給搶了過(guò)去。
說(shuō)實(shí)在的，歐陽(yáng)惟賢還是會(huì)有好的一面，我覺得歐陽(yáng)其實(shí)挺會(huì)寬容別人的，也很有紳士的風(fēng)度。有時(shí)，他上課的時(shí)候亂那我的東西還抄我的作業(yè)，待到了下課，我心中的憤怒全部都爆發(fā)了出來(lái)，對(duì)他就是一頓打（我并沒有用力），他不但沒有逃避，還沒有還手，任由我擺弄，然后還會(huì)用他那種憨厚老實(shí)的樣子來(lái)道歉，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我總會(huì)覺得他知道錯(cuò)了，所以也就放過(guò)他了。
歐陽(yáng)維賢的字是再也難看不過(guò)了的，我們數(shù)學(xué)老師給他的評(píng)價(jià)就是：“這是人寫的嗎？”而歐陽(yáng)維賢卻用一種憨厚老實(shí)的.樣子看著老師，讓人哭笑不得。而英語(yǔ)老師就經(jīng)常對(duì)歐陽(yáng)惟賢說(shuō)：“就連一年級(jí)的小朋友寫得字都比你的好看�！倍Z(yǔ)文老師說(shuō)的更有意思，她經(jīng)�？粗鴼W陽(yáng)維賢的作業(yè)本說(shuō)：“歐陽(yáng)�。∵@是不是你祖先給你留下的獨(dú)家字跡，歐式狂草�。 泵慨�(dāng)?shù)搅诉@個(gè)時(shí)候，我們都會(huì)在講臺(tái)的下面笑成一團(tuán)糟，而歐陽(yáng)惟賢的臉上卻泛起了紅暈，一副不好意思的樣子。
歐陽(yáng)維賢長(zhǎng)的高高大大，充滿稚氣的臉上還有著很多的青春痘，這就說(shuō)明，歐陽(yáng)維賢長(zhǎng)大了，可是，他的心卻是一個(gè)小孩子，他和我們一樣，喜歡玩一些在大人的眼里非常弱智的游戲，他也喜歡和我們聊一些我們這個(gè)年齡階段的一些共同話題。
歐陽(yáng)維賢的動(dòng)作十分的笨拙，總是會(huì)因?yàn)樽鲆患露ê艽蟮木�，他的腦子也不靈光，別人都能反映迅速，而他卻要為此事想很久很久。
對(duì)于歐陽(yáng)維賢這個(gè)同桌，我即覺得好有感覺不好，不知道為什么，有的時(shí)候，他就像是孔子所說(shuō)的益友一樣，但有的時(shí)候，我總會(huì)覺得他十分的討厭，讓我感覺很煩，有一種想要立即想換位置的感覺，永遠(yuǎn)的甩掉歐陽(yáng)惟賢。
寫同桌的作文1000字 16
我的同桌是小杰，從遠(yuǎn)處看，整個(gè)人就是黑色的——他好像啥衣服都不愛穿似的，幾乎天天是一件黑皮夾克！再走近點(diǎn)，也差不多看清楚了，一頭烏黑的頭發(fā)，卻偏要搗蛋般地?fù)缴蠋卓|棕色，顯得那么調(diào)皮。
叫他“努力小生”，一點(diǎn)也不為過(guò)。這不，這周新當(dāng)選的值周班長(zhǎng)就是他啦！想想他剛和我做同桌時(shí)，考試成績(jī)貌似不那么出眾，總是七十出出頭�？伞芭π∩边@個(gè)雅號(hào)又是怎么來(lái)的呢？
我仔細(xì)想了想，主要有三大理由。
一是作業(yè)速度快。記得那一次，我剛把數(shù)學(xué)大練交掉，小杰還在奮筆疾書。我心想：看你寫到什么時(shí)候！于是，我故作關(guān)心地走過(guò)去，問(wèn)：“小杰，你在寫什么呀？以你那愛玩的天性，現(xiàn)在可是下課哦，你再不玩，就要上課啦！”要是以前那會(huì)兒，他絕對(duì)會(huì)看我一眼，吐出兩個(gè)字：“沒空！”可現(xiàn)在，他卻連看都……哦不，瞟都沒瞟我一眼，一個(gè)字，甚至半個(gè)字音都沒有說(shuō)，而是憋足了勁兒往下寫。我自討沒趣兒，只好閉上嘴巴，不說(shuō)話了。
二是作業(yè)效率高。一聽說(shuō)他的《解題高手》和1號(hào)本又是“優(yōu)+”，我就開始納悶兒了：這小子，學(xué)習(xí)成績(jī)一直“蹭蹭”往上躥，是為什么？我“拜師學(xué)藝”般地說(shuō)：“小杰呀，你的成績(jī)?yōu)槭裁催@么突飛猛進(jìn)？”剛做同桌那會(huì)兒，我對(duì)他沒啥印象。字一團(tuán)糟，學(xué)習(xí)一團(tuán)糟，幾乎一切都是一團(tuán)糟！可是現(xiàn)在他竟有了如此明顯的進(jìn)步！他“冷冷”地笑幾下（我從沒見過(guò)他大笑）道：“每天只要多讀一點(diǎn)，多琢磨一會(huì)兒，多背、多聽、多寫、多……”他一說(shuō)起來(lái)，幾乎是沒完沒了了，一個(gè)手指頭一個(gè)手指頭數(shù)著，如數(shù)家珍般地?cái)?shù)著�？梢院敛豢鋸埖卣f(shuō)，我從沒見過(guò)他這么認(rèn)真。我連連說(shuō)：“打住，打住，我再也聽不下去啦！”那滔滔不絕，如瀑布般的.“演講”戛然而止。我是純屬“驚呆了”，沒想到小杰會(huì)這么努力。
第三，當(dāng)然要尋根問(wèn)源。周老師經(jīng)常說(shuō)，態(tài)度認(rèn)真了，自然會(huì)努力。所以，上進(jìn)心強(qiáng)烈，是小杰進(jìn)步的又一個(gè)因素。
