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令我敬佩的人作文

時(shí)間:2023-06-30 10:21:45 寫人 我要投稿

令我敬佩的人作文(集錦15篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的令我敬佩的人作文,歡迎大家分享。

令我敬佩的人作文(集錦15篇)

令我敬佩的人作文1

  同學(xué)們都有一個(gè)自己敬佩的人,比如有明星, 親人,作家,畫家......

  但是我敬佩的人是老師,老師不但教給我們很多很多的知識(shí),而且讓我們懂得了很多做人的`道理。老師很辛苦的,每天都要批很多的作業(yè),到了復(fù)習(xí)階段來不及的話還要加班加點(diǎn)的,第二天照樣要早早起床準(zhǔn)時(shí)上班。在學(xué)樣里班主任老師還要管好自己的班級,帶領(lǐng)大家在學(xué)習(xí)或各個(gè)項(xiàng)目的比賽中取得好成績。上課的時(shí)候如果有同學(xué)講話,不專心,老師還要停下來教育他們。每個(gè)班有五十多個(gè)同學(xué),大家在一起時(shí)間久了總會(huì)有點(diǎn)茅盾,吵架拌嘴什么的。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,老師就要放下手的工作給我們調(diào)解。我要做個(gè)乖該子,不讓老師為我操心。

  看到這里,你們是不是覺得做老師很不容易,很辛苦,所以我最敬佩的人是老師。

令我敬佩的人作文2

  她,一個(gè)使我十分敬佩的人。她,在我們學(xué)校雖然不起眼,但她的身影在我的.心理卻十分高大。她,就是我們學(xué)校的清潔工——黃阿姨。

  黃阿姨,一個(gè)使我十分敬佩的人。記得有一次,上完剪紙課,我把剪碎的紙團(tuán)成一團(tuán),跑向洗手間,跑到廁所門口,想到同學(xué)們還在操場上等我玩“打鴨子”呢,于是我瞄準(zhǔn)垃圾桶往里一扔,哎,不太巧,紙被扔到了桶邊上。

  我心想:課間就這么十分鐘,再說了,同學(xué)們還等著我玩呢,這地也不干凈,千人踩,萬人跺的,多臟啊,我才不愿意去撿呢,算了,往垃圾桶那邊踢一腳吧。我伸腳往垃圾桶那邊一踢,轉(zhuǎn)身就想跑。

  但這時(shí),黃阿姨卻慢慢地走來,默默無聞地?fù)炱鹉菆F(tuán)紙,我頓時(shí)停住了腳步,心里覺得不好意思,臉一陣陣地發(fā)燙。

  黃阿姨平時(shí)默默無聞地奉獻(xiàn)著自己的勞動(dòng),卻沒有一句怨言。我們在樓道里見到黃阿姨忙碌的身影不會(huì)像見到其他老師一樣,恭恭敬敬地叫聲”老師好“。她身份低微,在學(xué)校里很少有人主動(dòng)和她打招呼,大家對她視而不見,可她卻是我心目中最敬佩的一個(gè)人。

令我敬佩的人作文3

  林俊德入伍52年,參加丁我國全部核實(shí)驗(yàn)任務(wù),辦國防科技和武器裝備發(fā)展傾盡心血,在癌癥晚期,仍以超常的意志工作到最后一刻。

  大學(xué)畢業(yè)后,他被分配從事核實(shí)驗(yàn)研究。由于核爆炸具有極大的破壞性,測量儀器研制一直存在很大難度。林俊德根據(jù)當(dāng)時(shí)的實(shí)際情況,獨(dú)立創(chuàng)新制作了鐘標(biāo)式壓力自記儀,為測量核爆炸沖擊波參數(shù)提供了完整可靠的數(shù)據(jù)。

  20xx年5月4日,他被確診為膽管癌晚期。為了不影響工作,他拒絕手術(shù)和化療。5月26日,因病情突然惡化,他被送進(jìn)重癥監(jiān)護(hù)室。醒來后,他強(qiáng)烈要求轉(zhuǎn)回普通病房,他說我是搞核試驗(yàn)的,一不怕苦,二不怕累,現(xiàn)在需要的是時(shí)間。

