【熱】一個(gè)我敬佩的人作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的一個(gè)我敬佩的人作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
一個(gè)我敬佩的人作文1
在我們小區(qū)的物業(yè)管理處,有一位和藹可親、樂于助人的王師傅。他四十多歲,中等身材,皮膚黝黑,額頭上還有幾條深深的皺紋,走起路來很有精神,在小區(qū)里經(jīng)?梢钥匆娝β档纳碛啊P^(qū)里的居民哪家有困難,他都會(huì)熱心幫助解決。這里的居民只要一提起他,就會(huì)不由自主地豎起大拇指。在一次親身經(jīng)歷的事中,讓我又增添了幾分對(duì)他的敬佩之情。
記得有一次,由于我和媽媽匆忙出門,臨走時(shí),居然忘了拿鑰匙,隨手把門關(guān)上了。等回到家的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)沒有拿鑰匙,這下可把我們急壞了。正在我們一籌莫展的時(shí)候,王師傅剛好從樓下經(jīng)過,在了解了我們遇到的難題之后,他略一思索,快步向物業(yè)管理處走去。不一會(huì)兒,只見王師傅搬來一個(gè)長(zhǎng)梯,朝我們家客廳的窗戶上一架,在確定牢固了以后,他動(dòng)作嫻熟地爬了上去,像一只輕快的燕子。幸好客廳的窗戶沒有鎖住,王師傅從我們家客廳的窗戶跳了進(jìn)去,拿到了鑰匙,從里面把門打開了。問題解決了,我和媽媽高興地回到了家中。我們還來不及說聲“謝謝”,王師傅早已不見了身影。
媽媽對(duì)于王師傅的熱心幫助感到很不好意思,于是到對(duì)面超市買了幾包煙給他送去,想不到被他婉言拒絕了:“沒事,幫助小區(qū)居民是我們物業(yè)管理人員的職責(zé)所在!
頓時(shí),我感到王師傅的形象在我面前變得高大無比,我佩服他樂于助人的精神,更佩服他幫助別人不求回報(bào)的高尚品德,我們一定要向他學(xué)習(xí)。
一個(gè)我敬佩的人作文2
在我的腦海中,有一個(gè)人讓我非常敬佩,他是我的親公。
71歲的他臉色黑黑的,就像一片被燒焦的樹葉。親公是花白色的,每在幾根黑發(fā)之間都夾雜著幾根白發(fā)。但是親公的眼睛炯炯有神,散發(fā)出明亮的光芒;他的腰直直的;牙齒雪白雪白,一顆都沒掉。一看我親公,你一定覺得他是一位充滿活力的老人。
在早晨6點(diǎn)鐘,我們肯定還在睡夢(mèng)中吧?晌业挠H公卻已經(jīng)起床,開始為我們服務(wù)了。先是匆匆忙忙地為親婆做一碗熱氣騰騰的粥;然后風(fēng)風(fēng)火火地從太平新村騎自行車到大菜場(chǎng)去買菜,接著回到家中,才能吃上半碗粥,然后開始燒飯。對(duì)親公來說整個(gè)上午是匆忙的。
上午做完了事,下午還要陪我這個(gè)“小皇帝”打羽毛球,而且我要打多長(zhǎng)時(shí)間親公就陪我打多長(zhǎng)時(shí)間。他每一次的回球,都悄悄地觀察著我的位子,然后把羽毛球回到我擊球最理想的位置讓我贏。每當(dāng)親公迫不得已打出離我較遠(yuǎn)的球時(shí),他都會(huì)說自已打得不好。有一次,我打出離他較遠(yuǎn)的球,他不顧自已的年齡了,飛奔過去,并觀察我的腳步后,用力一揮拍子,又將球打到我擊球最理想的位置。每當(dāng)我想到親公這么大把年紀(jì)了,還陪我如此打羽毛球都會(huì)情不自禁地從心里冒出一股敬佩之情。
親公已經(jīng)71歲了,但他的活力卻像二十幾歲的小伙子一樣,我敬佩他。