作為他的同桌，我一次也沒想過(guò)他會(huì)當(dāng)值周班長(zhǎng)。以前他算個(gè)中等生，不太引人注目。至于值周班長(zhǎng)，可能就是奢望。從中等生轉(zhuǎn)到中上游，這也是個(gè)考驗(yàn)�，F(xiàn)在，全班大部分同學(xué)都在努力！在這種情況下，保持中等也已經(jīng)很不容易了。我就笑著問(wèn)他：“小杰，你是怎么在保持成績(jī)的情況下，還能力爭(zhēng)上游的？”我先是沒有回答這個(gè)問(wèn)題，而是反問(wèn)我：“如果你是我，你會(huì)怎么做？”我撓撓頭道：“也沒什么，別人努力一點(diǎn)，我就努力十點(diǎn)！即使深知?jiǎng)e人比我厲害，也要放手搏一搏，和他‘作斗爭(zhēng)’。”他點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我也是如此，付出的努力比別人多，收獲的甜蜜也比別人多！”
這個(gè)人，就是我的同桌。一個(gè)“努力小生”，身上有一種鍥而不舍的精神！
寫同桌的作文1000字 17
我與她做同桌時(shí)，她就給我立下許多“條約”：不許過(guò)三八線。橡皮。鉛筆……一不小心沒遵守就會(huì)被她‘拳打腳踢’。雖然我曾屢次鬧革命，但都沒成功，只好忍氣吞聲。
有件事令我至今難忘，一次語(yǔ)文摸擬期末考試中，大家都在認(rèn)真答題，而同桌卻趁老師不注意，不停地抄我的答案。我實(shí)在忍受不了她目光的“狂轟濫炸”，便一邊做一邊用本子蓋上做過(guò)的局部。再看她時(shí)，她已怒氣沖沖了，眼睛死死地瞪著我，那神情好似在說(shuō)：“下課你等著！”
果然下課后，她一等老師走遠(yuǎn)，趁我不注意，把我桌上的鉛筆盒使勁往地上一摔，筆灑了一地，我連忙跑去撿。她還沒解氣，眼睛瞪得更大了，隨手撿起我還沒來(lái)得及撿的筆往教室外扔，我一看這情形，急得差點(diǎn)哭了出來(lái)，她卻站在一旁，雙手叉腰，還咬著牙狠狠地說(shuō)：“這就是你不讓我看答案的下場(chǎng)！”我氣得眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。我去找老師評(píng)理，我以為她這次一定會(huì)“死得很慘”，誰(shuí)知她一到老師面前就像變了一個(gè)人似的，裝著很委屈的樣子，并怯生生的說(shuō)：“鉛筆盒是我不小心碰掉的，考試時(shí)往窗外看想題，沒有抄他的題�！崩蠋熤皇请S便說(shuō)了她幾句便讓她走了，從老師那兒出來(lái)后她還神氣地沖我做鬼臉。我氣不打一處來(lái)，又十分委屈，真是有苦說(shuō)不出呀。碰上這樣的同桌，我只好自認(rèn)倒霉了。 這就是我的同桌，一個(gè)讓我無(wú)法忘記，無(wú)比厭惡的同桌。 我的同桌是一個(gè)虎頭虎腦的小男孩，他和我在幼兒園時(shí)就是同班同學(xué)了，不過(guò)他是大班才上的幼兒園，小班和中班的很多知識(shí)都沒學(xué)過(guò)，所以他和我們有點(diǎn)格格不入，經(jīng)常不聽老師的話，當(dāng)時(shí)老師批評(píng)最多的就是他了，真是冤家路窄呀，我們上小學(xué)居然又分在同一個(gè)班級(jí)，而且成了同桌，呵呵！
剛開學(xué)的'那幾天，我們并不是同桌，后來(lái)老師看他上課的表現(xiàn)不怎么樣，而我表現(xiàn)很不錯(cuò)，所以老師就特意把我和他安排在一桌，讓我?guī)蛶退苌贂?huì)認(rèn)真聽講，上課經(jīng)常做小動(dòng)作，而且還總是影響我聽課，不是扯扯我的衣角就是踩踩我的腳，有時(shí)候還拿手臂來(lái)撞我，弄得我寫字都寫錯(cuò)了，每天都被他煩死了，我和老師也說(shuō)過(guò)很屢次，老師也提醒過(guò)他很屢次了，但是他還是我行我素的！每次考試的時(shí)候，他都會(huì)抄我的答案，我躲也躲不過(guò)他，只好隨他抄了，所以每次我們的分?jǐn)?shù)都很接近，他就是這么不愛學(xué)習(xí)，我也拿他沒方法呀！
一直以來(lái)，我都以為他沒什么優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)呢，不過(guò)最近，我終于發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn)了，他跑步和跳遠(yuǎn)都很棒，老師選他代表班級(jí)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的兩項(xiàng)比賽。今天老師對(duì)他說(shuō)，你要爭(zhēng)取為我們班拿到獎(jiǎng)狀哦，他鄭重其事地點(diǎn)點(diǎn)頭，哈，我還是第一次看見他有那么嚴(yán)肅認(rèn)真的表情呢！祝愿他在即將到來(lái)的運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得優(yōu)異的成績(jī)吧！
寫同桌的作文1000字 18
新學(xué)期，班主任給我們調(diào)換了位置。我原來(lái)的同桌小凡現(xiàn)在已成了小軍，其實(shí)小軍是從外地轉(zhuǎn)學(xué)到我們胡僑中心學(xué)校的。他有著黑黝黝的皮膚，有一雙大眼睛，兩只眼珠圓溜溜的，他還有一個(gè)高鼻子和一張小嘴巴。我原來(lái)很看不起他，可和他接觸了幾個(gè)月，竟發(fā)現(xiàn)他的品格很好，和我比，簡(jiǎn)直有很大的區(qū)別。
