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三年級作文：我熟悉的人300字（通用15篇）
在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的三年級作文：我熟悉的人300字（通用15篇），希望能夠幫助到大家。
三年級作文：我熟悉的人300字 1
我最熟悉的一個人是我的爺爺。老爺子今年八十三歲了，但身子骨硬朗，腿腳靈便。
爺爺個子不高，很瘦，有點駝背。腦門上有幾道深深的皺紋。爺爺?shù)难劬Σ淮螅凵窈軠啙�，幾縷頭發(fā)不均勻地分布在頭上。
爺爺?shù)男愿裉貏e古怪，有時像小孩子似的，想干什么，誰也別想阻止他。這幾天，奶奶病了住在醫(yī)院，爸爸怕爺爺在家里寂寞，就把他接到了我們家。爺爺不愛在我家呆，剛進屋就嘀咕著：“我得回去看家��！現(xiàn)在的小偷多得很，這家里的東西可值錢著呢！”晚上，老爺子終于不說話了，我們終于可以清凈清凈了，可誰知道，第二天天剛亮他就打車回家了，等我六點起來上課的時候，爺爺已經(jīng)到家了，氣得我們哭笑不得。
不過，爺爺有時很“聰明”，當他聽到別人說話難聽的時候，可有一套好方法——裝聾。我爸爸和爺爺聊天時，爸爸都用正常的語調(diào)和爺爺說話，爺爺能聽得一清二楚�？衫鲜逵柍鉅敔�?shù)腵時候，爺爺就什么都“停不見”了。
這就是我的爺爺，有著孩子氣的爺爺。
三年級作文：我熟悉的人300字 2
我最熟悉的一個人是我的表妹曾婧逸，她長著長長的睫毛，大大的眼睛和一張白里透紅的臉蛋兒。曾婧逸最喜歡穿裙子了，她的衣柜里裝滿了格式各樣美麗的裙子，只要一到夏天，她就把自己最喜歡的裙子拿出來。
我的表妹很膽小，有一年秋天，我們一起到鄉(xiāng)下奶奶家去玩，我看見樹上長滿了紅通通的柿子，高興極了，連忙叫爸爸把我抱上樹摘柿子，爸爸同意了。我上了樹，可我的表妹還在樹下，她想跟我一起玩，于是便急切地對三叔說：“爸爸，快把我也抱去吧�！比遄吡诉^去，把婧逸抱上了樹。只見我的表妹上了樹后不敢往樹下看，還沒等在樹上采幾個柿子就已經(jīng)嚇滿臉通紅，四肢發(fā)抖，我見此情形，只好讓爸爸把她抱下來，而我也只好下了樹。下來后，我對表妹說：“婧逸啊，你的膽子太小了！”此時的婧逸臉蛋兒害羞得像個紅蘋果。
過了幾年，我和婧逸到舅媽家玩，讓我失望的`是，她的膽子越來越小了。為了訓練一下她的膽量，我?guī)е郎峡ㄜ嚕碌谩盎觑w破散”，后來我從一米高的卡車往下跳，她卻從卡車的梯子上小心翼翼地走了下來。我又說了她：“你真應該好好練練膽子了！”
這就是我膽小的表妹，我希望她的膽子能變大，成為一個勇敢的女孩！
三年級作文：我熟悉的人300字 3
我最熟悉的一個人就是鄰居家的小玲玲。
小玲玲現(xiàn)在已經(jīng)是小學一年級的學生了。她個兒不高，紅樸樸的圓臉像個熟透了的大蘋果，頭上扎著兩條喇叭花似的沖天辮，一對圓圓的眼睛總是一眨一眨的，好像會說話。她經(jīng)常穿著黃繡花褂，藍色褲，跟她那紅樸樸的臉蛋很相稱。她聰明伶俐，逗人喜愛。
一天下午，放學后，我正急匆匆的做作業(yè)，玲玲背著書包又來了。她每天都到我家來學習，遇到不會的問題就問我。她走進門，看到我正做作業(yè)，便習慣的'從外屋拿一把小椅子，坐在我身邊，掏出作業(yè)本，學習起來，寫完字，她讓我給她檢查檢查，看是否有錯字。當她看到我的作業(yè)，忽然叫起來：“哎呀，你怎么畫起畫來了�！蔽乙磺�，糟了，后面幾行字由于我寫得太快，都寫在一起了。我撕掉那張紙，不由得想起了發(fā)生在去年暑假里的一件事。
