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這樣的人讓我敬佩作文

時(shí)間:2024-01-20 09:27:04 寫人 我要投稿

(熱門)這樣的人讓我敬佩作文6篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的這樣的人讓我敬佩作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(熱門)這樣的人讓我敬佩作文6篇

這樣的人讓我敬佩作文1

  他樂(lè)觀開(kāi)朗,他時(shí)刻面帶微笑,他的臉上布滿了象征著青春的痘痘,對(duì)他就是孫單渺。

  一次,地理課上,期中試卷發(fā)下來(lái)了,老師并未講解,而是讓我們自行討論,看著試卷,我僅僅及格,孫單渺卻拿了八十多分,雖不是最高,卻是全班上游接近頂峰的水平。

  老師剛說(shuō)完,同學(xué)們就已經(jīng)三五成群的討論起來(lái)了。這時(shí)有幾位同學(xué)圍坐在孫單渺的身邊,孫單渺開(kāi)始當(dāng)起了“老師”,為同學(xué)們橫掃難題。

  “孫單渺,這個(gè)是什么呀?”一位同學(xué)問(wèn)道!澳憧囱,這個(gè)地方等高線閉合,數(shù)值從中間向四周逐漸升高。所以啊,這個(gè)地方是盆地!睂O單渺邊說(shuō)還邊用指指。

  “孫單渺,那個(gè)世界兩大火山地震帶是哪兩個(gè)?”又有同學(xué)問(wèn)道!耙粋(gè)是環(huán)太平洋火山地震帶,另一個(gè)是地中!柴R拉雅地帶”……

  回答這些題目時(shí),孫單渺臉上的表情十分嚴(yán)肅,可一回答完,臉上又充滿微笑,眼睛又瞇成一條縫。

  “孫單渺,陡崖的等高線是什么樣子的?”這時(shí),孫單渺從一旁拿出了筆和紙,說(shuō):“你看啊,陡崖的等高線就差不多長(zhǎng)這樣,它的這個(gè)等高線是重疊的!

  金無(wú)足赤人無(wú)完人,孫單渺也不是全能的你們:“你們誰(shuí)知道這一題怎么做。课疫@一題寫錯(cuò)了。”孫單渺虛心的問(wèn)道!斑@一題能,我對(duì)了,我來(lái)教你……”孫單渺全神貫注地聽(tīng)著,臉上充滿了前所未有的認(rèn)真。“噢,我明白了。”

  再看一看有的'人剛討論了一會(huì)兒,就談?wù)撈饎e的東西,有的就干脆有說(shuō)有笑地講起了笑話。只有極少數(shù)人在認(rèn)真地討論錯(cuò)題,這其中就包括孫單渺。這時(shí)我對(duì)孫單渺的敬佩之心油然而生。

  就是這么一個(gè)人讓我產(chǎn)生了敬佩之情,一個(gè)能耐心教導(dǎo)別人的人,同時(shí)又是一個(gè)會(huì)向別人虛心請(qǐng)教的人……

這樣的人讓我敬佩作文2

  讓我敬佩的人有許多,但是最讓我敬佩的還是那位頂著草帽,戴著口罩的清潔工。

  記得那是一個(gè)星期三的晚上,我吃過(guò)晚飯,便跑到馬路旁焦急地等待著從縣城趕回家的媽媽。

  這時(shí),一陣滾滾的灰塵向我撲來(lái),我趕緊用手捂住鼻子。我知道是清潔工人在打掃衛(wèi)生,于是我故意大聲喊道:“哎呀,打掃衛(wèi)生也不必掃得那么賣力吧!看,灰塵滿天飛的,也不知道灑點(diǎn)水!”我趕緊從骯臟的馬路旁跑到了一家商店門口。

  我知道我說(shuō)的話有點(diǎn)過(guò)分,可話已經(jīng)說(shuō)出去了,我真有點(diǎn)后悔。只見(jiàn)那漫天的灰塵中有一個(gè)模糊的影子在移動(dòng)著,隱隱約約可以看到她低著頭,蓬亂的頭發(fā)上頂著一個(gè)草帽,戴著潔白的口罩,一雙枯瘦的手緊握著掃把,默默地掃著。還不時(shí)傳來(lái)一陣陣咳嗽聲。她聽(tīng)了我的話之后,突然停住不掃了,那張沾滿灰塵的臉朝著我這邊望,她那雙布滿血絲的眼睛緊緊地盯著我。我卻不敢對(duì)著她的眼睛看,因?yàn)槲抑,剛才我說(shuō)的話她都聽(tīng)見(jiàn)了。她沒(méi)有埋怨我,只是埋頭輕輕地掃,最后深深地嘆了一口氣。

