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寫我身邊熟悉的人作文

時(shí)間:2023-07-24 18:55:27 美云 [第二單元]寫身邊熟悉的人 我要投稿

寫我身邊熟悉的人作文(通用29篇)

  在我們平凡的日常里,大家都寫過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的寫我身邊熟悉的人作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

寫我身邊熟悉的人作文(通用29篇)

  寫我身邊熟悉的人作文 1

  我熟悉的人有很多,但我最熟悉的人是我的爺爺。

  我的爺爺今年60歲。頭戴鴨舌帽,上身穿著皮茄克,下身穿著棕色褲,腳穿黑手皮鞋。身子又高又大,虎背熊腰。爺爺長(zhǎng)著粗眉手,瞇著眼睛,高鼻梁,大耳朵,闊嘴巴。我的爺爺性格開朗,和別人說(shuō)話時(shí)總是擺出一副和藹可親的面孔,大家都喜歡和爺爺說(shuō)話。爺爺喜歡散步、看書、看報(bào)紙,還喜歡養(yǎng)小動(dòng)物。爺爺?shù)膬?yōu)點(diǎn)是愛勞動(dòng),只要爺爺在家里,家務(wù)活他就包干。爺爺?shù)娜秉c(diǎn)就是愛抽煙,每次爺爺抽煙時(shí)都把我們給嗆壞了。我也多次勸爺爺以后不要再抽煙了,可爺爺就是改不了這個(gè)壞毛病。

  雖然他有缺點(diǎn),但我還是很喜歡我的`爺爺?shù)摹?/p>

  寫我身邊熟悉的人作文 2

  我最熟悉的人是我的表妹,她才5歲,我的小妹妹大名叫小雨。

  她有一雙烏黑的大眼睛和一個(gè)瘦瘦的臉蛋,非常惹人喜愛,她對(duì)世界充滿了好奇,如果你帶她出去,她會(huì)手足舞蹈,臉笑成一朵花。如果你不帶她出去,光自己一個(gè)人出去的話,她會(huì)哭的像下雨似的'。她還是個(gè)“貪吃鬼”。有一次奶奶叫她給我拿南瓜子,可是這個(gè)“貪吃鬼”把南瓜子全都吃了,我一粒都沒有吃到?伤是挺聰明的,你只要對(duì)他說(shuō)四個(gè)字以下的話,他就會(huì)重復(fù)的。假如你對(duì)他說(shuō):“啊彌陀佛”,那他就會(huì)含糊不清地說(shuō)。

  這就是我的表妹,我很喜歡她。

  寫我身邊熟悉的人作文 3

  爺爺個(gè)子不高,很瘦,有點(diǎn)駝背。腦門上有幾道深深的皺紋。爺爺?shù)难劬Σ淮笱凵窈軠啙,幾縷頭發(fā)不均勻地分布在頭上。

  爺爺?shù)匦愿裉貏e古怪,有時(shí)象小孩似的,想干什么就干什么,誰(shuí)也別想阻止他。這幾天,奶奶病了住在醫(yī)院,爸爸怕爺爺在家里寂寞,就把他接到了我們家。爺爺不愛在家待,剛進(jìn)屋就嘀咕著:“我得回家看家。‖F(xiàn)在小偷多的很,這家里的東西可值錢著呢!”晚上,老爺子終于不說(shuō)話了,我們終于可以清靜清靜了,可誰(shuí)知道第二天剛亮他就打車回家了,等我六點(diǎn)起來(lái)上課的時(shí)候,爺爺已經(jīng)到家了,氣的我們哭笑不得。

  不過(guò),爺爺有時(shí)很“聰明”,當(dāng)他聽到別人說(shuō)話難聽的時(shí)候,可有一套好方法——裝聾。我爸爸和爺爺聊天時(shí),爸爸都用正常的語(yǔ)調(diào)和爺爺說(shuō)話,爺爺聽的一清二楚?衫鲜迮u(píng)爺爺?shù)臅r(shí)候,爺爺就什么都“聽不見了”了。

  這就是我的`爺爺,有這孩子氣的爺爺。

  有很說(shuō)起我熟悉的人多很多,在這里我要說(shuō)的是我的班主任——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>

  劉老師對(duì)我們每個(gè)學(xué)生都非常了解。記得我剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到這個(gè)班時(shí),對(duì)周圍的一切都很陌生,劉老師一有空就和我聊天,在一次次的談話中,我喜歡上了她,有劉老師的關(guān)心和鼓勵(lì)我很快適應(yīng)了這里的一切!學(xué)習(xí)也有了很大的進(jìn)步!從不知不覺中融入了這個(gè)集體。

  劉老師是一個(gè)對(duì)工作非常認(rèn)真的人。一次,我們開家長(zhǎng)會(huì),爸爸單位加班去不了,他就打電話和我爸爸交流看法,他真正做到了對(duì)每一個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)。

  更讓人佩服的是他不會(huì)特別優(yōu)待成績(jī)好的同學(xué),也不放棄學(xué)習(xí)落后的同學(xué),她把我們班管理的非常好,她愛我們,我們更愛她。

  有一首兒歌中唱到:我的老師想媽媽,劉老師就像我們的媽媽。一個(gè)和藹可親、平易近人的媽媽。你說(shuō)我能不熟悉她嗎?

  寫我身邊熟悉的人作文 4

  我最幸運(yùn)的事我有一個(gè)從小陪伴我長(zhǎng)大的哥哥。

  他長(zhǎng)得陽(yáng)光帥氣,一頭濃密的黑發(fā),一對(duì)炯炯有神的小眼睛盯著電視機(jī)不放,一張櫻桃小嘴,一笑就露出一對(duì)可愛的小虎牙。

  哥哥比較勤快善良,就是做任何事情都有點(diǎn)馬虎,記的暑假的一天夜里,我和哥哥在床上翻來(lái)覆去得睡不著,突然哥哥心血來(lái)潮地對(duì)我說(shuō):“天天,我們來(lái)玩扔紙團(tuán)的游戲!”我高興地答應(yīng)了,只見哥哥赤著腳,忙里忙外地準(zhǔn)備垃圾桶和紙團(tuán),幾個(gè)回合下哥哥終于輸了一局,當(dāng)他又赤著腳撿紙團(tuán)時(shí),只聽一聲慘叫“嗷”。原來(lái)馬虎的.他踩到一個(gè)圖釘上面去了,他立刻蹲在地上,雙手抱著腳,哭笑不得地左看右看,還差一點(diǎn)就驚動(dòng)了爸爸媽媽。我的哥哥身上有很多優(yōu)點(diǎn),不過(guò)馬虎這個(gè)壞習(xí)慣要盡快改掉。

  寫我身邊熟悉的人作文 5

  我的媽媽中等身材,微胖,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),彎彎的眉毛下邊一雙明亮的眼睛,好像兩顆黑寶石。