一個(gè)我敬佩的人作文3
我的外公七十多歲了,整天笑瞇瞇的,待人和藹可親。外公多才多藝,不僅畫得一筆好畫,寫得一手好字,還能寫得一手好文章,聽媽媽說,外公做過《××報(bào)》的總編輯。
我的書房里,掛著好多外公畫的山水畫。有一幅畫叫《一帆風(fēng)順》,樹木濃密的兩座山中間夾著瀑布,水流直泄而下,遠(yuǎn)處還有孤帆駛向遠(yuǎn)方,非常逼真,給人以賞心悅目的感覺。外公的作品讓整個(gè)書房沉浸在傳統(tǒng)文化氛圍中。
在我家餐廳的墻上,懸掛著外公用隸書寫的柳永的詞《望海潮》,是用白漆寫在深色木板上的。筆劃之間透出了外公的書法功底。外公告訴我,他的字是年輕時(shí)在工廠里抄黑板報(bào)練出來的。外公這幅書法作品大家看了都說好,此已經(jīng)成為了我家的“傳家之寶”。
最厲害的要數(shù)寫文章了。聽外公說,從小他就看書很多,摘抄書中的好詞好句,并在太外公的輔導(dǎo)下寫作文,每周一篇,雷打不動(dòng),由太外公講評(píng)、修改,所以進(jìn)步很快,小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候就有文章在報(bào)紙上發(fā)表了。外公初中時(shí)期的作文很受老師的賞識(shí),常常是剛寫好,老師就在課堂上朗讀了,F(xiàn)在,我的作文都由外公講評(píng),提出意見后我進(jìn)行修改。我看到過外公的剪報(bào)本,厚厚的兩大本,有的文章,還拿到過省、市征文的一等獎(jiǎng)呢!我覺得外公文章寫得那么好,應(yīng)該是書看得很多,知識(shí)面自然而然就廣了,更重要的是他學(xué)以致用的緣故。
我一定要向外公學(xué)習(xí),只要我努力,肯定會(huì)有進(jìn)步,比原來做得更好。
一個(gè)我敬佩的人作文4
每一人都有一個(gè)敬佩的人,我最敬佩的是一位普普通通的理發(fā)師。
記得那是一個(gè)星期天,媽媽說我的頭發(fā)有點(diǎn)長(zhǎng)了,要帶我去理發(fā),媽媽說的話,我不敢違抗,所以只能答應(yīng)了。媽媽帶我去了離家比較近的金鳳凰理發(fā)店來理發(fā),我看見理發(fā)店的人都像是不三不四的小混混,有人的頭發(fā)像雞冠,還染著紅色的‘顏料’,有人的頭發(fā)像鍋蓋,還染著綠里透紅的顏色,還有的人頭發(fā)亂糟糟的,染著棕黃相間的顏色,媽媽說這些都是時(shí)尚,可我覺得他們弄這些頭發(fā)特別可怕,極不情愿地跟著其中一位哥哥來到了洗發(fā)室。
在洗頭發(fā)的時(shí)候,他時(shí)不時(shí)得還問我:“這水燙不燙呀?”給我沖的時(shí)候又在問我。我一下子覺得這位哥哥特別有耐心,對(duì)他也有了一些好感。
給我剪頭發(fā)的時(shí)候,我也讓那位哥哥給我剪。那位哥哥特別仔細(xì),溫柔。他時(shí)不時(shí)還會(huì)對(duì)我說:"你覺得這兒我剪得好不好?你留不留流海呀?你想要什么樣的發(fā)型呀?"我都告訴了他,他便開始剪了起來,他剪剪這兒,修修那兒,一會(huì)兒剪,一會(huì)兒退開看一看,一會(huì)兒再剪剪,直到他滿意為止,看他那專注的神態(tài),我覺得這位哥哥剪得特別棒。
最后,那位哥哥給我吹干了頭發(fā),還用小毛刷刷了刷我的頭發(fā),一邊刷還一邊問我癢不癢,直到我說不癢,他才高興地笑了笑。我看著換了新發(fā)型的我心滿意足的回家了。
這一位理發(fā)師是我敬佩的人,他在平凡的崗位上盡職盡責(zé),認(rèn)真對(duì)待工作,服務(wù)顧客,難道不值得我們敬佩嗎?
