【必備】三年級寫人作文300字錦集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的三年級寫人作文300字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
三年級寫人作文300字 篇1
現(xiàn)在,我們教室里的黑板用途單一,所占面積還挺大。我想,如果讓黑板能具有多種功能,那該多好呀!于是,我想發(fā)明了一種多功能黑板。
這種黑板外形、大小與普通黑板基本相同,只是內(nèi)部裝上了高科技的構(gòu)造。它有自動調(diào)節(jié)明暗的功能。當光線較強時,黑板會自動變暗;當光線較弱時,它又會自動變亮,這樣就使我們不必以為光線的原因看不清黑板,影響視力。它也有自擦功能。當黑板上書寫的內(nèi)容要擦掉時,只要按一下黑板邊上的紅色按鈕,黑板上的內(nèi)容便會立即消失。它還有放映功能。在我們學(xué)習(xí)感到疲勞時,可以按一下上方的黑色按鈕,讓黑板變成屏幕,放映一些同學(xué)們喜愛的節(jié)目,輕松大腦、放松心情。除此之外,它還有自動糾錯、自動報時、自動升降等功能。 同學(xué)們,這種多功能黑板能給我們的生活帶來很大的方便,所以我一定要努力學(xué)習(xí),讓同學(xué)們早日用上我發(fā)明的這種多功能黑板。
三年級寫人作文300字 篇2
我們班有六十個同學(xué),里面有和我好的,也有不好的。其中給我印象最深的是一名叫王文輯的小男孩。
他有一個又圓又胖的臉蛋,有一雙又圓又大的眼睛,還有一個圓圓的鼻子……總之,他的外貌特征,只需要用一個字來概括,可能誰都已經(jīng)猜到了,那就是DDD圓。
們是這樣認識的:當我在四年級的時候,當時,還是爸爸來接我坐公交車。在車上,我碰上了王文輯。爸爸見他就一個人,就問他:“你一直自己坐車回家么?”他說道:“每天我都是自己坐車回家!卑职钟终f:“那下學(xué)期你們一起坐車回家吧!彼斓卮饝(yīng)了。那天,我還驚奇地發(fā)現(xiàn),我下車地站,就在他下車的后一站!
一個學(xué)期過去了,如今我們已經(jīng)成為了哥們,天天都坐一輛車,在車上玩游戲,高興極了。有一次,我還邀請他去我們家打游戲,可見我們之間的友情有多深。
他的學(xué)習(xí)也非常好,在期末考試里,我們的成績不相上下,讓我第一次知道什么是緣分。
這就是我的那位“圓”朋友。
三年級寫人作文300字 篇3
你們看了這題目,一定會想:這“面條廚師”會是誰呢?為什么是“專業(yè)”的呢……其實啊,這“面條廚師”就是我的老爸。下面就聽聽我介紹介紹一下我的老爸吧。
我的老爸,一米六九的個子,黑皮膚,別人說特像個非洲人,可我根本不希望爸爸被別人說像個非洲人;而且,爸爸還挺著個啤酒肚。我很不喜歡吃面條,喜歡喝稀飯?墒,每當吃到爸爸的面條,我?guī)缀醵汲砸煌?其實,我的飯量并不大。爸爸做的那面條兒,香噴噴的,讓人直流口水、饞涎欲滴哦!連表哥都說:“舅舅,你做的面條天下第一好吃”!“好啦好啦,別拍我馬屁了”。我從爸爸的語言中看出,爸爸很謙虛。在家里,只要吃面條,我們就找我老爸,除非我爸不在家。
我爸爸做的.什么菜都很好吃,唯一,做面條是老爸的特長。別覺得我吹牛,其實,我爸做的面條非常好吃。如果你不信,就來我家嘗嘗我爸爸做的面條啊!老爸,我封你為“專業(yè)面條廚師”!