  媽媽最大的特點(diǎn)就是善良,我從小她就教育要做一個(gè)善良、懂事的孩子。記得有一次,我和媽媽去逛街,在市場(chǎng)門口,有許多乞討者。媽媽給了我一些零用錢,讓我給那些乞討者。我覺得很害羞,隨手把錢扔在了乞討者面前的盒子外邊,就立刻跑回媽媽身邊。本以為媽媽會(huì)表?yè)P(yáng)我,誰(shuí)知媽

  媽卻嚴(yán)厲地批評(píng)了我,嚴(yán)肅地說(shuō):“每個(gè)人都有遇到困難的時(shí)候,每個(gè)人都會(huì)有需要幫助的時(shí)候,今天你幫助了別人,當(dāng)你遇到困難時(shí),別人也會(huì)來(lái)幫助你!氄卟怀脏祦(lái)之食’,即便是乞討者,他也有他的尊嚴(yán),你剛才扔的動(dòng)作會(huì)讓別人認(rèn)為你是一種施舍,幫助別人時(shí)要發(fā)自內(nèi)心,一定要誠(chéng)心實(shí)意!

  聽了媽媽的話,我既慚愧,又為我剛才的行為感到后悔。我重新走到乞討者面前,掏出零錢,雙手輕輕放在盒子里,抬頭一看,站在遠(yuǎn)處的'媽媽向我伸出了大拇指,我心里也美滋滋的。作文

  這就是我善良的媽媽,從她的言傳身教中,我明白了許多做人的道理,使我受益匪淺。

  寫我身邊熟悉的人作文 6

  我最熟悉的人是媽媽,身邊熟悉的人作文。我的媽媽是開小店的,她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),圓溜溜的眼睛,紅通通的嘴巴,一雙靈巧的大手,更有模特的身材。媽媽各方面都對(duì)我很好,特別是安全、學(xué)習(xí)。記得有一次,我生病了,媽媽很著急,她開著摩托車帶我去醫(yī)院看玻醫(yī)生幫我檢查身體,媽媽著急地說(shuō):“醫(yī)生,我的孩子怎么樣了?”醫(yī)生說(shuō):“你的孩子發(fā)高燒,要打針才能退燒!蔽衣犝f(shuō)要打針,非常害怕,直哭了起來(lái)。媽媽在一邊安慰我說(shuō):“別害怕,我叫護(hù)士姐姐輕輕打!蔽衣犃艘院,才沒哭。媽媽帶我去打針。當(dāng)我看到那支尖尖的針,心里又緊張起來(lái)。媽媽說(shuō):“快轉(zhuǎn)過(guò)頭,別看就不疼了!弊o(hù)士姐姐開始為我打針,那鋒利的針向我刺來(lái),我咬著牙齒,不哭。過(guò)了一會(huì)兒,護(hù)士姐姐說(shuō):“打完了,你可以回家了。”我就和媽媽回家了;氐郊依铮蚁耄哼@次打針怎么沒以前那么疼呢?原來(lái)有媽媽在我的身邊,是媽媽的安慰才讓我感覺不疼。我想:媽媽對(duì)我的愛比山高,比海深。(文章通過(guò)“我”生病,媽媽帶“我”去看病,對(duì)“我”進(jìn)行了安慰,使“我”懂得了有了媽媽的`關(guān)心,可以減輕打針?biāo)鶐?lái)的疼痛,贊揚(yáng)了媽媽的愛“比山高,比海深”。) 一件事啊!

  每個(gè)人的身邊都有自己熟悉的人。我當(dāng)然也有,她就是我的姥姥。

  姥姥今年六十多歲了,銀灰色的頭發(fā)總是梳理得整整齊齊。她個(gè)子不高,淡淡的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛,顯得非常精神。

  記得,有一年夏天天氣非常炎熱蚊子特別多,晚上我睡覺時(shí),怎么也睡不踏實(shí),姥姥看見就拿把扇子為我扇涼驅(qū)蚊,我不知不覺地睡著了,直到早晨醒來(lái)才發(fā)現(xiàn)姥姥還在為我扇扇子。我對(duì)姥姥說(shuō):“您一晚上都沒睡覺嗎?您的身體怎么受的了?”姥姥笑笑說(shuō):“沒關(guān)系!你白天還得上學(xué),我白天可以睡一會(huì)兒!笨吹嚼牙延行┌l(fā)紅的雙眼我非常感動(dòng)。

  這就是我的姥姥,一個(gè)關(guān)心體貼他人,慈祥的老人。等我長(zhǎng)大了,我一定好好照顧好她老人家。

  寫我身邊熟悉的人作文 7

  我的媽媽是一位能干、勤勞的好媽媽。她長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛,一張圓圓的臉蛋和不胖不瘦的身子。

  為了我她一天又上班,又要做家務(wù),為了改善家里的經(jīng)濟(jì)狀況,還要買基金和炒股,可忙了,就這些還不夠,我的媽媽還要接送我上學(xué),為了我的身體能更健康,媽媽就每天陪我到體育場(chǎng)去鍛煉,鍛煉完后還要上網(wǎng)查看基金和股票的行情、走勢(shì)。我想多陪媽媽一會(huì)兒,但她總是說(shuō):“你先睡吧,我一會(huì)兒就睡”,我覺得確實(shí)有點(diǎn)想睡覺,我就上床睡了,每天早上都是媽媽起的第一,就連周末她都沒睡過(guò)一個(gè)好覺,我小時(shí)侯還經(jīng)常向媽媽伸手要錢買玩具,惹媽媽生氣,F(xiàn)在我終于明白了媽媽的良苦用心了,我真想知道媽媽撫養(yǎng)我的這八年是怎么度過(guò)的。

  我真希望我能快點(diǎn)長(zhǎng)大,好能孝敬媽媽。

  我的弟弟是我最熟悉的人,紅撲撲的小臉蛋上有一雙細(xì)細(xì)的眼睛,經(jīng)常閃爍著機(jī)靈的光芒。我們經(jīng)常在一起玩耍。

  弟弟的嘴巴很甜。一次,外公請(qǐng)我們吃飯。等菜都快吃完了,小姨夫才到。原來(lái)他去買新衣服了。小姨夫穿上新衣服說(shuō):“你們看我穿這件衣服帥不帥呀?”“帥極了!帥極了!這一件衣服和你這樣的`帥哥配最合適了!”弟弟大聲說(shuō)道。“真的嗎?”小姨夫高興的不得了,“你真是一個(gè)乖兒子,呆會(huì)兒我?guī)愠匝蛉獯!”大家聽了都哈哈大笑起?lái)。小姨笑得眼淚都流了出來(lái)。大家都說(shuō)弟弟的嘴巴真甜。

