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關(guān)于班主任作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的關(guān)于班主任作文，歡迎大家分享。
關(guān)于班主任作文1
我們的班主任老師叫做周老師。周老師教我們數(shù)學(xué)。
周老師和藹可親非常漂亮，頭發(fā)長長的真是好看。玲瓏的小面孔真是可愛，她對我們既溫柔又嚴(yán)肅。
記得有一次，下課了，我在教室外面玩不小心摔了一跤，我的`下巴割去了一塊肉，老師連忙給媽媽打電話，媽媽接到了電話跑到了學(xué)校把我接回來了，我就上醫(yī)院去縫針。周老師是我的好老師。
周老師對我們班上的同學(xué)很嚴(yán)厲。在一次午覺的時候，我沒有睡著，周老師悄悄的走到班上看了看班上的情況就走開了。還有一次，上課時的紀(jì)律不是很好的，周老師說：“你們好就安靜我就好上課�！苯淌依锿蝗话察o了許多，靜得沒有一點聲音。好，我們開始上課，周老師說。周老師地話讓我們明白了一個道理：我們要認(rèn)真聽老師的課，這樣才能考個好成績。
我喜歡我們的周老師。
關(guān)于班主任作文2
我的老師身材中等，橢圓形白凈的臉上放著紅光，一雙不很大的眼睛特別有神，老師笑起來眼睛會迷成一條小縫，給人一種和藹的感覺。
不過老師對同學(xué)們可是特別嚴(yán)格的。 有一次我沒有完成作業(yè)，老師把我留下了，狠狠的'批評了我，老師說：“我學(xué)習(xí)不主動，上課不認(rèn)真聽講，上課還做小動作�！边@一次老師還把我媽媽叫來學(xué)校，讓我寫下了保證書，面對老師和媽媽我很慚愧。事后我傷心了好多天，我也受到了很大的啟發(fā)，我知道這一切老師都是為了我，我以后再也不會讓老師和媽媽為我擔(dān)心，一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
我的班主任是一位講課認(rèn)真，對自己的學(xué)生特別嚴(yán)格，很負(fù)責(zé)任的老師。我們大家都很喜歡她。 我愛我們的老師，老師也愛我們。
關(guān)于班主任作文3
我們的班主任是唐老師，他說話很慢。黑眼睛像黑珍珠，眉毛是柳眉，圓眼睛，老師喜歡穿高跟鞋。
老唐師傅有時候說話很有口才。我們的老師喜歡穿紅色和黑色的衣服。我記得我上13課《手捧空花盆的孩子》的`時候，老師說劉輝，你看書很感慨，我開心的笑了，露出了我的白牙。
我想對老師說：“老師，謝謝你這兩年的教學(xué)。我覺得你的貢獻(xiàn)是無窮的。你不厭其煩地教我。我是多么感激老師啊。我永遠(yuǎn)不會忘記你。你的力量對我的教學(xué)是無限的。老師，我在這里謝謝你�！�
關(guān)于班主任作文4
今天早上學(xué)校發(fā)生了火災(zāi)事故，中午的時候全部老師聚集在一起開會，他們?yōu)榈木褪钦務(wù)撨@件事情，而且我的班主任在夜晚的時候來宿舍里看看學(xué)生的情況了，不過這也是因為火災(zāi)這件事情！
雖然這場火災(zāi)并沒有造成什么大傷亡，這個宿舍里的人也沒有事情，只是把宿舍里的東西燒毀了，可是火災(zāi)以后的影響卻是非常大，中國人就喜歡亡羊補牢，出了事情就開始不斷的檢查，然而這個時候根本就沒有什么用處，可是還是有很多的領(lǐng)導(dǎo)喜歡如此！
