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敬佩的人作文范例【14篇】
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的敬佩的人作文，歡迎閱讀與收藏。
敬佩的人作文 篇1
在2008年北京奧運會上，有一位值得我們敬佩的乒乓球運動員，就是王楠，我非常非常喜歡她，她在我的心目中她是最堅強，最勇敢的。
她的個頭不高頭上扎著一條馬尾辮，她的臉有些小斑點，臉上還總帶著微笑，可愛極了，她七歲就開始打乒乓球，一直打到二十多歲，參加北京奧運會，完全可以退役，可她還是堅持著參加每一屆奧運會，這一點很令人敬佩。
更令人敬佩的是，三年前因為一場癌癥連一口水都喝不下，更吃不下一口飯，導致了她的身體虛弱，死神慢慢的向她逼近，可她非常堅持，心中只有乒乓球事業(yè)。一邊化療一邊訓練堅持著打乒乓球，把自己的生命都奉獻給了乒乓球事業(yè)，她想這有可能是自己最后一次打乒乓球了，這一場景感動了死神，死神又慢慢的離去，這時王楠的病也慢慢的好起來了，就這樣王楠戰(zhàn)勝了死神，又專心的投入了乒乓球事業(yè)，這一點深深的.感動了我，我也深深的為王楠加油，助威，并祝福王楠身體健康。終于在這次奧運會獲得一金一銀的好成績。
經(jīng)過這件事我體會到了王楠她永不放棄敢于和命運挑戰(zhàn)的精神，我為此更加敬佩她！
敬佩的人作文 篇2
老人是辛勤的園丁，讓我敬佩；清潔工是綠色的衛(wèi)士，讓我敬佩；軍人是報效祖國的英雄，讓我敬佩。而我最敬佩的人是醫(yī)生。
思緒把我拉到了那個陽光明媚的中午。奶奶生病了，我和媽媽帶奶奶去醫(yī)院，醫(yī)院里的人排成了一條長龍，看病的人推推桑桑，一個個急得像熱鍋上的'螞蟻，都想快點掛上號。我們被別人擠出來門外，突然有一位女醫(yī)生走過來問媽媽：“您好，請問需要幫助嗎？媽媽急忙說：“你好，我的母親生病了，現(xiàn)在醫(yī)院里人太多進不去。”醫(yī)生帶我們到了一個人少的掛號門前，說：“這里也有一個掛號的地方，你們等會兒掛上吧�！眿寢寬焐狭颂�，到了打針的地方，女醫(yī)生給奶奶打了一針，開了藥后說：“這位老人體弱多病，應該多在家休息，盡量少外出。”媽媽交了錢，謝了醫(yī)生，女醫(yī)生又忙著給下一位病人看病了，一刻也沒有休息。我們回到了家。
醫(yī)生可以讓失明的人看見光明；讓生病的人看見希望；讓世界上所有的人變得健康。醫(yī)生是多么無私奉獻，多么舍己為人，救死扶傷，這就是我敬佩的人——醫(yī)生。
敬佩的人作文 篇3
每個人都有自己敬佩的人，他可能是一位醫(yī)生，可能是一名警察，但我敬佩的人是一名普通的退休教師——謝淑華。
她個子中等，瘦瘦的'，有著一頭短發(fā)，瓜子臉，小小的眼睛卻炯炯有神。她很愛笑，笑起來和藹可親。
她為了圓母親的旅游夢，就拉著人力車帶著母親周游全國，總共算下來，她走了兩萬四千里路。有人問她：“你累不累？”她說：“有時很累，但只要回頭能看見母親的微笑，所有的困難、勞累都消失了。”
她拉車時，前腿弓，后腿蹬，雙腿交替著前進。炎熱的夏天，她的臉上全是汗珠，就像斷了線的珠子一樣往下掉。即便是這樣，她也顧不上擦汗。母親有時對她說：“你歇一歇吧！”但謝淑華卻說：“我不累，您安心看風景就好了，不用管我�！�
有些人問她說：“你退休了，為什么不在家歇著呢？”她回答：“這次我不僅是為了圓母親的夢，也是為了報答她。小時候母親送我上學，每天要走六里路，所以這兩萬四千里不算什么�！�
謝淑華身上這種孝順的精神值得我們學習，她就是我最敬佩的人。
敬佩的人作文 篇4
楊俊琪雖然不是班長，不是學習委員，不是組長，他只是一位很普通的學生，但是，他是我最敬佩的人。
有一次，我和同學約楊俊琪出來打乒乓球，可是我們等了好久他都沒有來，正當我們想走的'時候。我聽到了一個熟悉的聲音，瞧，他來了，楊俊琪，一雙大大的眼睛，粗壯的手臂，還拿著乒乓球和拍。