  弟弟非常喜歡玩,每天他在學(xué)校很快地就把作業(yè)寫完了,一回家他就和伙伴們?cè)谠鹤永锿。一次,弟弟和我一起寫寒假作業(yè)。當(dāng)我慢吞吞地寫到第4面時(shí),弟弟已經(jīng)飛快把作業(yè)寫完了,在客廳里痛快的看著電視。我羨慕極了。媽媽經(jīng)常說(shuō)我寫作業(yè)太磨蹭了。所以這一點(diǎn)我要向弟弟學(xué)習(xí)才行。

  我的弟弟真是一個(gè)活潑可愛的小男孩。

  我們法苑小區(qū)有一個(gè)保安,他在那里工作已有兩三年了,我親切地叫他小張叔叔,他是我熟悉的人。

  小張叔叔中等個(gè)子,一雙濃眉大眼,剪著小平頭穿著制服平日指揮車輛盤查來(lái)人可威風(fēng)了。小張叔叔工作可認(rèn)真了,每日來(lái)來(lái)回回在法苑四周巡邏,幫老人提東西、給來(lái)客指路,甚至小朋友行走他都主動(dòng)保護(hù);有一天晚上,狂風(fēng)暴雨我們躲在家里看電視,突然一陣敲門聲驚動(dòng)了我們,我開門一看,原來(lái)是小張叔叔,他渾身淋了很多雨,雨水從他頭發(fā)上滴下來(lái)。小張叔叔一邊喘著粗氣一邊說(shuō):“我在巡邏的時(shí)候發(fā)現(xiàn)你們家的車門沒有關(guān)好,這樣很危險(xiǎn),也不安全!甭牭竭@句話我們連聲道謝,爸爸連忙下樓關(guān)好車門。我看見小張叔叔的背影消失在雨簾中,我很感動(dòng),也覺得他很高大。

  小張叔叔是我熟悉的人,也是一個(gè)讓我敬佩、讓我喜歡的人。我要向小張叔叔學(xué)習(xí),做事一絲不茍,對(duì)工作精益求精。

  寫我身邊熟悉的人作文 8

  我熟悉的人是我們班的教導(dǎo)主任劉老師,一位平易近人的老師。

  我知道的人很多,我知道的.人還是我的朋友吳杰。

  吳杰2020年十二歲了,長(zhǎng)出一雙神采奕奕的雙眼,看起來(lái)很精神實(shí)質(zhì)。他的身高不高不矮。

  有一次,他在操場(chǎng)上打籃球,他用勁喊著。用勁一拍,籃球賽滾到一片草地上。他便到草地上去撿籃球賽。這時(shí)候他發(fā)覺在遠(yuǎn)方的草地上有一個(gè)紅彤彤物品,他走以往一看,原來(lái)是一張一百元的紅紙幣。他去把那一百元拾起來(lái),邁向教師的公司辦公室,把錢交到了教師。

  上課時(shí),教師稱贊吳杰:吳杰同學(xué)們拾金的質(zhì)量是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣!边@時(shí)候吳杰說(shuō):“我只不過(guò)是干了大家學(xué)員應(yīng)當(dāng)做的事!边@時(shí)候,學(xué)生們猛然都為他歡呼。另外學(xué)生們也下決心,還要有和吳杰一樣拾金不昧的質(zhì)量。

  也有一次,有一位同學(xué)們反胃了。一陣嗆鼻的味道在教室里傳出了。學(xué)生們各個(gè)用衣或手帕捂住鼻部,跑到外邊來(lái)到。這時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)了在我后邊的吳杰不見了。我猜測(cè)吳杰一定來(lái)到外邊了。我還在外邊一看,都沒有吳杰的蹤跡。這時(shí)候吳杰來(lái)啦,把粉煤灰蓋在那一個(gè)上邊。我這時(shí)候才知道。吳杰是到廚房去取粉煤灰的。這時(shí)候,我明白了吳杰原來(lái)是一個(gè)不害怕臟的小孩。

  寫我身邊熟悉的人作文 9

  我最熟悉的人是我的同學(xué)覃健。他個(gè)子高高的,水汪汪的小眼睛,高高的鼻梁,能說(shuō)會(huì)道的`小嘴,這就是樂于助人的覃健。

  有一次在學(xué)校我和朋友玩游戲時(shí),我的錢不小心掉了,這時(shí)我心急如焚,不知如何是好,因?yàn)殄X掉了,沒有了乘車費(fèi)我就回不了家了,這時(shí)從我的耳朵里傳來(lái)了一聲:“宋富豪我們一起回去吧!”我說(shuō):“我的錢掉了……”覃健說(shuō):“不怕,我的錢你拿去用吧!”就這樣,我們一起回去了。

  還有一次,上體育課時(shí),我們比賽跑步,我在路上倒下來(lái)了,而對(duì)方的覃健因?yàn)槲业乃さ雇A讼聛?lái),背著我跑,最后我們一起到達(dá)終點(diǎn)。

  還有一次我們班上的張金宇生病了,有幾天沒來(lái)上課,很多知識(shí)都沒弄懂,而我們的覃健每天都在他家給他補(bǔ)落下的功課,沒有弄懂的地方一個(gè)一個(gè)的教他。

  這就是樂于助人的覃健,你想和他交朋友嗎?

  評(píng)語(yǔ):事情的詳略把握得非常好,把樂于助人的覃健描寫得活潑生動(dòng)!加油哦!

  寫我身邊熟悉的人作文 10

  陌生的道路,陌生的自己。不知道何時(shí)遇見那個(gè)自己熟悉的人。這種事情是冥冥中注定的,還是自己創(chuàng)造的,這是一個(gè)值得每個(gè)人思考的問(wèn)題。也許有的人會(huì)說(shuō),我們身邊熟悉的人真的有很多,可是我想問(wèn)的是,你是認(rèn)識(shí)對(duì)方還是熟悉對(duì)方,可要知道認(rèn)識(shí)和熟悉是倆個(gè)概念的。

  認(rèn)識(shí)一個(gè)人,其實(shí)是很容易的一件事,比如,在新學(xué)期,老師會(huì)讓每個(gè)同學(xué)都去自我介紹。這個(gè)時(shí)候,大家都爭(zhēng)先恐后的走上講臺(tái),開始了自己的獨(dú)白。這個(gè)時(shí)候,你就認(rèn)識(shí)了他們。在他們的身上,你也找到了一定的辨認(rèn)點(diǎn)。而熟悉一個(gè)人是很難的,不過(guò)也要在認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上。面對(duì)熟悉的人,用我的'觀點(diǎn)來(lái)說(shuō),就是他走路的腳步聲你都可以辨認(rèn)出他是誰(shuí)。甚至是一個(gè)背影,也可以來(lái)知道他是誰(shuí)。這就是所謂的熟悉一個(gè)人吧!