那時，玲玲還沒有上學，她讓我教她識字，我便從書包里掏出一張紙，寫上幾個字，讓她比著寫。開始，她寫得很認真，可是到了后來，寫的字就連在一起了，簡直像畫畫。我對她說：“寫字要認真，得一筆一畫的寫，才能寫出好字！”玲玲很認真的聽著，不時的點著頭。頭上的小辮兒也調(diào)皮的跟著點頭……忽然我的衣襟被扯了一下，回頭一看并沒人，再一側(cè)臉，看到玲玲正忽閃著大眼睛看著我，好像在說：“我說得不對嗎？”我點點頭回答她說：“說得對！”說著，我認真的寫了一個“對”字，表示接受她的意見。
玲玲笑了，笑得那么甜，那么天真，像一朵含苞欲放的紅菊花。我也不好意思的笑了。
三年級作文：我熟悉的人300字 4
她，一雙水靈靈的大眼睛，甜甜的小嘴巴。操場上，她活潑開朗踏經(jīng)常帶跳繩和同學們一起玩兒；課堂上，總能看到他高舉的手，每天幾乎都要被老師表揚，一個標準的好學生。
有一次，我們上語文課，老是提問題，每次幾乎只有一人回答，那節(jié)課，舉手最多的就屬她了。老師說："他成了班里發(fā)言的代言人了！"她還深受班主任的喜愛她，文質(zhì)彬彬，博覽群書，她喜歡寫作文。英語。跳繩。最擅長的，要屬英語了，還獲得過過小學上英語作文的賽一等獎呢！
她的作文也寫得頂呱呱，她還深受同學們的.喜愛，要不然，怎么是一個中隊委呢？學習不賴吧！一個隊干部，也不會不喜歡玩兒的。想知道"她"是誰嗎？就是我呀
三年級作文：我熟悉的人300字 5
我最熟悉的是我媽媽，她十分的漂亮。
我媽媽可漂亮了，淡黃的眉毛彎彎的，圓圓的眼珠，亮晶晶的眼睛，高高的鼻梁，紅紅的小嘴甜蜜的笑著。耳朵上戴著閃亮的`耳環(huán)，頭發(fā)一卷一卷的，像麻花一樣。我媽媽不但漂亮，而且還愛化妝，每一天的早晨起來，我媽媽就開始忙起來，又涂PP霜，又噴香水，又涂口紅，有畫眉毛，又選好漂亮的衣服穿上。
我媽媽是個性格既嘮叨又大方的人，記得有一次，我還在床上睡著，做著甜蜜的夢，可是，等媽媽畫完妝，就不管三七二十一把我從床上拖了起來說：“萱萱，快點起床，不然就要遲到了，聽見沒！”我說：“好的，那能不能在睡三分鐘？”接著，我說完就繼續(xù)睡了起來，媽媽聽了又嘮叨起來說：“你再不起來的話，我就手下不留情了。”我聽了，心里想，媽媽真是嘮叨呀！媽媽不但能是這樣的性格，還是個大方的人，記得一次，游添億來到我家，我媽媽急忙拿出梨子，瓜子及一些零食招待著。
我媽媽是我最愛的人！
三年級作文：我熟悉的人300字 6
我熟悉的人很多，但是我最熟悉的人是我親愛的爸爸。
我爸爸的個子高高的，理了一個利利索索的平頭，他的眼睛炯炯有神，顯得特別精神。他平時不愛說笑，顯得非常嚴厲。
我爸爸非常喜歡、關(guān)心、疼愛我。每天上學一般都是爸爸送我，路上，爸爸常常給我講一些關(guān)于安全的小常識，比如說：地震時該怎么辦，打雷時該怎么辦等等。他讓我知道了很多有用的.小常識。
爸爸的工作很忙，有時還要出差。記得有次，他去山東出差，他非常想念我，每天都要給我們打電話。他回來時，還專門給我挑選了禮物，這讓我好高興�。�
爸爸很喜歡運動。他經(jīng)常帶全家去打羽毛球、兵乓球，我的球技也越來越厲害。
這就是我最熟悉的人，我親愛的爸爸。我要好好的長大，健康的成長。
三年級作文：我熟悉的人300字 7
我有一個仁慈善良的媽媽，她有一雙炯炯有神的眼睛，略胖的身子總是那么忙忙碌碌。媽媽每做一件事都是那么認真，我很敬佩她。媽媽已年過半百了，她不但對我和哥哥關(guān)心備至，對我們家鄰居也是一樣。記得去年冬天的一個晚上，聽到一陣敲門聲，門一開，原來是鄰居的阿姨，那位阿姨說：“湯姐，我家孩子生病了，她爸不在，請您跟我去醫(yī)院，行嗎？”媽媽二話沒說穿上衣服就走了，一直到凌晨2點多，媽媽才拖著疲憊的身子回來了。
