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【必備】同桌作文合集9篇
在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的同桌作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
同桌作文 篇1
在苒苒的小學(xué)時(shí)光,我記得那一張張門牌似的微笑,還有一張我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的羞澀的臉,那就是——同桌的你。
讀一年級(jí)的時(shí)候,你很羞澀,就像個(gè)小姑娘。那時(shí)你留著一條豆芽狀的小辮子,我喜歡惡作劇,每當(dāng)你從座位上站起來(lái),你都會(huì)哇哇大叫——因?yàn)槲彝低档膶⒛愕霓p子綁在了椅子上。每次被我耍了后,你總會(huì)用無(wú)辜的眼神注視我一小會(huì)兒,我就回敬你一個(gè)流氓似的壞笑,你又臉紅了。
又過(guò)一年,我們一起上了二年級(jí)。老師看我們倆相處的很好,又坐在一起。我們坐在第二排第二列,你的小辮子剪掉了沒(méi)那么嬌娃娃氣了,我就不想再欺負(fù)你了,又也許是因?yàn)槟愕霓p子剪掉了,害我每一次想惡作劇的時(shí)候,看到你那撮小小的、短短的頭發(fā)尾巴,只能生氣又無(wú)奈。有一次我竟求著你:“下次可不可以將頭發(fā)留著,再梳成小辮呢?"你疑惑,又不知所措,當(dāng)初我耍你的時(shí)候,要你將頭發(fā)剪掉,你真的剪了,我又叫你留著,擺明的耍人呢!雖然只上二年級(jí),但你的個(gè)頭卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過(guò)三年級(jí)的學(xué)生了,因此你常常被后面的同學(xué)”檢舉“個(gè)頭高還坐第二列,我維護(hù)著你,潑辣地說(shuō):”哼!自己個(gè)子矮還坐后面,怎么抱怨起別人了!“雖然我常常受到后面同學(xué)的白眼,可他們要是有膽的話就再吃吃”辣椒炮彈“。當(dāng)我成功保護(hù)了你以后,接受的是你感激的目光。
我像個(gè)漢子,你像個(gè)姑娘,我們是一對(duì)活寶。因此我才記得你——我的同桌。那是懵懂的童年,我們很天真,很純潔,我很喜歡你!
同桌作文 篇2
我的同桌是一個(gè)女生,一般都是“男生吃飯狼吞虎咽,女生吃飯細(xì)嚼慢咽!笨墒俏业耐绤s不一樣。正好相反,我的同桌吃飯可是吃得又快又多,遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)我,她就是——張心睿。不信,我講給你聽(tīng)聽(tīng)!
和她做老對(duì)兒的第一天中午,我拿了一盒飯,自顧自地吃起來(lái)。大約八分鐘后,終于把白菜吃完了,不經(jīng)意地一扭頭,嚇了我一跳,只見(jiàn)同桌的飯盒里只剩了一口芹菜,米飯、白菜、肉全沒(méi)了,幾乎連點(diǎn)渣滓都沒(méi)剩。她的嘴里塞得滿滿的,手上的勺子上還有一大口芹菜,一會(huì)便進(jìn)了同桌的嘴里。我立刻回過(guò)神來(lái),趕忙大口吃飯,但我還沒(méi)來(lái)得及吃上一口飯,同桌已經(jīng)將吃完的飯盒送入飯箱了,幾個(gè)動(dòng)作一氣呵成,看得我驚了好長(zhǎng)時(shí)間。當(dāng)我回過(guò)神兒來(lái)的時(shí)候,她又拿出了一個(gè)橘子,兩口就吃完了,使我有陷入了驚訝之中……我不由得想到:“飯桶”同桌,你真行!
不過(guò),雖然她吃那么多,那也不是白吃,她可特別聰明!
那一次,我被一道解方程的題難住了,急得抓耳撓腮,只好把求救的目光投向同桌,同桌拿過(guò)我的本,遲疑了數(shù)秒后,大笑地對(duì)我說(shuō):“你太笨了,這都不會(huì)?你看,這道題……”同桌
巧舌如簧,一連說(shuō)了好幾種解題方法,聽(tīng)得我恍然大悟。唉,這大腦袋里可全是知識(shí),厲害!