有一次發(fā)生在英語(yǔ)老師聽寫單詞發(fā)生的一件事吧！那一天的上午地三節(jié)課，英語(yǔ)老師拿著英語(yǔ)教科書從門外走進(jìn)來(lái)，喊了一聲“上課”，這一剎那，全班同學(xué)都不約而同的.站起來(lái)了�？墒沁@是我望了望身旁的小軍，他：還在那兒整理書包了，根本不知道站起來(lái)。這是英語(yǔ)老師在講臺(tái)上叫道“小軍，你怎么不站起來(lái)？”這是小軍才“醒”過(guò)來(lái)，于是站起來(lái)，低著頭，臉一下子通紅。
過(guò)了一會(huì)兒，英語(yǔ)老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們來(lái)聽些昨天學(xué)的單詞，大家快準(zhǔn)備準(zhǔn)備。這時(shí)，小軍把筆和紙從書包了拿出來(lái)。嗬！我們都用準(zhǔn)備好的英語(yǔ)本，誰(shuí)知他卻用草稿紙，這使我有點(diǎn)看不起他。老師開始報(bào)單詞了，第一個(gè)“Good”，我連忙在本子上寫上“G——o——o——d”隨后是“China”、“Hi”……過(guò)了一會(huì)兒，我有個(gè)單詞“I’m”不會(huì)寫，我想偷偷瞄旁邊的小軍一眼，誰(shuí)知當(dāng)我一望它的上面竟是只有一個(gè)“godd”，而且還錯(cuò)了……
幾個(gè)星期后，老師又讓我們聽寫，這次和上次一樣，又有一個(gè)不會(huì)寫。我這時(shí)想：我這些不到算什么，那小軍肯定又是沒寫或只寫了一兩個(gè)，怕什么？當(dāng)我這次瞄他的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)全寫完了，正在檢查呢？我真不敢相信，一個(gè)從沒寫過(guò)英語(yǔ)的學(xué)生竟在一個(gè)星期內(nèi)把英語(yǔ)不起來(lái)！我對(duì)他的看法開始有些不同了。
還有一次，數(shù)學(xué)老師在黑板上出了兩道思考題，第一道我輕而易舉地做出來(lái)了。這時(shí)旁邊的小軍對(duì)我說(shuō)：“夏暢，你第一道做完了沒有？要是做完了，能給我講講解題思路嗎？”這回讓我抓住了他的把柄，于是對(duì)他說(shuō)：“你管我做完了沒有，我即使做完了，也不會(huì)給你講的，你真笨！”過(guò)了一會(huì)，我覺得剛才說(shuō)的話有些過(guò)分了，但話以說(shuō)出，也不能收回。
這第二道則太難了，我絞盡腦汁也沒想出來(lái)，這時(shí)我偷偷的瞄了小軍一眼。哎呀！他兩道題全做完了還正在檢查了，我真后悔剛才為什么說(shuō)那些話，現(xiàn)在遇見了“攔路虎”。這時(shí)小軍看出了我的心思，就問(wèn)我做完了沒有，“我……我……還沒……有”，頓時(shí)我說(shuō)話也結(jié)巴了。于是便主動(dòng)告訴我解題思路，他說(shuō)的是那樣誠(chéng)懇、那樣親切……
現(xiàn)在，這位同學(xué)又轉(zhuǎn)學(xué)了，我已著覺得當(dāng)初有些對(duì)不起他，可在和他分別時(shí)，我和他成了朋友，我有許多朋友，但他是我朋友中最好的一位。
寫同桌的作文1000字 19
我的同桌名字叫小林，他個(gè)子矮小，是我們班最矮的人，別看他個(gè)子小，他脾氣可不小！
跟他沒坐幾天，我就不得不佩服銀銀（小林的前任同桌）的耐心了！從我跟他做同桌的第一天開始，我便知道，接下來(lái)在學(xué)校的日子我一定不會(huì)好過(guò)！果然，不出我所料，他呀，簡(jiǎn)直讓人忍無(wú)可忍！首先，我嚴(yán)重懷疑他患了多動(dòng)癥。因?yàn)樗滞２蛔∧_也停不住�？偸寝D(zhuǎn)過(guò)頭去跟坐在我們后邊的.人講話，我真的受不了他，他每次上課幾乎一句話都不是跟課堂有關(guān)的，他還屢教不改，他大部分上課的時(shí)間都浪費(fèi)在跟后面同學(xué)講話上，老師叫他一聲，他就一迅雷不及掩耳之勢(shì)扭過(guò)頭來(lái)，端端正正地坐著，好像剛才什么事都沒發(fā)生過(guò)�？墒牵^(guò)了不到一會(huì)兒，他就按耐不住了，又轉(zhuǎn)過(guò)去跟別人講話了！我在下課期間也經(jīng)常問(wèn)他：“小林，你就做不到上課認(rèn)真聽講，不轉(zhuǎn)過(guò)頭去跟同學(xué)講話嗎？”小林每次都會(huì)這樣回答：“不能，因?yàn)槲伊?xí)慣跟后面同學(xué)講話了，上課我又管不住自己�！蔽衣犃诉@話，徹底無(wú)語(yǔ)了。
他還脾氣暴躁，經(jīng)常跟我發(fā)生一些事情，導(dǎo)致我們的同桌關(guān)系越來(lái)越差，他上課時(shí)總是無(wú)緣無(wú)故地找茬，每次他東西丟了都會(huì)誣賴我，說(shuō)我偷他東西，但其實(shí)呢，他才是強(qiáng)盜呢！有一次，他撿到了一塊我丟失的橡皮擦，我向他要，他卻耍無(wú)賴地說(shuō)：“憑什么要給你�。窟@是我撿到的，它就應(yīng)該是我的！再說(shuō)了，你有什么證據(jù)證明這橡皮是你的？”我拿出另一塊橡皮，一拼，形成了一塊完整的橡皮（其實(shí)也是他把我橡皮掰斷的），我以為他會(huì)還給我，可他還是不還給我，我是“啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出”，還能怎么辦？認(rèn)倒霉唄！誰(shuí)叫我攤上這樣一個(gè)同桌呢？