一個(gè)我敬佩的人作文5
從小到大,我遇到過許多讓我敬佩的人,其中,讓我最敬佩的人是公子文。她長(zhǎng)得不算高,扎著一條可愛的馬尾辮,一雙大大的眼睛一眨一眨的,鼻子下面一張小嘴能說會(huì)道。她經(jīng)常穿著一件橘色的外套和一條黑色的褲子,顯得非常樸素。
記得有一天中午,同學(xué)都回宿舍休息了,我到教室拿外套,看見她獨(dú)自一人在掃地,我忍不住說:你真傻,這么辛苦圖什么?回去躺著睡覺多舒服。沒想到公子文卻說:如果大家都像你這么想,我們教室的衛(wèi)生誰來負(fù)責(zé)?我們會(huì)在什么樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)?況且,我是衛(wèi)生委員,更要以身作則。說完,她又彎下腰,繼續(xù)掃起地來。頓時(shí),我感到臉上火辣辣的。
公子文不僅是認(rèn)真負(fù)責(zé)的人,而且還是一個(gè)助人為樂的人。
那是一節(jié)美術(shù)課,老師讓我們做手工。林宇杰跟我借膠棒,我頭也不抬,說:沒看見我正在用嗎?這時(shí),只聽公子文悄悄對(duì)他說:林宇杰,我借你膠棒!我不禁抬起頭看著她,心想:呆會(huì)兒老師要展覽我們的作品,看你做不完怎么辦。后來,老師把我和林宇杰及其他同學(xué)的作品在班上進(jìn)行了展覽,獲得了同學(xué)們熱烈的掌聲。我偷偷回過頭看著她沒有完成的作品,卻看到她正面帶笑容真誠(chéng)地為我們祝賀。頓時(shí),我感到羞愧難當(dāng)。
公子文讓我從心里敬佩她。她是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
一個(gè)我敬佩的`人作文6
許多人敬佩的大多是那些有名氣的人,而我要敬佩的是那人人都瞧不起的清潔工。
冬天的風(fēng)呼呼的吹著,街上的行人急匆匆的趕回家,唯獨(dú)馬路邊的一位穿著工作服的清潔工老人還在一絲不茍的工作著。
我邊走邊想:這個(gè)老爺爺怎么不怕凍呢?別的清潔工早就回去了,唯有他還在工作,好傻啊!我邊走邊朝他瞟了一眼。這一瞟不要緊,但是,我呆了,從面部來看,他至少七十多歲了,他這么老為什么還要打掃呢?……一連串的問題從我腦海中浮現(xiàn)。為了弄清楚,朝他那邊走過去。
“老爺爺,這么冷的天,您怎么不回去呢?”
“無論多冷,我都要完成自己的工作!”
“可,可您看別的清潔工們都回去了呀!”
“小朋友,你知道白楊嗎?它們無論風(fēng)吹雨打,都要堅(jiān)守邊疆。如果清潔工沒有完成自己的任務(wù)就回去了,世界還能這么美麗,干凈嗎?”
雖然就說了幾句話,但老爺爺?shù)脑捳Z卻深深的印在我心里。
我們應(yīng)該像那個(gè)默默無聞的老爺爺學(xué)習(xí),他為了讓我們的世界更美麗,更干凈,不怕風(fēng)吹雨打,不怕雷電交加……
那位老爺爺——是我最敬佩的人!