看著她那凍得發(fā)紫的臉，我摸著她冰冷的手問：“媽媽，您冷嗎？”媽媽笑著說：“為別人做點兒事，冷點有什么關(guān)系呢？”媽媽的話深深地留在我的'記憶里。媽媽就是這樣一個關(guān)心她人的人，一個有愛心的人，教會我做人的道理。媽媽是我心中最美麗的人，我愛我的媽媽！
三年級作文：我熟悉的人300字 8
我最熟悉的人要數(shù)我的爸爸——炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻梁上架著一副黑框的眼鏡，在我眼里，他可帥了。他平時就像一頭天不怕地不怕的“大老虎”，但有一件事，他卻很害怕。什么？你不信老虎會害怕？聽我給你慢慢道來。
最近，學校進行了一次體檢，結(jié)果，我的視力衰退了許多。爸爸慌得要命，我們在路上散步，他看見遠遠的廣告牌，馬上問：“這是什么字？”我答了，過一會兒，他又問：“那是什么字，還看得清嗎？”我心想：呀！爸爸怎么像媽媽一樣嘮叨起來了？
晚上，我剛想在書桌上看看書，他一把就將我的書搶過去，說：“你的近視如果是假性的，你就不要看書了，讓眼睛好好休息。”
我知道，爸爸的心里在暗暗害怕，害怕我的'視力越來越差，恢復不了。
我知道，爸爸的怕是為我好，他也經(jīng)常像媽媽一樣叮嚀我：“寫字姿勢要端正，看書不要躺著看，不然眼睛會壞掉，保護視力是一輩子的事�！�
我為有一個會為我擔心害怕的爸爸而感到幸福。
三年級作文：我熟悉的人300字 9
我最熟悉的人是爸爸。我家有一個喜歡用手機上網(wǎng)看小說的爸爸，我那粗壯的身軀；發(fā)達的四肢，一對不大而有神的眼睛；他鼻梁高高的，一張圓圓的臉總是對著我笑。爸爸平時穿的衣服非常普通，如果他穿上一套西裝，還挺帥呢！但是他因為在虎門工作，離東莞有點遠，每次回來都要半個小時，他乘車到厚街，媽媽再到厚街接他。
我覺得爸爸有點健忘。譬如說，有一次，我吵著要他買零食，他買口答應，可回來的時候手上卻空空的。我跑過去問：“我的零食呢？”爸爸一下子傻眼了。原來爸爸去買零食的時候，剛好碰到他的`同學，要他去參加同學聚會。爸爸二話沒說，坐車就走，心里已經(jīng)沒有“零食”二字了。你說我爸爸健不健忘？
這就是我的爸爸，一個非常愛我的爸爸，我為我的爸爸感到自豪。
三年級作文：我熟悉的人300字 10
我熟悉的人是我的妹妹，她叫陶心悅，她眼睛大大的，水靈靈的，臉圓圓的，臉蛋上白里透著紅，紅里透著粉，可愛極了。再說她的頭發(fā)吧，短短的`，像白雪公主一樣，她的性格很奇怪，有時像個“女漢子”，有時像個“乖乖女”，有時又很嬌氣。
她“女漢子”時，真是勢不可擋，記得一次，她和她哥哥生氣吵架時，她像一頭牛一樣，死死的追著她哥，嘴里還不停的喊：“姐！快幫我攔住他！”讓我哭笑不得，有時心里還想，“這比我家的電視還搞笑！”
她“乖乖女”的時候真是太可愛了，一次，我拿出我畫的小人，覺得它太可愛了，求我給她畫，我實在招架不住她的“可愛絕招了，就給她畫了，畫完她高興的走了。
她嬌氣時，讓我頭疼��！一次，我們一起玩，我問她：“玩捉迷藏？”她說：“不好�！薄瓦@樣一天，我們什么也沒玩到。
我古靈精怪的妹妹啊，真叫我頭疼，可誰叫她是我妹妹呢？我一定要做好姐姐，為她樹立起榜樣。
三年級作文：我熟悉的人300字 11
我最熟悉的人是爸爸，他中等個子，有一頭黑黑的卷發(fā)，還戴著一副眼鏡。
從幼兒園開始爸爸每天都要接送我上學，路上爸爸有時教我看路牌認字，有時讓我說說開心和不開心的事，還有時會教我說英語。
爸爸在學習上對我很嚴格，字寫得不端正要擦掉重寫，我常常覺得不服氣，有時還會掉眼淚。爸爸讓我養(yǎng)成良好的學習習慣，做錯的題目訂正后，再把題目寫在糾錯本上，考試前可以復習。爸爸還讓我改掉粗心馬虎的壞毛病。
平時爸爸也陪我玩，我們一起打羽毛球、打乒乓球，還一起在小區(qū)打銀杏果，玩得可開心了。周末爸爸經(jīng)常帶我去博物館、圖書館，還帶我去植物園認識各種植物，做樹葉書簽。暑假里帶我去南京、北京玩。爸爸還鼓勵我做一些平時我一個人不敢做的.事。
