精選寫人幽默的作文匯總8篇
在學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的寫人幽默的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
寫人幽默的作文 篇1
我有一位幽默的老師。
他姓邵,是我的奧語老師。胖胖的臉。老師雖然有點老,但總會看到他微笑的嘴,這使他看上去年輕了不少。
第一天,他走進教室,雙手背在后面,對我們說:“同學們好。”我們說:“老師好!彼终f:“同學們辛苦了!蔽覀円舱f:“老師辛苦了!彼蝗恍χf:“同學們真可愛!蔽覀冋f完“老師真可愛”時,便和老師一起哈哈笑個不停。
接著,他說:“你們知道我是誰嗎?說出來嚇死你們!”同學們在下面議論紛紛。老師轉(zhuǎn)過身去,在黑板上寫了個“刀”字,問道:“你們怕不怕?”我們開心地說:“不怕!”然后,他把“邵”這個字補全了,并寫出了他的名字。他寫的時候,故意用手擋著,我們興奮地猜他的名字。老師說:“我叫邵良俊,因為我雖然英俊,但不是很英俊,所以叫‘良俊’,要不然就叫‘優(yōu)俊’了!所以你們上課時,一定要看著我這張‘不太英俊的臉’哦!”我們更是笑個不停。
邵老師不是只會開玩笑的人,他也很認真地給我們上課。
每次,我都盼望快點到他的課。上課的時候也會目不轉(zhuǎn)睛地看著他那張“不太英俊的臉”。
寫人幽默的作文 篇2
我們班有位大名鼎鼎的幽默大王――何思成,無論他走到哪里,那兒常常會傳出一陣陣歡笑。
我們班的幽默大王瘦瘦的,是個小個子,活得像個monkey似的,別看他個子那么小,其實挺機靈的。
有一次,我在校運會上取得了好成績,彭老師在班上表揚我,說:“上次我報名時一時疏忽,把彬泉的名字寫成了凱方,我跟他說了,晚上他和爸爸都吃不下飯……”這時,我前面的何思成馬上轉(zhuǎn)過頭來,笑著說:“原來你那天晚上吃不下飯,那你肯定是吃面的!”我被他這一番話弄得哭笑不得。接著,彭老師說:“我們應(yīng)該向他學習那種珍惜機會的精神。”這時,何思成又和我說:“你好棒哦,你居然會吃面!”沒等他說完這句話,我就已經(jīng)笑得肚子都疼了。
又有一次,是數(shù)學測驗,那天我的同桌因為發(fā)燒而曠課了,陳老師提醒同學們說:“天氣變化,要注意身體!焙嗡汲闪⒓凑酒饋泶舐暤睾捌饋恚骸拔也挪慌履,我洗頭用‘飄柔’呢!”接著,他又喊起來:“我而且還有‘舒膚佳’保護,怕什么發(fā)燒?”他的兩句話,引起一陣哄堂大笑。我想:“舒膚佳”和發(fā)燒有什么關(guān)系,三百六十行,哪一行不好做嘛,他偏偏怎么做起廣告這一行了。我驚奇地看著他,他神氣地說:“你一輩子還沒見過帥哥呀,今天我給你看個夠!闭媸亲屓擞稚鷼猓趾眯。
雖說他挺幽默,但有一次還幫了我的忙。開校運會時,我參加了400米,他不服氣地說:“你一定跑到一半就沒氣了!蔽蚁露Q心:一定要拿個好成績給他們瞧瞧,讓他們知道我不是懦弱的。在校運會上,我真的實現(xiàn)了夢想,得了好成績,我對他說:“你不是說我會輸定了嗎?”他說:“鬼知道你天天都練習。”說著吐了吐舌頭,就走開了。說實話,要不是他的那次激勵,我真還沒有那么大的信心呢。
這就是我們班的幽默大王,雖然有時讓老師生氣,但為我們班增添了許多快樂和氣氛。還有很多類似這樣的事情,我就不說了,免得笑破你的肚皮,同時我也為有一個這樣的一個同學而高興。
寫人幽默的作文 篇3
爺爺很幽默,今天他忽然說:“新宇,給爺爺扎辮子,好嗎?”
我聽了,哈哈大笑,“男孩子不能扎辮子”,但爺爺還是很認真地說:“快,別羅嗦!蔽衣牶笮睦镞想,可真是的,扎什么辮子,丑死了。但我還是很認真地分出一小撮頭發(fā),用紅頭繩捆上,一個,兩個,三個......頭扎上小辮時,爺爺拿起鏡子,左照右照,并說:“真美!”我說:“一點都不好看,快揪下來吧。”爺爺說:“好看好看!币贿呎f一邊往外走,我們大家在屋里哈哈大笑。
爺爺出去喂狗,用狗最愛吃的湯菜拌食,可狗呀看見爺爺忙會到狗窩,把屁股對著爺爺。爺爺說:“今天這狗怎么了?”說著把狗抓出來,硬是按著狗頭到湯食前,狗生氣了,“汪汪”大叫起來,把爺爺下了一跳,等爺爺生氣走了,狗就狼吞虎咽地吃起來!