  我慚愧地低下了頭,那雙捂著嘴巴的手也不知不覺(jué)地放了下來(lái)。盡管她沒(méi)有責(zé)罵我,盡管她沒(méi)有怨恨我,可我還是覺(jué)得臉上火辣辣的。滿天彌漫的灰塵漸漸散開(kāi)了,我偷偷地看了那位女清潔工那即將消失在夜色中的高大的身影,細(xì)細(xì)地體會(huì)著她那至高無(wú)上的品格。是呀,她整天就是在馬路上這樣默默地工作著。

  她從早掃到晚,從街頭掃到街尾。馬路上灑落了她多少汗水。卻從不叫苦叫累,而是不知疲倦地默默地工作著。為的就是讓行人能夠呼吸到新鮮的'空氣,讓人們懷著愉快的心情走在這干凈的馬路上。自己卻得不到人們的贊揚(yáng),受不到人們的尊敬。想到這里,我真想向那位女清潔工說(shuō)聲對(duì)不起,可我卻沒(méi)有。

  我想:何不把她那種高尚的精神移植到自己的身上來(lái)呢?園丁、老師、父母固然值得敬佩,但是那位默默奉獻(xiàn)、心胸寬廣的清潔工不是更值得我們敬佩嗎?

這樣的人讓我敬佩作文3

  在成長(zhǎng)的人生道路上,每個(gè)人都有崇敬的人,這個(gè)人都會(huì)深深的影響我們。而我所崇敬的人,就是樓下看管自行車的老爺爺。

  老爺爺已經(jīng)六十多歲了,頭發(fā)上已有許多銀絲,彎彎的眉毛下有一雙慈善的眼睛。一年四季他總是穿著一件深褐色的毛衣,褲子也總有補(bǔ)丁,一雙破舊的布鞋,走路也一拐一拐的。

  如此普通的老人,沒(méi)有明星那樣光鮮亮麗,沒(méi)有項(xiàng)羽、張飛那樣豪杰颯爽,也沒(méi)有李白那樣才華橫溢。為什么值得我崇敬呢?別急,你聽(tīng)我慢慢說(shuō)來(lái)。

  那是一個(gè)夏天的'夜晚,媽媽騎著單車帶我去看望外婆,回到小區(qū)已半夜12點(diǎn)。此時(shí)蛐蛐停止了歌唱,進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。環(huán)顧四周,一片漆黑。正當(dāng)我充滿困意,推著單車路過(guò)老爺爺?shù)闹蛋嗍遥锩娴臒魠s亮堂堂的,我滿是困惑。透過(guò)窗戶,值班室里很破舊,里面只有一張小小的床,和一張靠窗邊的桌子,老爺爺正筆直的坐在桌前。我問(wèn):“老爺爺,你為什么還不睡覺(jué)呢?”他回答道:“最近停在車棚里的單車有幾輛無(wú)故不見(jiàn),而且還有很大的動(dòng)靜,我認(rèn)為有人會(huì)在大半夜來(lái)偷自行車。你停好單車趕緊回家吧,一會(huì)媽媽會(huì)擔(dān)心你的!”在老爺爺?shù)拇叽傧,我停好單車便回家了?/p>

  第二天早晨醒來(lái),早飯時(shí)間媽媽對(duì)我說(shuō):“樓下看管自行車的大爺,昨晚抓到了偷自行車的人,并將小偷交給了警察!蔽衣(tīng)到消息后非常高興、激動(dòng)。同時(shí)我心中也充滿感悟。

  一個(gè)近七十歲的老人,為了給失主一個(gè)交代。大半夜不休息,抓住了偷自行車的小偷。他的工作雖然卑微、渺小,但他對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)、對(duì)業(yè)主的善良卻深深的感動(dòng)了我。

  這就是我最崇敬的人!