怎么樣,我的同桌是不是很“與眾不同”呀!
同桌作文 篇3
他五官精致,目光炯炯,月牙形眉毛,高鼻梁,又矮又瘦。他是我的同桌。
同桌的你很安靜:上課從不說(shuō)話,坐在凳子上認(rèn)真聽(tīng)老師講課,和老師想法一樣的時(shí)候微笑點(diǎn)頭,一副自信的樣子。
你們同桌下課后特別活躍:下課后就開始像小鳥一樣嘰嘰喳喳,一刻也不想停。唱歌是最常見(jiàn)的一種。雖然大部分流行歌曲都是他唱的好聽(tīng),但說(shuō)實(shí)話,我根本不想聽(tīng)。在我的記憶中,他說(shuō)得太多,我的耳朵都能聽(tīng)到繭。
同桌的你是認(rèn)真的:每當(dāng)老師布置作業(yè)的時(shí)候,他絕對(duì)是我們班第一個(gè)完成并按時(shí)交的人。所以,“做事要快,學(xué)習(xí)要努力,一絲不茍”成了我同桌老師夸的一句話。
有時(shí)候同桌粗心:老師批改作業(yè),一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題總是錯(cuò)在同桌的本子上,比如:32 57=?53 46=?同桌答案分別是90和98。所以他的作業(yè)本上也會(huì)有評(píng)論說(shuō)“認(rèn)真做題,認(rèn)真答題”。
偶爾,你不會(huì)在同一張桌子上聽(tīng)老師講課:玩具和飲料.那些不準(zhǔn)帶到學(xué)校的老師已經(jīng)被你帶到學(xué)校了。老師發(fā)現(xiàn)“興師問(wèn)罪”的時(shí)候,總是低頭認(rèn)罪,一副委屈的表情。
這是我的同桌,一個(gè)可愛(ài)的10歲男孩,安靜活潑,認(rèn)真粗心,從不犯大錯(cuò)誤,經(jīng)常犯小錯(cuò)誤,唱歌好聽(tīng)。
同桌作文 篇4
這個(gè)學(xué)期一開始,我的老師就給我安排了一個(gè)新的同桌,我非常的不喜歡這個(gè)新的同桌,他的名字叫做張翰,他不但是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)非常的糟糕的人,還是一個(gè)懶惰又愛(ài)走捷徑的人。我真的是從心底里面非常的討厭這種人。
每一次早上我到學(xué)校的時(shí)候,他都會(huì)讓我把我的作業(yè)本去借給他抄襲,我非常的厭惡這樣抄襲的行為,我認(rèn)為老師布置給我們的作業(yè),我們就要自己去獨(dú)立的造成它,而不應(yīng)該去借助其他人的力量去完成作業(yè),這樣做實(shí)際上是完完全全沒(méi)有意義的事情。我們的知識(shí)根本就沒(méi)有辦法得到真正的鞏固,這樣做不但是騙老師,更是去欺騙了我們自己。
除此之外,他還會(huì)做著一些更加過(guò)分的事情。比如說(shuō)我們班級(jí)正在統(tǒng)一的考試的時(shí)候,他會(huì)在一旁一直吵我,一直叫我把考卷拿過(guò)去一點(diǎn)給他抄,如果我不給他抄襲的話,他就會(huì)在我的旁邊一直吵鬧。我真的是守受夠他了,怎么會(huì)有這么不知廉恥的人啊,考試這種檢驗(yàn)自己平時(shí)學(xué)習(xí)的水平的東西,怎么能夠通過(guò)這種作弊的手段來(lái)進(jìn)行呢,這樣做與小偷偷竊有什么區(qū)別呢?早知道小時(shí)候偷針,長(zhǎng)大了就會(huì)偷金,我們絕對(duì)不能虎做一個(gè)沒(méi)有誠(chéng)信的人,我真的受夠了這個(gè)討厭的同桌。
同桌作文 篇5
我相信,每一個(gè)打?qū)W生時(shí)代走過(guò)的人,除了玩的最要好的朋友,剩下的,比較親近的,大概就是自己的同桌了吧。
可能自己走出校園的時(shí)間已經(jīng)太久了,又或者說(shuō),有一部分人做同桌的時(shí)間比較短,所以就是,提起學(xué)生時(shí)代的同桌。真正能夠記住的,也就那么一兩個(gè)。
第一個(gè)比較印象深刻的同桌,就是自己,初中時(shí)候的同桌,是一個(gè)年齡比我小幾歲的男生,但是學(xué)習(xí)成績(jī)也特別的好,然后好像每天在一起,也就是打打鬧鬧的,那個(gè)時(shí)候總覺(jué)得男生有點(diǎn)幼稚,就是沒(méi)有自己想象中的那種成熟,大氣。但是后來(lái)初中畢業(yè)之后,算得上是自己在那個(gè)班級(jí)里面唯一聯(lián)系的了吧?