我的老師在十點左右的.時候來宿舍里檢查，他只是為了讓大家注意一下安全問題，囑咐大家只要是出去就必須給他打電話請假，或者是發(fā)短信也可以，而這幾天根本就不允許我們在學(xué)校以外逗留，都是為了這件事情��！
班主任在宿舍里的時候我們還不得不認(rèn)真對待，全部學(xué)生站起來仔細(xì)聽見，為的就是等到老師再一次離開，那么我們就可以回歸自然的生活了！
關(guān)于班主任作文5
我上三年級了，這學(xué)期我們的新老師有：語文沈老師，數(shù)學(xué)錢老師，英語徐老師。我給大家介紹教英語的徐老師。
徐老師是短發(fā)，有雙明亮的大眼睛，老師的'耳朵很厲害，同學(xué)在底下講話老師能聽得到。老師有張小小的嘴，老師的身體很苗條。
英語是一門新主課，我很擔(dān)心學(xué)不好，在上第一節(jié)課時，老師說：“英語是一種語言，也是一門很輕松的課。只要大家認(rèn)真學(xué)就能學(xué)好。聽了老師的話我放下心來，我決心學(xué)好英語這門課。
我喜歡徐老師。也向所有老師說：“老師辛苦了。老師謝謝你們！祝老師一生平安！”
關(guān)于班主任作文6
她很漂亮，白白的皮膚，高挑的個子，有一頭烏黑發(fā)亮，像瀑布一樣的頭發(fā)。她有一雙聰慧的眼睛，好像能看穿一切。她有時很溫柔，有時很嚴(yán)厲。不管是溫柔的她還是嚴(yán)厲的.她，我都喜歡她，她就是我的班主任——任老師！
任老師很溫柔，她很愛笑，有一次我們班參加短跑接力賽，老師鼓勵我們：你們一定要發(fā)揮自己的水平，為班集體爭光，想不到我們鼓勵獎都沒拿到我心里忐忑不安，很怕老師會批評我們，可老師卻親切的對我們說：“別灰心，下次再努力！”她還會在課間休息時和我們做游戲來緩解疲勞，每次我們玩的都很開心。
任老師很嚴(yán)厲，每次作業(yè)只要不達(dá)標(biāo)，都必須訂正五遍，直到我把知識都掌握好為止，所以每次作業(yè)我都能認(rèn)真的完成，從不敢馬糊。
這就是我的班主任，一個既嚴(yán)厲又溫柔的老師，我很喜歡她，你喜歡她嗎？
關(guān)于班主任作文7
我的班主任就是我的數(shù)學(xué)老師，譚老師，我這個班主任雖然年輕，但教學(xué)經(jīng)驗卻很豐富，她很漂亮，有時畫一個淡妝，譚老師上課是很嚴(yán)肅很兇。我們動都不敢動。但是下課時又很和藹，就像一位大姐姐，經(jīng)常和我們一起玩。而且譚老師的兒子已經(jīng)有六、七歲了，如果你們看見了譚老師都不敢相信他有一個兒子。
譚老師還很關(guān)心學(xué)生呢。瞧。
記得有一次，我們正在上課，突然我的同桌吐了，惡心死了，同學(xué)們都紛紛蒙著鼻子走出教室，只有譚老師一個人在教室里拍著那位同學(xué)的背，過了一會兒他不吐了，譚老師就跑出校門找外面的居民要了一些煤炭灰撒在了地上，接著又把它掃走了。看著譚老師忙碌的`身影，我們都跑去幫助譚老師，又把那位同學(xué)送進(jìn)了醫(yī)務(wù)室。譚老師這才安下心來。還讓我們下課后去買個面包。說那位同學(xué)才吐完會餓，還給我們了錢。
瞧。這就是我的班主任 譚老師。你們有這么好的班主任嗎？
關(guān)于班主任作文8
我的班主任姓鄭，我們都叫她鄭老師。她有一雙明亮的眼睛和高高的`鼻梁。
有一次，我忘帶作業(yè)。鄭老師讓我下午把作業(yè)帶過來交給鄭老師。中午，我把沒用的書和本子全放家了，連作業(yè)本也一塊放家了。下午到校，鄭老師讓我交作業(yè)，我把整個書包找了一遍，沒找到。鄭老師說；把作業(yè)寫完再去找老師，老師檢查完說；你走吧。
