我的新同桌作文(通用15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的我的新同桌作文，歡迎大家分享。
我的新同桌作文1
蘭珠是我的新同桌，不久，就成了我形影不離的鐵桿姐妹。
蘭珠中等的個(gè)子，身材苗條，顯得婷婷玉立，一張鵝蛋臉，眉清目秀的，她笑起來(lái)，真是人面桃花般的可愛(ài)。最讓我佩服的.是她的學(xué)習(xí)成績(jī)非常棒，那是因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)很刻苦用功。她成了我班的好榜樣。
蘭珠每次考試都是99分或100分，不管是數(shù)學(xué)老師還是語(yǔ)文老師都很喜愛(ài)她。
蘭珠不僅學(xué)習(xí)好，而且樂(lè)于助人。有一次，我與蘭珠過(guò)也路上，看到一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶不小心摔倒在地上，老奶奶的腳都流血了，蘭珠連忙跑上去對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，我來(lái)扶你過(guò)馬路�！蔽乙才苌先兔Α＠夏棠虒�(duì)我們連連道謝。蘭珠說(shuō)：“不用謝謝這是我們應(yīng)該做的。”
還有一次，蘭珠在操場(chǎng)上撿到五十元錢(qián)，她為失主著急，連忙把錢(qián)交到校長(zhǎng)手里，校長(zhǎng)在廣播室里說(shuō)：“蘭珠同學(xué)撿到五十元錢(qián)，請(qǐng)失主趕快來(lái)認(rèn)領(lǐng)�！焙髞�(lái)，是寧玉婷去把錢(qián)領(lǐng)走了，校長(zhǎng)在廣播室里表?yè)P(yáng)了蘭珠拾金不昧的好品格，號(hào)召全校同學(xué)向她學(xué)習(xí)。
寧玉婷也很感激蘭珠同學(xué)，蘭珠說(shuō)：“謝什么，我是少先隊(duì)員啊！”
我的新同桌作文2
他，鼻梁低低，眉毛細(xì)細(xì)，一雙充滿智慧的雙眼上架著熊貓般圓圓的眼鏡；他，小巧的嘴巴，但總能“口吐蓮花”，讓人心服口服；他，胖胖的身體，同學(xué)們總笑他是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物；他，幽默的語(yǔ)言，逗得大家不得不稱(chēng)他為“活寶”！他，就是我的新同桌---孫任飛同學(xué)。
孫任飛是一個(gè)非常聰明，我通過(guò)筆算才能算出來(lái)的數(shù)學(xué)題，他眼睛咕嚕一轉(zhuǎn)，心里就有了答案。一次數(shù)學(xué)課上，老師出了一道奧數(shù)題，他皺著眉頭、看著題，一只手托著腮幫子，另一只手在演草本上胡亂地寫(xiě)著，不一會(huì)兒，答案就在他的筆下誕生了。他大叫一聲：“老師，我算出來(lái)了！”老師還沒(méi)回過(guò)神，見(jiàn)有人算出了答案，連忙叫他上去講。只見(jiàn)孫任飛邁著笨笨的`步子沉穩(wěn)的走上講臺(tái)，像一個(gè)資深博士一樣，在黑板上一邊寫(xiě)一邊向大家講解。過(guò)后老師在一旁滿意地說(shuō)：“孫任飛同學(xué)說(shuō)得真好，這種方法很簡(jiǎn)便，老師還沒(méi)有想起來(lái)呢！”說(shuō)完，講臺(tái)下便響起了一陣熱烈的掌聲，孫任飛也不好意思地笑了。