然后每一次聯(lián)系的時(shí)候,好像也沒(méi)有什么過(guò)多的言語(yǔ),也只是叫一聲老同桌,感覺(jué)特別的親切!不由得讓自己所有的記憶都拉回那個(gè)初中時(shí)代,整個(gè)初中時(shí)代,除了自己認(rèn)識(shí)的幾個(gè)朋友之外,唯一能夠讓自己感到記憶深刻的,大概就是那一聲老同桌了!
最后的就是高中時(shí)候的同桌,也是一個(gè)男生,那個(gè)時(shí)候就感覺(jué)他特別的小家子氣,可能真的是自己過(guò)于早熟,然后總渴望自己做的同桌是那種特別大方的男生,可是好像自己遇上的都是那種小氣吧啦的,然后學(xué)生時(shí)代好像也沒(méi)少鬧別扭,只是后來(lái)畢業(yè)之后聊起天來(lái),反而總覺(jué)得要比別人親近很多!
然后現(xiàn)在基本上就是可能真的是年齡大了,又或者是每個(gè)人都在忙著自己的事情,所以就是說(shuō),平日里不怎么聯(lián)系!
但是每當(dāng)聊起學(xué)生時(shí)代的一些事情,總能夠知道誰(shuí)和誰(shuí)做過(guò)同桌啊,還有同桌之間的一些趣事,只不過(guò)因?yàn)闀r(shí)間太過(guò)久遠(yuǎn),有一些事情真的是感覺(jué)記憶變的模糊了!
現(xiàn)在就是留在自己記憶深處的,也只是幾個(gè)模糊的聲音,和那一聲久違的老同桌,讓自己感覺(jué)回想起整個(gè)學(xué)生時(shí)代,給予中溫暖的出了朋友,還有同桌兩個(gè)字!
同桌作文 篇6
我們班的“高”班長(zhǎng),身高一米七左右,因?yàn)樗蘸,又活潑,所以得了一個(gè)綽號(hào)——猴子,還是我的第三任同桌……
“審判長(zhǎng)”——趙梓豪!氨桓嫒恕薄镒由吓_(tái),今天來(lái)說(shuō)說(shuō)你這個(gè)“累累罪行”的.你……
話嘮罪
“陳某某,這道題答案是28對(duì)吧?”這不,猴子又在那里問(wèn)來(lái)問(wèn)去。上課問(wèn)、下課問(wèn)、作業(yè)問(wèn)、考試問(wèn)、天天老是在問(wèn)、我問(wèn):你可以別問(wèn)了嗎?你管得著嗎?我被“河?xùn)|猴子吼”,要不是她有文武雙全的女生們,我們男生就可以把一個(gè)個(gè)女生踩在腳下。
臭美罪
每一天,猴子都要說(shuō)“自打入宮以來(lái),我就貌美如花了……”聽(tīng)到就要吐了!昂镒印庇斜韧踹d小一點(diǎn)的門牙,這就是貌美如花。這明明是丑態(tài)百出。我回了一句,臣妾做不到,天天都是這些話,誰(shuí)來(lái)救救我吧。
撒嬌罪
又一次,中午我們?cè)趯W(xué)樣里面玩,猴子說(shuō)要來(lái)一次白雪公主表演,由于沒(méi)有男主角,所以“猴子”對(duì)我發(fā)起了攻擊!摆w梓豪,你是全天下最帥的男生!蔽也挪焕硭,繼續(xù)看書。沒(méi)想到又對(duì)何昊天發(fā)起了攻擊。這撒嬌,我只服猴子。
猴子你知罪了嗎?“知!”猴子既是我的同桌又是愛(ài)撒嬌,愛(ài)美麗的好同學(xué)!