  5月31日上午,已極極度虛弱的林俊德,先后9次向家人和監(jiān)護(hù)人提出要下床工作。于是,病房出現(xiàn)了震撼人心的一幕﹕病危的'林俊德,在眾人的摻抬下,向數(shù)步之外的辦公桌,開始了一生最艱難也是最后的沖鋒。小時(shí)后,心電儀上波動(dòng)的生命曲線,從屏幕上永遠(yuǎn)的消失了。這位軍人,完成了生命中最后的沖鋒。

  林俊德,寧死也要工作,不作手術(shù)和化療,為了工作,他奉獻(xiàn)出了生命,為了工作,他不顧一切。這就是令我敬佩的人――林俊德。

令我敬佩的人作文4

  在我的童年生活中,我敬佩過許多人:見義勇為的警察叔叔,救死扶傷的白衣天使,知識(shí)淵博的老師……但在這些人中,我最敬佩的人就是我的爺爺,他是我學(xué)習(xí)的.榜樣。

  我的爺爺今年60歲了,黑色的頭發(fā)里夾著幾根白發(fā),額頭上布滿了皺紋,一雙粗糙的手上布滿了老繭。他喜歡穿著一件灰色的外套,看起來很樸實(shí)。

  記得有一次,我和爺爺出去散步。突然,一股臭味撲鼻而來,我回頭一看,原來是下水道堵了,我拉著爺爺說:“快走吧,好臭啊!”而爺爺卻停下腳步,皺著眉頭說:“如果沒有人疏通,會(huì)造成大家出行都不方便。”我慚愧地低下了頭,說:“該怎么疏通呢?”“去找個(gè)竹竿來!睜敔攲ξ艺f。我找來一根竹竿,爺爺便開始忙碌起來,大約有半個(gè)多小時(shí),水位慢慢下降了,我大叫起來:“通了,通了!”再看看爺爺,豆大的汗珠直往下滴,衣服已經(jīng)濕透貼在了身上。

  記得還有一次,學(xué)校讓給災(zāi)區(qū)捐款,吃晚飯的時(shí)候,我說這件事,爺爺聽了后,放下飯碗,走到自己的房間,拿出200塊錢,遞給我說:“孩子,這些錢明天幫我捐了吧。雖然這些錢微不足道,但是眾人拾柴火焰高,一定能幫助災(zāi)區(qū)人民渡過難關(guān)!

  這就是我最敬佩的人我的爺爺,每當(dāng)我看到有人需要幫助,爺爺?shù)恼佌伣陶d就浮現(xiàn)在我的面前,它激勵(lì)著我去幫助別人。

令我敬佩的人作文5

  我有一位姐姐,認(rèn)識(shí)她的人雖然不多,但是她的學(xué)習(xí)特棒。從學(xué)習(xí)這點(diǎn)看,她非常令我敬佩。

  我的姐姐上二年級數(shù)學(xué)成績就很棒,因?yàn)樗幸粋(gè)好的習(xí)慣:勤學(xué)好問,學(xué)習(xí)上自己不懂的問題,及時(shí)問老師。經(jīng)過長時(shí)間的訓(xùn)練,在上六年級的時(shí)候,老師讓姐姐參加一些數(shù)學(xué)競賽,雖然她很累,但她堅(jiān)持著。有一次,我就問姐姐:你不累嗎?姐姐說:堅(jiān)持就是勝利,絕對不能灰心。心里明白,自己一定行。我聽了姐姐的這一句話,突然醒悟了,我知道了怎樣才能使自對學(xué)習(xí)感興趣。我要加倍努力來讀書,和姐姐的'成績一樣棒。

  過了二個(gè)星期以后,參賽結(jié)果出來了,老師告訴姐姐,她得了第一名,姐姐著急和緊張的心情,一下子變成了高興和激動(dòng),姐姐說:這幾年來,我沒有白用功呢!

