小兔童話作文合集七篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的小兔童話作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小兔童話作文 篇1
在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里，太陽(yáng)熱得像一個(gè)大火球，是時(shí)候吃午飯了。
在小兔子家里，小兔子想著吃什么。蘑菇湯？西蘭花？不不不，最好還是胡——蘿——卜！
于是它穿上了鞋，就往屋外跑。邊跑邊唱：“噠噠噠，我是快樂的小兔子，噠噠噠，美味的胡蘿卜！噠噠噠……”
唱著唱著，小兔子就不知不覺地來(lái)到了一個(gè)地方�！捌婀�，這里我怎么從來(lái)沒來(lái)過(guò)？”小兔子說(shuō)道。小兔子又往前走，誰(shuí)知，剛走過(guò)來(lái)，小兔子就來(lái)到了一個(gè)鮮花盛開的地方，哎呀，看地小兔子眼都花了。
“啊哈！找到胡蘿卜了！”小兔子大叫起來(lái)。小兔子跑過(guò)去，要吃掉它的“美味”。
突然，一條小河出現(xiàn)在它的面前，小兔子停住腳，左看看，右看看，找找有沒有可以過(guò)河的東西，小兔子看到一座獨(dú)木橋，就蹦蹦跳跳地走去。
走到獨(dú)木橋上時(shí)，山羊爺爺也迎面過(guò)來(lái)，小兔子看到山羊爺爺就高興地說(shuō)：“您先過(guò)吧�！闭f(shuō)著讓出了一塊地。山羊爺爺說(shuō)：“謝謝你，小兔子！”山羊爺爺走后，小兔子才來(lái)到胡蘿卜地，采了五根胡蘿卜。
回家后，小兔子吃了這五根胡蘿卜。還懂得了要尊重老人的道理。
小兔童話作文 篇2
那是個(gè)青煙裊裊的早晨，一束陽(yáng)光照進(jìn)小兔的房間�！靶碌囊惶煊忠_始了！”小兔興奮的說(shuō)道。
小兔跟媽媽打完招呼就跑去了森林。他看見了小狗汪汪和小貓咪咪在草地上踢球，“嗨！你們好嗎？”小兔說(shuō)道，“你好,，蹦蹦小兔�！毙⊥酶嬖V小狗小貓他要去探險(xiǎn)，問(wèn)他們?cè)覆辉敢飧黄鹑�，誰(shuí)知他們十分愿意，就一起出發(fā)了。
他們一起來(lái)到一個(gè)山洞，咪咪十分害怕，而汪汪卻十分勇敢，帶頭走在最前面。蹦蹦拉著咪咪的手，讓他感覺一絲溫暖。就這樣他們終于走出這個(gè)山洞了。他們來(lái)到一條小河前，看見三塊石頭橫在河中央，咪咪和蹦蹦都靈巧的跳到了河對(duì)面，只有汪汪十分害怕，面對(duì)急促的河水，他顯得焦慮不安。終于他鼓起勇氣跳過(guò)了小河，咪咪和蹦蹦為他豎起了大拇指。
他們回到了各自的家里，媽媽們做了豐盛的飯菜等著他們：小貓吃到了魚，小狗遲到了骨頭，小兔呢，當(dāng)然是胡蘿卜啦！
這就是小兔的歷險(xiǎn)，你喜歡嗎？
小兔童話作文 篇3
小兔子要搬家了，新家可漂亮了。紅色的燈籠上貼滿了大紅的“喜”字，新家里有大大的彩電，潔白的冰箱……更令小兔高興的是，新家里有許多的好吃的糖果呢！這么多的糖果，讓小兔越看越喜歡。媽媽第一天拿出了糖果數(shù)的1/3分給大伙吃，第二天拿出了剩下糖果的1/3又分給大伙吃，第三天又拿出了再余下的1/3，糖果還剩下32顆。這時(shí)，媽媽問(wèn)小兔：“小兔，你知道原來(lái)糖果有多少顆嗎？”小兔急得抓耳撓腮。這時(shí)，聰明的小猴子來(lái)了，小兔問(wèn)小猴子：“小猴，你知道原來(lái)有多少顆糖嗎？”小兔把媽媽每天分給大伙的糖數(shù)都告訴了小猴。小猴想了想，一下子就明白了。他對(duì)小兔說(shuō)：“小兔，你想想，我們從最后面看起。你們第三天分給大伙剩下糖果的1/3，還有32顆，就說(shuō)明你第三次分的糖果數(shù)是32÷2＝16顆，那么，你第三天前的糖數(shù)有16×3＝48顆。我們?cè)儆脛偛诺姆绞揭徊揭徊酵峦�，你第二天前�?糖果數(shù)就是48÷2＝24顆，再用24×3＝72顆，你第一天前的糖果數(shù)就是72÷2＝36顆，36×3＝108顆�！毙⊥寐犃�，高興地對(duì)小猴說(shuō)：“小猴，謝謝你，我以后一定要向你學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)好數(shù)學(xué)。你還讓我懂得了一個(gè)道理：數(shù)學(xué)在生活中是無(wú)處不在的。”
從此以后，小兔天天堅(jiān)持做數(shù)學(xué)題，有不懂的地方就及時(shí)向老師請(qǐng)教，結(jié)果它的成績(jī)有了很大的提高。
小兔童話作文 篇4
森林里開了一所“動(dòng)物學(xué)�！保瑒�(dòng)物媽媽們都送自己的寶寶上了這所學(xué)校。
這里的老師是山羊伯伯，山羊老師每天都要教小動(dòng)物們數(shù)數(shù)、識(shí)字、練習(xí)寫字。小動(dòng)物們學(xué)得非常認(rèn)真，只有小兔子一會(huì)兒削鉛筆；一會(huì)兒趴在桌子下面摸摸猴子的尾巴；一會(huì)兒玩玩橡皮，山羊老師教的知識(shí)小兔子是右耳朵進(jìn)左耳朵出。