他還有一個(gè)最令我深惡痛絕的缺點(diǎn)，就是他會(huì)偷看別人的答案！我是班上成績(jī)很優(yōu)秀的女孩，尤其是我的強(qiáng)項(xiàng)——語(yǔ)文，從來(lái)我就沒有考到九十五分以下過(guò)，每次做課堂作業(yè)本，無(wú)論老師講或不講，我總是能做得很好！有一次課堂作業(yè)本上出現(xiàn)了一道很難的造句題目，但我還是輕而易舉地破解了！第二天作業(yè)本發(fā)下來(lái)后，我是全對(duì)的，那個(gè)造句還打了一顆大星星，我可高興了！而小林那個(gè)題目卻搞錯(cuò)了，他沒來(lái)請(qǐng)教我，我就沒有去教他。后來(lái)，我出去玩了一會(huì)兒，回來(lái)后，看見小林正拿著本子要偷看我的句子呢！我大吼一聲：“小林，你拿我本子干什么？想偷看�。】爝�給我！”小林只好把我的作業(yè)本放下，等到上課了，我聽見他還在嘀咕：“不就一道題目嗎？借我看看怎么了？一點(diǎn)都不會(huì)樂(lè)于助人！”我心里那個(gè)悲憤��！氣憤地想：難道給你抄就是助人為樂(lè)啦？我暈，那個(gè)叫抄襲！給你看那叫包庇！
唉，有了這樣一個(gè)同桌，以后我可沒好日子過(guò)嘍！
寫同桌的作文1000字 20
我的同桌是一個(gè)活潑、開朗的維吾爾族男孩兒，他有一個(gè)好聽的名字——小�！�。
他是我們班長(zhǎng)得最“帥”的一個(gè)男孩，而且和大家相處的很愉快。我和他作了一個(gè)多學(xué)期的同桌，和他作同桌的時(shí)光很開心。也很珍惜這段時(shí)光。
他是大家的開心果，總是會(huì)把我們大家逗得哈哈大笑。
記得有一次，我被一道數(shù)學(xué)題難倒了，當(dāng)時(shí)心里特別煩躁，這時(shí)又有人來(lái)叫我外號(hào)，我當(dāng)時(shí)就憋了一肚子的氣沒地發(fā)，肺都快氣炸了。小桑也覺察到了我的情緒不好，于是擔(dān)心的問(wèn)我：“張可可，你怎么了？不開心嗎？”聽到這句話后，肚子里的氣消了一大半，于是就向小桑把一肚子的苦水倒了出來(lái)，他又調(diào)皮的對(duì)我說(shuō)“你別生氣，我做個(gè)鬼臉給你看！”說(shuō)完就做了個(gè)鬼臉，還時(shí)不時(shí)發(fā)出一些怪聲。我看到他的樣子又滑稽又夸張，我忍不住笑出聲來(lái)，壞情緒一下子就像斷線的風(fēng)箏一樣，一點(diǎn)蹤影都沒有了。我的笑聲引來(lái)了全班的目光，大家都死死的盯著我，我的臉?biāo)⒌囊幌戮妥兗t了，一直紅到了耳朵根！
我的同桌不僅是一個(gè)開心果，也是我學(xué)習(xí)上的好伙伴。
記得那一次，我的成績(jī)很不理想，又被老師批評(píng)了一頓之后，我的世界全部都變成了灰色，怪不得有人說(shuō)心情不好時(shí)看什么都是灰色的。之后的我開始討厭起學(xué)習(xí)來(lái)了，而且感覺其他同學(xué)都漸漸的疏遠(yuǎn)我了。只有他——我的同桌小桑，還是一如既往的'和我聊天，玩耍。我問(wèn)他題的時(shí)候，他也耐心的給我講解，在我考得不好的時(shí)候，他不向別人那樣對(duì)我百般嘲笑，而是鼓勵(lì)我在下次考試中更上一層樓。我的英語(yǔ)不是特別好，他就幫助我學(xué)習(xí)英語(yǔ)，告訴我一些學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法，比如怎樣記單詞又快又牢。按照他告訴我的方法，我的英語(yǔ)成績(jī)從原來(lái)的九十多分變成一百多分。我很謝謝他，我的同桌。
有時(shí)我們也會(huì)上課開小差，被老師發(fā)現(xiàn)之后批評(píng)，但在批評(píng)之后我們倆卻會(huì)相視一笑，馬上回到課堂。我們倆都很喜歡數(shù)學(xué)，有時(shí)遇到他會(huì)的題我不會(huì)，或我會(huì)的題他不會(huì)，我們就給對(duì)方耐心的講解。我希望和我的同桌一起進(jìn)步。
同桌在我難過(guò)的時(shí)候，逗我開心給我講笑話。在有難題時(shí)我們也會(huì)一起去尋找解決的辦法。他其實(shí)有時(shí)候有點(diǎn)自信過(guò)頭，老是動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)自己太帥了，于是班里的同學(xué)就和他開玩笑，叫他“帥哥”，他也總是會(huì)答應(yīng)一聲，這時(shí)我就說(shuō)他好自戀，而他卻說(shuō)這是自信。對(duì)此我只能說(shuō)：你開心就好！
自從和小桑坐同桌，我感受到了維吾爾族的熱情與陽(yáng)光。并且知道了少數(shù)民族和漢族雖然語(yǔ)言不同，習(xí)俗也有不同的地方，但我們還是可以做好朋友。少數(shù)民族離不開漢族，漢族離不開少數(shù)民族，只有民族和民族之間要互相幫助才能變得更團(tuán)結(jié)，更強(qiáng)大！