到了中心小學，我們一看乒乓球桌上有人打，我們就選了角落里那一張桌，但是那張桌搖擺不定，我一看，生氣地踢了一腳，桌子壞了，發(fā)出巨大的聲音，我們嚇得東張西望。
突然，我們班上有人說：“不好，班主任來了”。我們迅速的躲了起來，但楊俊琪在那不動，老師看見了，就問楊俊琪：“這是怎么了”？楊俊琪說：“我把球桌弄壞了。”老師指著他說：“你明天把家長叫過來”。我們大家站在那里看著，不好意思地走了。
第二天，楊俊琪哭著來到學校，他媽媽也來了，老師和他媽媽說了很久，我們想楊俊琪死定了，可是我們讓他一個人承擔了所有責任，感到羞愧，之后學校買了一張新的乒乓球桌，楊俊琪雖被打的全身通紅，也沒有向我們講我一句。他就是這樣一位做錯事勇于承認的人，我敬佩他，我要像他那樣做錯事不能退縮，要勇敢的面對。
敬佩的人作文 篇5
你最敬佩誰？有的人可能敬佩那些在戰(zhàn)爭中壯烈犧牲的愛國英雄，有的人敬佩那辛勤的園丁一樣的教育我們的老師……而我，最敬佩的`卻是我最好的朋友——龔春燕。
她有烏黑的頭發(fā)，紅撲撲像蘋果般的圓圓的臉蛋。兩條月牙兒似的眉毛下，是一雙水靈靈的眼睛，似乎會溢出水來。還有那小小的鼻子和櫻桃小嘴。
記得在我讀三年級時，一天我放學回到家，覺得有點頭暈，而且心跳非�？臁Ｓ谑俏揖秃蛬寢屨f，媽媽趕緊帶我去醫(yī)院檢查，醫(yī)生說我需要住院觀察，這時離期末考試非常近了，但我還是不得不住院五天。醫(yī)院里的氣味非常難聞，我連一秒都不想呆下去。這時只有我的好朋友龔春燕打電話給我：“黃雨婷，你的病好些了嗎？”隨后五天里她教我上課的知識。有一次還因為給我補課回家晚了被媽媽責怪，但為了我能在期末考試中取得滿意的成績，五天里還是堅持給我補習功課。這是一個多么好的朋友�。∷慌聞诶�，不怕辛苦，爭分奪秒的幫我補習功課。
我非常敬佩她，從此我為我有這樣一位樂于助人的同學、朋友而感到驕傲。我會向她學習這樣難能可貴的優(yōu)點，并且我也希望我們能永遠做好朋友。
敬佩的人作文 篇6
“我敬佩諸葛亮！”“我敬佩杜富國！”“我敬佩老師！”……咦！他們在說什么？原來在討論自己敬佩的人。我所敬佩的人跟他們不一樣哦，我敬佩的人是一位不知名的外賣員。
他是一位我在樓梯上看到的，穿著一身工裝，看起來并不富裕，送外賣時，他急急忙忙的爬著樓梯，每次都險些摔倒。
就在一天周末，電梯亭里排滿了人，我們不想擠在那，就走樓梯，和我們一起走樓梯的還有一名外賣員，他走得很快，幾乎跑起來了，要不是那些飯里有湯，恐怕他真跑起來了。他走在我們前面，我們還沒到家他就已經(jīng)送完了。當我看到他拿出手機，和自己的妻子聊天時，妻子關(guān)心的目光以及外賣員嘴里說的沒事。我腦海里閃過了他跑的時候險些摔倒的樣子，真不忍心讓他繼續(xù)這樣下去。
雖然外賣員是一個普通的'職業(yè)，但他們有些人的品質(zhì)是值得我們關(guān)注、學習。這就是我敬佩的人，他們不辭勞苦，與家人分別，就是為了我們方便，他盡管是一個普通的外賣員。
敬佩的人作文 篇7
我敬佩很多的人，有著名的作家高爾基，有辛勤教育我們成長的老師，有抗震救災的消防戰(zhàn)士。還有一個是我的同學王資穎她也是我敬佩的人。
她每周六都會去希望美術(shù)去學習國畫，學習國畫不僅僅是因為興趣，更是一種對國畫的贊賞、熱愛。
這是什么顏料，那是什么筆法，她總是說的頭頭是道。她曾對我說她為了練好國畫，拿筆的手都發(fā)麻過但她仍然堅持畫畫，只有付出努力才能有進步。記得張老師在三年級有一個統(tǒng)計，自己長大之后想做什么，她毫不猶豫的寫道：我要當一名國畫老師，傳揚我國傳統(tǒng)繪畫。希望她能實現(xiàn)自己的理想。
