【精華】小學(xué)生寫人作文合集九篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的小學(xué)生寫人作文9篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生寫人作文 篇1
今天，我們迎來了盼望已久的拔河比賽。
星期二下午，我們四年級全體師生來到了體育公園，參加拔河比賽。走進(jìn)體育公園，只見四周翠綠的操場正中有一根又粗又長的麻繩，麻繩正中有一個(gè)紅色的小結(jié)，看著這根沉甸甸的麻繩，我們的心里仿佛有“十五個(gè)吊桶打水—七上八下”。
第一局開始了，裁判員一聲哨響，我們的腳叉開著，左腳在前，右腳在后，用腳頂住地面，使出全力往后拔。不一會(huì)兒，豆大的汗珠從我們的額頭上落下來，我們大叫著給自己鼓勁。手拔的又酸有疼，可是因?yàn)榈孛嫣�，我們輸了。同學(xué)們個(gè)個(gè)垂頭喪氣，老師說不要急，后面還有兩局呢，我們一定會(huì)贏的！聽了老師的話，我們又鼓起勇氣投入下一場戰(zhàn)斗。
裁判員讓我們交換場地，我們使出吃奶的勁兒，咬緊牙關(guān)，用力往后拔。對方也不甘示弱，繩子一會(huì)兒偏向我們一點(diǎn)，一會(huì)兒又偏向他們班一點(diǎn)兒。我們的心里緊張極了，像有一只兔子在“砰砰”的跳。老師在一旁給我們加油助威，那緊張勁兒恨不得上來拉我們一把。啦啦隊(duì)的加油聲此起彼伏，響徹整個(gè)體育公園上空。我們心往一處想，勁往一處使，我們40人的力量都凝聚在這一根繩子上。不負(fù)重望，最終我們贏了！同學(xué)們欣喜若狂，手蹈足舞，老師的臉上也露出了甜甜的微笑。而對方的驕傲勁兒一下子拋到了九霄云外。
第三局開始了，我們奮力拼搏，可能是因?yàn)閷Ψ降牧鈱?shí)在太大了，所以我們最終輸了。
雖然我們輸了，但是這場拔河比賽將永遠(yuǎn)留在我們的記憶里。
小學(xué)生寫人作文 篇2
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！编徏倚〉苡直称鹆斯旁�。聽見這首孟郊的《游子呤》，我便會(huì)想起您——我的媽媽。
還記得去年夏天，您去學(xué)校帶我回家。那時(shí)，天空中烏云密布，地面上狂風(fēng)大作，霎時(shí)間，便下起了傾盆大雨，我站在風(fēng)雨體育里焦急地等待著，不一會(huì)兒，您拿著雨傘跑過來接我了。您讓我坐在后座上，自己一邊吃力地蹬著自行車，一邊舉著雨傘為我擋雨。一路上，您還在不斷問我：“你淋著了沒有？”仿佛過了一個(gè)世紀(jì)，我們終于到家了。
下車時(shí)，我一看母親，便驚得目瞪口呆：您的前半身幾乎被大雨給淋透了。我不禁問道：“您怎么不給自己遮雨呢？”您卻滿不在乎地說：“我淋一淋沒事，你要淋病了，就不好了！”我沖入漫天的雨絲里，沖向家里，淚，不知何時(shí)伴著雨水倘下……
您在平時(shí)對我十分嚴(yán)厲，可這正是愛的表現(xiàn)啊！我錯(cuò)誤的時(shí)候，您批評了我�？晌覅s絲毫不聽，還時(shí)常和您據(jù)“理”力爭……“幾點(diǎn)了！你還在發(fā)呆！”啊，您又在叫我了，鄰家小弟的背誦早已結(jié)束，我也應(yīng)去寫作業(yè)了吧！
小學(xué)生寫人作文 篇3
“加油、加油，你一定要為我們爭口氣呀！”瞧！他們好像在舉行什么比賽吧，快去看看！
我來到比賽現(xiàn)場，原來是我們班的大力士朱瑞東在和五班的同學(xué)比賽掰手腕兒。朱瑞東皮膚黝黑，有點(diǎn)胖，常穿校服，外面套一件藍(lán)色馬夾。他的力氣特別大，能勝十頭牛，能抬十頭大象，如果誰和她比力氣，必死無疑。