一個(gè)我敬佩的人作文7
當(dāng)我們走進(jìn)校園,總有一個(gè)身影在門口忙碌著,他非常平凡,只是無數(shù)職業(yè)者中的一個(gè)?墒撬帜敲磦ゴ,他――就是門衛(wèi)叔叔。
每天,無論我多早去學(xué)校,都可以看見門衛(wèi)叔叔在校門口掃地。“唰唰”的聲音奏出美妙的音樂,伴隨我們開始一天的學(xué)習(xí)生活。我也曾想要比門衛(wèi)更早去學(xué)校,可是每次在路口,就聽到校門口傳來的“唰唰”樂曲聲。
今天中午,因?yàn)橥k娝詫W(xué)校中午提前放學(xué)。看著在學(xué)校吃飯的同學(xué)都已經(jīng)開始吃飯了,我有些擔(dān)心這么早回去,媽媽還沒做好飯。走到校門口,大家都擠在那里吵嚷,我有些奇怪,就問了問其他同學(xué)。他們告訴我門衛(wèi)不讓他們出校門,只有到11:15才能出去。我等得有些急了,在樹陰下轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,等著開校門,心中對(duì)門衛(wèi)也有些不滿。無意中看到門衛(wèi)被同學(xué)們團(tuán)團(tuán)圍住,急得焦頭爛額,還不時(shí)要提防偷跑的學(xué)生。我又看了看門外,街上擺滿了攤子。我霎時(shí)明白了,門衛(wèi)不讓我們出去是為了我們的安全。〗裉焓菑R會(huì),如果我們很早出去,在路邊玩,很容易發(fā)生危險(xiǎn),門衛(wèi)攔著我們,也是為了我們的安全!
放學(xué)時(shí)間終于到了,我瞧了一眼正在忙碌的門衛(wèi),他正準(zhǔn)備開門,額上的汗珠仿佛一顆顆珍珠在陽光下閃耀。是啊,那是門衛(wèi)為我們流出的珍貴汗水。
今天雖然進(jìn)去有些晚,但我重新認(rèn)識(shí)了一個(gè)平凡又偉大的門衛(wèi)叔叔,他的光芒是那么耀眼,照亮了我這顆小小的星星。
一個(gè)我敬佩的人作文8
你們知道我敬佩的人是誰嗎?告訴你們吧,是我的爸爸。
我的爸爸不高也不矮,不胖也不瘦,中等身材,紅潤(rùn)紅潤(rùn)的臉龐,濃濃的眉毛下面一雙雙眼皮的大眼睛,很秀氣,待人和藹可親,對(duì)我更是寵愛有加,從記事起,爸爸為了我一次一次的付出他的愛,一次一次的讓我感動(dòng)。
有一次,天正嘩啦嘩啦地下著雨,我放學(xué)回家要收集學(xué)習(xí)資料,可是我家的打印機(jī)沒墨水了,急的我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),這可怎么辦,明天還要用呢,爸爸看到我的樣子二話沒說,就沖進(jìn)了雨里,向單位走去,我看著家里的時(shí)間一分一秒的過去,眼看就要八點(diǎn)了,這時(shí)爸爸回來了,手里拿著用塑料包包著的學(xué)習(xí)資料遞給我,可爸爸渾身的衣服都淋濕了,但他什么也沒說。第二天,老師表揚(yáng)了我,我就想起了爸爸,因?yàn)橛邪职值墓凇?/p>
爸爸之所以讓我感動(dòng),不僅僅是為了我,更因?yàn)樗麑?duì)周圍的人、親戚、朋友、同學(xué)、他所到之處,只要需要幫助的人,他都會(huì)挺身而出,竭盡全力去幫助需要幫助的人,這就是我的爸爸,讓我感動(dòng)讓我敬佩的人!