還有一次，我上課說話被老師點名。鄭老師讓我回家抄一篇課文，家長簽字。我把課文交給老師，老師說；“以后上課別再說話了，再說話讓你抄兩篇課文�！�
他也非常有趣。有時給我們講故事，有時給我們講道理，還有是嚴(yán)厲的批評我們。這就是我們的班主任，你覺得怎么樣？
關(guān)于班主任作文9
龔老師是我們現(xiàn)在的班主任。
說龔老師溫柔吧，的確是呀！龔老師就像我們的大姐姐，每當(dāng)我們犯錯了，她絕不會責(zé)罵我們，而是耐心地教導(dǎo)我們，讓我們懂得更多的道理。在吃中飯的時候，龔老師就更像是我們的大姐姐了，有些同學(xué)把菜吃完了，還有許多飯，龔老師二話不說，毫不猶豫地把菜夾給了那些同學(xué)。
說龔老師盡職吧，的'確是呀！就算生病了她也會給我們上課、批改作業(yè)，不讓我們的成績下滑。雖然龔老師的肚子里已經(jīng)有了一位可愛的小寶寶，但她并沒有請假，而是天天來給我們上課，雖然她的喉嚨已經(jīng)有點沙啞，但她會盡量讓我們都能聽到她的聲音。
龔老師也有愛玩的時候，一到大課間，她也會和我們一起玩耍。跳繩、滾鐵環(huán)、走高蹺┅┅這些她都會玩，而且一玩起來，就是好幾十分鐘。當(dāng)然龔老師也有嚴(yán)肅的時候，凡有同學(xué)沒完成作業(yè)，那可要遭殃了，會被她狠狠地“罵”一頓，然后再被請到辦公室補吃“大餐”。
這就是我們的班主任——龔老師。
關(guān)于班主任作文10
老師是偉大的，她給予我們知識，授予我們道理，讓我們?yōu)槿颂幨马槙碂o難。她盡心盡為大家服務(wù)，用雙手創(chuàng)造美好的'明天。我開始暢想未來，假如我是老師……
假如我是老師，我會嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真?zhèn)湔n，做大家的榜樣。同學(xué)有不懂的地方，我會不厭其煩地教他，直到他懂了為止。
假如我是老師，我和同學(xué)上課是師生，下課是朋友，學(xué)生有煩惱就來找我，我當(dāng)他們的知已，幫他們解除煩惱；想聊天就找我，我同他們說笑玩耍。
假如我是老師，上課我會不時開幾個小玩笑，讓大家輕松記住知識，愉快度過每一天。
假如我是老師，我會和其他老師同心協(xié)力共創(chuàng)美好明天，讓明天的祖國更加強大。
假如我是老師……
你覺得我這個老師當(dāng)?shù)迷趺礃樱?/p>
關(guān)于班主任作文11
今天開學(xué)了，我從媽媽那知道，我們要換新班主任了。當(dāng)我知道要換新班主任時，我心中就非常緊張，我想我的新班主任是怎樣的人呢？是男的`還是女的？上課有不有樂趣？
余老師她上語文課，經(jīng)常評分，小組與小組來比賽，她喜歡讓我們朗誦課文、背誦課文，并教我們朗誦背誦的方法。教育我們要團(tuán)結(jié)友愛、對人有禮貌、多做好事……
她平常對我們很親切，但她上課時對我們的要求也很嚴(yán)格，她說話總是很有道理、很直率、很有趣，她性格很開朗，我喜歡聽她的課。雖然我們只認(rèn)識了兩個星期，但我們已經(jīng)感受到余老師對我們的關(guān)心和愛護(hù)了。
關(guān)于班主任作文12
我的班主任是我們班的語文老師，是位男老師。他姓施名全，快四十歲了，身高大約1.65米，眼睛有一點近視，一般上課不戴眼鏡。他有一點胖，大約100多斤重，身體很健康，不喜歡發(fā)脾氣，因為她說發(fā)脾氣對身體不好，他不吸煙。