這樣的人讓我敬佩作文4

  我有一個(gè)好朋友,她的名字叫曉暖,她讓我很敬佩,她長(zhǎng)著烏黑發(fā)亮的頭發(fā),眼睛水靈靈的,像兩顆美麗的鉆石在閃爍,她一笑起來(lái),臉上就會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)小酒窩,非?蓯(ài)。

  曉暖同學(xué)常常樂(lè)于助人,不求回報(bào)。有一次,我和曉暖吃完了午飯,去找兩個(gè)小同學(xué)玩。她們無(wú)精打采地說(shuō):“今天我們把錢丟了,沒(méi)有去吃飯!蔽衣(tīng)了不以為然。曉暖二話不說(shuō)地拉著她們就往食堂跑。到了食堂,曉暖把自己的零用錢和車費(fèi)都給了老師,她寧愿自己不坐車,不用零花錢,也不讓別人餓肚子。要知道,她家到學(xué)?勺阕阌幸粋(gè)小時(shí)的路程呢!

  曉暖同學(xué)很熱情。一天,老師布置的作業(yè)有點(diǎn)難,有個(gè)新同學(xué)算不出來(lái),其他的同學(xué)都說(shuō)新同學(xué)笨,不動(dòng)腦筋。曉暖同學(xué)不但沒(méi)有嘲笑她,還很熱心地去幫助那位同學(xué)。她把新同學(xué)當(dāng)作自己最好的伙伴、朋友,耐心地給那位同學(xué)講每一道題,直到那位同學(xué)聽(tīng)懂了為止?粗枪蔁嵝膭艃海孀屛矣行┘刀。

  曉暖性格開(kāi)朗活潑,你別看她平時(shí)在我們學(xué)習(xí)很緊張的時(shí)候,她顯得很空閑?墒撬膶W(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌弦恢泵星懊,她常常利用空余的時(shí)間看課外書。一天,我把作業(yè)做完了,就迫不及待地想找她和我一塊兒出去玩。我看見(jiàn)曉暖還在看那一本又舊又破的書,就滿懷好奇心地問(wèn):“小利,這是什么書呀?又舊又破,不如扔了吧,買一本新的看。”曉暖笑著說(shuō):“這一本書對(duì)我有用,扔了太可惜了!闭f(shuō)著,頭也不抬地繼續(xù)看著那本書。我不解地問(wèn):“可是你已經(jīng)讀了幾百遍了呀,看不夠,不嫌煩嗎?”她說(shuō):“這本書寫的.文章頭有趣了,既生動(dòng)又具體,書中的文章與我的作文相比,真是天壤之別!甭(tīng)了她的話,我只好一個(gè)人到操場(chǎng)上玩去了。

  曉暖就是這樣一個(gè)熱心而又上進(jìn)的女孩,我由衷地敬佩她,她是我學(xué)習(xí)的好榜樣。

這樣的人讓我敬佩作文5

  細(xì)雨蒙蒙,模糊的窗外,依稀可見(jiàn)絲密的雨滑落杏花瓣兒。隨落下的雨滴,我的思緒翻涌,回到了依舊下著雨的那天……

  依然是下著細(xì)雨,依然是在有杏花的地方。我漫步走在雨中,想著,感受花的清香,雨的慷慨。向前,再向前。一片新綠下有一道長(zhǎng)椅,每一絲雨都在長(zhǎng)椅上點(diǎn)綴一朵小花。長(zhǎng)椅上繁花點(diǎn)點(diǎn),我“不忍心”去破壞這一片平和。我于是輕輕靠在長(zhǎng)椅上,閉上眼睛,感受細(xì)雨中的寧?kù)o、安逸。

  突然,一滴雨從葉尖滑脫,穩(wěn)穩(wěn)地落在我的額頭上。。『们鍥觯∫魂囄⑽⒌念潉(dòng)從長(zhǎng)椅上傳來(lái)。哦,長(zhǎng)椅上有人了!不過(guò),這,是一個(gè)佝僂的身影,一張布滿皺紋的安祥的臉。她,是一位歷經(jīng)滄桑的老人。她,只身著一件花襯衫,上面打滿了補(bǔ)丁。她,瘦骨嶙峋卻和藹可親。與她身后粗壯的杏樹相比,她瘦啊!與嬌嫩的杏花相比,她老了!但與愁著眉頭的人兒相比,她卻很快樂(lè)。

