【精華】同桌的作文匯編6篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的同桌的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

同桌的作文 篇1

　　我的同桌我的同桌是個(gè)女孩，可她卻是我們五（8）班的一班之長(zhǎng)，她的學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，總能坐在第一、第二名的寶座上。

　　她有著一雙水靈靈的眼睛，彎彎的眉毛，她笑時(shí)，臉蛋上還有兩個(gè)小酒窩，非�？蓯�(ài)。她的眼睛總是骨碌碌地轉(zhuǎn)著，只要她邊轉(zhuǎn)邊笑，她就準(zhǔn)會(huì)想出一個(gè)鬼主意來(lái)捉弄你。她不胖不廋，不高不矮，是典型的標(biāo)準(zhǔn)身材，她還喜歡扎馬尾辮。

　　她的學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，她的作文常常被老師當(dāng)范文念，還在《小學(xué)生導(dǎo)刊》上出版過(guò)呢！我非常佩服她，她還參加過(guò)很多比賽，常常能拿一個(gè)好名次。

　　她還是一個(gè)“開(kāi)心果”，總會(huì)使巧招讓我開(kāi)心，有一次，我愁眉苦臉的，她便撒嬌的靠在我的肩膀上，突然，她撓我癢癢，讓我措手不及，但我還是被她逗笑了。她還很樂(lè)于助人，有一次，我忘記帶筆了，正在我焦急的時(shí)候，她伸出了援助之手，說(shuō)：“用我的筆吧！”這真是雪中送炭啊！她便借了我一支筆，還有一次，公交車上沒(méi)有座位了，一位老爺爺上來(lái)了，她便主動(dòng)讓座，老爺爺對(duì)她露出了會(huì)心的微笑。

同桌的作文 篇2

　　跟孫峰坐了大半個(gè)學(xué)期，最大的感受就是他超爛的記性。 那記性實(shí)在讓人不敢恭維�。�

　　情景1：在繁忙的`早晨

　　“把聯(lián)系本、周記本給我！”沈斯嘉照例大聲吆喝著。隨即，眾多本子插上了翅膀飛往沈斯嘉德桌子，沈斯嘉早受過(guò)本子的洗禮，經(jīng)過(guò)了磨練，此時(shí)才顯得臨危不亂。把本子一一給理好了。沈斯嘉了本發(fā)現(xiàn)還少了1本，“怒喝”道：“孫峰，本子拿來(lái)！”孫峰被超音波震得一愣，還沒(méi)回過(guò)神來(lái)。沈斯嘉又不耐煩地吼了一遍：“快點(diǎn)，你有沒(méi)有帶��？”孫峰回過(guò)神來(lái)，哦了一聲，轉(zhuǎn)身翻起了書包。不多一會(huì)，孫峰就無(wú)功而返了。“我沒(méi)帶聯(lián)系本。”孫峰對(duì)沈斯嘉說(shuō)道�！澳侵苡洷灸�？”沈斯嘉又問(wèn)�！耙矝](méi)帶！”孫峰的語(yǔ)調(diào)習(xí)以為常。于是，沈斯嘉滿臉黑線地去交本子。孫峰的第N次忘帶本子宣告成功。

　　情景二：在美術(shù)課上

　　“……好，大家動(dòng)手開(kāi)始畫吧！”美術(shù)王老師講完操作過(guò)程，下來(lái)巡視。在經(jīng)過(guò)我的座位時(shí)，看見(jiàn)孫峰的桌上空空如也，眼睛頓時(shí)嚴(yán)厲起來(lái)：“孫峰，你自己說(shuō)說(shuō)看，這是你第幾次沒(méi)帶美術(shù)工具了！”孫峰支吾著：“我沒(méi)有……課程表……”“那別人怎么知道今天有美術(shù)課呢？你怎么不把課程給抄下來(lái)呢？”王老師的語(yǔ)調(diào)里盡是內(nèi)斂的怒氣，說(shuō)出的話也是咄咄逼人。孫峰自然啞口無(wú)言。于是，孫峰第N次被警告要帶工具。