  我們身邊熟悉的人并不多,你熟悉你的父母。因?yàn)槭撬麄円恢迸惆橹汩L(zhǎng)大。他們的一舉一動(dòng),你都可以知道他們?cè)趺戳,或者是發(fā)生了什么。你也很熟悉的你的朋友,是他們?cè)谀愀改覆辉诘臅r(shí)候陪伴著你。你有的時(shí)候一生氣,或者是心里有什么事情,他們也會(huì)第一時(shí)間趕到你面前。這也許就是我們身邊熟悉的人,同樣也是熟悉我們的人。這些人就是自己所擁有的財(cái)富,不許忘記他們,不可忘記他們。

  人海茫茫,不知道有多少人與我擦肩而過(guò),有的也許終究是過(guò)客,有的也只是說(shuō)起來(lái)認(rèn)識(shí),但真正我們熟悉的也不不是很多,只愿我們珍惜身邊熟悉的那些人,我們并沒有那么多時(shí)間去熟悉那么多的人。

  寫我身邊熟悉的人作文 11

  卜悅萌,一個(gè)17歲的高中生,17歲,正是充滿夢(mèng)想的年紀(jì)。這個(gè)年齡因?yàn)閷?duì)于生活沒有什么太大的了解,反而充滿了一種一廂情愿的熱情。嗯。她身材不高,但是嬌小可愛、濃纖合度,在她短短的有些亂七八糟的頭發(fā)里面,還有黑白分明的圓圓眼睛里,都像燃燒著一團(tuán)烏黑的火。

  是的,這是一個(gè)像火一樣熱烈但是也像火一樣不講道理的女孩子。

  她是一個(gè)小的.時(shí)候就被家里寵壞的孩子。盡管說(shuō)家里邊把她視為一個(gè)掌上明珠,但是卻沒有給她培養(yǎng)良好的教養(yǎng)和三觀。她總是吵吵鬧鬧自顧自說(shuō)很多各種各樣的事情,可見她其實(shí)沒有學(xué)會(huì)怎么樣設(shè)身處地的為他人思考,也不懂得怎么樣尊重別人。就是這樣的一個(gè)人,家里出于對(duì)她的寵愛,一直放任她在外面做一些其實(shí)不是她的年齡該做的事情,而如果偶爾要管束她,又會(huì)引來(lái)她極大不滿,仿佛她覺得全世界都會(huì)害她,這也是一種被過(guò)度驕縱所帶來(lái)的心理。

  恃寵而驕這個(gè)詞用在這里的確不假。一個(gè)人被家里眾星捧月時(shí)間太長(zhǎng)了,反而會(huì)對(duì)這種環(huán)境產(chǎn)生一種厭煩,想要去追求一些更酷的東西,所以說(shuō)她就會(huì)選擇一些看起來(lái)與眾不同的生活,并且以此來(lái)彰顯自己的個(gè)性。其實(shí)這種叛逆當(dāng)中的所謂個(gè)性是不堪一擊的,這就像很多人叫囂著要過(guò)浪漫生活的情況一樣,那些所謂的文藝小子其實(shí)內(nèi)心相當(dāng)?shù)拇嗳酰谝稽c(diǎn)點(diǎn)事情面前就變得一塌糊涂。

  寫我身邊熟悉的人作文 12

  我最喜歡的老師是——程老師。

  她是我珠心算老師,她有著一頭烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)自然搭在肩上,長(zhǎng)著一雙又圓又大的眼睛。程老師又溫柔又美麗。它從不對(duì)人發(fā)脾氣。

  有一次,在學(xué)珠心算的時(shí)候,我不小心把程老師的'水杯給打壞了,我本以為程老師會(huì)罵我,可程老師卻說(shuō):“沒有被水杯的碎玻璃給割到吧!”我說(shuō):“被割到了!背汤蠋熃o我包扎了一個(gè)傷口,然后扶我到教室里去。

  這就是程老師,我最喜歡的老師。

  寫我身邊熟悉的人作文 13

  我有一個(gè)可愛的爸爸,他身材高材高大,很壯實(shí),長(zhǎng)長(zhǎng)的臉,大大的腦門,黑黑的眼睛,又直又挺的高鼻梁上架著一副眼鏡,臉色紅黑,棱角分明,很有少數(shù)民族的特點(diǎn)。

  爸爸有時(shí)間的時(shí)候,會(huì)和我、弟弟一起玩汽車模型,還真是童心未泯啊!

  晚上吃飯的時(shí)候,只見老爸把飯碗端到嘴邊,筷子飛快地掃動(dòng),那些米啊、菜啊、肉啊,在老爸的`嘴邊紛飛,“刷刷”幾下,就被老爸搞定了。

  這就是我最可愛的老爸。

  寫我身邊熟悉的人作文 14

  幼兒園時(shí),我有一個(gè)朋友叫李銘軒,他長(zhǎng)得高高大大、虎頭虎腦,擅長(zhǎng)跆拳道,身手很好,而且經(jīng)常組織我們排隊(duì),玩游戲,所以我們都叫他“隊(duì)長(zhǎng)”。

  我們班還有一個(gè)小胡同學(xué),經(jīng)常欺負(fù)我們,大家都害怕他,不喜歡和他做朋友,當(dāng)然,李隊(duì)長(zhǎng)和他也是“死對(duì)頭”。接下來(lái),我就講一個(gè)他們兩個(gè)“死對(duì)頭”之間的故事吧!

  有一次,小胡端起椅子要去砸欣欣,欣欣被嚇得大哭起來(lái)。李隊(duì)長(zhǎng)把大伙兒召集起來(lái)說(shuō):“小胡總是欺負(fù)我們,就連女孩子也不放過(guò),我們一定要聯(lián)合起來(lái)教訓(xùn)教訓(xùn)他,讓他知道我們不是那么好欺負(fù)的!”大家聽了李隊(duì)長(zhǎng)的話,都覺得有道理。

  小胡同學(xué)正在教室里玩,李隊(duì)長(zhǎng)帶著大家一起沖了上去,把他包圍了起來(lái)。小胡同學(xué)也使出了大招,他抓起桌子上的橡皮泥當(dāng)子彈,往這兒扔一塊,沖那兒丟一塊。等桌子上的'橡皮泥扔完了,我們反擊的時(shí)候就到了,我們把他團(tuán)團(tuán)圍住,李隊(duì)長(zhǎng)把小胡的雙手緊緊抓住,讓他動(dòng)彈不得。這時(shí)老師來(lái)了,看見我們就問(wèn):“你們?cè)诟墒裁茨兀俊毙『灰娎蠋,就先哭了起?lái):“他們打我。”真是“惡人先告狀”。 懊髅魇悄阆扰覀兊!”李隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)。老師說(shuō):“好了,好了,你們別吵了,他們先欺負(fù)你,是他們不對(duì),但你想想,平時(shí)你為什么老是無(wú)緣無(wú)故地欺負(fù)他們呢?你現(xiàn)在知道被人欺負(fù)的滋味不好受了吧?”小胡聽了,不哭了,說(shuō):“對(duì)不起,我總是欺負(fù)你們是不對(duì)的!