  雨中,她穿著打補(bǔ)丁的.花襯衫,顯得很寒酸,但她卻哼著一首歡快的曲兒。我真的有些吃驚了,冒昧地問(wèn):“您,怎么在這樣的情況下也能這樣開(kāi)心?”我當(dāng)然不能說(shuō)她穿得差,長(zhǎng)得瘦了。她轉(zhuǎn)過(guò)那張蒼老的臉,望了望我。

  “人嘛,要活就快樂(lè)地活著嘛!傷心,時(shí)間在走,開(kāi)心,時(shí)間也不等你。那為什么要擇其一而不擇其二昵?看你是學(xué)生,心情也要好才對(duì)嘛!心情雖不能決定人生,但可以決定態(tài)度,心態(tài),這也很重要!

  這老人的一番話使我很驚訝,也很敬佩。清涼的雨絲還在不斷地往下飄,落在臉上,融進(jìn)心里。

  我,與她只有一面之緣,但也正是那一面之緣,讓我敬佩,讓我無(wú)法忘懷!

這樣的人讓我敬佩作文6

  一個(gè)能讓我們敬佩的人不一定是一個(gè)為國(guó)忠誠(chéng)的戰(zhàn)士,也更不一定是一個(gè)道德敗壞的小人,他可以是個(gè)非常普通的人物,也可以是一個(gè)全身發(fā)光的明星我佩服的人是社會(huì)中最不起眼,還為人們默默工作的———環(huán)衛(wèi)工人。

  他們的'工作環(huán)境很差,收入也僅僅在三十塊錢左右,或許我們是控制他們的工作大學(xué)的人也有機(jī)會(huì)去諷刺他們,小看他們,而你們想過(guò)嗎?現(xiàn)在這個(gè)干凈的環(huán)境是怎樣而來(lái)的?難道不是她們用自己辛勞的雙手去創(chuàng)造的嗎?環(huán)衛(wèi)工人每天在三四點(diǎn)便出現(xiàn)在了大街上。即使是下雨天,他們也未曾停下過(guò)腳步,仍是默默的為我們創(chuàng)造更好的生活環(huán)境而我們又有什么資格去諷刺他們,小看他們?確實(shí),自己曾經(jīng)有小看過(guò)他們。總會(huì)認(rèn)為:“撿垃圾和掃垃圾是他們的本分,我們?yōu)槭裁匆o他們放松呢,既然別人不找事,讓我找事兒,收錢也不是白收的。”但隨著年華的時(shí)光知識(shí)的增長(zhǎng),我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,不應(yīng)該這樣去做,他們已經(jīng)夠累了,不需要增加別的工作了。

  后悔過(guò),但時(shí)間過(guò)去了,畢竟母語(yǔ)回來(lái),世界上也沒(méi)有后悔藥,唯一的方法也就是不亂扔垃圾,看見(jiàn)塑料瓶隨手扔進(jìn)垃圾箱罷了。記得在那天下雨天的時(shí)候,我坐在車?yán)锟赐饷娴娘L(fēng)景,忽然也就看見(jiàn)了那,反光的一片東西我嚇得扭過(guò)頭一看,喜一個(gè)人穿著反光的衣服,手里拿著東西一晃一晃的,我腦子里迅速的轉(zhuǎn)著,最后目標(biāo)仍鎖定在環(huán)衛(wèi)工人身上“是他沒(méi)錯(cuò),就是他是那個(gè)不起眼的環(huán)衛(wèi)工人!蔽倚睦锵。車子開(kāi)遠(yuǎn)了,孔融發(fā)呆的看著那一個(gè)方面,等到窗外的雨小了到家門口了,而我才反應(yīng)過(guò)來(lái):到家了。是的呀,他們是我們眼中最低級(jí)的人啦!最不起眼的人啦!而他們也是對(duì)社會(huì)環(huán)境最有幫助的人,所以我們的社會(huì)離不開(kāi)那些人———環(huán)衛(wèi)工人。

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