我的同桌——孫任飛，一個(gè)幽默、可愛(ài)又聰明的男孩！
我的新同桌作文3
我上了初中，在七(6)班，班主任姓張，來(lái)到第一天就安排了座位。
我是班里最高的，所以坐到了最后一排，我坐在一個(gè)文靜，漂亮的女生旁邊，不想別的女生那么八婆。
同桌對(duì)于上學(xué)來(lái)說(shuō)，都會(huì)有的，我的.同桌“王木子燁”，是一個(gè)1。6多個(gè)的，短頭發(fā)，愛(ài)笑，還有兩個(gè)虎牙，又漂亮的女生。一開(kāi)始，我就介紹自己，每天向朋友一樣聊天，而且她還很熱情，你沒(méi)有帶筆她一定借你的。
有一次，我才知道她的特長(zhǎng)，就是唱歌和畫(huà)畫(huà)，只要有美術(shù)課她一定好好聽(tīng)。老師還讓她設(shè)計(jì)文化墻。
她還有一些好的地方，和不好的地方，好的是她的成績(jī)好，特別是英語(yǔ)，100分以上，我偶然還看她的，我知道這樣不好。人好，不好就是上課不好好聽(tīng)，咬手，還有她是近視眼，每次老師抄的東西抄完了還讓她抄。
我覺(jué)的我同桌不錯(cuò)，可以提高我的成績(jī)，每一次必須給她抄我抄的，而且必須好看，要不她看不清，她還很體貼，幫我脫罪，我上課說(shuō)話了，她說(shuō)沒(méi)有，她學(xué)習(xí)好，所以老師信她了，我就無(wú)罪了，我很尷尬，我以后不說(shuō)話了，她想考1中，我也想考，我們志向一樣，我們做同桌，正好。
最后，我希望老師不用給我換同桌，因?yàn)檫@樣的同桌真的讓我很欣慰，我的新同桌“王木子燁”。
我的新同桌作文4
每年，我都要換一個(gè)新同桌，今年當(dāng)然也不例外，今年，我的新同桌是——孔祥翔。
孔祥翔唱歌非常棒，他標(biāo)音譜十分快，我要十分鐘才能標(biāo)完，他只要兩分鐘！他的'體育也非常棒，跳繩、跳高、跳遠(yuǎn)樣樣拿手。他也時(shí)分幽默，總能讓人哈哈大笑。他也是一副熱心腸，記得那天：
我在做一道數(shù)學(xué)題，可是無(wú)論怎樣都做不鼓出來(lái)，我急得像熱鍋上的螞蟻，眼看就要下課了，我還是做不出來(lái)，這時(shí)，孔祥翔給我稍微點(diǎn)撥了一下我立馬就做出來(lái)了，這時(shí)下課鈴響了，我長(zhǎng)舒了一口氣，“孔祥翔，謝謝你！”“不客氣！”
我覺(jué)得我要取長(zhǎng)部短，把孔祥翔體育方面的長(zhǎng)處在我身上“發(fā)揚(yáng)光大”。是自己的成績(jī)能有一個(gè)體育方面的優(yōu)！
這就是我的新同桌——孔祥翔。
我的新同桌作文5
新學(xué)期開(kāi)始了，我換了一位新同桌。他是一位能干熱心的男生。
新同桌的個(gè)頭雖然不高，但聲音卻很響亮。每當(dāng)老師讓他朗讀課文時(shí)，他的聲音總能吸引全班同學(xué)的注意。他喜愛(ài)閱讀一些關(guān)于自然方面的書(shū)籍，所以對(duì)動(dòng)物、植物的.特點(diǎn)和習(xí)性都非常了解。我們都叫他“小百科”。他還擁有一些小技巧，用手裁紙就像用裁紙刀一樣整齊。我真佩服他不僅紙裁的好，折紙技術(shù)也很棒。他折出的紙飛機(jī)、狐貍、千紙鶴和賽車(chē)就像真的一樣。他經(jīng)常把這些作品送給我們，我們都很喜歡。
他還是一個(gè)“熱心腸”。一次我在讀書(shū)的時(shí)候，遇到了一個(gè)不熟悉的字，他就立刻告訴我這個(gè)字的讀音。前幾天，我的橡皮擦丟了，他主動(dòng)把橡皮擦借給我用，我非常感激他。