  姐姐的老師和同學(xué)都非常驚訝和好奇她的學(xué)習(xí)成績這么好,都快成了他們學(xué)校鼎鼎大名的學(xué)問家。

  這就是令我敬佩的姐姐,學(xué)習(xí)很棒的話,許多人都會(huì)為你感到自豪和驕傲喲!

令我敬佩的人作文6

  一頭黑發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,嘴上總掛滿微笑。這就是令我敬佩的人——陳老師。

  一天上午上體育課時(shí),我趁著這個(gè)時(shí)間去找陳老師。去辦公室聽陳老師給我講語文期末考卷上的問題。陳老師細(xì)心地給我講著每一道題,但講著講著我遇到了一道難題。這時(shí),陳老師溫柔地用手指指著這道題說:“沒事的,你再仔細(xì)想想?”我皺著眉頭想了想說:“這道題好像在同步里出現(xiàn)過!蔽液完惱蠋熞煌朔n本,果然找到了答案。

  講完卷子之后,我看著陳老師微笑地說:“陳老師,要不我回教室看會(huì)兒書吧!”陳老師點(diǎn)頭笑著同意了。

  剛要轉(zhuǎn)身離開,我才發(fā)現(xiàn)原來陳老師一邊在給我講卷子,一邊在批改我們的語文同步。我望著陳老師那飽經(jīng)風(fēng)霜的`臉說:“陳老師,您都一大把歲數(shù)了,為何還要不分晝夜地幫我們批改同步、預(yù)習(xí)本、課后題本呢?”她意味深長地說:“當(dāng)老師就要對你們負(fù)責(zé)任,即使我一把歲數(shù)也要教好你們這一屆,所以,我也要認(rèn)真批好你們的作業(yè),這是我的責(zé)任。”

  越是老師,責(zé)任就越大。她,教室里上課時(shí),總是認(rèn)真嚴(yán)肅;辦公室里給我講題時(shí),卻溫柔和藹。

  她,就是令我敬佩的陳老師。

令我敬佩的人作文7

  每一個(gè)人都有最敬佩的人,當(dāng)然我也有,我最敬佩的人不是作家,也不是明星,而是一個(gè)普普通通的出租車司機(jī)。

  你可能會(huì)說:“一個(gè)出租車司機(jī)有什么可敬佩的!钡揖磁逅氖敖鸩幻恋木。那位出租車司機(jī)剃了一個(gè)小平頭;身穿一件粉色的衣裳……

  那一天,放學(xué)回家時(shí),我坐著出租車回家,便馬馬虎虎的將錢包放入一衣兜里,錢包就“跑”了出來。第二天,我發(fā)現(xiàn)錢包“失蹤”了,想了想說:“沒事,錢包在家呢!”放學(xué)了,我真希望快點(diǎn)到家,因?yàn)槲艺胫娨幌挛倚膼鄣?錢包,到家門口時(shí),我無意中發(fā)現(xiàn)了門前的小黑板上寫著:

  蒲彥蓉,快到門衛(wèi)那里領(lǐng)取你的東西。

  我想會(huì)是誰寄給我東西呢?到底寄的東西是什么呢?我?guī)е?00個(gè)問號(hào)來到了門衛(wèi)那里。門衛(wèi)打量了一下我說:“你就是蒲彥蓉?哦,你的東西在這里。”說著就拉開了抽屜。我想:會(huì)是什么呢?一看原來是我的錢包,我大吃一驚。門衛(wèi)似乎看出了我的心思說:“這是一位出租車司機(jī)送過來的,他把這東西送過來并沒有留電話也沒有留名字!蔽倚睦锓浅8兄x這位出租車司機(jī)。

  出租車司機(jī)的精神真值得我敬佩。

令我敬佩的人作文8

  生活中有許多令我敬佩的人,清潔工解放軍科學(xué)家,但我最敬佩的人是我那救死扶傷的爸爸。

  爸爸的眼睛炯炯有神,可眼袋有些浮腫,可能是因?yàn)榻?jīng)常熬夜所導(dǎo)致的。鼻梁高挺,顯得十分堅(jiān)毅。嘴唇薄薄的,總是緊擰著,給人一種嚴(yán)謹(jǐn)、不茍言笑的感覺。