　　唉，孫峰，你什么時(shí)候才能改改你那爛記性！千萬(wàn)別讓丟三落四成為習(xí)以為常。

同桌的作文 篇3

　　你現(xiàn)在還好嗎？還記得那一段我們同桌的時(shí)光嗎？

　　那年，我轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到一個(gè)新的學(xué)校，老師讓我和你坐在了一起。你伸出手大聲地說(shuō)：“歡迎你，從今以后我們就是同桌了，互相幫助吧�！倍�我卻不知該說(shuō)些什么，因?yàn)槲覐男【蜎](méi)有什么朋友，這一刻，透過(guò)你那真摯的眼神，我第一次收獲到真正的友誼。

　　還記得嗎？那次下大雨，我沒(méi)帶傘，父母出差了，你慷慨地將自己的傘往我懷里一推就跑進(jìn)了雨中。第二天，你沒(méi)來(lái)上課，問(wèn)了老師才知道你昨晚發(fā)高燒。那一刻，你知道我有多心疼你嗎？放學(xué)后，我用最快的速度跑到了你家，你裹著被子來(lái)給我開(kāi)門，臉上帶著傻笑。

　　那時(shí)的我性格特內(nèi)向，有什么話都只給你說(shuō)，你常常靜靜地聽(tīng)，等我說(shuō)完后給我一點(diǎn)一點(diǎn)地分析。有一天，我和父母吵架了，跑到你家，把心中的煩惱像倒垃圾一樣全部倒給你。你讓我冷靜下來(lái)，慢慢地給我講明白，讓我明白父母恨鐵不成鋼的苦惱。

　　這一切是多么的美好。可是有一天，你跑來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我要轉(zhuǎn)學(xué)了，去國(guó)外�！蔽倚α诵φf(shuō)：“別騙我了，這不可能�！倍�你看了看我，臉上卻十分平靜，沒(méi)有任何表情：“照顧好自己，我走了。”那一天，我第一次明白失去真正的友誼意味著什么。從此以后，沒(méi)有人在別人欺負(fù)我時(shí)保護(hù)我，沒(méi)有人在我心情煩惱時(shí)聽(tīng)我發(fā)泄，沒(méi)有人在我傷心時(shí)來(lái)安慰我。

　　還記得你那次登機(jī)去美國(guó)前和我最后一次見(jiàn)面，你說(shuō)：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。我們的友誼會(huì)隨著時(shí)間的流逝而與日俱增，我們還會(huì)再見(jiàn)面的�！笨墒�，從那以后，我們?cè)僖矝](méi)有見(jiàn)過(guò)。后來(lái)才知道，你去美國(guó)是因?yàn)槟愕母改鸽x異，迫不得已。

　　請(qǐng)你記住，無(wú)論你在哪里都不要忘了，這里，還有你的同桌。

　　你還好嗎？我曾經(jīng)的同桌。

同桌的作文 篇4

　　新學(xué)期到了，老師又要排新座位了。我期待著：這次我會(huì)跟誰(shuí)坐呢。

　　我很榮幸跟曾詩(shī)語(yǔ)同桌。我很高興，她是一個(gè)成績(jī)好的同桌，我一定要好好向她學(xué)習(xí)。

　　跟她同桌了幾天，沒(méi)想到的是她上課也開(kāi)小差。語(yǔ)文課，她沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課，在畫畫，我看到了，只是沒(méi)有說(shuō)她。

　　后來(lái)，星期四的第五節(jié)課是科學(xué)課。我好像聽(tīng)不懂，就拿起筆在紙上畫起來(lái)。不料被曾詩(shī)語(yǔ)看到了。她說(shuō)你怎么上課在畫畫呢。我當(dāng)時(shí)回了她一句，你不是一樣嗎，你還比我畫得久些，我才畫了一下下而已。我沒(méi)說(shuō)話了，沒(méi)想到她還羅里吧嗦地說(shuō)了很多，我覺(jué)得她很煩人。

　　這節(jié)課過(guò)后，我認(rèn)真反思了一下我自己，我覺(jué)得我也有不對(duì)的地方，上課的時(shí)候應(yīng)該好好聽(tīng)課，認(rèn)真學(xué)習(xí)的。

　　其實(shí)曾詩(shī)語(yǔ)也有很多好的地方，她是一個(gè)可愛(ài)又活潑的女孩，喜歡助人為樂(lè)。記得有一次我的筆寫不了了，我就問(wèn)她可不可以借我一支筆，她馬上就借給了我。學(xué)習(xí)方面她也幫了我不少忙，我每次背書都不是很會(huì)背，她都會(huì)耐心糾正我的錯(cuò)誤，并告訴我正確的答案。我應(yīng)該對(duì)她說(shuō)聲“謝謝"！