  兩年過(guò)去了,我的李隊(duì)長(zhǎng),你還好嗎?還是那樣大俠般地存在,愛打抱不平嗎?那些調(diào)皮的孩子一定仍然被你收拾得服服帖帖的吧?

  寫我身邊熟悉的人作文 15

  我的妹妹是一個(gè)古靈精怪的淘氣包,你別看她年齡小,在我眼里可是真正的人小鬼大。

  這不,我正在聚精會(huì)神地上網(wǎng)課,妹妹忽然走了過(guò)來(lái),非得擠到我懷里,還擋住了我的視線。她自己在那有模有樣地學(xué)著當(dāng)我跟著念英語(yǔ)on,她也跟著念on。我又念desk,可她竟也能跟著念desk。媽媽過(guò)來(lái),聽到了以后哈哈大笑,她也在那兒跟著哈哈大笑。

  今天,我和媽媽在看電視。妹妹從我手中一下子拿走了遙控器,還把遙控器摔在了地上,撿起來(lái)又藏了起來(lái)。害得我到處找不到遙控器,就不能看電視了。

  有了之前的經(jīng)驗(yàn),我學(xué)習(xí)的.時(shí)候就把門關(guān)起來(lái)。可是我上廁所回來(lái)后,發(fā)現(xiàn)原本關(guān)著的門開了,我暗叫一聲糟糕!跑進(jìn)房里一看,妹妹已經(jīng)坐在我的課桌前,在我作業(yè)本上畫了好幾個(gè)圈圈了!唉,害我又要重寫作業(yè)了。

  這就是我淘氣的妹妹,真拿她沒辦法!

  寫我身邊熟悉的人作文 16

  每個(gè)人身邊都有這樣一個(gè)人,你所熟悉的人,那么你所熟悉的他又是誰(shuí)呢?——題記

  在我身邊也有這樣一個(gè)人,我鬧的時(shí)候會(huì)跟我一起鬧,我笑的時(shí)候他也會(huì)一起笑,唯獨(dú)我難過(guò)的時(shí)候,他卻不會(huì)安慰我,他不笑,也不鬧,等待著它靜靜的待在一旁看著我,看著我哭。

  只有在除夕的晚上,我可以看到三個(gè)人的影子,以前只有兩個(gè)那個(gè)男孩兒和媽媽。爸爸是名軍人,然后每天在抱怨爸爸,男孩兒每天看著別的同學(xué),有爸爸接回家打鬧著,而他卻只有媽媽,媽媽是一名醫(yī)生,不會(huì)去接她的男孩兒為此很是傷心。媽媽時(shí)不時(shí)也不在家中。

  除夕了,媽媽回來(lái)了。男孩兒雖是抱怨,可是他卻想爸爸。爸爸回來(lái)了。男孩兒眼眶中布滿了淚水,爸爸和男孩兒擁抱了,這時(shí)我笑了,窗子里有三個(gè)影子,清楚地印在眼簾。男孩兒說(shuō)那年的除夕夜,他非常開心,年夜飯也是最好吃的。第二年除夕夜,男孩兒依舊滿心歡喜的等著,望著,盼著。

  他失望了,那天除夕夜,窗子上只有兩個(gè)影子,媽媽告訴男孩,爸爸是軍人,要保衛(wèi)祖國(guó),爸爸是祖國(guó)的我們不能自私。爸爸不會(huì)回來(lái)的。說(shuō)到這里。媽媽的眼睛出了淚花,淚珠卻沒有留下來(lái)。男孩兒跑了出去,他坐在路燈下的`長(zhǎng)椅上,抱頭痛哭,他對(duì)著影子說(shuō)爸爸會(huì)回來(lái)的,對(duì)嗎?這時(shí)影子沒有回答。

  后來(lái)那扇窗戶上影子只有兩個(gè),再后來(lái)窗戶上只有一個(gè)了。

  我身邊所熟悉的人而這個(gè)人就是我的哥哥。哥哥的孤立,讓我學(xué)會(huì)了面對(duì)黑暗;哥哥的存在,讓我獨(dú)擋一面。

  寫我身邊熟悉的人作文 17

  說(shuō)起身邊最熟悉的人,當(dāng)屬自己的,爸爸媽媽了吧。

  當(dāng)然,相對(duì)于經(jīng)常在外面干活的爸爸來(lái)說(shuō),我對(duì)媽媽要更熟悉一點(diǎn)!

  我的媽媽,今年32歲,瘦瘦的,小小的,和爸爸相比,媽媽顯得又瘦又矮,所以在好多人碰到爸爸媽媽的時(shí)候都會(huì)說(shuō),家里的好吃的是不是都給爸爸吃了?媽媽怎么那么瘦?

  媽媽雖然特別的瘦,但是小小的身體里也蘊(yùn)藏大大的能量!

  現(xiàn)在就是好多人的媽媽都拿著手機(jī)刷視頻,網(wǎng)購(gòu),發(fā)朋友圈,但是我的媽媽卻和他們不一樣,我的`媽媽每天拿著手機(jī)做各種各樣的兼職,就是可以掙錢的那種!

  我感覺我的媽媽特別的厲害!

  但是我的媽媽一直都不會(huì)做飯,做的飯都不怎么好吃,和爸爸做的飯相比,我更喜歡吃爸爸做的飯!

  我的媽媽平日里照顧我的一日三餐,也會(huì)給我洗衣服,也會(huì)帶我出去玩,讓我感覺自己是一個(gè)幸福的小寶寶!

  但是我的媽媽也脾氣特別的暴躁,尤其是看到我不好好寫作業(yè),玩手機(jī)的時(shí)候,媽媽就會(huì)變得特別的生氣!我寫作業(yè)比較墨跡,每次寫作業(yè)磨蹭的時(shí)候,媽媽總會(huì)變得特別的生氣,就像換了一個(gè)媽媽一樣!

  一開始自己就是特別的不能理解媽媽,為什么要變得那么的生氣?因?yàn)槲矣X得寫作業(yè)這件事情,只要寫完了就可以了,沒必要那么的較真!

  可是媽媽就是和我說(shuō),一定要好好學(xué)習(xí),現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),將來(lái)就會(huì)有好的工作和好的生活!聽了媽媽的話,我也稍微有點(diǎn)理解了,但是偶爾還是看起手機(jī)來(lái)控制不住自己,惹媽媽生氣!

  我的媽媽并不喜歡像別的媽媽一樣逛街購(gòu)物,也不喜歡買新衣服,用他自己的話說(shuō),現(xiàn)在只對(duì)掙錢感興趣!