  記得有一次媽媽出差去了,我和爸爸一起去值夜班,一個(gè)人躺在值班室潔白的'床上,有些害怕。但是爸爸由于工作,在值班室外不停地忙碌著,沒有辦法陪我,我睡意全無。突然一陣劇烈的嬰兒啼哭聲傳來,我禁不住好奇,躡手躡腳地走出去。見是一個(gè)一歲左右的嬰兒躺在一個(gè)中年婦女的懷里,舞動(dòng)著手腳,大聲哭著,嬰兒的媽媽早已急得滿頭大汗,不住地哀求著:“孩子腸套疊了,快救救我的孩子。”爸爸連忙將嬰兒抱進(jìn)了機(jī)房,我透過窗戶看著爸爸用橡皮管插進(jìn)嬰兒的肛門里,“撲哧”一聲,嬰兒將帶血的糞便噴射到了爸爸的手上、身上,而爸爸卻毫不在意。我看見爸爸頭上滲出了汗珠,眼睛緊緊地盯著插入的部位,一眨也不眨,爸爸又把橡皮管的另一端插進(jìn)機(jī)器里,往里面一點(diǎn)點(diǎn)地充著氣,不時(shí)還要從電腦屏幕里了解孩子體內(nèi)的情況。漸漸地,嬰兒不再哭泣,最后安靜地睡著了。爸爸看見后長長地吁了一口氣,孩子的媽媽感動(dòng)不已,緊緊地握著爸爸的手,不停地鞠躬道謝,爸爸連忙擺手:“沒關(guān)系,這都是我應(yīng)該做的!

  此時(shí),爸爸的形象是如此高大,他是那樣的愛崗敬業(yè),這精神能不值得我敬佩嗎?

令我敬佩的人作文9

  說到令我敬佩的人,他肯定是那位陌生的叔叔。

  記得有一次,我坐公交車,我上車之后。我發(fā)現(xiàn)一個(gè)小偷也跟著上了車,他上了車之后發(fā)現(xiàn)一位女士的小皮包是開著的,他便慢慢的走到那里,大膽的拿她皮包里的'東西,手機(jī)、零錢、鑰匙……。我不敢大聲說出來,怕被他打。

  這時(shí),坐在我旁邊的一位大高個(gè)子叔叔大聲的說:“你怎么能偷別人的東西呢!”小偷聽見后,連忙把東西放進(jìn)衣兜里,連忙說:“我沒偷!贝蟾邆(gè)子叔叔沒跟他吵,而是走到司機(jī)面前跟他說了什么,司機(jī)聽后點(diǎn)點(diǎn)頭?斓较乱徽镜臅r(shí)候,司機(jī)突然猛的剎一下車,把許多乘客摔倒了,小偷也摔倒了,他衣兜里的手機(jī)、鑰匙、零錢都掉了出來了。小偷剛想跑,就被大高個(gè)子叔叔抓住,大高個(gè)子叔叔把他送去了警察局。

  還有一次,我去買菜的時(shí)候,看見一個(gè)很面熟的叔叔,正是那位大高個(gè)子叔叔,他正在撿前面一個(gè)人未吃完的薯片,那個(gè)人咬一口,然后扔一片。大高個(gè)子叔叔并沒有制止他,而是默默地一片片撿起來,引起了周圍人的掌聲。

  正因?yàn)樗麄,我們的生活才變得更美好,一個(gè)令人敬佩的陌生人。

令我敬佩的人作文10

  我的哥哥,12歲。哥哥不但人長得帥氣,學(xué)習(xí)成績也好,而且心靈也美!

  哥哥一頭烏黑的頭發(fā),月牙似眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛,亮晶晶的,可愛極了!