寫同桌的作文1000字 21
班上還有幾個(gè)空座位。老師讓他坐我右手的原因是我后來(lái)認(rèn)識(shí)了他。老師讓他幫我學(xué)習(xí)。我的新同桌是他以前學(xué)校的第一個(gè)。不是因?yàn)樗隽耸裁磯氖虏耪{(diào)到我們學(xué)校的，而是因?yàn)樗赣H的工作單位調(diào)動(dòng)了。他和他的母親跟隨他的父親在我們的城市學(xué)習(xí)。我的成績(jī)不是很好。我和我的左同桌總是在課堂上聊天。老師一定認(rèn)為，成績(jī)好的新同桌來(lái)了之后，我上課就不說(shuō)話了，成績(jī)會(huì)慢慢變好。
老師猜對(duì)了一半。新同桌來(lái)了之后，成績(jī)確實(shí)有所好轉(zhuǎn)，但是沒有擺脫上課說(shuō)小話的困擾，就在右邊加入了新同桌�，F(xiàn)在，在我們?nèi)齻�(gè)人坐的那排，經(jīng)常能聽到我們?nèi)齻�(gè)人竊竊私語(yǔ)什么的，有時(shí)候我們?nèi)齻�(gè)人在課堂上分享糖果。但是老師不知道怎么阻止我們這么做。畢竟我們?nèi)齻�(gè)因?yàn)槲矣疫呅峦赖摹芭囵B(yǎng)”成績(jī)都很好。就連我左手邊的同桌和我都擠進(jìn)了班級(jí)的前幾名。
后來(lái)老師們可能討論過(guò)，我們的成績(jī)和班級(jí)發(fā)言沒有必然聯(lián)系，就派我們班主任去和我們?nèi)齻�(gè)人談。談話的內(nèi)容是讓我們?cè)谡n堂上停止說(shuō)話和吃零食。我們?nèi)齻�(gè)在老師辦公室聽老師的.話，一個(gè)勁兒的點(diǎn)頭。他們出來(lái)的時(shí)候，我們?nèi)齻�(gè)都忍不住笑了。我們?nèi)齻�(gè)現(xiàn)在的關(guān)系可能真的很好。我的新同桌咳嗽了兩聲，清了清嗓子。他假裝認(rèn)真的說(shuō)：“從今天開始，我們上課聽老師講課。下課什么都��！”我和左手邊的同桌很快“服從”了，然后我們?nèi)齻�(gè)拿著書包一起走出了學(xué)校。
開學(xué)時(shí)我很興奮，但更讓我興奮的是我有了新的同桌。
新來(lái)的同桌是個(gè)安靜的女孩，長(zhǎng)發(fā)，黑亮亮的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛。她是一個(gè)非�？蓯鄣呐ⅰ，F(xiàn)在，這個(gè)可愛的女孩是我的新同桌。
和新同桌相處的第一天，我發(fā)現(xiàn)新同桌是一個(gè)很安靜的人。一天下來(lái)，她幾乎不說(shuō)話，除了我主動(dòng)提出和她說(shuō)幾句話。我甚至相信，即使我不跟她說(shuō)話，她也可以整天不說(shuō)話。這個(gè)發(fā)現(xiàn)，我覺得不好，因?yàn)樵谶@么年輕的年紀(jì)，自然要活得更好。所以我在心里決定，我想引起同學(xué)們的談話，找出她感興趣的話題，下次一起討論。
接下來(lái)的幾天，我試著和新同學(xué)聊天。經(jīng)過(guò)幾天的測(cè)試，我意識(shí)到這個(gè)新同學(xué)最感興趣的是學(xué)習(xí)，而且每當(dāng)是關(guān)于我們所學(xué)內(nèi)容的話題，新同學(xué)都會(huì)主動(dòng)接手。就在前一天，遇到難題，我下意識(shí)的問(wèn)她能不能做。新同學(xué)拿了我的試卷，沒多久我就算出了答案。學(xué)生解決了答案后，也主動(dòng)給我講解，分析清楚題目。當(dāng)我在聽新同學(xué)給我分析的目的時(shí)，我不禁想到，這次她講得最多。
新同學(xué)前不久來(lái)我班，我們也無(wú)法知道新同學(xué)的成績(jī)?nèi)绾�。但是我看著新同學(xué)那么努力的學(xué)習(xí)，我相信下一屆學(xué)校組織考試的時(shí)候，我的新同桌一定會(huì)讓一些人大吃一驚。畢竟新同桌的學(xué)習(xí)態(tài)度太好了，學(xué)的東西把握得很牢。這是我的新同桌，一個(gè)可愛好學(xué)的女生。
寫同桌的作文1000字 22
我的同桌——小耀，雖長(zhǎng)得胖乎乎的，卻是一位人見人愛的女孩。
小耀平時(shí)最擅長(zhǎng)上演各種表情包，是班中名副其實(shí)的“表情帝”，她常常會(huì)扮出各種好玩的表情，逗得我咯咯笑。
有一次自習(xí)課時(shí)，我正無(wú)聊地東張西望，不經(jīng)意轉(zhuǎn)頭看向小耀。不料她也正朝我看呢！我倆目光一撞，我心中警鈴直響：不好，不好，快轉(zhuǎn)回來(lái)，不然被她一逗，我肯定會(huì)憋不住笑，萬(wàn)一真笑出聲來(lái)，豈不是毀了我在老師心中乖乖女、好學(xué)生的形象�？墒�，來(lái)不及了，還沒等我調(diào)回目光，便已看見她的嘴翹成圓形喇叭口狀，兩眼睛瞪得比玻璃彈珠還圓，不可思議的是鼻子竟然也縮皺成圓球樣，再加上那肉乎乎的大圓臉。哈，那滑稽樣子！我趕緊用手捂住嘴，試圖掩飾我的笑意�？蛇�是來(lái)不及，我仿佛被點(diǎn)中了笑穴似的笑個(gè)不停，無(wú)奈只好死死摁住嘴巴，把頭都快埋到桌下去了。