  我知道媽媽是為了這個(gè)家,是為了讓我們的生活過(guò)的更好一點(diǎn),因?yàn)闆]有哪一個(gè)女孩子不喜歡曖昧,不喜歡花錢!我的媽媽之前也是一個(gè)愛美的女孩呀!

  我最熟悉的人就是我的媽媽了,我的媽媽要是不生氣的時(shí)候,是全天下最好的媽媽!

  寫我身邊熟悉的人作文 18

  我的爺爺六十多歲了,喜歡穿一件白色的短袖和一條黑色的褲子,他特別喜歡花。

  有一次,我和爺爺去戚城公園玩,爺爺?shù)焦珗@看到許多花,非常喜愛。我和爺爺走著走著,突然看到了地上有一支快要枯死的`玫瑰,爺爺就彎下腰把它撿了起來(lái)。我看見了心里很煩,還想:“爺爺撿死花干什么?”回到家里,爺爺就把它泡在了水里。第二天早上,我還沒睡醒,爺爺就喊我:“文文,快起來(lái)看,花兒活了!蔽?guī)е蓡?wèn)就起來(lái)了,便驚奇的發(fā)現(xiàn)花兒果然活了。我問(wèn)爺爺:“你怎么會(huì)把花兒救活呢?”爺爺微笑地說(shuō):“我這么愛花,不會(huì)救花怎行。”我又問(wèn):“你怎么知道它能活?”爺爺回答:“我看出來(lái)它死的時(shí)間不是很長(zhǎng),所以我立即把它泡在水里,不久它就能活過(guò)來(lái)了!蔽遗宸卣f(shuō):“爺爺,你真厲害呀!”

  我的爺爺不僅喜歡花,還能救活花,真了不起呀!

  寫我身邊熟悉的人作文 19

  我有很多好朋友,然而我最喜歡的人是石則翔。

  有一次,我生病了沒上學(xué),正在又寂寞又難受的時(shí)候,他來(lái)看望我,讓我特別感動(dòng)。還有一次,我考試忘帶橡皮了,急得我抓耳撓腮不知如何是好的時(shí)候,他借給我橡皮用,我非常高興。平時(shí)我有不會(huì)解的數(shù)學(xué)題,他就能耐心細(xì)致地給我講解,我心里很溫暖。他愛樂于助人。他雖然年齡不大,但做事從不馬虎,總是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù),這讓我很佩服,因?yàn)閶寢屨f(shuō)我做事毛毛糙糙,應(yīng)該向石則翔學(xué)習(xí)踏實(shí)的性格。其實(shí)他的興趣愛好也很廣泛,尤其體育運(yùn)動(dòng),喜歡足球、網(wǎng)球、圍棋、游泳、跑步等。

  石則翔有這么多的.優(yōu)點(diǎn),所以我和他是好朋友。

  寫我身邊熟悉的人作文 20

  曾經(jīng)老師給我們留下一個(gè)題目,是讓我們寫身邊的人。

  我的家人都不是善于表達(dá)的人,譬如我的母親,她的一生倔強(qiáng)而又悲情。她曾對(duì)我說(shuō)我的父親并不是她的理想型,而在我看來(lái)這無(wú)疑是對(duì)這段婚姻的否定,但我也認(rèn)為我的父親比我的母親有更多的錯(cuò)處。

  這也導(dǎo)致了我對(duì)父親錯(cuò)認(rèn)。我的父親是個(gè)很平凡的人,他寧愿一生安逸,沒有大風(fēng)大浪,所以直至我出生前,在他那個(gè)正當(dāng)拼搏的年紀(jì)里,他選擇在我們那個(gè)小縣城做一個(gè)普通的'賣菜人。

  但我出生后,他頭一次對(duì)我奶奶說(shuō)“我要出去打拼”。然后,我的童年里幾乎再也沒有父親的身影。

  然而當(dāng)老師留下那一個(gè)題目時(shí),我第一次想到了父親。我似乎從沒有深入地了解他,只從母親只言片語(yǔ)的抱怨中知道他的近況。

  我開始從我的奶奶,爺爺,外公外婆,甚至我的伯伯那里了解我的父親,然而我終究是錯(cuò)了。

  我的父親他愿意因?yàn)槲业某錾瑸榱私o我一個(gè)還算優(yōu)渥的物質(zhì)環(huán)境去改變自己;他愿意離開他生活了二十幾年的家鄉(xiāng),去一個(gè)陌生的城市里打拼;他愿意去抵抗那無(wú)盡的相思,停下回鄉(xiāng)的腳步,去奮力工作,即使換來(lái)的是妻子的抱怨和女兒的不理解。

  我仍記得我初一時(shí)因?yàn)榕涯嬖直┑貟斓袅怂碾娫,我?duì)他說(shuō)了一句“你憑什么管我?你管過(guò)我嗎!”,就這一句,徹底地打垮了我父親心中那一道防線,哀大莫過(guò)于心死,我無(wú)法想象他聽到那句話后他的心情,他臉上的表情會(huì)是怎樣,甚至我說(shuō)出那句話后有一種解脫。

  后來(lái),從我母親那里得知,我父親在路邊哭著抽了一宿的煙。

  我真覺得那時(shí)的我真該死。

  我怎么忘了呢?我怎么敢忘呢?!那個(gè)兒時(shí)曾背著我走遍大街小巷,就為給我買糖葫蘆的人,那個(gè)在我發(fā)燒時(shí)不遠(yuǎn)萬(wàn)里回到家里就為看看他女兒的人,那個(gè)我曾喊著“我以后要嫁給爸爸!”的人,我怎么把他給忘了呢?

  可我的父親從沒有說(shuō)過(guò),他的事情全都是我從他人嘴里了解到的,他一句都沒有和我談過(guò)。

  我想一句,“最深沉的愛,是絕不去談?wù),也不去抒情”?/p>

  如今,我已看到父親黑發(fā)中的銀絲,我已看到父親逐漸佝僂的脊背,我已看到他臉上爬起的皺紋,我為他祈愿,不愿他長(zhǎng)生,只愿他安平喜樂一身。

  我希望我能做一位勇士,在時(shí)間這場(chǎng)比賽中,為他勇敢地加油吶喊。

  寫我身邊熟悉的人作文 21

  我們班有一個(gè)”母老虎“ ,他就是小施,我對(duì)她再熟悉不過(guò)了。她是我們?cè)瓉?lái)的組長(zhǎng) ,既乖巧又機(jī)靈,是老師身邊的紅人。但她有一個(gè)缺點(diǎn),就是心直嘴快,口不饒人。這就使她成了全年級(jí)眾所周知的”母老虎“ 。

  她有一個(gè)圓滾滾的頭,鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛,高高的鼻梁略微凸起,烏黑的頭發(fā)。表面上文質(zhì)彬彬,但是你可不要被她的外表所迷惑,他的內(nèi)心可是十分”邪惡“的呀!