  記得有一次,哥哥班上有一位同學(xué)不但成績差,還喜歡打人,常常因?yàn)閹c(diǎn)小事就和同學(xué)打起來,老師和家長又都勸不住,受了很多的批評。哥哥知道了,就每天放學(xué)和他一起做作業(yè),一起玩游 戲,還一邊給他講故事,使他明白做人的道理。漸漸的、漸漸地,那個(gè)同學(xué)不但學(xué)習(xí)成績上升了,而且還改掉了愛打人這個(gè)壞毛病,成為同學(xué)們喜歡的'小伙伴。

  還有一次,哥哥到北湖公園玩,哥哥忽然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小男孩跪在路邊哇哇大哭,豆般大小的淚珠兒直往下掉,哥哥連忙跑過去問:“小弟弟,你怎么了?”小弟弟回答說:“我……我把媽媽跟丟了 !,哥哥聽了,急忙帶著他向小男孩和媽媽走過的地方去尋找,找來找去,轉(zhuǎn)了好幾個(gè)圈,還是沒有找著,哥哥心里想:怎么辦呢?小男孩的媽媽也一定非常著急,不能再耽誤了,還是送公園派出所 吧!哥哥把小男孩送到公園的派出所,找到警察叔叔說明了情況。警察叔叔在廣播里播放了認(rèn)領(lǐng)廣告,沒過一會(huì),小男孩的母親就就找來了。小男孩見著媽媽,猛撲進(jìn)媽媽的懷抱,母子倆相擁而泣,哥 哥看著看著,眼里也出現(xiàn)了淚花。我想,那一定是幸福的淚花……

  我的哥哥,我的好哥哥,你是我一生中最敬佩的人!

令我敬佩的人作文11

  她不是最漂亮的,她不是最富有的,她也不最聰明的,她只是一個(gè)平平無奇的人,但她卻是我最敬佩的`人,她就是我的媽媽。

  一天下午放學(xué),我正在往家走,突然,不知怎么的,從遠(yuǎn)處飛來一塊玻璃,把我的書包劃開一個(gè)大口子,書包咧開嘴“笑”了,而我卻嚇得魂飛魄散,差點(diǎn)就“淚奔”了。我心想:如果媽媽看見我的書包成這樣,一定會(huì)罵我的,該怎么辦呢?一路上,天空陰沉沉的,馬路上車水馬龍,我的心就像打翻了五味瓶——不是滋味;氐郊遥野堰@件事告訴了媽媽,她先是一愣,然后又“不動(dòng)聲色”,僵持了將近十五分鐘后,我輕聲細(xì)語地說:“要不再買一個(gè)吧!薄安,我有辦法!眿寢尯皖亹偵卣f。說完,她拿了針和線,還拿了一個(gè)熊貓圖案,一針一線地將它慢慢縫在書包的大口子上,一邊縫補(bǔ)一邊語重心長地對我說:“能用就用,不能浪費(fèi),浪費(fèi)是一種犯罪!苯(jīng)過一小時(shí)五十九分五十九秒的努力工作后,終于縫好了。那個(gè)熊貓圖案一直提醒著我要節(jié)約。

  媽媽教會(huì)了我節(jié)約,媽媽,謝謝您,您教會(huì)了我一個(gè)基本的做人道理,您是我最敬佩的人,是我成長道路上的一盞明燈,您的諄諄教導(dǎo)我會(huì)永遠(yuǎn)記住的!

令我敬佩的人作文12

  我們家有一個(gè)不干落后的人,她什么事都喜歡和別人比試一番的,她就是我的姐姐。

  記得有一次,她的語文成績考砸了,但是她并沒有氣餒而是在那自言自語地說:"我一定要努力把成績提上去。就整整一個(gè)下午,姐姐一直把自己關(guān)在屋里,任憑我怎么騙都騙不出來。

  下課了,同學(xué)們叫她跳繩,可她毫不猶豫地拒絕了,又開始背起書來。就這樣,姐姐的成績就像火煎一樣速度提高了。

  過了幾天,又一次考試,卷子發(fā)下來,姐姐看了看題目一點(diǎn)兒也不難,沒且到半節(jié)課姐姐就做完了,認(rèn)真地檢查試卷。

  叮鈴鈴叮鈴鈴下課了,姐姐自信的把卷子交給老師。

  第二天,老師改完了卷子,向大家報(bào)告分?jǐn)?shù),"王憶100分!"這個(gè)聲音讓姐姐太高興了。

  放學(xué)后,我和姐姐回到家中,姐姐對我說:"萌萌你一定記住,只要肯努力,什么事都能成功。"