　　這就是我的同桌曾詩(shī)語(yǔ)。我們有過(guò)互相幫助也有過(guò)爭(zhēng)吵。我相信我們一定會(huì)成為好同桌、好朋友的。我也會(huì)加油向她好好學(xué)習(xí)。

同桌的作文 篇5

　　作文要想寫得好，自己覺(jué)得還是要多讀書，多積累，多觀察，這樣寫作文時(shí)才有東西寫，才能寫地得心應(yīng)手。

　　光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)步入了小學(xué)五年級(jí)，在這期間有許多同學(xué)做過(guò)我的同桌。有一到三年級(jí)按高矮個(gè)子排座的小王同學(xué)、小陳同學(xué)有四五年級(jí)按眼睛好壞排座的小徐同學(xué)、小楊同學(xué)其中最令我印象深刻的要數(shù)小徐同學(xué)———徐大嗓了，人送江湖語(yǔ)句：小徐一聲吼，大地抖三抖。

　　你看———

　　體育課上，同學(xué)們?nèi)�三兩兩地聊天、說(shuō)話，這時(shí)徐大嗓站在操場(chǎng)臺(tái)階上，怒視全班，忽然只見(jiàn)他猛嘆一口氣，大叫道：還想不想玩了，馬上就要下課了！這一聲吼下去，反應(yīng)快的同學(xué)連忙用手捂住耳朵，這才免收一擊，而那些反應(yīng)慢的同學(xué)呢，結(jié)果只有一個(gè)：耳膜受損！

　　體育課下課后，按照慣例徐大嗓又在講臺(tái)上發(fā)每周報(bào)刊了。因?yàn)槭窍抡n期間，同學(xué)們還沉浸在快樂(lè)之中，我們的徐大嗓在講臺(tái)上說(shuō)什么大家沒(méi)注意，他見(jiàn)狀又猛嘆一口氣喊道：安靜！不然就不發(fā)報(bào)刊給你們了！這招還真管用，教室頓時(shí)安靜了許多。在發(fā)報(bào)刊過(guò)程中，徐大嗓仍會(huì)不停地使用大嗓門。你聽(tīng)：A，別聊天了，不然我不發(fā)你了！B，別寫作業(yè)了，趕緊來(lái)拿！C，你耳朵有問(wèn)題嗎，叫你來(lái)拿，你沒(méi)聽(tīng)到？

　　一整天下來(lái)，我感覺(jué)我的耳朵實(shí)在吃不消，恨不得要去醫(yī)院，唉！這小徐一聲吼，大地抖三抖！可不是浪得虛名哦。

同桌的作文 篇6

　　我的同桌是個(gè)女生。她有著一對(duì)水靈靈的大眼睛，兩個(gè)紅紅的臉蛋，非常可愛(ài)。

　　有時(shí)，我會(huì)悄悄躲在一個(gè)東西旁邊，她跟一群女生出來(lái)后，我就往前一撲，她就害怕地往后退兩步。嘻嘻，我心想：她的膽子可真小。我剛想做個(gè)鬼臉的時(shí)，她的好朋友歐陽(yáng)就會(huì)來(lái)把我弄走�！昂�！我不跟你們斤斤計(jì)較。”說(shuō)完我就走了。心想：這個(gè)歐陽(yáng)，每次都?jí)奈液檬隆?/p>

　　她在我心目中一直都是個(gè)很可愛(ài)的人，但是有一次讓我改變了對(duì)她的看法。有一次，我照常去嚇?biāo)�。她仿佛已�?jīng)不吃我這一套了，一點(diǎn)都不害怕，反而還來(lái)追我！于是我便飛快地跑了起來(lái)。心想這么溫柔的女孩竟然有“女漢子”的一面？加上歐陽(yáng)也來(lái)追我，二敵一，柴多火焰高，她們一會(huì)兒就把我抓住了。我瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，兩條腿蓄力，猛地一蹬逃了出去。她們又來(lái)抓我，突然，叮鈴鈴，上課鈴聲響了，這時(shí)“抓人大戰(zhàn)”才剛剛停下。

　　這就是我的同桌，一個(gè)可愛(ài)卻也讓人猜不透的女生。她既有可愛(ài)的心靈還有強(qiáng)大的外表。

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