  有一次,她去我前面和別人說(shuō)話,可一不小心把我的鋼筆碰到了地上。我一看,好家伙,筆尖都摔歪了。我還沒有說(shuō)她,他反倒說(shuō)起我來(lái)了,對(duì)我大吼道:”你怎么能把鋼筆放在桌子上呢?鋼筆用完了就應(yīng)該放到筆袋里去 。哈哈,摔了筆了吧,活該!“我一聽,生氣極了,心想:”你摔壞了我的鋼筆還有理了,真是無(wú)法無(wú)天!罢f(shuō)道:”你摔壞了我的鋼筆,我不說(shuō)你就是好事了,你卻反過(guò)來(lái)說(shuō)我!八谷贿理直氣壯的說(shuō):”怎么啦,不信嗎?如果你把鋼筆放到筆袋里去,就不會(huì)發(fā)生這一切了!拔叶凡贿^(guò)她,只好忍了她一次。從此,我與它結(jié)下了”不共戴天“之仇。

  還有一次,我說(shuō)錯(cuò)了話,結(jié)果被同學(xué)給誤解了,他一直在罵我。我知道自己理虧,只好忍氣吞聲的聽著。突然小施路過(guò),他看見我正在挨罵,立刻跑過(guò)去問(wèn)我怎么啦我一五一十的'告訴了她。她竟然叫住了他,張開了機(jī)關(guān)槍一樣的嘴。”你這人怎么這樣……“幾梭子子彈出去了,三下五除二就把他”打敗“了,我們終于”勝利“了。在那時(shí),我對(duì)他的恨一下子煙消云散了,變成了感激之情。

  這就是他,一個(gè)路見不平,拔刀相助的她,它既是我的好同學(xué),又是我的好朋友。

  寫我身邊熟悉的人作文 22

  我身邊的人有很多,但我最熟悉的是媽媽。

  媽媽身材中等,戴著眼鏡,又文靜有大方。

  媽媽很關(guān)心我,很愛我!記得去年的一天,我在學(xué)校里寫作業(yè),天特別陰,快下雨了!老師說(shuō):“現(xiàn)在同學(xué)們等父母來(lái)接你們!”不一會(huì)兒便下雨了。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的'走了,就剩下我和另外幾個(gè)同學(xué)在教室里。當(dāng)時(shí),我很生氣,說(shuō):“真是的!媽媽怎么還沒來(lái)呀!”有過(guò)了一會(huì)兒,我不耐煩了,出去一看,“咦,那不是媽媽嗎!蔽艺f(shuō)。媽媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走過(guò)來(lái),我便責(zé)怪媽媽。媽媽說(shuō):“彤彤,媽媽去打吊針去了,來(lái)晚了,對(duì)不起啊!”我還看見媽媽的手上還有打吊針的膠布,這令我非常后悔,我為什么要這么說(shuō)呢。媽媽還冒著大雨來(lái)接我,看著媽媽虛弱的身子,我都快哭了。媽媽這么關(guān)心我,我還……我來(lái)不及多想了,趕快跑回座位,整理好書包,拉著媽媽走了。在路上,媽媽還關(guān)心的問(wèn)我:“晚上吃什么菜呀?”這讓我有慚愧又感動(dòng)。

  這就是我的媽媽,一個(gè)又關(guān)心我又愛我的人!我愛媽媽,媽媽也愛我!

  寫我身邊熟悉的人作文 23

  他!一個(gè)比我小三歲的男孩,但是他那美好的心靈卻震撼了我,我為什么覺得他熟悉?但又覺得他陌生?因?yàn)樗麗圩o(hù)環(huán)境的事情,一直照亮著我。

  那是一個(gè)冬天的下午,一位阿姨帶著她的小孩在大街上走著,一股寒風(fēng)吹來(lái),阿姨不禁打了一個(gè)寒顫!罢胬浒!”她說(shuō)道,她急忙用自己的衣服遮住小孩。走著走著,小孩忽然停了下來(lái),眼睛直望著路上墻角邊的一個(gè)小腳落,阿姨回意一看,原來(lái)墻角里有一個(gè)包裝袋。于是小孩走了過(guò)去,想把包裝袋撿起來(lái),可當(dāng)他正要撿的時(shí)候,他的媽媽拉住了他的手,說(shuō)道:“別人都沒有撿,我們何必要撿呢?待會(huì)清潔工會(huì)來(lái)清理的,我們繼續(xù)走吧!”可是小男孩并沒有聽她媽媽的話,而是盡力的擺脫媽媽的手去撿包裝袋。看到這一幕,我驚呆了,回想起自己平時(shí)吃東西的時(shí)候,順手就把包裝袋扔在地上,我和他比簡(jiǎn)直就是天壤之別啊!頓時(shí),我覺得自己就像是被雷電劈了一樣,有一種說(shuō)不出的.痛楚和慚愧。最后,小男孩終于把包裝袋撿了起來(lái),并丟進(jìn)了垃圾箱。他的所作所為使我得到了一次教訓(xùn)。

  覺得他陌生是因?yàn)槲抑两襁不知道他的名字;覺得他熟悉是因?yàn)槲疫記得他的面貌!

  寫我身邊熟悉的人作文 24

  知識(shí)的海洋十分廣闊,要想獲得這些知識(shí),除了看書,更多的是從老師那里獲取。老師是我們學(xué)習(xí)生涯中的引航人。下面我就向大家介紹我身邊熟悉的一個(gè)人——我的班主任楊老師。

  楊老師穿著得體大方。平時(shí),一絲和藹的微笑總是掛在她的嘴邊。她教學(xué)有方,學(xué)識(shí)淵博。從入學(xué)以來(lái),她不僅授課時(shí)引經(jīng)據(jù)典,學(xué)識(shí)淵博,贏得贊嘆,更教授我們學(xué)習(xí)的'方法。從最初的“五步預(yù)習(xí)法”到現(xiàn)在的要求我們學(xué)會(huì)總結(jié)等等,都為我們培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在課后,她和藹可親,誨人不倦。只要同學(xué)提出問(wèn)題,她總是耐心解答。當(dāng)我在閱讀和寫作中遇到困難時(shí),她及時(shí)給予我?guī)椭椭刚椭医⒘瞬┛。平時(shí),她要求我們堅(jiān)持每日快樂閱讀,讓我們不僅從書中開闊了眼界,而且還提高了我們表達(dá)及總結(jié)的能力。

  辦公室常常有她忙碌的身影。工作中,見她認(rèn)真地神態(tài)。談笑間是她幽默而又有啟發(fā)的話語(yǔ)。這就是我敬重而又熟悉的人,我的班主任楊老師。

  寫我身邊熟悉的人作文 25

  我媽媽臉上的表情可豐富了,一天可以變好幾次呢!