  還有一次,老師剛發(fā)了新書,姐姐班的英語老師讓姐姐預(yù)習(xí)第一課,哎呀!這下這難倒了姐姐。一晚上,她一直都在嘆氣,要不就是自言自語。

  第二天,老師一抽就抽到姐姐,姐姐站起來潤了潤嗓子,一口流利的英語從姐姐口中出來,使全班同學(xué)和老師都驚呆了,都用一個(gè)個(gè)好奇的眼神看著她。

  下課了,同學(xué)們都不約而同地?cái)D過來問姐姐:"王憶你的'英語怎么在個(gè)暑假變得這么好?"姐姐紅著臉說:"我在暑假,向我的哥哥拜師學(xué)英語,還每天對著鏡子練發(fā)音,之后英語就變好了。

  通過了姐這兩件事,我明白了芬芳的花朵是怎樣開放的。

令我敬佩的人作文13

  他風(fēng)度翩翩,遇事冷靜,長著一張瓜子臉,有看似尖但仔細(xì)看不尖的鼻子,他有著一雙與眾不同的眼睛,也就是這雙與眾不同的眼睛,讓我在學(xué)習(xí)上不誤入歧途。他的眼睛炯炯有神。在別的同學(xué)看來是冷漠的,但在我看來與其他同學(xué)恰恰相反。在我看來,他的眼睛是直路的明燈。當(dāng)我遇到困難時(shí),他那雙眼睛仿佛在告訴我不要一遇到沙漠,就懷疑生命綠洲的存在。學(xué)習(xí)生活并不會(huì)一帆風(fēng)順,除了自己以外,沒有人能貶低自己。如果堅(jiān)強(qiáng)就沒有什么不良影響的夠打敗自己。別怕困難,加油!這讓我頓時(shí)有了信心。

  第一次月考成績出來了,當(dāng)我看到自己排名在544名以后,猶如晴天霹靂?墒窃谒麍(jiān)持不懈的努力之下,他考了全班第一年級第十,頓時(shí)讓我起了欽佩之心?墒撬麉s告訴我,虛心萬事能成,自滿十事九空。這讓我更加敬佩他了。想起自己的'成績感到自己落后了,與他相差五六十分。于是他提醒我要加油超過他。

  上數(shù)學(xué)課我想著上課老師提出的問題便走了神。于是他拍我一下,我看著他的眼睛。仿佛在提醒我,別想入非非。下課了。他說:“這幾天你怎么回事?上數(shù)學(xué)課,你怎么老走神?”我說:“我也不知道是怎么回事。”肯定是你數(shù)學(xué)考差了,要勇敢面對。他說。

  在他的循循善誘下,開始喜歡上數(shù)學(xué)這門功課了,這數(shù)學(xué)課上遇到不懂的就詢問他,他總是耐心的教我。

  他就是我最敬佩的人。

令我敬佩的人作文14

  令我敬佩的人是一個(gè)再也尋常不過的老爺爺,他滿頭白發(fā)背有點(diǎn)駝,額頭上布滿了皺紋。他是一個(gè)賣餅老人,他經(jīng)常在我家不遠(yuǎn)處擺攤,因?yàn)樗娘灪贸远覍?shí)惠,生意很紅火?删褪沁@樣一位平凡的老人,卻讓我無比敬佩。