我佩服她的堅持不懈的精神，不輕易放棄學習。有一次，她發(fā)燒了。那天正好還是國畫課，父母拉著她說：“別去了，你都發(fā)燒了，一節(jié)課不去沒關(guān)系的。”可是她仍然堅持著自己的想法�！皼]事的，媽媽，我可以做到你就讓我去不行嗎？”她媽媽說不過她只好讓她去上課了，神奇的是王資穎一見到國畫顏料，投入的`繪畫燒就慢慢退了。有這種學習的精神我相信她一定能取得好成績。
不論嚴寒酷暑，都會去上她愛的國畫課。這就是我的同學王資穎。一個有毅力為了自己的理想堅持不懈的小女孩。
敬佩的人作文 篇8
我最敬佩的是我的媽媽。她中等身材，有著一雙大大的眼睛，鼻子下面長著一雙能說會道的嘴巴。
我的媽媽是一個助人為樂的`媽媽。有一次，我和媽媽坐公交車去超市購物。我們等了好一會兒，公交車終于來了，我們上車后，找了一個位子就坐下了，過了一站又一站，車上的人也越來越多了。這是，上來了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，他拿著一根拐杖，慢慢地上了車，媽媽見了，就對那個老爺爺說：“大爺，來我這坐把，反正我們還有那么一站就到，而且您這樣站著也是挺危險的。”剛說完，媽媽就站起，過去把大爺扶過來坐下，大對媽爺就媽說：“那就謝謝了！”“不用客氣�！眿寢屨f道。車上的乘客向媽媽投來了贊許的目光。我為有這樣的媽媽而自豪。
我的媽媽很愛看書，她一回到家，做完飯后就開始看書了，而且以看起來就沉迷于這本書的情景中了。有一次，我們吃飯了，可是，媽媽還在看書，叫了好幾遍都沒反應。我只過去把書拿走，并對她說：”該吃飯了！“媽媽邊對我說：”哦！正看到激動的情節(jié)呢！“她快速地把飯吃完，又繼續(xù)看了起來。我心想：她可真是名副其實的“書蟲”呢！
這就是我的媽媽，我很敬佩她！
敬佩的人作文 篇9
有人敬佩自己的母親，說她勤勤懇懇；有人敬佩自己的奶奶，說她勤儉節(jié)約……而我不同，我敬佩我的同學——陳媛媛。
她有一頭長長的秀發(fā)，個子也不高，炯炯有神的眼睛一眨一眨的.。
記得那一次，下課鈴響了，我和陳媛媛邊走邊商量一些事。正當我們說的興致勃勃的時候，“咔”一聲不知掉了什么東西。
我連頭都不回的繼續(xù)向前大步走著，而她卻停下來，彎腰撿了起來，說：“李安然，你看這是誰的車鑰匙，怎么會在這里呀！鑰匙的主人一定很著急，咱們把鑰匙歸還失主吧！”
她試圖按了幾下鑰匙上的按鈕，看是否有什么線索，她緊皺眉頭。
這時，她看到了一個人在一輛紅色車邊走來走去，時不時地四處張望。
我們走過來問：“叔叔，這是您的鑰匙嗎？”
“是呀！是呀！”叔叔急忙說。
她把鑰匙還給了叔叔。叔叔謝了她。
我最敬佩的人是拾金不昧的陳媛媛。
敬佩的人作文 篇10
我最敬佩的人是爸爸。爸爸有一張國字臉，高挺的'鼻子，一雙大眼睛，黑發(fā)中帶著幾絲白發(fā)。
有一天，我放學了。我便走著去老爸辦公室。到了辦公室，我想：必須先跟老爸打聲招呼呀。不然他怎么知道我來了呢？想著，我就走到了老爸辦公室，只聽里面發(fā)出“啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪”的聲音。我用手敲了幾下門發(fā)出“咚咚”聲，沒人回應，我猛一推開門，看見老爸再打電腦，我說了一聲：“我來了。”老爸說：“知道了”。
看他那麼認真，我也不打擾他。我只能坐在座位上寫作業(yè)。只見老爸的兩只手像穿梭在草叢中的兩只蝴蝶，不停地敲擊著鍵盤。一刻鐘過去了，半小時過去了。老爸也敢也有勁，整個世界好像已經(jīng)消失了。過了一會，老爸終于干完了。
這就是我敬佩的老爸，他那全神貫注的品質(zhì)，已經(jīng)映在了我的心里。
敬佩的人作文 篇11
我敬佩的人是我的媽媽。
我的媽媽對我十分嚴厲。記得一天，我把作業(yè)寫完后，一邊歡呼一邊撒腿往外跑，玩了十多分鐘，眼看就要放飛自我了，可是媽媽一聲“河東獅吼”將我的靈魂召了回來——媽媽叫我回家了。我極不情愿飛速地趕回家，心里想：想必岳飛當年以十二道金牌被召回朝廷就是這種心情吧！剛進門，媽媽氣沖沖地迎面走來，罵道：“林源泉啊，林源泉！你說說你，就這破字，以后小升初該怎么辦？”雖然媽媽很急躁，但也是為我好，媽媽把字一一教會我，然后耐心看我一筆一劃的`寫完了，這才跟我一起洗洗去睡覺了。
