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童話的作文

時(shí)間:2021-03-24 09:13:12 [第三單元]寫童話 我要投稿

【精華】童話的作文合集六篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的童話的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】童話的作文合集六篇

童話的作文 篇1

  秋天來了,秋天是位姑娘。她和藹的問我:“想變點(diǎn)什么?”

  我想變美麗的菊花,散發(fā)淡淡的清香。我想變淅瀝瀝的雨滴,滋潤(rùn)干燥的農(nóng)田。

  我想變潔白的云,遮擋刺眼的太陽(yáng)。我想變勤勞的蜜蜂,釀出甘甜的蜂蜜。

  我想變金黃的稻谷,我想變雪白的棉花。

  最后,

  我看見金黃的“地毯”,真想變成金黃的葉子。

  葉子像小朋友躺在金黃的“地毯”,靜靜地在睡覺。風(fēng)一吹,葉子飄到小朋友的手里,風(fēng)一吹,葉子飄到河里……

童話的作文 篇2

  那地方,我們其實(shí)也到過, 我們?nèi)缃褚材苈牭嚼藵陌兜穆曇,雖然我們不再上岸。

  童話故事里,彼得·潘是個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大的男孩子,自在飛翔,和自己的影子游戲。他和一群孩子居住在一個(gè)做neverland的仙境中,那個(gè)島嶼中的一切植物和動(dòng)物都青春長(zhǎng)駐,那個(gè)地方孩子永遠(yuǎn)是絕對(duì)的主宰,他們不會(huì)長(zhǎng)大,這樣一如既往沒有煩惱,歡樂嬉戲。那是彼得潘逃避成人責(zé)任的地方,那個(gè)地方叫做永無島。

  每個(gè)人都在還未懂事的時(shí)候去過永無島(neverland),也曾經(jīng)和彼得·潘嬉戲,但是長(zhǎng)大以后我們卻再也不能回去了,甚至多數(shù)對(duì)永無島的記憶都蕩然無存了。我們之中,也有人能清晰的記取永無島的樣子和彼得·潘的故事,這個(gè)人就是英國(guó)作家詹姆斯·巴里。1880年2月,《愛麗絲漫游奇境記》的作者卡羅爾在給一位小女孩的信里曾說:

  “如果你能控制自己的話,求求你不要再長(zhǎng)高了”。

  可是這又怎么能控制呢?孩子終究要長(zhǎng)大,除了彼得·潘。每一年他都會(huì)來到人間,把那些不愿長(zhǎng)大的孩子帶到永無島去游戲、探險(xiǎn)。

  彼得·潘喜歡一個(gè)住在英國(guó)的女孩子,她的名字叫做wendy。文蒂善良溫婉,他和她游戲,帶她一起翱翔天際。但是最后,文蒂也會(huì)長(zhǎng)大,他只能眼睜睜看她遠(yuǎn)去、開始成人的旅程。因?yàn)樾★w俠所會(huì)的,從來都只是一種無邪的,天真的,淳樸的孩童般的愛。他的愛人從來都只能是女孩,他永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)怎么去愛那么一位大她年齡好幾倍的人。而可悲的是,每一個(gè)女孩子都會(huì)長(zhǎng)大,蛻變得成熟美麗,于是彼得·潘所擁有的愛,從來都不是完整的,像一幅局部的渲染圖,美麗但不完全,永遠(yuǎn)無法得窺全豹。

  文蒂成為婦人后,小飛俠又一次來到她的窗前。雖然她還認(rèn)得出彼得·潘,但彼得·潘卻認(rèn)不出她了,也不能帶她去永無島做春季大掃除了。原文寫到“文蒂用手撫弄著這可憐的孩子的頭發(fā)。她已經(jīng)不是一個(gè)為他傷心的小女孩,她是一個(gè)成年人了,平靜地微笑,看待這一切,可那是帶淚的微笑啊。”然后文蒂開了燈。彼得看見了,他痛苦地叫了一聲…彼得責(zé)怪她說:“你答應(yīng)過我你不長(zhǎng)大的!”

  “我沒有辦法不長(zhǎng)大!蔽牡俚幕卮鹗贡说贸槠饋怼

  但是哭泣有什么用呢,文蒂再也不能飛了,不論身上再沾染多少的仙塵。敏感的孩子看到這里,應(yīng)該知道童年的寶貴;成人看到這里,則會(huì)發(fā)出“百川東到海, 何時(shí)復(fù)西歸? ”的感嘆?筛袊@終究是沒什么用的,我們所能做的,只是加倍的'珍惜現(xiàn)在的時(shí)光……