第一局開始了，我本以為朱瑞東能速戰(zhàn)速?zèng)Q，但結(jié)果不是這樣，他們相持不下，像楚漢之爭一樣，這時(shí)朱瑞東說：“你力氣不小嘛，看來，我算是遇到對手了�！蔽灏嗟耐瑢W(xué)個(gè)個(gè)臉漲得通紅為他們班的選手加油助威。這時(shí)，朱瑞東臉上露出笑容，我心想朱瑞東應(yīng)該是很有勝算了，一定會(huì)把對手打敗。時(shí)間就像會(huì)吃掉人的力氣一樣，朱瑞東此時(shí)也消耗了不少力氣，臉也有點(diǎn)紅了。但對方明顯有些體力不支，我看到對方選手喘著粗氣，臉上青筋爆出，手已經(jīng)在顫抖了，開來是已經(jīng)盡力了。但再看我們的大力士感覺才使出了八分力氣，我們已是勝券在握了。果然不出我所料，“啪”的一聲，對方的手被摁在了桌子上。我們贏了，大家為我們班的大力士歡呼雀躍。
第二局開始了，這次是六班的與我們班的大力士一決高下，這次大力士像日本偷襲珍珠港一樣，一分鐘制敵。我們班的男生抱著朱瑞東歡呼起來，他為我們班爭得了很多的榮譽(yù)。
這個(gè)人算是“大力士”吧。
小學(xué)生寫人作文 篇4
我的爸爸中等個(gè)，有點(diǎn)胖，頭上長著許多白頭發(fā)，牙齒有點(diǎn)黑，煙齡已有20年。
今天早上，爸爸說要減肥，我高興得不得了，因?yàn)�，我可以趁這次機(jī)會(huì)好好管管爸爸了！
爸爸在午餐時(shí)狼吞虎咽地吃了一碗香噴噴的肉餅煎蛋。爸爸正要吃那香噴噴的豬肉時(shí)，被我發(fā)現(xiàn)了，我說：誰要減肥來著？爸爸馬上把手縮了回去。
晚餐，媽媽做了螃蟹，爸爸看到我那呆呆的樣子，便想趁火打劫，爸爸你想干什么呀？爸爸只好依依不舍的把豬肉放下來。
可能因?yàn)橥聿蜎]吃飽，爸爸前半夜偷偷跑去廚房到冰箱那兒偷東西吃，后來我醒了，正要去小便，路過廚房看見爸爸正在吃豬肉，我開始以為是小偷呢！
我的爸爸真是個(gè)可愛的爸爸！
我有一個(gè)美麗又勤快的好媽媽。
她溫柔，勤快，大方。就讓我來說說她的勤快吧。
早上5點(diǎn)45分，她就起床開始做早餐，吃過早餐，大概7點(diǎn)，就要準(zhǔn)備送弟弟去幼兒園，接著又要趕著去上班；晚上下班回家又要洗衣，煮飯，掃地，洗碗筷，檢查作業(yè)，洗襪子等。很快，媽媽把衣服給洗完了又晾完了，我說媽媽，你洗的衣服真干凈。媽媽開心的笑了。一會(huì)兒功夫，臟兮兮的地面又變得干干凈凈了。幾十分鐘后，香噴噴的飯菜也煮好了，吃完飯后，洗碗的活還是媽媽做。
轉(zhuǎn)眼一天就快過去了。而媽媽又要開始她新一輪的忙碌。我的媽媽真勤快，也很辛苦。真希望我可以快點(diǎn)長大，這樣我就可以幫幫她了。
小學(xué)生寫人作文 篇5
說起“活潑好動(dòng)”，我們班最著名的'就是談小兵了，什么時(shí)候都安分不了，文靜對他來說簡直是不可能做到的。
“吃飯啦！”剛一坐下，談小兵就閑不住找對面的鄒豪了：“這個(gè)菜，你要不要，不要給我……”跟他聊了一會(huì)兒“家常”之后，談小兵又把身體向前傾，想努力聽清楚林茂說的話。聽了一會(huì)兒就不耐煩地說：“說大聲點(diǎn)，也給我聽聽……”
過了一會(huì)兒，隔壁桌有了些異響，他借著地理位置的優(yōu)越，一個(gè)箭步?jīng)_了上去，嘴里不住地說：“怎么了怎么了？”看完好戲以后，他笑呵呵地扒完最后一口飯，拉著李都勁，兩個(gè)人一起走出食堂。
談小兵的閑聊功底在這一刻完全展現(xiàn)了出來。
小學(xué)生寫人作文 篇6
下課時(shí)，忽然，盧老師對大家大聲喊：“快進(jìn)教室，我告訴你們一個(gè)好消息”。
我們奇怪地走進(jìn)了教室。盧老師清了清嗓子，生氣地說：“你們這次考試成績真‘好’。何一：84分、羅軼明：96分、鄭宇欣：88分……”我想：我們這些平時(shí)成績十分出色的都考差了，其他的同學(xué)應(yīng)該考得更差了！
我繼續(xù)聽著盧老師報(bào)分?jǐn)?shù)：“王永杰90分！”�。坎粫�(huì)聽錯(cuò)吧！盧老師看見大家驚訝的目光，大聲地又報(bào)了一遍分?jǐn)?shù)。沒錯(cuò)，王永杰竟然考得這么好！真是破天荒，爆了一個(gè)大冷門！
王永杰聽到自己考了好成績，高興得握了握拳頭。
我想：王永杰考高分的原因也許是他在努力學(xué)習(xí)。我也要更加專心地學(xué)習(xí)，別被其他同學(xué)超過。
小學(xué)生寫人作文 篇7