新的學(xué)期，新的同桌，真希望我們?cè)趯W(xué)習(xí)上能互相幫助，共同進(jìn)步。
我的新同桌作文6
我的同桌，最討厭的課就是英語(yǔ)了。
他上英語(yǔ)課時(shí)總是心不在焉的，老師一句一句的教我們讀，他也只是張張嘴，對(duì)對(duì)口型，即使出聲讀了，那也不是真心的。今天上午，有一節(jié)英語(yǔ)課。
開(kāi)始上課了，老師點(diǎn)一遍音頻讓我們跟著讀，這個(gè)英語(yǔ)待優(yōu)生，估計(jì)覺(jué)得太沒(méi)意思了，就又開(kāi)始耍無(wú)賴(lài)了，只見(jiàn)他一會(huì)兒轉(zhuǎn)身找劉子健說(shuō)話，一會(huì)兒把書(shū)頁(yè)卷成脆皮蛋卷兒。我早看不慣他這行為了，但現(xiàn)在老師還沒(méi)讓舉報(bào)，舉手很容易被誤認(rèn)為：老師我要起來(lái)領(lǐng)讀。所以我一直在忍著。終于，老師下了命令：從現(xiàn)在開(kāi)始，同桌之間相互舉報(bào)沒(méi)讀的`。
老師下了命令后我先確認(rèn)了一下，他是不是還在發(fā)呆，確認(rèn)了之后我就悄悄的把手舉了起來(lái)。突然往我這邊兒看，為了不讓他發(fā)現(xiàn)并報(bào)復(fù)我，我只好裝作撓頭，但還是被他看出了蹊蹺，我只好忍氣吞聲的，把剛想舉起的手又放了下來(lái)。我對(duì)你要求不高，只要你能真心愛(ài)上英語(yǔ)就行了。
我的新同桌作文7
我的同桌跟我一樣，也是一個(gè)小男生。他很喜歡看書(shū)，看起書(shū)來(lái)常常入迷，他看書(shū)的速度很快，沒(méi)幾天就可以看完一本書(shū)。好多書(shū)都是從舟山圖書(shū)館借來(lái)的，他可是咱們班的讀書(shū)大王呢。
他除了喜歡看書(shū)，還有一項(xiàng)特殊的愛(ài)好。
有一次英語(yǔ)課上，我正在讀單詞，忽然聽(tīng)到“啪”的一聲，我愣了一下，開(kāi)始還以為鉛筆盒掉地上了，但后來(lái)又出現(xiàn)了好幾下“啪”的聲音。我十分奇怪，頭往左邊轉(zhuǎn)了一下，啊！原來(lái)何炅昊在玩磁鐵！我立即用手碰了他一下，他立刻大聲地讀了起來(lái)。
他不但愛(ài)玩磁鐵，還喜歡研究磁鐵。有一次下課，我正在喝水，看到同桌用尺子“吱嘎，吱嘎”地“鋸”一根磁鐵。
我吃驚地問(wèn)他：“你在干什么？”
“我想把這根磁鐵弄成兩半。”他頭也不抬地說(shuō)，“看看磁鐵里面是怎樣的，它變成兩半后會(huì)出現(xiàn)什么情況？”我的'好奇心也被他的話激發(fā)了。
但他一直都沒(méi)成功，所以我的好奇心也有沒(méi)有得到滿足。
我的新同桌作文8
我剛換了個(gè)新同桌。他叫梁。
事情是這樣的：在一次數(shù)學(xué)課上，當(dāng)林老師認(rèn)真地給我們講解一道題時(shí)，梁坐不住了，做了一些小動(dòng)作。老師發(fā)現(xiàn)后，一邊指著梁的`名字一邊繼續(xù)解釋。不過(guò)過(guò)了一會(huì)兒，梁又和耍了點(diǎn)小花招站了起來(lái)。林老師看了，生氣地說(shuō)：“你搞什么鬼？”下課后你和劉金鵬換座位�！眲⒔瘗i說(shuō)，“不，為什么和我換座位？老師，我不想換座位！”但林老師沒(méi)有回答。
鈴，鈴，鈴結(jié)束了。與梁換了座位。在10分鐘的休息時(shí)間里，李松民和劉金鵬聊天。