  早上媽媽起床后,高高興興地幫我們買早餐去了。沒過(guò)一會(huì)兒,我聽見門口“咚”的一聲巨響,便心急火燎地跑出去一看。原來(lái)是媽媽剛走進(jìn)門時(shí),不小心摔了個(gè)大跟斗,整個(gè)人呆楞地坐在地上。

  我趕緊把老媽扶了起來(lái):“媽媽,您沒事吧?”“沒事,沒事!崩蠇屢贿呎f(shuō)著,一邊看著灑了一地的.早餐,臉上一副無(wú)可奈何的表情,似乎感到很可惜。我安慰道:“早飯還是由我來(lái)燒給您吃吧,您好好休息會(huì)!眿寢屄犃耍ⅠR露出了笑容說(shuō):“我兒子可真懂事!

  這就是我那愛變臉的媽媽。

  寫我身邊熟悉的人作文 26

  “石頭剪刀噗,石頭剪刀噗……”光用聽的,就知道這是我和小朱米在玩“石頭剪刀布”的游戲呢。

  小朱米是我的妹妹,她才23個(gè)月大,你想知道她長(zhǎng)什么樣么?就讓我來(lái)和你說(shuō)說(shuō)吧!我妹妹留著齊耳的短發(fā),平平的劉海,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一個(gè)小蘑菇。她的臉蛋兒肉嘟嘟、圓鼓鼓的,臉上嵌著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛,一笑起來(lái),卻神奇地瞇成兩條細(xì)細(xì)的小縫兒。小鼻子塌塌的,就像一瓣大蒜貼在臉的正中間,每天我都要捏一捏。小朱米整個(gè)人圓圓的,走起路來(lái)一顛一顛的,真可愛。

  雖然小朱米看起來(lái)傻愣愣的,不過(guò)她可是一個(gè)急性子哦!每次爺爺喊大家吃飯,她總是第一個(gè)沖到飯桌前呢!她很喜歡出去玩,每次到了要回家的時(shí)候,她總是嘟起小嘴,低著頭,慢悠悠地跟在我們身后,滿臉的不情愿。

  小朱米還是我的`小迷妹,我干什么她就干什么;我用什么,她也想用什么。我寫字的時(shí)候,她總是拿起筆在我旁邊畫畫;我看書的時(shí)候,她也會(huì)拿起自己的小書津津有味地看起來(lái)。有一次我在吃飯中途去喝水,回來(lái)一看,小朱米已經(jīng)占了我的位子,學(xué)著我的樣子吃飯呢,看見我來(lái)就眨巴著那雙大眼睛,一臉無(wú)辜地看著我,讓我又好氣又好笑。

  她力氣可大了,一個(gè)人能搬起一把小椅子,家里人都喜歡叫她“金剛小芭比”,可是,這個(gè)“金剛”說(shuō)起話來(lái)奶聲奶氣的,讓人忍不住想抱抱她。

  這就是我的妹妹小朱米,你喜歡她嗎?

  寫我身邊熟悉的人作文 27

  一提到我最熟悉的人,我就會(huì)想起我的姥姥。

  姥姥頭上有一些白發(fā),這些白發(fā)就像一根根銀絲,但整體看起來(lái)頭上并沒有白發(fā),因?yàn)槔牙延幸活w愛美的心,悄悄染了黑頭發(fā)。哈哈。姥姥看上去很年輕,但是笑起來(lái)的時(shí)候,臉上會(huì)有一些皺紋,我知道,那是姥姥為了照顧我,時(shí)間在姥姥臉上留下的腳印。

  姥姥愛看書,每次媽媽給我買二、三年級(jí)必讀書時(shí),姥姥總是抽空讀書。姥姥慢慢地翻著書,生怕把書弄壞,每次姥姥看書時(shí),我都能看見姥姥認(rèn)真的神情?吹胶迷~好段時(shí)她就會(huì)想:“一定要讓宛凝看,這可是好書。 彼,姥姥每次看書,都常常叫我過(guò)去一起看。

  姥姥很關(guān)心我的'學(xué)習(xí),每次都是姥姥送我去學(xué),我知道,姥姥也想聽課?墒牵议L(zhǎng)來(lái)聽課會(huì)影響我們學(xué)習(xí),所以,每次我都會(huì)在回家的路上講給姥姥聽,姥姥聽的很認(rèn)真,還會(huì)時(shí)不時(shí)的提問(wèn)題,一路上我們充滿了歡聲笑語(yǔ)。

  姥姥很愛我,我也很愛姥姥,等我長(zhǎng)大以后一定會(huì)好好報(bào)答姥姥。

  寫我身邊熟悉的人作文 28

  我喜歡的一個(gè)人是我爸爸,他的皮膚是黃色的,個(gè)子高高的,頭發(fā)很黑,眉毛很濃,眼睛是雙眼皮,大大的,像黑葡萄似的。耳朵大大的,鼻子小小的,嘴巴也大大的。臉型是蘋果型的臉蛋。

  我的`爸爸肚子胖胖的,腿粗粗的,腳掌大大的。今天他穿了一件黑色的外套,穿了一條牛仔褲,還穿了一雙白色的鞋子。

  有一次我不小心摔倒在了洗腳的盆子里,里面還裝著水,我就坐在了那個(gè)盆里面。爸爸看見了先是笑了笑我,我摔下來(lái)被爸爸看見的時(shí)候,我也笑了笑,真的又好氣又好笑。然后,爸爸就馬上給我拿了衣服。

  我換好衣服以后,我打了爸爸兩下:“臭爸爸,臭爸爸。”爸爸說(shuō):“還要怪我啊,你自己摔下去的!

  我特別喜歡我的爸爸,他又幽默又關(guān)心我。

  寫我身邊熟悉的人作文 29

  窗外,碧空如洗,幾朵白云悠然地飄過(guò),弟弟幼兒園放學(xué)回家。他拿起手機(jī)開始玩游戲,沒想到手一滑,給了手機(jī)一個(gè)與大地親密接觸的機(jī)會(huì)。爸爸說(shuō):“小心一點(diǎn)!钡艿苷f(shuō):“知道啦,我會(huì)小心一點(diǎn)的'!钡劝职终J(rèn)真查看了手機(jī)的傷勢(shì)后,發(fā)現(xiàn)屏幕上布滿了密密麻麻的線條,眉毛瞬間塌了下來(lái),朝弟弟大吼一聲,“回房間反!”這聲音像五雷轟頂一樣。

  記得還有一次,我考了全班第五名。當(dāng)時(shí)爸爸正在工作,似乎遇到了難以解決的問(wèn)題,沉著臉,眉毛鎖得緊緊的。我朝他揮了揮手,爸爸抬起頭說(shuō):“你回來(lái)了呀!北阌值皖^忙工作。我對(duì)爸爸說(shuō):“我這次考了九十多分哦。”爸爸頓時(shí)喜笑顏開,眼睛笑得都瞇成了一條縫。

  我的爸爸可真有趣。

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