再說(shuō)昨天晚托吧，我正為回家作業(yè)特別多而悶悶不樂(lè)。小耀突然拍拍我肩膀：“同桌，同桌！”我不耐煩地看過(guò)去：“干嘛？”她一句話也沒說(shuō)，呲牙咧嘴地來(lái)了個(gè)跟猩猩一樣的表情，張著大嘴，皺著眉頭……“噗嗤！”我又被逗得捂嘴大笑。小耀卻直勾勾地看著我，笑瞇瞇地說(shuō)：“高興點(diǎn)兒嘛！”
別看我的同桌古靈精怪，是個(gè)樂(lè)天派，可也有她最煩惱的事——背課文。每逢聽到要背課文，她就像遇到了死對(duì)頭似的.，一會(huì)兒咬牙切齒，一會(huì)兒愁眉苦臉。這不，她上次古詩(shī)考級(jí)沒通過(guò)，這幾天在準(zhǔn)備補(bǔ)考呢！今天在小耀的懇求下，我答應(yīng)了陪她一起背古詩(shī)。整整一個(gè)午休，她背古詩(shī)的聲音就像唐三藏念經(jīng)似的，響徹在我耳邊。只見她站在我面前，時(shí)而眼神飄向右邊，微側(cè)著頭，口中支支吾吾好像在思考著下一句；時(shí)而又結(jié)結(jié)巴巴的重復(fù)同一個(gè)字，最終還是沒能背出下一句，只好朝我尷尬地笑笑；時(shí)而幾句詩(shī)背得一氣呵成，她便得瑟起來(lái)，抬著下巴，咧著嘴，滿臉驕傲樣。終于，在我這個(gè)預(yù)考官前，她幾乎每次都能還算連貫地背下來(lái)了。她便雄糾糾氣昂昂地跑到老師的小助手那去過(guò)關(guān)了。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽著她大聲背著，遇到她停頓時(shí)緊張極了。她卻不時(shí)向我挑一挑眉，倒似乎反過(guò)來(lái)在安慰我。沒過(guò)一會(huì)兒，小耀就凱旋而歸，我對(duì)她說(shuō)：“你真棒！”那一刻我仿佛變成了她，居然感到了一份大大的驕傲！
我喜歡我的同桌小耀，她給我的生活添加了一抹明亮的色彩！
寫同桌的作文1000字 23
我的同桌有著高高的個(gè)子，挺挺的身子，男子一般的笑聲和力氣，她喜歡笑，我也一樣。我們是閏蜜，性格互補(bǔ)，剛好湊成一對(duì)，誰(shuí)也離不開誰(shuí)。
我們的友誼之花總是盛開的，友誼之舟總是不翻的，友誼之書總是翻開的`，友誼之步總是不停的。
她這個(gè)人喜歡幫助人，她的人緣特別好，嗯……比方我小的時(shí)候很天真，我們班級(jí)里總有幾個(gè)心機(jī)多的人，他們認(rèn)為我很好騙，所以我也順其自然的上鉤了，因?yàn)檫@個(gè)，她很憎惡他們，經(jīng)常會(huì)幫助我。
有一次，打水的時(shí)候，因?yàn)槿硕�，我一直打不上，她就將那股漢子勁拿出來(lái)了，打完水，再將礙事的人教訓(xùn)一頓，假設(shè)哪個(gè)人不服，她便要和那個(gè)人一較上下。
她這個(gè)人也很幽默，總是給我講冷笑話，待我進(jìn)門或出屋時(shí)，也也會(huì)在門后嚇唬我，我借給她東西時(shí)，她外表會(huì)嫌棄一下，其實(shí)心里還是很歡喜的，假設(shè)我因此表現(xiàn)不開心了，她會(huì)笑著說(shuō)：“我閏蜜的東西都特別好！”，這樣我就會(huì)看著她，并說(shuō)我其實(shí)沒生氣。
我的閏蜜好似有神力，只要想到她，她就會(huì)出現(xiàn)。有這樣的閏蜜是不是令你羨慕呀？這可是我上輩子修來(lái)的福氣。 我的同桌是個(gè)快樂(lè)男孩，而我是個(gè)冷漠女孩。 我的學(xué)習(xí)特別好，可是不夠自信，我的同桌老是逗我笑，可我總是白他一眼。有一次，我看見他正在跟一個(gè)長(zhǎng)著翅膀的男孩悄悄說(shuō)話，他說(shuō)：“小天使，我知道我是一個(gè)快樂(lè)男孩，但我的同桌卻是個(gè)冷漠女孩，我希望她能變得快樂(lè)一點(diǎn)，你能幫我嗎？”我聽到了這句話很感動(dòng)，但我卻笑不出來(lái)，后來(lái)我聽到小天使說(shuō)：“我可以幫助，明天你們班會(huì)來(lái)一個(gè)新生，那就是我，我會(huì)讓教師開一次委員選拔會(huì)的，放心�！闭f(shuō)完小天使就不見了。
到了第二節(jié)課，教師突然宣布說(shuō)：“明天要來(lái)一位新生，那我們這次的選拔委員也一起舉行好了。”我一聽，心里有點(diǎn)害怕又有點(diǎn)糾結(jié)，但我又不想讓我同桌絕望，沒方法，我還是決定去參加了。
到了第二天，俞教師果然帶著一名小男孩來(lái)了說(shuō)：“這是我們的新同學(xué)。”我想：這應(yīng)該是小天使吧，太神奇了！
沒過(guò)一會(huì)，選拔正式開場(chǎng)了，我以為前面的同學(xué)會(huì)很慢，可是沒幾分鐘就到我了。我望著我同桌，他一臉期待，就這樣我大聲地演講起來(lái)，最后結(jié)果出來(lái)了，我被選上了，同學(xué)們給了我一陣又一陣的掌聲。我也終于笑了。
同桌，你給予我快樂(lè)，鼓勵(lì)我自信，你是我一生最好的教師！
寫同桌的作文1000字 24
每個(gè)人的潛力都是無(wú)限的，只要你能夠去激發(fā)它，發(fā)掘它，那么你就是成功的。當(dāng)然，要想有收獲，那么就要付出代價(jià)，付出的越多，自然收獲的也就越多。而對(duì)于我們現(xiàn)在的青少年而言，我們應(yīng)該要犧牲一下自己貪玩的心理而去收獲未來(lái)的美好生活。
