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我的老師寫人作文400字

時(shí)間:2021-11-20 12:52:54 寫人 我要投稿

有關(guān)我的老師寫人作文400字3篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的我的老師寫人作文400字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關(guān)我的老師寫人作文400字3篇

我的老師寫人作文400字 篇1

  “床前明月光,疑是地上霜。”這朗朗的背詩聲從一間小平房里傳了出來,一個(gè)四歲的小女孩正站在媽媽面前搖頭晃腦地背古詩。

  詩背完以后,小女孩驕傲地昂起了頭開心的笑了,這個(gè)女孩就是年幼的我。回想起兒時(shí)的生活真是美好,只要背完了媽媽規(guī)定的古詩就可以出去玩了。想來也可笑,有時(shí)我不肯背,不管媽媽怎么說好話,我都撅起嘴不答應(yīng)。但只要媽媽說句:“背完了,我就陪你做游戲!蔽揖蜁(huì)開心的答應(yīng)媽媽的所有要求。還記得有一次,我在背《鵝》這首詩時(shí),我的二表姐跑來向我潑冷水,說我是鴨子。我就難為情地說:“我不是鴨子,我不背了,我再也不背了!贝藭r(shí)媽媽把二表姐趕走了,對(duì)我說:“乖寶貝,快接著背,你不是鴨子,二表姐菜是鴨子!笨粗鴭寢屵@樣,我相信了又繼續(xù)搖頭晃腦的背起來,媽媽甜甜的笑了。每當(dāng)晚上吃過晚飯,媽媽就抱著我坐在椅子上,給我講她小時(shí)候的有趣的故事,說她怎樣在池邊和小伙伴一起玩耍。

  此時(shí),母親沉浸在童年的回憶中,而我就在母親甜蜜的訴說中沉沉睡去。我的成長離不開媽媽悉心的教導(dǎo),我就是是沐浴著媽媽的愛成長起來的,我要感謝媽媽——我的啟蒙老師!

我的老師寫人作文400字 篇2

  她,苗條的`身材,一張清秀的臉,頭上扎著一束馬尾辮,看起來像一個(gè)在校大學(xué)生。她就是我們的班主任董老師。

  都說世上只有媽媽好,可我總覺得還有老師好。董老師像媽媽,像姐姐,還像一個(gè)知心的好朋友。提起董老師,我真是有一肚子的話要跟大家說。

  有一次,董老師生病了,請(qǐng)了一段時(shí)間的假,可是沒過幾天,她就來給我們上課了。課堂上,她不住地咳嗽,臉色還有些蒼白。聽媽媽說,醫(yī)生多讓老師休息,可是老師一來上班,就一直圍著我們轉(zhuǎn),有些同學(xué)還總犯些小錯(cuò)誤,老師哪有時(shí)間休息,這就是為我們操心的老師。

  雖然我平時(shí)愛說話,但是一到關(guān)鍵的時(shí)候,就緊張,說話吞吞吐吐。元旦晚會(huì)的時(shí)候,老師讓我當(dāng)主持人,我怕自己主持不好,可是,一看到老師那鼓勵(lì)、信任的目光,我就下決心克服掉膽怯的毛病。因?yàn)橛辛死蠋煹墓膭?lì),我現(xiàn)在變得很自信。

  董老師更像我的一位好朋友。早一段時(shí)間,我迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲,上課總想起打游戲的事,老師發(fā)現(xiàn)了,并沒有像爸爸媽媽那樣吵我,而是笑著問我:“增增,上課想什么呢,怎么聽不到你精彩的回答聲呢?”平時(shí)媽媽越吵我,我就越聽不進(jìn)去,可是,看著老師那親切的笑臉,我就下決心要好好學(xué)習(xí)。

  如果說父母教會(huì)了我邁出人生的第一步,那么老師教會(huì)了我邁出人生的第一個(gè)臺(tái)階。您的一個(gè)目光,給了我希望;您的一個(gè)點(diǎn)撥,給了我智慧力量;您的一個(gè)微笑,一直溫暖著我的心。我想說:“董老師,我愛您!

我的老師寫人作文400字 篇3

  我是一年級(jí)學(xué)生,去年九月一日那天,我和許多小朋友一樣走出幼兒園的大門,既高興又有點(diǎn)害怕的走進(jìn)學(xué)校的大門。教室很大,桌子和椅子都擺放非常整齊。!跟我們幼兒園的不一樣。媽媽說的沒錯(cuò),我長大了,應(yīng)該到大學(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)了。

  我看看這,看看那,我好奇的想著哪個(gè)是我的老師呢?“家長和孩子們請(qǐng)找個(gè)坐位坐下來”。這時(shí)我轉(zhuǎn)向講臺(tái)看見一位年輕的女老師站在講臺(tái)上,這就是我的老師,她笑著對(duì)我們說:“大家好!我叫鄭嵐,是一年五班的班主任。從今天起我和你們就是好朋友了。第一堂數(shù)學(xué)課教我們用方格本寫數(shù)字。我們拿筆的姿勢(shì)不對(duì),老師手把手的教我們,我覺得老師像媽媽。有一次我感冒了,兩天沒上學(xué),第三天我來到學(xué)校老師就來摸摸我的頭,還說如果難受就在桌子上趴一會(huì)兒,一上午老師來到我身邊好幾次摸我的頭。我們的老師在講課的時(shí)候不許同學(xué)說話和有小動(dòng)作。我們班級(jí)上課時(shí)紀(jì)律是非常好的。我們一點(diǎn)也不害怕老師,可愛聽她講課了,我們也非常愛看老師那張總是帶著笑的臉。有一次,我沒有完成課堂作業(yè),老師罰我寫好幾遍生字,從那以后我再也不敢了。老師對(duì)我們要求可嚴(yán)格了,她說學(xué)習(xí)的時(shí)候要認(rèn)真,玩的時(shí)候要開心。我的老師像媽媽,我們都愛她。

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