一天，小兔子聽見小動(dòng)物們說(shuō)開了一家游樂場(chǎng)，心里樂開了花，趁媽媽出去買菜的時(shí)候，打開抽屜拿了媽媽的錢準(zhǔn)備坐公交車去玩一玩。
終于出門，心里真開心，可是它站在公交站牌前看了半天，一個(gè)字都不認(rèn)識(shí)，看見過(guò)來(lái)一輛公交車就坐了上去。公交車走走停停過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間都沒有看到游樂園。這時(shí)，小兔子開始著急了，才想起來(lái)問(wèn)司機(jī)叔叔，司機(jī)叔叔耐心回答：“小朋友，你坐錯(cuò)車了，應(yīng)該坐……”還沒等司機(jī)說(shuō)完就跑下車。走啊問(wèn)啊，等它去了游樂園，游樂園快要關(guān)門了，它只好垂頭喪氣地回了家，心想：以后一定要認(rèn)認(rèn)真真地聽山羊老師講課，認(rèn)識(shí)好多的字。
從此以后，小兔子每天認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，成了動(dòng)物學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)生。
小兔童話作文 篇5
兔媽媽叫小白兔去運(yùn)南瓜，小兔子去了南瓜地，好不容易才抱出一個(gè)最大的南瓜。
小兔子自言自語(yǔ)的說(shuō)：“怎么才能運(yùn)回家呢？”這時(shí)候它看見朋友貝貝正在練騎自行車，于是就想了一個(gè)辦法�；氐郊液�，兔媽媽問(wèn)他：“你是怎么把南瓜運(yùn)回來(lái)的呢？”小兔說(shuō)：“我看見自行車的車輪是圓的，南瓜也是圓的，車輪可以滾動(dòng)，同樣南瓜也可以滾動(dòng)，于是我就把南瓜推回來(lái)了�！�
小兔童話作文 篇6
從前，在森林王國(guó)里，住著許許多多的小動(dòng)物。它們團(tuán)結(jié)友愛，彼此過(guò)著非�？鞓返纳�。
有一天，一只袋鼠在山上玩耍。突然，天上烏云密布，雷聲轟鳴，沒過(guò)一會(huì)兒，多如牛毛的大雨便嘩嘩地下起來(lái)了。袋鼠只好好手抱著頭，快速地跑下山去，突然，袋鼠腳一打滑，像石頭一樣往山下滾，跌到了一口枯井里。袋鼠不停地往下跳，想跳出枯井，但是不管它怎么跳，也跳不出枯井，袋鼠只好在井里絕望地喊著：“救命��！救命��！”這時(shí)，一只帶著雨傘的小白兔剛好路過(guò)此地，聽到喊聲，急忙往井里一看，竟有一只袋鼠在井里。小白兔想回家拿條繩子來(lái)救它，可是家里離這里太遠(yuǎn)了，如果叫人來(lái)救它，可是此時(shí)旁邊沒有人，這一下可怎么辦呢？小白兔急得像熱鍋上的螞蟻，在原地直打轉(zhuǎn)。突然，小白兔看到自己手上的雨傘和脖子上長(zhǎng)圍巾，想出了一個(gè)好辦法：用圍巾上的一端系著雨傘，把有雨傘的那一頭放到枯井里，讓袋鼠抓著雨傘把它拉上來(lái)。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，于是，小白兔便按照自己想的做起來(lái)，它把雨傘放了下去….。
終于，在小白兔的共同努力下，袋鼠被救了起來(lái)。之后，小白兔和袋鼠就成了森林里最好的一對(duì)朋友。
小兔童話作文 篇7
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小兔子帶著它心愛的紅圍巾，手上拿著長(zhǎng)柄傘，蹦蹦跳跳的走出了家門。
小兔子邊走邊跳，它今天可開心了呢！因?yàn)榻裉焓峭脣寢尩纳�，小兔子是個(gè)孝順的孩子，她打算采一束漂亮的鮮花送個(gè)媽媽。小兔子一邊走一邊往路的兩邊張望著，想看看有什么好看的花朵可以送給媽媽。
不一會(huì)兒，小兔子就采了一大把的鮮花，有紅的，黃的，藍(lán)的，粉的等等，可漂亮了！小兔子走著 走著，突然，天空下起了傾盆大雨。小兔子馬上撐起了長(zhǎng)柄傘，心想：還好出門的時(shí)候帶了傘，要不就 淋成落湯雞啦！小兔子走著走著，忽然聽見有人在叫：有沒有人��！快來(lái)救救我！小兔子連忙向聲音的 源頭走去，噢！這里有個(gè)枯井，聲音好像就是從這個(gè)里面?zhèn)鞒鰜?lái)的！小兔子往枯井里面一看，原來(lái)的小袋 鼠！小兔子！快快快，救救我！小兔子趕緊把圍巾下下來(lái)，系在了長(zhǎng)柄傘上，然后又扔進(jìn)了枯井里，小兔 子使出了全身的力氣，終于，小兔子把小袋鼠救了上 來(lái)。小袋鼠感激的說(shuō)：”謝謝你“......
小兔子和小袋鼠蹦蹦跳跳的離開了。
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