下課后語(yǔ)文老師講完新課說(shuō)：“剩下的時(shí)間讓你做同步提煉！”同學(xué)們聽(tīng)了這話，趕緊拿出同步細(xì)化來(lái)做。只有梁用雙手慢慢地在抽屜里摸索著，他好久都沒(méi)有拿出來(lái)。老師看到的時(shí)候提醒了他，但還是過(guò)了很久才拿出來(lái)。
但是，我發(fā)現(xiàn)了他的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)：做作業(yè)的時(shí)候很安靜。
這是我剛換的同桌梁。
我的新同桌作文9
這一學(xué)年，我換了一個(gè)新同學(xué)，他便是李欽奕。
歷經(jīng)一個(gè)多月的觀查，我發(fā)現(xiàn)了李欽奕的身上有很多非常值得我學(xué)習(xí)培訓(xùn)的.地區(qū)。例如：他邏輯思維比我活躍性，健身運(yùn)動(dòng)工作能力比我強(qiáng)，做作業(yè)的速率比我快這些。接下去，我也仔細(xì)地地給大伙兒介紹一下。
有一次上數(shù)學(xué)教學(xué)，徐老師使我們做思維題，他說(shuō)：“我要看看大家班級(jí)有什么人做得又快又對(duì)�！蔽疑焚M(fèi)苦心費(fèi)盡心思，可只作出了三題，這時(shí)候李欽奕早已所有寫(xiě)完而且全對(duì)，我真是太佩服他了。
再例如，有一次我覺(jué)得和他比跳遠(yuǎn)，我都說(shuō)：“我一定能贏你！”他說(shuō)：“那大家就來(lái)比比看！”結(jié)果，輸?shù)��！鞍�！我此次�?jiǎn)直輸?shù)觅澆唤^口�！蔽抑v到。這時(shí)候我迫不得已對(duì)我的同桌豎起大拇指。
也有，他每一次做作業(yè)都迅速，有時(shí).我寫(xiě)到一半，他就早已所有寫(xiě)完了。此刻我也擁有緊迫感，也會(huì)竭盡全力地提高速度地伏案疾書(shū)。
根據(jù)這幾回的觀查與學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我真是太佩服我的同桌了，他不但出色，并且飛速，我想向他學(xué)習(xí)！
我的新同桌作文10
那是一個(gè)吃完飯的中午，我們?cè)谝黄饘?xiě)作業(yè)，討論問(wèn)題。突然，我們組的“搗蛋鬼”張繼琦開(kāi)了一個(gè)玩笑，說(shuō)她長(zhǎng)得像“豬八戒”，惹得我們組里捧腹大笑。要是按平時(shí)的她，肯定會(huì)不計(jì)較，可那天她像吃了“槍藥”似的狠狠地批評(píng)了張繼琦，讓他愣是無(wú)話可說(shuō)，無(wú)計(jì)可施。
課堂上她也毫不示弱，積極回答問(wèn)題，讓我佩服的五體投地。
樂(lè)于助人是她做人的原則。
有一次，我的自動(dòng)筆壞了，急得我像熱鍋上的螞蟻，就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，她以迅雷不及掩耳之勢(shì)拿出了一支自動(dòng)筆放在我眼前，她說(shuō)：“給，我剛好帶了兩支�！闭f(shuō)完就默默地走了。
真誠(chéng)的'她，是個(gè)拾金不昧的好孩子。
有一次，她撿到了一元錢(qián)，但沒(méi)有放進(jìn)自己的口袋中，而是交給了老師，這又讓我不由的想起了那熟悉又經(jīng)典的旋律：“我在馬路邊撿到一分錢(qián)，把它交給警察叔叔說(shuō)離別......”