他不僅是我們的'班主任，他同時也是學(xué)校的電腦老師。
記得三年級的時候，有一次上課，上到一個練習(xí)的時候，口語交際里講課間活動，我們大家都搶著說，然后老師就說：“安靜一下�！蔽覀儾怕匕察o下來，安靜下來后，老師就讓同學(xué)舉手回答，叫到廖婷慧的時候，廖婷慧就站起來說：“跳皮筋�！比缓罄蠋熅蛦枺骸罢l會跳皮筋？”我就拿出皮筋，廖羽和廖建芳幫忙拉皮筋，廖家新也來跳。那節(jié)課我上得最開心了。從幼兒園到現(xiàn)在，只有施老師才會這樣和我們上課。
老師，我們就像嫩芽，父母給我們生命，您給我們知識的陽光好雨露。教師節(jié)到了，我想對您說聲：“老師，您辛苦了！”
關(guān)于班主任作文13
我的班主任姓楊，大約五十來歲，短短的頭發(fā)顯得那么有光澤。一雙大而明亮的眼睛，一看就讓人感覺很有智慧。
楊老師最了解學(xué)生的心。她常常帶我們?nèi)ソ纪庹J(rèn)識大自然，開拓視野。一天，楊老師帶我們到郊外去，花兒散發(fā)著迷人的清香，同學(xué)們陶醉在迷人的.景色中。大家在綠草坪上玩耍，楊老師站在一邊望著我們微笑……
楊老師有時可是很嚴(yán)肅的。記得有一次，有位同學(xué)不聽話，楊老師立即提出嚴(yán)肅批評，并給予“懲罰”。要知道楊老師是絕對不允許有人在上課分神的。
楊老師有時又很和藹。記得讀二年級時，我在鉛筆字比賽中獲得了二等獎，楊老師在全班面前鄭重地表揚了我。那種甜滋滋的感覺直到現(xiàn)在也難以忘懷。
楊老師啊楊老師，你真是我的好老師。
關(guān)于班主任作文14
我心目中的班主任，是個幽默風(fēng)趣的人。他熱愛教育事業(yè)，關(guān)愛每位學(xué)生，當(dāng)然他還必須學(xué)識淵博，善于管理班級。
先說幽默風(fēng)趣吧！每堂課，他總會面帶微笑，用他詼諧的話語，把枯燥無味的課堂內(nèi)容上的生動有趣，讓我們覺得每堂課都那么有吸引力。當(dāng)我們感到煩躁時，他還會說笑話為我們解悶。
再說關(guān)愛學(xué)生。當(dāng)我們做錯事時，他總會諄諄教導(dǎo)我們。當(dāng)我們遇到難題時，他會耐心的為我們解說。
最后一點，也是最關(guān)鍵的一點，他還必須是個學(xué)識淵博，善于管理班級的人。他的博學(xué)無所不知；他公正，公平，每當(dāng)評比班級建設(shè)之前，他總會把我們的班級布置的.非常漂亮。而且每次評三好學(xué)生，優(yōu)秀班干部時，他不會徇私枉法，還會征求我們的意。
這就是我心目中的班主任，很理想吧？你的呢？
關(guān)于班主任作文15
我的老師，是一名語文老師，也是我們的班主任。
她姓陳，名叫陳璐，扎著馬尾辮，戴著一副圓框眼鏡，好看極了!他上課時非常嚴(yán)厲，只要她上課時看到有同學(xué)交頭接耳，就會讓那位同學(xué)站起來。他有時候會把我們留在學(xué)校里訂正作業(yè)，他可不是坐在椅子上歇，等著我們改完給她看，其實她也很辛苦，在我們訂正作業(yè)時，他也在批改我們的'作業(yè)(54個人)。老師也說每天晚上改作業(yè)改到十一二點才睡，我才頓時只知道老師這么做都是為了我們好。
在我的心目中，老師就是一個盾牌，保護(hù)著我們；老師就是一名母親，愛護(hù)著呵護(hù)著我們；老師就是知識的源泉，每天分享給我們無盡的知識。
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