【薦】文具們的爭吵童話作文2篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的文具們的爭吵童話作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
文具們的爭吵童話作文1
在漆黑的夜晚，整個大地萬籟寂靜，人們早已進(jìn)入夢鄉(xiāng)，就在這時，從樂樂的房間里傳來時高時低的爭吵聲。原來，是他的文具們正在爭吵“誰的本領(lǐng)大？”
“誰的本領(lǐng)大，那肯定是我的本領(lǐng)最大了！”鉛筆大聲叫道，“我給主人當(dāng)筆用，有了我，主人才能寫好字。”
“不對，不對，我的本領(lǐng)才最大�！背咦臃磳Φ�，“有了我，主人格子才打得平整。”
橡皮又反對了，“誰說你的本領(lǐng)最大，我的本領(lǐng)才是最大�！毕鹌鈶嵉卣f，“有了我，主人寫的錯字才能改正，沒畫好的格子才可以擦掉重新畫�！�
聽了這話，鉛筆又開口了：“有了我，主人才可以寫好字，受老師表揚(yáng)�！�
尺子聽了不舒服了，說：“我不光能讓主人寫好字，下課了，還成為主人的兵器，讓主人出風(fēng)頭�！闭f著說著，又吵得不可開交。
文具盒爺爺開口了，說：“你們不應(yīng)該吵，應(yīng)該互相幫助，就像我一樣，沒了我，你們?nèi)菀状驂模瑳]了你們，我就成了廢物。你們也一樣，缺一不可�！�
尺子、鉛筆、橡皮聽了不好意思地低下了頭，從此它們成了好朋友，取長補(bǔ)短。
文具們的爭吵童話作文2
在一間書房里，傳來了一陣陣吵鬧聲，原來是文具們正在爭吵。
鉛筆傲慢地說：“我的用處可是最大的，要是沒有了我，小主人還怎么做作業(yè)、寫字。”
橡皮聽了鉛筆的話，很不服氣地說：“我才是最重要的，要是沒有了我，小主人寫錯的`字還怎么能在本子上消失掉�！�
尺子也來開話了，它瞪了鉛筆和橡皮一眼，說：“你們的用處都不如我，沒有我，小主人的本子上還怎么能劃出一條條直線，而且小主人也無法量出線段的長度。”
轉(zhuǎn)筆刀也忍不住大叫起來：“我的作用也很大，每當(dāng)小主人把鉛筆用粗時，我就會把鉛筆吃進(jìn)肚子里，一點(diǎn)一點(diǎn)地把鉛筆頭‘啃’尖，然后再‘吐’出來給小主人使用�！�
有學(xué)問的書本也說起話來：“我對小主人利益才是最大的，我每天都會為小主人提供一點(diǎn)知識，才使小主人變得博學(xué)廣聞�！�
文具盒也變得不服氣了，高傲地說：“小主人把一些鉛筆、橡皮都放進(jìn)了我的里面，這樣才使你們不會弄丟�！�
書包開話了：“你們都只看自己的長處，卻不看自己的短處，人要取長補(bǔ)短，才會有出息。”
文具們聽了慚愧地低下了頭。