我與她之間有喜、有憂、有玩笑、有誤解、有悲愁、有同甘共苦、有風(fēng)雨同舟......我們之間有一種特別的友誼，是不能磨滅的。以后，我們會(huì)一同潑灑濃墨，努力求知，書(shū)寫(xiě)人生的畫(huà)卷。
她的可愛(ài)、善良、真誠(chéng)，使我放不下也忘不掉，我們永遠(yuǎn)是好朋友。
我的新同桌作文11
這個(gè)學(xué)期，我換了一個(gè)新同桌，他就是林宇澤。我有點(diǎn)討厭他，因?yàn)樗性S多問(wèn)題都回答不出來(lái)，但是，現(xiàn)在我改變了心思，改變我心思的只是幾件小事。
有一次，我的筆蓋掉到了地上，我正想把筆蓋撿起來(lái)，林宇澤已經(jīng)飛快的幫我撿起來(lái)，放在桌子上了，我覺(jué)得，之前討厭他還真是有點(diǎn)不應(yīng)該。
接下來(lái)我發(fā)現(xiàn)了林宇澤的第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)，他非常大方。我喜歡看科學(xué)類(lèi)的書(shū)，林宇澤知道了，就帶了一套科學(xué)類(lèi)的書(shū)：科學(xué)冒險(xiǎn)島借給我看，還向我推薦了幾本最好看的`書(shū)讓我挑，我看的津津有味。
林宇澤個(gè)性非常溫和，很善良，如果別的同學(xué)打了他，他也不會(huì)還手，只是默默地坐回自己的座位上，他也不會(huì)主動(dòng)與同學(xué)起沖突，林宇澤真是一個(gè)個(gè)性溫和的男生。
林宇澤還是班里為數(shù)不多的會(huì)拉小提琴的男生之一，因?yàn)槔√崆傩枰浅？炭�，花費(fèi)大量的時(shí)間和精力，林宇澤做到了。
林宇澤還非常喜歡看書(shū)，特別是科學(xué)類(lèi)的書(shū)，下課時(shí)，經(jīng)�？梢钥吹剿谧簧峡磿�(shū)。
我現(xiàn)在對(duì)林宇澤完全改變了態(tài)度，因?yàn)樗且粋�(gè)善良，大方的人，是一個(gè)做事堅(jiān)持，熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人，是一個(gè)個(gè)性溫和的，樂(lè)于助人的人。
這就是我的同桌林宇澤。
我的新同桌作文12
最近我換了一個(gè)新同桌，你們想知道是誰(shuí)嗎？就讓我來(lái)告訴你們吧！
她叫汪宇潔，上小學(xué)四年級(jí)了，今年10歲。她長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛，烏黑的眼珠子就像一顆黑珍珠，挺拔的鼻梁，一張櫻桃小嘴，還有一對(duì)小小的耳朵。最顯眼的是她那又黑又長(zhǎng)的一束頭發(fā)，每當(dāng)她跑起步來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，宛如一只可愛(ài)的小鹿在跳來(lái)跳去。
汪宇潔喜歡打籃球，每當(dāng)打籃球的.時(shí)間到了，她就會(huì)準(zhǔn)時(shí)到操場(chǎng)上等待著老師。她打籃球打得很好。有一次，體育課上老師讓我們一邊拍籃球一邊跑。其他同學(xué)跑得慢吞吞的，輪到汪宇潔時(shí)，她快速地邊拍邊跑，不一會(huì)兒就到了終點(diǎn)。同學(xué)和老師都說(shuō)：“你真厲害！”汪宇潔不僅是體育課代表，還是老師的小助手呢！每當(dāng)同學(xué)們不聽(tīng)話，她就會(huì)幫助老師管理同學(xué)們。
怎么樣？這就是我的新同桌，你們喜歡她嗎？
我的新同桌作文13
不久前，我換了一個(gè)新同桌，這不是我夢(mèng)寐以求的同桌嗎？感謝老師，感謝天和地，那就是小何同學(xué)，一提到我的同桌，我心里就會(huì)暗自竊喜。
她喜歡自修、跑步、畫(huà)畫(huà)。她可是我們班的“靈魂畫(huà)手”，好的那種。
她的性格很溫和、幽默。她還很會(huì)關(guān)心朋友，就是很好相處的人。