我的媽媽有著永遠(yuǎn)也說不完的話。
只要是我犯了一丁點(diǎn)錯(cuò)，她就嘮叨個(gè)不停。我考試沒考滿分，回到家里，她指著錯(cuò)誤的地方，嚴(yán)厲地吼道：“這道題這么簡單，怎么還會(huì)錯(cuò)？跟你說過很多遍，做題要認(rèn)真，不要馬虎。要認(rèn)真！認(rèn)真……”我被嚇出一身冷汗。我站在那兒好長時(shí)間了，可是媽媽還在嘮叨，我都站得快要睡著了。
一次，我家來了客人，我沒向客人問好，媽媽就狠狠地訓(xùn)我：“都教過你幾百遍了，要懂禮貌！快點(diǎn)去向客人問好！快點(diǎn)！”
我忍不住了，就飛快地跑過去向客人問了聲好�？墒牵瑡寢屢廊贿�是沒有放過我，還是嘮叨個(gè)不停。我看著媽媽的嘴巴一張一合，心想：媽媽要什么時(shí)候才會(huì)說完��！
我寫作業(yè)總拖拉，媽媽就大聲訓(xùn)斥道：“還不快點(diǎn)把作業(yè)寫完！要不然，就抄語文書第一課10遍！”我頓時(shí)慌了神，冒出一身冷汗，趕緊飛快地寫作業(yè)。但是我依然感覺媽媽還在我身邊嘮叨個(gè)不停。
我的媽媽真是一個(gè)嘮叨、嚴(yán)厲的媽媽。
小學(xué)生寫人作文 篇8
時(shí)光時(shí)光慢些吧，不能再讓你變老了……”聽到這首熟悉的《父親》，就讓我想起了記憶深處的一件事情。
那是我5歲半的時(shí)候，有一次，我和幾個(gè)小伙伴在院子里的健身器材上玩耍。玩得正高興，一不小心，從健身器材上掉了下來，胳膊也擦傷了一大塊皮，紅紅的，痛得我哇哇大哭。小伙伴們趕緊找來了我的爸爸。爸爸來了之后，我仍坐在地上，就伸出小手，想讓爸爸抱我起來�？砂职植粌H沒有拉我，而且讓我自己爬起來，他說：摔跤了，就要自己爬起來。我嘟著嘴巴，板著臉，哭哭啼啼，十分不情愿地爬了起來。那時(shí)的我，非常地不理解，“爸爸為什么一點(diǎn)都不關(guān)心我、不疼我��！”
回到家，爸爸為我清理傷口，涂上碘酒。過了一會(huì)兒，媽媽回來了，我覺得非常委屈，撲進(jìn)媽媽的懷里，哭著把事情告訴了她，并且說：“爸爸真是臭老爸，一點(diǎn)都不關(guān)心我�！眿寢屝χf：“傻閨女，哪有爸爸不愛自己女兒的，他只是表達(dá)愛的方式不一樣，他其實(shí)是想鍛煉你，讓你更堅(jiān)強(qiáng)一些�！�
現(xiàn)在長大了，我也懂得了爸爸是愛我的，只是他表達(dá)愛的方式不同。爸爸，我永遠(yuǎn)愛你！
小學(xué)生寫人作文 篇9
在我的生活中，有許多美好的、值得回憶的事，像一幅幅五彩繽的圖畫時(shí)時(shí)吸引著我。
那是我上四年級的時(shí)候，老師給我安排了一位男生同桌。
一連三天，我們很少說話。而班上大多數(shù)同學(xué)，坐在一起有說有笑，關(guān)系十分融洽。我不經(jīng)意用眼睛瞟了他一眼，他還是旁若無人，只是坐著上課、做作業(yè)。我想，看樣子再過二三年，他也不會(huì)搭理我的。
第二節(jié)是數(shù)學(xué)課。在做數(shù)學(xué)題時(shí)，我被一道難題難住了。
我指著題目吞吞吐吐地對他說：“這道題……你教教我吧……”因?yàn)槲抑浪臄?shù)學(xué)特別好，老師安排他和我坐在一起不是沒有用意的。他把作業(yè)本遞給了我，我打開就抄，可沒想到他一把奪了回去，還驚訝地望著我。
“我教你吧！”哦，他終于開口說話了。于是，他給我講解那道題，又是畫圖，又是演算，他見我還沒聽懂，又從頭到尾地給我講了一遍。他給我講了三遍，我才聽明白。他接著又對我說：“以后你可不要再抄別人的作業(yè)了，抄作業(yè)對你沒好處，不懂的可以來問我�！甭犃怂脑挘胰粲兴虻攸c(diǎn)點(diǎn)頭。
雖然現(xiàn)在他已經(jīng)不在這里讀書了，可是每當(dāng)我想到我倆互幫互助、共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的那段日子，我沉浸在無比的快樂之中……
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