一個(gè)我敬佩的人作文9
我敬佩的一個(gè)人,是美國(guó)著名的發(fā)明家,企業(yè)家愛迪生。
有人問我為什么敬佩他,就是因?yàn)樗?歲在學(xué)校讀了3個(gè)月的書,就被老師趕出去了。就是因?yàn)槔蠋熣J(rèn)為他是低能兒,后來他媽媽就成了他的老師,她媽媽教他的方法很對(duì),所以他就很喜歡看書,他12歲時(shí)家庭生活困難,他開始在列車上賣報(bào),16歲時(shí)發(fā)明了自動(dòng)定時(shí)發(fā)報(bào)機(jī),之后不斷有發(fā)明問世,一生中完成了20xx多項(xiàng)發(fā)明。1928年被授于美國(guó)國(guó)會(huì)金質(zhì)特別獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
愛迪生雖然是個(gè)殘疾人,因?yàn)樗亩涫敲@的。但是,他不斷努力,刻苦學(xué)習(xí),終于取得很偉大的成就。
這就是我最敬佩的一個(gè)人,愛迪生。我要向他學(xué)習(xí),>長(zhǎng)大了也當(dāng)一個(gè)發(fā)明家。
我敬佩的人是我的老師,她每天不畏辛苦地教育著我們。
她年輕。精干,對(duì)學(xué)生們熱情親切,就像一位精心的園丁,栽培著我們這些柔嫩的幼芽。上課時(shí),他總是那么認(rèn)真。一絲不茍?墒牵(dāng)夜晚的時(shí)候,我們都進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng),他還在臺(tái)燈下認(rèn)認(rèn)真真地為學(xué)生們批改作業(yè),即使他困了,也會(huì)批改作業(yè)完,再睡覺。有一次下午,我去問老師家庭作業(yè)的時(shí)候,只見作業(yè)本旁邊的老師睡著了,我不敢打擾她,就輕輕地走了。也許,老師為我們做的事情太多了,難得睡一次好覺。她既要教書,又要輔導(dǎo)自己的兒子。辛苦無比。我愛我的老師,同時(shí)也敬佩我的老師,她像我們的媽媽一樣,不辭勞苦地養(yǎng)育著我們。
一個(gè)我敬佩的人作文10
在生活中,處處有著讓我們欽佩的人。而在我的生活中,也有我很多令我欽佩的人,而這位是最最欽佩的人,那就是可親可敬的:鄒老師。
鄒老師有一卷蓬松的頭發(fā),一張可愛的櫻桃小嘴,一對(duì)眼觀四路的火眼,一對(duì)耳聽八方的耳朵,還有一個(gè)洞悉一切的而又可愛的心。鄒老師有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方,令我最欽佩地還是鄒老師那煞費(fèi)苦心為我們服務(wù)的心。
鄒老師上課,軟硬兼職施,賞罰分明,把我們治得服服帖帖,令我們哭笑不得。讓我感觸最深的是這樣一件事:一次,在鄒老師講課時(shí),我在背后搞起了奇思妙想,在畫圈圈點(diǎn)點(diǎn),結(jié)果被老師揪出來罰了個(gè)五百字的說明書,對(duì)從來沒寫過說明書的我壓根就不知道從何寫起,不過老師還說要寫得生動(dòng)幽默,經(jīng)過老師一點(diǎn),我頓時(shí)就知道要怎么寫了。下午快放學(xué)時(shí),我寫了一封足六百字的說明書,第二天上午作文課上,老師居然把幾封寫得好的說明書在“公堂”之上宣讀,我一聽馬上就躲到椅子下面去了,我一會(huì)兒聽見老師說那里寫得不好,又一會(huì)兒聽見哄堂大笑的聲音。
鄒老師用這封說明書給了我啟示,鄒老師用這樣的方式教導(dǎo)我們,可謂是用心良苦啊,尊敬的鄒老師,我敬佩您!