在生活中，往往能夠有毅力、有恒心地做好一件事的人其實(shí)少的可憐，同學(xué)們往往都三分鐘熱度。他們往往都是經(jīng)不起挫折與磨難，臨陣脫逃。但是，在我們班卻有一個(gè)與眾不同的人。
她一向都沉默寡言，不愛與人打交道，語(yǔ)文成績(jī)非常出類拔萃，但不足的是她的數(shù)學(xué)及英語(yǔ)成績(jī)并不怎么理想。由于她常常對(duì)于同學(xué)的熱情給予冷漠態(tài)度，對(duì)于同學(xué)的關(guān)心不屑一顧，對(duì)于同學(xué)的求助置之不理，所以同學(xué)們經(jīng)常在背后對(duì)她指指點(diǎn)點(diǎn)，議論她，并且諷刺她，認(rèn)為她自視清高。
但是，自從我與她同桌相處了一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)她并不是那種人。我曾問(wèn)過(guò)她這樣的問(wèn)題：你為什么總喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往呢?難道你沒有朋友嗎?起初，她對(duì)于我的這一類問(wèn)題毫不理睬。可后來(lái)，大概是由于我們已相處一些時(shí)日，她對(duì)于我不再那么警惕了吧，她終于向我說(shuō)出了事情的原因。
她說(shuō)她也希望自己能夠與我們成為好朋友，也像我們一樣快樂(lè)，免得自己在孤立的世界獨(dú)徘徊。但是她在小學(xué)四年級(jí)時(shí)英語(yǔ)和數(shù)學(xué)成績(jī)幾乎不及格，于是她暗暗下定決心，她一定要把她的英語(yǔ)和數(shù)學(xué)成績(jī)給提上來(lái)。因此，她決定，獨(dú)來(lái)獨(dú)往，目的是有更多的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。她認(rèn)為與朋友在一起會(huì)浪費(fèi)許多的時(shí)間，甚至摧毀她的整個(gè)計(jì)劃。久而久之，她的性格變得孤僻起來(lái)，變得不善于交際。但是也正是因?yàn)樗兄鴪?jiān)定的信念，頑強(qiáng)的`毅力，以及她的恒心及努力，她創(chuàng)造了奇跡，她終于成功了。平時(shí)她的考試往往都只有六七十分，但是，她在不知不覺中得到了很大的進(jìn)步，上次的考試，她竟以數(shù)學(xué)成績(jī)100分，英語(yǔ)成績(jī)98分名列全班第一。她終于勝利了，她超越了自我。
所以人不應(yīng)該只滿足于現(xiàn)狀，沒有奮斗的目標(biāo)，應(yīng)該下定決心突破已有的限度。當(dāng)然光說(shuō)不做是沒有用的，你應(yīng)該具備頑強(qiáng)毅力，堅(jiān)定的恒心，更重要的是永不氣餒的自信，只有這樣你才能夠超越自我，才能在更高層次上發(fā)展自我。
朋友，也許你沒有自信，請(qǐng)從我的同學(xué)身上吸取力量吧!你必須相信自己，相信自己能創(chuàng)造奇跡，超越自我，這樣你才會(huì)微笑著面對(duì)你的人生!
寫同桌的作文1000字 25
我的同桌是我們班的衛(wèi)生委員，可以說(shuō)班級(jí)的值日安排與清潔區(qū)打掃工作便是由她負(fù)責(zé)，在我的印象中，她是一個(gè)恬靜文雅、很有書卷氣的女生。如果說(shuō)非要從她身上找出一點(diǎn)缺陷的話，可能就是她那微胖的體質(zhì)了，不過(guò)從性格上來(lái)講，她是一個(gè)完美的人，好學(xué)生說(shuō)的就是這樣的人了，托她的照顧，我能夠從中得到很多的幫助，也正因?yàn)槿绱�，我才能和她成為好朋友�?/p>
從學(xué)習(xí)成績(jī)上來(lái)看，我比較偏科，可以說(shuō)除了數(shù)學(xué)還值得稱贊以外，其他科目的成績(jī)完全拿不出手，而她的學(xué)習(xí)成績(jī)比較全面，所以我經(jīng)常找她請(qǐng)教學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。平時(shí)的時(shí)候我喜歡和她一起討論數(shù)學(xué)上面的問(wèn)題，因?yàn)檫@是我唯一拿得出手的科目，畢竟如果聊其他科目上的問(wèn)題的話，我可不擅長(zhǎng)這些，如果說(shuō)同桌之間找不到共同話題的話，那可是非常無(wú)趣的。一般來(lái)說(shuō)我比較活躍，也可以說(shuō)是我喜歡找她說(shuō)話吧，還記得我和她剛剛成為同桌的時(shí)候，我就特別喜歡“捉弄”這個(gè)微胖的女生，實(shí)際上這是不帶有什么惡意的，但是一般人都不會(huì)喜歡惡作劇。