我和爸爸是好朋友，也是死敵，有時他會讓我委屈地哭，更多的時候讓我開心地笑！我愛我的爸爸！
三年級作文：我熟悉的人300字 12
中等身材，有點胖，烏黑的頭發(fā)扎在腦后，戴著眼鏡的眼睛很有神。平時笑瞇瞇的。這就是我的媽媽，我最熟悉的人。
媽媽很樂于助人。前幾天，我和媽媽去三號院，看見一個小弟弟在哭，我媽媽走過去說：“你為什么要哭呀？”“我要找媽媽”小弟弟邊哭邊說。“媽媽呢？”“不知道�！薄皨寢尩碾娫捥柎a是多少”“不知道。”“那你先別哭，阿姨幫你找媽媽好嗎？”小弟弟看了我媽媽說：“好啊！好��！”我媽媽幫她擦了擦眼淚，又問“你媽媽在哪不見了？”小男孩指了指商場說：“那里�！眿寢寣ε赃呝u冷飲的阿姨說：“如果有人找孩子，請轉(zhuǎn)告他，我把孩子送到商場的廣播室了�！�
媽媽帶著小弟弟和我來到廣播室，請廣播員把孩子的`情況廣播一下，不一會，一位年輕的阿姨急急忙忙的走過來。孩子看見了高興地跑過去喊：“媽媽，媽媽……”這時，媽媽拉起著我的手悄悄地走了。
這就是我最熟悉的人：我的好媽媽。
三年級作文：我熟悉的人300字 13
我熟悉的人有很多，但是我最熟悉的人就是我的妹妹。我的妹妹今年3歲了，有一雙水靈靈的眼睛，一笑就成了一條線，一張?zhí)鹛鸬腵嘴巴見人就打招呼。她膽子很大，還很勇敢，是一個聽話的小姑娘。
有一天，我的舅舅帶我的妹妹去我家玩，過了一段時間，舅舅要去鄭州上班了，妹妹也想走，舅舅就對妹妹說：“你家姑姑家玩，我后天來接的時候給你帶個娃娃，好嗎？”妹妹不情愿地說：“那好吧！”我悄悄地對媽媽說：“讓她走吧，晚上她哭了怎么辦？”媽媽懷疑地說：“不會吧？”于是媽媽就問妹妹：“你晚上睡覺哭不哭��？”妹妹笑著說：“不會的�！本司俗吡�，晚上睡覺妹妹果然沒哭，我們還在床上唱歌、跳舞、做游戲，玩得可開心了！
我的妹妹真勇敢！
三年級作文：我熟悉的人300字 14
我有一個朋友，他眉毛長長的，像兩條蟲子，眉毛下還有一雙黃豆大的.小眼睛，還有一張可愛的小嘴，我就叫他“森森”。
有一次，開家長會，老師讓我們到學校等家長，這時，森森對我說：“要不我們一起留在學校吧，肯定很好玩！”我就和他一起來到了樓下的大廣場，我們還看見一個同班同學，我們就找了一張小桌子，一起寫作業(yè)，寫完后，我們玩起了游戲“捉人”。第一次我來捉，他們一個跑東，一個跑西，我就去捉森森，我越跑越快，把他趕到了死角，他無路可走，就說：“游戲升級為打地鼠”。聽到這句話，他立刻坐下來，我就捉不了他，等我去捉其他人了，他又站起來，直到第三次，他不能坐了，我又把他趕到死角，他又說：“游戲升級為三字經(jīng)”，他就這樣，不斷的升級，搞的我沒辦法，我只好認輸。
你們說，森森，是不是機靈的讓人沒有辦法呢？
三年級作文：我熟悉的人300字 15
我的老師姓張，已經(jīng)40多歲了，張老師看起來為人親切，本人也是那樣，她很喜歡小孩子，愛護我們就像愛護自己的孩子那樣，除非我們真?zhèn)�惹怒了她，她是不會對我們發(fā)火的。
記得前些天，同學們一起出去上體育課�；貋頃r，顧航宇突然說難受，我回頭去看：他的臉已經(jīng)白的不成樣子了。老師一聽就飛似的'跑了過去，握著顧航宇的手，親切的問：“怎么了？”誰知，平時一向嚴肅的顧航宇竟哭了起來，聲音也變小了，對著老師說了幾句，沒人聽清說的是什么。說完，張老師讓同學叫來我們的副班主任：于老師，讓于老師和她一起把顧航宇扶到辦公室，同學們都用敬佩的目光目送著她們?nèi)恕?/p>
張老師就是這樣一個人，對我們就像媽媽對孩子，我愛我的老師，你呢？
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