我的老師350字寫(xiě)人作文

　　老師是人類(lèi)靈魂的工程師，他們哺育了一顆又一顆稚嫩的幼苗，他們不運(yùn)一批又一批的人才。在老師們的精心呵護(hù)下，我們健康、活潑的成長(zhǎng)，那么多的老師中，給我印象最深的是她——教了我們快兩年的語(yǔ)文老師熊老師。

　　熊老師對(duì)于作業(yè)她很認(rèn)真，對(duì)于質(zhì)量和書(shū)寫(xiě)要求更嚴(yán)格，絕不能半點(diǎn)馬虎，在卷面上字跡要工整、卷面要整潔，以免扣分；熊老師教我們?cè)鯓痈爬ǘ我�，怎樣理解全文的意思，�?dāng)我們不會(huì)不懂時(shí)，老師就會(huì)給我們解釋的清清楚楚，讓它一點(diǎn)點(diǎn)成為我們的營(yíng)養(yǎng)；熊老師批改作業(yè)也很認(rèn)真，每一句，每一行，每個(gè)字都認(rèn)真批改，哪怕是一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也不放過(guò)。

　　熊老師對(duì)我們班級(jí)的團(tuán)結(jié)也很關(guān)心。記得有一次，我們跟班上的黃照吵架，撕了她的同學(xué)錄，熊老師知道了花了整整一節(jié)課給我們和解，還要我們握手為和好。

　　還有一次，班上的男同學(xué)，欺負(fù)邱懿，我們跟邱懿玩得好的都保護(hù)她，到了另一天，我們跟熊老師說(shuō)，老師批評(píng)了打邱懿的男生，還說(shuō)我們做得很好。

　�。⒋盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。＂熊老師是春蠶，熊老師是蠟炬，為了她的學(xué)生默默奉獻(xiàn)。

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