從共同興趣上來(lái)看，我和她都喜歡看小說(shuō)，但是我喜歡蹭書看，自己很少買書，而她的藏書比較豐富，因此我經(jīng)常找她結(jié)束看。雖然說(shuō)是小說(shuō)，但大多都是一些童話故事，每個(gè)女生的心中都有一個(gè)美好的夢(mèng)境，事實(shí)上我經(jīng)常和她討論一些書中的故事，幻想著其中的美好，期待著將來(lái)書中的一切能夠轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，也希望能夠擺脫繁重的學(xué)業(yè)，不過(guò)大多都是我在說(shuō)，她在聽，這個(gè)性格內(nèi)向的女生極大程度上滿足了我小小的'虛榮心，我也希望能夠一直有這樣一個(gè)傾聽自己說(shuō)話的人。
盡管我們是同桌，但是在我犯一些錯(cuò)誤的時(shí)候，她也會(huì)及時(shí)制止我，比如說(shuō)有時(shí)我會(huì)想憑借我們良好的關(guān)系耍一些小聰明，但大多都因?yàn)樗闹浦苟鴽]有繼續(xù)錯(cuò)下去。有一件事情是令我印象深刻的，還記得有一次我想要“參考”她的作業(yè)，當(dāng)然，這只是好聽的說(shuō)法，但是她既沒有將作業(yè)借給我，也沒有在言語(yǔ)上教訓(xùn)我，而是不厭其煩地教導(dǎo)我，直到我徹底理解并能夠單獨(dú)完成題目為止，也正因?yàn)槿绱�，我覺得她是我遇到過(guò)的最好的同桌。
在前不久的考試之中，我的成績(jī)并不怎么理想，在我感到十分失落的時(shí)候，是她一直在我身邊安慰著我，也鼓勵(lì)了我，這讓我再重拾信心之余非常感動(dòng)，我很慶幸能夠有這樣一個(gè)亦師亦友的同桌。
寫同桌的作文1000字 26
小學(xué)六年的學(xué)習(xí)，我曾經(jīng)和許多同學(xué)同桌過(guò)。其中最讓我難忘的就是小樂(lè)同學(xué)。
進(jìn)入小學(xué)一年級(jí)學(xué)習(xí)時(shí)，小樂(lè)是我的同桌；如今到了六年級(jí)，老師又安排我和他同桌，這真是一種緣分啊！在同學(xué)們眼里，小樂(lè)是個(gè)個(gè)子高高的大胖子，乖巧懂事，十二歲年齡的他體重足有六十公斤，而在我的眼中，他有時(shí)卻是個(gè)調(diào)皮搗蛋的人。記得有一次美術(shù)課上，老師叫我們拿出美術(shù)課本，當(dāng)時(shí)我把整個(gè)抽屜都翻遍了，可怎么也找不著，此時(shí)，我像一只熱窩上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正當(dāng)我焦急萬(wàn)分時(shí)，坐在同桌的小樂(lè)卻捂著嘴，“嘻嘻嘻”不停地笑著。我生氣極了，問(wèn)道：“你看到過(guò)我的美術(shù)課本嗎？我這么著急，你卻在不停地笑著，這不是幸災(zāi)樂(lè)禍嗎？你安的是什么心？”轉(zhuǎn)眼間，我發(fā)現(xiàn)他手上拿著的課本封面上竟然寫著我的名字，我二話不說(shuō)，急忙從他手中一把奪過(guò)來(lái)，仔細(xì)一看，正是我的美術(shù)課本，頃刻間，我氣憤地說(shuō)道：“你手里怎么會(huì)拿著我的書，是想干嘛？拿走了書還不告訴我一聲，你真是的.……�！笨伤麉s若無(wú)其事地對(duì)我說(shuō)：“好了好了，現(xiàn)在沒事了，不是已經(jīng)找到課本了嘛，不用那么在意�！睘榱瞬挥绊懻n堂紀(jì)律，不影響其他同學(xué)的學(xué)習(xí)，我只好低著頭無(wú)語(yǔ)了，過(guò)了一會(huì)兒，一肚的怒氣也消散了。
小樂(lè)雖然調(diào)皮搗蛋，有時(shí)會(huì)惹我生氣，但他卻很可愛，有時(shí)會(huì)給我極大的鼓勵(lì)，使我樹立信心，克服困難。在一次體育課上，體育老師說(shuō)要測(cè)試八百米長(zhǎng)跑，看看哪個(gè)小組最優(yōu)秀。我身材矮小，最害怕的就是長(zhǎng)跑了。正當(dāng)我擔(dān)憂時(shí)，小樂(lè)看出了我的心思，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“鮑軒，別害怕，我為你加油鼓勁，相信你能行！只要你盡心盡力，小組內(nèi)的成員不會(huì)埋怨你的！……”聽了他一番鼓勵(lì)的話，我重新樹立了信心，心想：我一定要堅(jiān)持跑下去，決不給自己小組丟臉。輪到我們小組跑了，體育老師一聲令下，賽場(chǎng)上我竭盡全力，頑強(qiáng)拼搏，緊跟在小組同學(xué)的后面跑，跑到最后一圈時(shí)，我兩腿發(fā)軟，全身無(wú)力，顯得十分疲憊的樣子，此時(shí)，小樂(lè)再次靠近我，為我加油。我咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持著，以最快的速度沖刺著。不過(guò)一會(huì)兒，八百米終于到達(dá)了終點(diǎn)。臨近下課，體育老師向我們宣布，我們小組獲得了第二名的成績(jī)，小組的全體成員高興得為我鼓掌。正當(dāng)我準(zhǔn)備向小樂(lè)致謝時(shí)，他卻已經(jīng)飛奔著回教室了。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去很久了，但直到現(xiàn)在還難以忘懷，尤其是他對(duì)我鼓勵(lì)的話給我留下了深刻的影響。
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實(shí)用的寫同桌的作文03-02