同桌作文 篇7
在上文海閱讀的課上,一次寫完作文后,我才發(fā)現(xiàn)我的手上有一只稀奇古怪的白蟲子,我有些奇怪。
“喂!陳明杰幫我一下!蔽倚⌒牡睾爸。
“啊!”他頓時(shí)向后退了一步,嘴里還發(fā)出“啊呀!”的低咕聲,渾身在不停得哆嗦。
我丟下手中的卷子,把手猛地往地下一甩,由于是右手,所以離陳明杰的椅子沒(méi)有多遠(yuǎn)。
“啊!”他幾乎要叫了起來(lái)。
“怎么了?”看著他滿面通紅的表情疑惑地問(wèn)。
“天啊!”他嘴里嚷嚷著,“我最討厭蟲子了!彼o張地說(shuō)著,還不時(shí)望望自己的椅子。
只見(jiàn)他像發(fā)瘋了似的,用筆記本拍打著自己的褲子、衣服,嘴里還喊著:“該死的蟲子,不會(huì)在我的衣服里吧?我拍死你,拍死你!”
“哈哈!原來(lái)你也怕蟲子呀!”我邊笑邊對(duì)他說(shuō)。
看來(lái)衣服里沒(méi)有蟲子。瞧,在地上呢!他拿起水杯往地上的蟲子澆去,嘴里還嘟囔著“淹死你,淹死你!”
這時(shí),我實(shí)在忍不住了,大笑了起來(lái)。
真是一個(gè)怕蟲子的同桌。
同桌作文 篇8
哎,真煩!我?guī)е鴿M腦剪不斷理還亂的愁緒走出教室。
室外陽(yáng)光明媚,我低著頭邊走邊思考著那道該死的證明題。只聽(tīng)“嘭”的一聲,我重重撞在一堵肉墻上!皩(duì)不起,對(duì)不起,我不是故意的!”我急忙慌亂地道歉!皼](méi)關(guān)系!”聽(tīng)到這似曾聽(tīng)過(guò)的聲音,我愕然了。莫非?我迅速抬起頭,果然是你,是那個(gè)雖與我同桌三個(gè)月卻讓我久久難以忘卻的同桌。雖然你現(xiàn)在留了長(zhǎng)發(fā),但我還是一眼就認(rèn)出你來(lái)。
曾經(jīng)的我一直都是膽小、怕事的乖乖女,而你卻是頑皮的,帶著點(diǎn)叛逆的狂野女孩,最初我們被指定為同桌時(shí),媽媽不知從哪得到的消息,硬要我和他分開,好在老師視大局,以學(xué)習(xí)一幫一的理由留住了我們的同桌緣。
于是從做同桌的那天起,我好像每天都變得很忙,因?yàn)槲乙鲭p份兒的作業(yè),一份是我自己的,而另一份自然就是你的,只是我和你的字跡相差懸殊,所以,總因模仿不像被老師發(fā)現(xiàn),于是我們成了辦公室里的?,當(dāng)老師批評(píng)我們時(shí),你總是挺身維護(hù)我,把所有的罪責(zé)都攬?jiān)谧约荷砩,于是我總是在一次次的警告中逃身,而你卻總是得一頓狠批。
憤怒的你回到教室,無(wú)處發(fā)泄?jié)M腔的怒火,使用刀子在桌上狠狠地劃,一次、兩次、三次……那原本光滑的桌面,終于被你給生生地刻出了個(gè)大洞,老師補(bǔ)修幾次,都以失敗而告終。那個(gè)大洞也只好留著,只是后來(lái)那個(gè)洞幫了我們的大忙,因?yàn)榭荚嚂r(shí),我們可以從上面看藏在抽屜里的課本而不被老師發(fā)覺(jué)。