  那是一個(gè)炎熱夏日的傍晚,他跟往常一樣在街上擺攤。這時(shí)正好是放學(xué)的時(shí)間。路過小攤時(shí),我便聞到了餅的香味,于是連忙跑過去買餅,因?yàn)槿颂,我等了好久才買到餅。買到后我就想離去,正在這時(shí)這位老人手拿一個(gè)皮包叫住了一位年輕人,這引起了我的好奇。于是便走回去看個(gè)究竟,原來這個(gè)年輕人在買東西時(shí)不小心把皮包忘在了小攤上,老人看到年輕人十分著急,好像在尋找什麼東西,便認(rèn)為他有可能是失主。老人上去一問果然沒有錯(cuò)。幸虧老人及時(shí)把皮包換回來,不然這個(gè)年輕人該有多著急呢。因?yàn)槔锩嬗惺f元呢,原來他是服裝商,正準(zhǔn)備去外地進(jìn)服裝。為了感謝這位老人,年輕人拿出一千元錢給老人,可是被老人一再拒絕。

  事后,有人問他為什么把錢還給他,有沒有人看見你拿了。老人說:“不義之財(cái),我怎麼能要?”“你為什么不接受他給你的一千元錢,那是你幾個(gè)月的收入呀。”老人回答:“那些錢不是我的,我只是物歸原主罷了,再說,我只愿意花自己掙的'錢,不愿意要?jiǎng)e人的施舍,人活著就要活得有骨氣!

  聽了這番話,令我十分驚訝,一個(gè)老人能說出這樣慷慨激昂的話,實(shí)在令人敬佩。一個(gè)人活著不就是要有尊嚴(yán)嗎,如果一個(gè)人失去了尊嚴(yán),只會(huì)要?jiǎng)e人的施舍,那活著還有什麼意義。

  這就是令我敬佩的人,一個(gè)拾金不昧,樸實(shí)無華的老人。

令我敬佩的人作文15

  在我的生活中令我敬佩的人很多。比如神奇的魔術(shù)師,滑稽的相聲演員,神勇的飛行員…… 他們突出的本領(lǐng)令我敬佩。比起他們,最令我敬佩的人,是我的語文老師——柯老師,因?yàn)榭吕蠋熡盟粎捚錈┑哪托,火眼金睛般的?xì)心,潤物細(xì)無聲般的愛心,培育著我,呵護(hù)著我,溫暖著我。

  我上課時(shí)有時(shí)候會(huì)開小差,人坐在教室里,心思早跑到九霄云外去了。這使得我聽柯老師講解課文時(shí)聽得不夠全面,不夠準(zhǔn)確,不夠細(xì)致,對課文的理解時(shí)常囫圇吞棗,一知半解。到了做語文作業(yè),就會(huì)犯很多錯(cuò)誤?吕蠋煱l(fā)現(xiàn)我的'這些缺點(diǎn)和錯(cuò)誤后,上課時(shí)一旦發(fā)現(xiàn)我注意力不集中就會(huì)及時(shí)提醒我,批改作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)我知識(shí)點(diǎn)上的缺漏就會(huì)把我叫到辦公室一遍又一遍的反復(fù)講解,直到我完全弄懂,真正掌握為止。

  我做語文作業(yè)時(shí),還有一個(gè)粗心的壞毛病。比如我時(shí)常把“傍晚”的“晚”字多寫一點(diǎn),把“尋找”的上多寫一橫,把“謄寫”寫成“譽(yù)寫”等等,這些錯(cuò)誤我自己檢查根本檢查不出來,但是柯老師雖然每天批改50多本《同步練字》,

  50多本《基礎(chǔ)訓(xùn)練》等海量作業(yè),對于我的這些細(xì)微的錯(cuò)誤,她能夠一眼就發(fā)現(xiàn),她那雙閃閃發(fā)光的大眼睛,簡直就是孫悟空的火眼金睛啊!

  一次,我課間玩耍時(shí),不小心和隔壁班的同學(xué)相撞,我的眼鏡片都被撞碎了,眼眉上被劃了1厘米長的傷口,臉上流了很多血。我當(dāng)時(shí)就被嚇傻了,都忘記了疼痛?吕蠋熤篮,一方面趕緊幫我清理傷口,一方面聯(lián)系我爸爸。在我爸爸趕來之前,柯老師對我進(jìn)行了暖心的安慰,讓我從驚恐中解脫出來。事后,柯老師還反復(fù)告訴我課間玩耍的注意事項(xiàng),以免再次發(fā)生這樣不幸的事情。

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