媽媽每天工作很忙，早出晚歸，無論多晚回家都會耐心地安排我的學習，輔導完后，她才會放心休息，休息前還會安排好第二天的早餐。媽媽對我真好呀！我愛媽媽！
敬佩的人作文 篇12
我敬佩的人是一位見義勇為的.警察。其實我并不認識他，而是因為他的的行為讓我敬佩。
有一天，我坐公共汽車去人人樂超市，在車上我無意中看見一個小偷正在偷一位阿姨的錢包，這位阿姨完全沒有察覺。我拍拍站在我旁邊的一位看上去很面善，五官端正、有棱有角、帥氣又威武的叔叔，我沒有說話只用手指了指離我不遠的小偷。這時小偷將錢包已偷到手，他在人人樂超市下車了，我也下了車。那位叔叔也跟了下來。正當小偷躲在一個角落想打開錢包看有多少錢時，那位叔叔一下子沖了過去，嘴里喊著：“還人家錢包！”小偷一見不妙，一溜煙逃到超市，那位叔叔窮追不舍在超市出口處一下子把小偷撲倒在地，從腰間掏出一把手銬，把小偷烤了起來，原來這位叔叔是一位警察。周圍有許多人，有人稱贊道：“真是出手不凡�！币粫䞍�，警車來了，叔叔把小偷押上了警車。想我擺擺手說：“小同學謝謝你，再見！”
這樣一位見義勇為的警察，能不讓人敬佩嗎？
敬佩的人作文 篇13
我敬佩的那個人，很愛玩，但玩歸玩，他做事也很認真。
放學過后，他會和同學玩三個字、抓人……有一次，他們放學之后先玩了三個字游戲，還玩了撕名牌……玩累了，他就召集同學們寫作業(yè)，大家都同意了，說這個想法好。大家在外面可以聽鳥在空中飛來飛去發(fā)出的嘰嘰聲，聽著風吹著柳樹葉子碰到一起發(fā)出的沙沙聲，一邊感受大自然一邊寫作業(yè)，比在教室里寫作業(yè)有趣多了。因此大家很感謝這個富有奇思妙想的他。
他做事也很認真，很想學習別人身上的優(yōu)點：有些人聽講很認真，有些人背古詩背的很好……他經(jīng)常觀察他們值得學習的地方�，F(xiàn)在，他聽講聽的很認真了，作業(yè)也就寫的快了，比以前進步了許多。有一次，他上完課之后，還有很多作業(yè)要做，差不多十點的.時候，他的家長說：“今天就到這兒吧，明天再改�！彼宦牐诋斕彀褜W習任務(wù)完成。最后，連眼睛都睜不開的時候，他寫完了所有作業(yè)，“撲通”一聲，倒在床上睡著了。
他有很多優(yōu)點，也有需要進步的地方，比如考試考到90分以上，算算術(shù)更快一些……
你們知道我敬佩的是誰嗎？是我自己。雖然我有缺點，但是我還是覺得我很棒。
敬佩的人作文 篇14
剛放暑假的時候，有一天，我正在微信上看老師發(fā)的通知。一個偶然，點開了姑姑的“個人相冊”，姐姐的作文《向往春常在》便一下子映入了我的眼簾。
這么耐人尋味的題目，我怎么能放過呢？
剛看了開頭一段，我便震驚了。
姐姐平時文靜少言，但筆下文字卻如此硬朗干凈，滔滔不絕，實在讓我甘拜下風。
姐姐的寫作方式也總是讓人眼前一亮。
比如“我不敢相信自己，不愿相信糟糕的成績，我不斷抱怨上天的不公，埋怨自己的粗心，埋怨考試時的緊張。小學同學都有著驕人的成績，而我卻……我難以釋懷�！边@一句，恐怕很多人要么只是寫埋怨，不會寫不甘心；要么只會寫不相信，不會寫抱怨。而姐姐把兩者合并到一起，寫出了看到自己考試成績后的沮喪卻不甘屈服的情緒，同時也照應了小標題——“怎一個愁字了得”。
再比如，要我寫姐姐時，會是這樣：姐姐在日常生活中表現(xiàn)得風平浪靜，但在寫作上卻是波濤洶涌的。而姐姐則會這樣寫：風平浪靜的`外表是我，波濤洶涌的寫作也是我。
哦！我的姐姐！就是和別人不一樣！她是我從小到大一直都敬佩的人，她就是我的榜樣。
今天我更加敬佩我的姐姐了。
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