考試結(jié)束,我們總喜歡提前交卷,然后一起翻墻出校園,去校外買很漂亮的粉紫色自動(dòng)鉛筆,一起去吃很不干凈的羊肉串。
考試失敗時(shí),因畏懼家長(zhǎng)那鐵青的臉,和那高舉的大手,而替彼此模仿家長(zhǎng)簽名,居然都能蒙混過(guò)關(guān)。
課堂上我們一起給老師制造麻煩,比如把一只蜘蛛仍在某女生的衣服上等。
于是大家都說(shuō)我被帶壞了,因?yàn)槲铱梢圆辉傥房s、膽小。而是變得喜歡搞惡作劇了,說(shuō)我被你帶壞了,是因?yàn)榇蠹叶伎吹,那天我們(cè)诮稚戏殖蕴呛J的情景。于是老師沒(méi)有理由不把我們分開。
而且不分也不行了,媽媽因無(wú)法忍受我的轉(zhuǎn)變,而把我強(qiáng)行轉(zhuǎn)學(xué),從此后我們?cè)贈(zèng)]聯(lián)系。
事隔多年,我們竟然又成了同學(xué),只是你已不記得我了。
但是沒(méi)有誰(shuí)會(huì)知道,我的童年正是因?yàn)槟愣兊梦宀拾邤,有了一個(gè)美麗的夢(mèng)。
望著你對(duì)我嫣然一笑緩緩走過(guò)的身影,我的心中起了一層淡淡的漣漪,在心中輕輕道一聲:
同桌,你好!
同桌作文 篇9
“今天你是否會(huì)想起,昨天你寫的日記……”每當(dāng)聽(tīng)到那首熟悉的《同桌的你》,我總會(huì)想到那個(gè)人,我的“雞你太美”同桌。
“張夢(mèng)瑤,跟我一起‘雞你太美’!惫!“雞你太美!”唉!又來(lái)了,也不知從什么開始,他似乎迷上了“雞你太美”這個(gè)詞語(yǔ)。(雞你太美只因你太美”的諧音)
上課時(shí),他在底下偷偷和別人說(shuō):“雞你太美”。
“成志偉同學(xué),起立,請(qǐng)告訴我,你在講什么?”老師厲聲責(zé)問(wèn)。
被老師嚇了個(gè)半死的他,站起來(lái)大聲地說(shuō)了一聲:“雞你太美!”
“哈哈哈……”同學(xué)們笑了。
他似乎知道自己說(shuō)錯(cuò)話了,趕緊用手捂住自己的嘴。現(xiàn)在,也剩下老師在講臺(tái)上干生氣。
“老……老師,對(duì)……對(duì)不起。”他意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,向老師承認(rèn)了錯(cuò)。
“哈哈哈……”同學(xué)們笑得更厲害了,捂著肚子直喊“疼”。原來(lái),馬大哈的他,手上還有鋼筆油,現(xiàn)在嘴上已經(jīng)全是一片藍(lán)了。
老師也笑了起來(lái),他不好意思地拿出餐巾紙,擦了又擦?墒悄樕线有印記。
下課了,一個(gè)同學(xué)趁他站起來(lái)時(shí),把凳子偷偷拿走。
“啪!”他那龐大的身體重重地摔到了地上。
“嗚嗚嗚……雞你太美,疼啊!”哈哈哈,哭時(shí)還不忘“雞你太美”。
這就是我的“雞你太美”同桌,你覺(jué)得他有趣嗎?
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