三年級寫人作文300字 篇4
我的同學(xué)小凱,他有兩個特點,一是有一副好脾氣,二是做事情很慢。
一年級暑假,學(xué)校開展了美術(shù)培訓(xùn)班。有泥塑和線描,我和小凱報的是泥塑。
第一節(jié)課,老師教我們做平面人頭像。開始,我捏好了,發(fā)現(xiàn)小凱才開始捏,動作真慢!然后我繼續(xù)捏,等我捏好嘴巴的時候,他才開始捏眼睛呢!我忍不住笑了:“你也做得太慢了吧!我都開始捏嘴巴了!”他卻不急不氣地說:“不著急,慢慢來!”
我們終于捏好了,我發(fā)現(xiàn)小凱捏的人頭上面的耳朵像猴子的耳朵,下面有八條“章魚腿”。這件事引起了大哥哥、大姐姐的嘲笑,他們說:“哈哈!猴子耳朵章魚腿!”小凱卻并沒有生氣,說:“像這樣不是很好嗎?我還覺得有創(chuàng)意哩!”
這就是慢動作、好脾氣的小凱。
三年級寫人作文300字 篇5
我的媽媽是個平凡的人,穿著樸素,從不打扮自己,她說把省下來的錢好好培養(yǎng)兒子,媽媽性格耿直、溫柔善良,是個典型賢妻良母,可她也有不平凡的時候。
記得小時候,我大概四五歲吧,和幾個熟悉的小朋友,在樓下的院子里玩,那時已是傍晚。老式小區(qū)路燈也不多,我們跑的正歡,只聽“哇!”的一聲,一個小女孩摔倒了,她的媽媽和我的媽媽都箭一樣飛奔過去,扶起小女孩一看,門牙磕掉了,嘴巴上和下巴上全是血。小女孩的媽媽也哭了,我的媽媽說:“別怕,趕緊送醫(yī)院看看。”小女孩的媽媽穿的是高跟鞋,走得不快,媽媽心急如焚的抱起小女孩,并讓別的阿姨看我一下,就向醫(yī)院的方向跑去,小女孩的媽媽緊跟其后。我看媽媽不管我了,就哭了,可媽媽沒回頭,過了好一會兒,媽媽才回來,走路有點怪異,原來媽媽太著急了,送那個小女孩去醫(yī)院的路上有個小坑沒注意到,把腳崴了,媽媽滿頭是汗的走過來緊緊地抱住正在大哭的我。 在我的記憶中,媽媽特別樂于助人。她時常會幫助小區(qū)里的老人們提些重東西,當老人們連聲道謝時,她總會說:“年輕人多的就是力氣,沒關(guān)系!眿寢尵褪怯眠@些樸實的話語書寫自己平凡的人生。
這就是我的媽媽,心中充滿愛的媽媽。
三年級寫人作文300字 篇6
韓老師是教我英語的老師。她個子不高,圓圓的臉蛋,大大的眼睛,高高的鼻子。笑起來很好看,讀起英語很動聽。
第一次見韓老師,她問我會不會讀英語,我大聲地念了幾個單詞,韓老師夸我很聰明。老師又問我有沒有英文名,我說沒有。她就幫我起了個英文名Mico,我馬上喜歡學(xué)英語了。
有一次,我們有一個句子總是讀不好,只見她眼睛一轉(zhuǎn),然后一高一低地怪聲怪氣地讀,聽得我們哈哈大笑。這時,韓老師親切地說:“同學(xué)們,我剛才讀的其實是你們的讀音!蔽覀兞⒖袒腥淮笪颍J真地讀。多么聰明的老師,多么有趣的老師!
還有一次,我因為貪玩而沒有上學(xué),同學(xué)們都流利讀出句子,只有我不會讀,坐在那里發(fā)呆。關(guān)老師走過去說:“沒關(guān)系,我再教多你一次,回家再好好練習(xí)!蔽也缓靡馑嫉氐拖铝祟^,以后再也不敢逃課了。
在韓老師的耐心引導(dǎo)下,我對英語產(chǎn)生了濃厚的興趣,學(xué)習(xí)英語更加認真了。感謝您,敬愛的韓老師!
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