爺爺又去喂雞,雞看見爺爺,左蹦右跳躲緊進屋里,爺爺很吃驚,把米撒到地上就走了,看,雞都爭先恐后地搶食吃,我哈哈大笑起來。
爺爺一臉的吃驚樣,說:“今天怎么啦,雞飛狗跳的?”我大聲說:“是你給嚇的唄!睜敔斦f:“為什么它們都害怕呢?”我笑著說:“你的樣子好奇怪呀”爺爺說:“對,人呢,要是奇模怪樣,奇裝異服,也會有招致這樣的后果!
哎呀,我終于明白了爺爺?shù)囊馑迹?/p>
寫人幽默的作文 篇4
霸王”這個稱號非班主任莫屬也!一班之主,豈能無鎮(zhèn)班之寶?且慢,聽我細細道來。
鎮(zhèn)班之寶一:大嗓門
“叮鈴鈴,叮鈴鈴,叮鈴鈴……”一陣清脆的鈴聲響過,操場上立刻安靜下來?墒,在第三層樓,右手邊——五(1)班,卻傳出一陣陣“嗡嗡嗡”的喧鬧聲,聽,“我告訴你,我昨天玩賽爾號……”“你早上吃的什么……”一走進教室猶如來到了菜市場,就在這時,只聽一聲:“停——別把樓頂鬧塌下來了,樓頂上的水流下來怎么辦?”“簡直不聽老師的話,沒把我放在眼里!這課堂上誰說了算?這教室里誰最大呀?啊?!”訓得我們話也不敢說,一個個把頭埋得低低的,有的同學還在下面偷偷地笑。一天下來,我們乖得像一只只溫馴的小綿羊。
鎮(zhèn)班之寶二:幽默大必殺
一天,班上的同學因為下雨不能玩了,上課、下課都悶悶不樂的這“霸王”好像看出點苗頭,上第二節(jié)課的時候,便使出了江湖上失傳已久的“幽默大必殺”,開始說起了自己半生不熟的英語:“剝了殼殼吃米米,看俺們的英語說得多流利!太有才了!”緊接著又唱起了搖滾樂:“我的熱情,好像一把火……”唱到一段時,又變了調(diào):“我的乖小孩,你們要聽話……”又用“外星人”語言說:“這是俺們自編自唱的,怎么樣?”
幽默霸王,你讓人喜來讓人憂!
寫人幽默的作文 篇5
生活中有許多樂趣,學畫畫、學跳舞、學書法等等,隨時都會讓你開心不已,并深深地投入當中。看,學爵士舞就是一種樂趣。不過這些樂趣,還要通過老師。
我們的爵士舞老師特別搞笑、幽默細胞數(shù)都數(shù)不清。那次,我們學完了該學的內(nèi)容,老師想教我們下面的內(nèi)容,說:“繼續(xù)學!”我們大叫“NO”,老師眼珠一轉(zhuǎn),說,請看宮鎖珠簾下集預(yù)告。接著,就挑起了酷酷的街舞爵士。我們還是不愿意,一個同學提議說:“老師,只要您給我們演一回娘娘,我們就學。”我們叫好,歡呼著:“演、演、演、演、演!”老師就用眼鏡布當手絹,搖著手絹,一扭一扭的走著,活像一位有模有樣的娘娘,還用細細的嗓門說:“還不參拜?”我們聽了,忙兩手一挽,說:“參見貴妃娘娘!”說完捧腹哈哈大笑。老師按開音樂,輕快地說:“開始吧,娘娘們!”我們大嚷道:“OK”!然后我們便跳起了very酷的舞蹈。
老師不但幽默,還不拘束。我們一開始學。老師就十分小孩的說:“在這里我們就要酷酷的,不要拘束,發(fā)揮出真實的自我,在這里勁情的發(fā)瘋!”一開始跳,我們還很不好意思,不敢跳這么瘋狂的街舞爵士。爵士分:街舞爵士、拉丁爵士、柔道爵士、芭蕾爵士……后來老師不停地鼓舞我們,自己也毫不拘束,跳甩頭的時候,把頭發(fā)都給甩散了,后來干脆披散這頭,還說:“這樣會更有味道,等最后一節(jié)課,咱們?nèi)颗㈩^!”慢慢的我們就不拘束了,勁情舞蹈,瘋狂舞蹈。我們實在是太喜歡這個“絕世”老師了!
幽默的“絕世”老師給我們帶來了快樂,和酷酷的舞蹈,何不一般的“絕世”!