哈哈，跟她做朋友準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)！一次，體育課上我因?yàn)槿狈\(yùn)動(dòng)而肚子痛，我也不知道她是怎么發(fā)現(xiàn)的，她馬上拉住我的手說(shuō)：“康，你咋了？沒(méi)事吧，我拉著你一起跑吧。”等她說(shuō)完后，才有幾個(gè)人發(fā)現(xiàn)。因?yàn)槟菚r(shí)是冬天，方方拉我前還搓了搓手。拉著我——雖然只是一個(gè)小小的舉動(dòng)，但卻讓我鼻子一酸。在方方拉著我的.情況下，我才順利地跑完兩圈。
她不只關(guān)心他人，還會(huì)把自己喜歡吃的讓給他人。
一次，她生日，我去了她家。我看到了我最喜歡的巧克力餅干，但是上面有個(gè)標(biāo)簽，上面寫(xiě)著最喜歡的零食，而且就兩袋了，應(yīng)該沒(méi)機(jī)會(huì)了，我心里想到。但是方方好象會(huì)讀心術(shù)一樣，將最后的兩包里的其中一包給了我。這是我沒(méi)想到的。
方方，你值得擁有。
我的新同桌作文14
新學(xué)年新面貌，自然也會(huì)有新同桌。在新學(xué)期最先認(rèn)識(shí)的自然是同桌，我的新同桌是一個(gè)女生，她叫侯嘉怡，和我一樣，都是小學(xué)直升初中的本校生，只不過(guò)小學(xué)六年不同班，自然不熟悉，但也都聽(tīng)過(guò)對(duì)方的名字。
在新學(xué)期，我們不僅成了同班的同學(xué)，更是成為了同桌，平時(shí)幫忙遞個(gè)作業(yè)，借用東西，一來(lái)二去的熟悉的也就很快了。
她不怎么愛(ài)說(shuō)話，有些內(nèi)向，是個(gè)比較靦腆的`姑娘，眼睛水汪汪的，笑起來(lái)像太陽(yáng)花一樣十分燦爛好看。她成績(jī)很好，只是因?yàn)椴幌矚g說(shuō)話，所以上課很少看到她發(fā)言。
放學(xué)時(shí)，我們總是結(jié)伴而行，漸漸的也就熟絡(luò)起來(lái)，但仍舊沒(méi)有像我這般話多，讓我感到她內(nèi)向的性格里帶著慢熱。待人溫和的她很少計(jì)較。
一次數(shù)學(xué)課上，老師讓大家畫(huà)圖，我自信滿滿的拿出鉛筆和本子，卻怎么也找不到尺子。看著時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我著急的兩腮通紅，額頭直冒汗。這時(shí)她遞給我一把尺子，我呆呆地看著她，她笑著說(shuō)：“想什么呢，我都畫(huà)完了，尺子給你，快畫(huà)吧!”“好，好的，謝啦!”我頑皮地吐了吐舌頭。
當(dāng)時(shí)陽(yáng)光照在她的臉上，映襯出她的笑是那么燦爛，那么溫暖。
侯佳怡，我的新同桌，一個(gè)靦腆愛(ài)笑的姑娘，以后請(qǐng)多關(guān)照。
我的新同桌作文15
這學(xué)期，我和吳雨諾互換了同桌。我的新同桌是梁永正，她的頭發(fā)黑黑的，皮膚也黑黑的'；它有一雙大眼睛，顯得很機(jī)靈；他的嘴巴大大的，襯托著兩顆又白又亮的大板牙；一對(duì)耳朵好像可以轉(zhuǎn)動(dòng)似的，特別好玩。
他很有禮貌。有時(shí)寫(xiě)字他可能會(huì)碰到我，但他很快會(huì)對(duì)我說(shuō)聲“對(duì)不起”，真誠(chéng)地向我道歉。
他樂(lè)于助人。有一次美術(shù)課，我忘記帶彩筆了，正在發(fā)愁，他問(wèn)我是不是忘帶彩筆了，我說(shuō)是的。他就主動(dòng)把筆借給我，我非常開(kāi)心。
他知錯(cuò)就改。有一次英語(yǔ)課，他用一支筆把一本又大又厚的書(shū)支了起來(lái)，又迅速地把筆拿開(kāi)�！斑邸钡囊宦�，書(shū)倒了，同學(xué)們都回頭看他，以為發(fā)生了什么事。我皺了皺眉，提醒，他正在上課呢，他趕緊把書(shū)和筆瘦了起來(lái)。他以后再也沒(méi)犯過(guò)類(lèi)似的錯(cuò)誤。
我的同桌就是這樣一個(gè)陽(yáng)光男孩，他身上一定還有許多優(yōu)點(diǎn)我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我也會(huì)虛心向他學(xué)習(xí)，互相幫助，一起成長(zhǎng)。
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