一個(gè)我敬佩的人作文11
說到這個(gè)讓我敬佩的人,她就是我的媽媽,媽媽她是一個(gè)非常要強(qiáng)的人,當(dāng)她有會(huì)計(jì)這份工作后,就拼命地努力考到中級(jí)會(huì)計(jì)師,每天看書要看到深夜。
媽媽的個(gè)子不高,一頭烏黑的短發(fā),一雙明亮的大眼睛,看上去很和藹可親。
每當(dāng)我考試考得不好的時(shí)候,媽媽她從來不會(huì)打罵我,而是鼓勵(lì)我下次考得好一些,幫我找出考試中的錯(cuò)誤,耐心地幫助我一起訂正。有一次,我語文考試考砸了考了七十九,心里很不開心,悶悶不樂地回家。吃晚飯時(shí),媽媽看到我吃得很少,就撫摸著我的頭問我:“你今天是怎么了,是不是遇到了什么不開心的事?”我不好意思地低下了頭,支支吾吾地說:“媽媽,今天語文我考得不好,考了七十九。”媽媽聽后,笑著說:“沒關(guān)系,你這次考不好不代表你下次考不好,只要你下次努力,就能成功!蔽衣犃藡寢尩脑捄,平時(shí)加倍努力,上課認(rèn)真聽講,終于,考到了八十九,當(dāng)我看到這張?jiān)嚲頃r(shí),首先想到的就是媽媽,是媽媽幫我走出逆境,戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的困難,給了我自信。
還有一次,星期天我寫完了作業(yè)和媽媽一起出門逛街。在過馬路時(shí),看見一位上了年紀(jì)的老人拄著拐杖,慢慢往前走。我看了后并沒有什么反映,而媽媽看了后卻跨步上前扶著老人過了馬路;丶业穆飞希彝鴭寢尡秤,感到十分地慚愧,我決定以后一定要向媽媽學(xué)習(xí),尊老愛幼。
我的媽媽雖然不是很偉大,但她在我心目中永遠(yuǎn)都是最偉大的。
一個(gè)我敬佩的人作文12
如果你問我最敬佩的人是誰,我會(huì)毫不猶豫的說是覃老師!
覃老師年齡中等,瘦瘦的,一頭卷發(fā)顯得可有精神啦。只要覃老師一走進(jìn)教室,我們立刻就滿血復(fù)活,斗志高揚(yáng)。
今天的一節(jié)作文課,覃老師興沖沖的告訴我們,今天要送給我們每個(gè)人一件禮物,教室里頓時(shí)炸開了鍋,同學(xué)們都不知道老師葫蘆里賣的什么藥?她讓同學(xué)們都到教室外等候。然后她把禮物藏在我們的抽屜里,當(dāng)我們往抽屜里看時(shí),教室里傳出來了一陣又一陣尖叫聲,甚至有人嚇得滿教室亂跑,原來我們的抽屜里冒出了“蝎子”,“蟑螂”,“蜘蛛”……還有,還有一條“蛇”!那是一條紅色的“蛇”,嚇得人汗毛都豎起來了。你別說這節(jié)作文課每個(gè)人都輕輕松松寫了三四百字的作文。
自從上了覃老師的作文課,漸漸的我的作文水平提升了好多,看到美麗的風(fēng)景,我想用筆記下來;我有開心的事,我想用筆記下來;當(dāng)我取得了進(jìn)步,我想用筆記下來……
覃老師好像一位魔法師讓我消滅了對(duì)作文的恐懼,所以,我最敬佩的人就是覃老師!
一個(gè)我敬佩的人作文13
陽臺(tái)上,一個(gè)身影拿著小水壺,正為花花草草澆水。那一定就是媽媽了。
在媽媽的手下,有無數(shù)花花草草在茁壯成長(zhǎng),她種的花朝氣蓬勃,亭亭玉立。翠綠欲滴的綠蘿、淡雅清靜的茉莉、火紅的山茶……各種亭亭玉立、芳香宜人的花兒,令人似乎置身于一個(gè)小花園當(dāng)中。媽媽每天都要精心打理她的花草,為它們澆水、施肥、修剪。夏天,她就會(huì)給它們搭一個(gè)小小的遮陽棚,免得它們被曬死;冬天時(shí),天氣十分寒冷,她就會(huì)給植物們“穿”一件“棉襖”,免得它們禁不住寒冷,被凍傷了。有的時(shí)候空閑了,媽媽還時(shí)常會(huì)去買一兩本跟“養(yǎng)花”有關(guān)的書,回來自己研究。
媽媽不僅自己學(xué)種花,還常常會(huì)幫助左鄰右舍的叔叔阿姨們,向他們傳授自己種花時(shí)的經(jīng)驗(yàn)。有一次,隔壁家的王阿姨買了一盆海棠花。王阿姨是第一次養(yǎng)海棠花,怕自己養(yǎng)不好,就來問媽媽。媽媽一聽是關(guān)于種花的,一下子就來了勁,趕緊放下手頭的事情,滔滔不絕地講了起來:“海棠花得多曬太陽,也挺耐寒的,挺好養(yǎng)。你得買點(diǎn)排水比較好排的土,就像這種,還要給它多松松土,這樣才好……”邊說還便拿了一大包土送給王阿姨。王阿姨一臉驚喜,“你真是太厲害了,難怪你種出的花那么漂亮呢!”抱著營(yíng)養(yǎng)土走了。
我非常敬佩媽媽,媽媽不僅自己愛養(yǎng)花,還將自己養(yǎng)花時(shí)的技巧告訴別人。熱愛生活,樂于助人,這不正是我們要的嗎?