寫人幽默的作文 篇6
開學第一天,我興高采烈地走進了橋城中學大門,認識了我這個最搞怪的生物老師——林老師。
林老師個兒高高的,身材胖胖的,是一個中年男子。他有著一頭烏黑的頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,牙齒潔白整齊,臉上經(jīng)常掛著笑容,整天穿著西裝。記得他給我們上第一節(jié)課時,還沒等我們向他問好,他已經(jīng)開始上生物課了,這一來都讓我們十分驚訝。不一會兒,林老師指著書本上的一幅圖,問道:“同學們,你們知道他們在干什么嗎?”我們齊聲道:“觀察生物。”但是林老師大聲說道:“錯了,同學們。他們是在裝模作樣地觀察。你們看,他們用一個放大鏡觀察小鳥,但是小鳥卻這么大,哪用放大鏡呀!他們用放大鏡有什么用,難道不是在裝模作樣嗎?還會怎么樣呢?”我們聽后都哄堂大笑。我心里想:林老師,你真搞怪!感覺你上課是在跟我們開玩笑似的,完全沒有擺老師的`架子,而且又能讓我們學到知識,不會讓我們感覺上課枯燥無味。
過了一會兒,林老師又跟我們說道:“同學們,你們都去過海灘嗎?”我們大聲說道:“去過。”他接著問:“你們有買珊瑚的嗎?”大部分同學都回答:“有!彼謱ξ覀兂靶φf:“你們這群笨蛋,花那么多錢去買一個臭屁珊瑚蟲的尸體呀!有什么用!哈哈!”這時,我看了一下課本的介紹,確實如老師所說。心想:老師你真有才,課本上一大堆刻板的珊瑚與珊瑚蟲知識介紹,你三言兩語就講完,并且學生都掌握了,記憶深刻啊。
下課時,林老師大手一揮,把粉筆扔在教壇上,說道:“同學們,我們的光榮時刻到了,下課!蓖瑢W們一愣,接著鼓起了歡快的掌聲。
!林老師,你真搞怪,一些枯燥無味的生物知識,在你的說教下都變得生動有趣,讓我們在不知不覺間掌握了相關(guān)的生物知識,真是引人入勝呀!
林老師,你真厲害!
寫人幽默的作文 篇7
提起我們班的幽默大王大家都知道是大名鼎鼎的李邵煒。他的性格非常開朗、活潑,又姓李,所以人稱外號“小李子”。你別看他個頭不高,但是他的學問可不少,學習成績優(yōu)異,上課勤動腦愛發(fā)言。
在同學面前,李邵煒總是那么搞笑。一次,下課時他把自己打扮成了“假女生”,用小沈陽的聲調(diào)向我們走過來,邊走邊給我們打招呼:“哈嘍!好朋友們!”同學們看到他這般模樣都開懷大笑。這時,我問李邵煒:“你要干嘛,也不看看這個樣子惡心不惡心?”他說:“哦!你又不懂。呵!瞧我多漂亮!”沒辦法,他總是這樣幽默。
記得還有一次,科學課上老師正在給我們講鋁制品。李邵煒看見了一塊鋁制品又說到:“咦!怎么像一塊巧克力!”我說:“恩!這是塊巧克力你吃吧。”他說:“我很想吃,就是吃不到它!”這句話又惹得同學們哈哈大笑起來。老師知道后說李邵煒吊兒朗當?shù)模瑳]個正經(jīng)樣。
在同學們的眼里李邵煒就是大家的開心果,你認為呢?
寫人幽默的作文 篇8
生活因為幽默而變得美麗,人生因為幽默而變得輕松,在我的周圍,有一個非常幽默、搞笑的人,他就是我的堂弟王尚恩。
他無論在外婆家,還是在我的家里,他總是那么幽默搞笑。有一次我從學校放學回到家里,尚恩看到了一邊手舞足蹈,好像在說;“ 歡迎姐姐回家,歡迎姐姐回家,”然后一不小心頭撞在冰箱的門哪,他一邊哭著,好像在說;“。『锰郯!。『锰郯。 辈恢挥X的 流下眼淚,我對尚恩笑了笑了,說;“尚恩別哭了,看看你的樣子,哭死哭活的,可以笑笑嗎?我覺得你應(yīng)該去當一個幽默、搞笑的演員。
又過了一分鐘,他不哭了,又笑出了聲音,我在他面前笑了笑,他也在我面前笑了笑,媽媽對我們說;“ 你們倆真能配合,要不,把你們送到幽默、搞笑的劇院里吧,哈哈!
媽媽笑了,我和尚恩也笑了。
記得還有一次,在他的外婆家里玩,他的媽媽在洗衣服,我在看電視,尚恩看到他的媽媽在洗衣服,他也跟著媽媽洗衣服,他也跟著媽媽洗,他哪里是洗衣服,其實是在馬桶玩水。
“唰唰嘩嘩,唰唰嘩嘩,”當我看電視看到一半的時候,我聽見衛(wèi)生間里有水聲,我跑到衛(wèi)生間里,突然看見,尚恩在馬桶里“唰唰嘩嘩”地玩水,地下到處是水,我立刻叫來阿姨,我把他抱過去問:“為什么要玩水呢?”他卻說:“我在洗衣服呢!”我聽了后哈哈大笑。
尚恩弟弟,真是一個幽默、搞笑的小朋友!
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