一個(gè)我敬佩的人作文14
我有一個(gè)朋友,她是我的鄰居,名叫武佳穎。她有一雙水靈靈的大眼睛,閃著珍珠般的光;一個(gè)發(fā)卡使她更加美麗。上課時(shí)總是兩手托著腮,看上去好像一位知識(shí)分子的模樣。
但我覺得武佳穎卻有點(diǎn)傻乎乎的。我這可不是無依無據(jù)的說。因?yàn)橛幸淮,我們上體育課,但老師卻讓我們搬磚頭,我不情愿的搬起兩塊磚就走。這時(shí),武佳穎卻把袖子挽的高高的,吃力的搬了起來,不一會(huì)兒就弄得滿頭大汗,還不時(shí)的用臟乎乎的手去抹汗,簡(jiǎn)直就是“京劇”里面的“大花臉”,令人哭笑不得。
還有一次,老師又分配我們下樓去擦花園邊的瓷磚,瓷磚上面很臟,我又拿起掃帚掃花園的過道,還帶著幾分不滿的情緒,埋怨這埋怨那。但武佳穎又挽起袖子,用手把花壇里的贓物一點(diǎn)一點(diǎn)地抓出來,弄得手上、衣服上全是泥。
“武佳穎,你……你真傻!”我忍不住又嘀咕起來,但她只是的淡淡地對(duì)我一笑,然后又低頭苦干起來……
武佳穎真的傻嗎?那天,我走在回家的路上,默默地想著,一種強(qiáng)烈的內(nèi)疚涌上我的心頭—武佳穎的心靈是多么的純潔和高尚!我漸漸的明白了,他所具有的傻勁正是我所缺少的。她呀,傻得讓人敬佩。
一個(gè)我敬佩的人作文15
也許你們敬佩的一個(gè)人是公安、醫(yī)生、消防員或老師……而我敬佩的一個(gè)人只不過是一名普通的清潔工奶奶。
哪位清潔工奶奶衣著樸素,臉上有許多皺紋,瘦小的身子,白白的頭發(fā),看上去已經(jīng)很蒼老了。
弱不禁風(fēng)的奶奶每天在天還未亮就到路旁開始打掃果皮、紙片等垃圾。從凌晨5點(diǎn)半就一直打掃到早上7點(diǎn)半。一次我在上學(xué)的路上等我的朋友,我發(fā)現(xiàn)清潔工奶奶的汗一直在流,我便拿了一些紙巾給她,清潔工奶奶急忙說:“謝謝你,好孩子!”我害羞地說:“應(yīng)該的,不用謝!”說完,我又跑回原處觀察清潔工奶奶。過不多久,清潔工奶奶回去了。
下午我上學(xué)路上又看見了清潔工奶奶熟悉的身影。清潔工奶奶下午又打掃清潔區(qū)域了。清潔工奶奶滿頭大汗,從口袋里拿出我給的紙巾,擦了擦臉上的汗珠,擦完后,清潔工奶奶對(duì)著紙巾會(huì)意的笑了笑。
清潔工奶奶天不亮就起床工作,天天如此,年年如此。我敬佩她不怕臟不怕累,不為名利,吃苦耐勞,愛崗敬業(yè)的精神。我們以后不要再隨地吐痰,亂扔垃圾了。做一個(gè)有公德心的好公民,自覺地投身到美化城市中去,這樣可以減輕清潔工工作的工作量。清潔工就不用那么辛苦了。
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