  在永不島上,還有一個(gè)小仙女,纖細(xì)卻十分活潑,她有螢火般明亮的眼睛,和琥珀般晶瑩的翅膀。她和小飛俠一樣無法長(zhǎng)大,他們都在孩童的狀態(tài),拒絕成長(zhǎng)。小仙女tinkerbell與peterpan在在永無島單純地嬉戲著,相互扶持長(zhǎng)大,但他們就像最切近的一對(duì)平行線,永無交集。惟有如此,他們才能真正做到比翼齊飛,永不分離。

  相比文蒂,tinkerbell是個(gè)幸福的孩子。在她最好的時(shí)間里,在她喜歡的國(guó)度里,為小飛俠堅(jiān)持淳樸,拒絕成長(zhǎng)。

  我最希望做的,不過是這樣。

童話的作文 篇3

  眼睛比金子還重要,你想上學(xué)就得擁有明亮的眼睛,一只小兔子就發(fā)生了這樣的事!

  小兔子坐在綠油油的草地上,草地?zé)o邊無際,就像一片大海,它兩只手托著下巴,嘴巴上提,就像有兩個(gè)隱形的天使向上拉著,只要風(fēng)輕輕一吹,小兔子的耳朵就風(fēng)吹歪了。它津津有味地讀著書,可認(rèn)真了!

  小兔子覺得坐著看書很難受,就躺在草地上看。這時(shí)候山羊爺爺來了,它彎著腰一只手伸出來擺一擺說:“你不能躺在草地上看書,這樣會(huì)近視的!毙⊥米硬宦犨是躺在草地上,說:“我才不信呢!鄙窖驙敔敳换挪幻Φ卣f:“如果你不坐起來看書,以后一定會(huì)吃虧的。”小兔子只好聽山羊爺爺?shù)脑挕?/p>

  小兔子坐起來繼續(xù)看著書,就在這時(shí)候,梅花鹿姐姐走了過來,它皺著眉頭說:“你看看自己,書放得多近!”小兔子還是不聽,它重復(fù)著說:“我才不信呢。”梅花鹿姐姐也不管她,一個(gè)人走了,第二天一早小兔子覺得眼前很模糊,媽媽趕緊帶她去到醫(yī)院,還給醫(yī)生說了前面小兔子怎么看書的事情。醫(yī)生一檢查,說:“小兔子近視了,要給你配一副眼鏡。”

  小兔子再也不敢躺著看書了。

童話的作文 篇4

  1 鴨子和貓的童話故事

  從前一個(gè)大森林里,住著驕傲的鴨子、小兔、和小貓。他們都覺得自己非常了不起,于是,他們決定來一場(chǎng)比賽,來分高低。

  他們請(qǐng)大象當(dāng)裁判,大象說:“你們誰(shuí)先到達(dá)山頂上的那個(gè)蘋果樹,再摘下蘋果,并在3點(diǎn)鐘之前把蘋果拿回來就贏!”小兔他們一致點(diǎn)頭同意。

  大象說:“一、二、三、開始!”一聲令下,他們都出發(fā)。

  小鴨一搖一晃地走,盡管用盡全部力,仍然走不快;小兔天生就是跑步健將,一下子就跑得沒有蹤影;小貓也奮力向前跑,但還是追不上小兔。過了一個(gè)小時(shí),小兔已經(jīng)快到終點(diǎn),但到山頂?shù)哪强锰O果樹要經(jīng)過一條小河,小兔不會(huì)游泳,所以過不去。小貓也趕上來,但和小兔一樣不會(huì)游泳,也過不去。

  就在它倆急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí),小鴨一步一步地趕來了。小鴨看前面是條河,它心想:“我會(huì)游泳,我不怕!”游了過去,但它又一想:我會(huì)游泳不會(huì)爬樹怎樣摘呢??貓就對(duì)小鴨說:“要不我們商量一下,你把我駝過去,我摘下蘋果,你再把我運(yùn)回這兒,我把蘋果交給跑步最快的兔子,這樣就不會(huì)遲到了!”鴨子想了想,說:“可以,但功勞一定要平分!”小貓說:“好!”它們按小貓說地做,果然沒有遲到。

  大象開心地說:“你們看,你們個(gè)人的能力雖然很大,但是團(tuán)結(jié)起來不就更大了嗎?而卻要虛心,不然驕傲使人落后!

  它們聽了羞愧地低下了頭。從此以后它們?cè)僖膊槐日l(shuí)的本領(lǐng)大了。

  2 鴨子和貓的童話故事點(diǎn)評(píng)

  驕傲的它們一起比賽證明誰(shuí)最厲害,但是它們都有自己的缺點(diǎn),小兔子不會(huì)游泳,鴨子跑得不快,小貓也不會(huì)游泳,比賽拿到蘋果都是靠他們集體拿到的,個(gè)人再?gòu)?qiáng)大也不比集體團(tuán)結(jié)力量大。小朋友你們明白了驕傲?xí)谷寺浜,我們?yīng)該時(shí)刻保持謙虛學(xué)習(xí)的心態(tài),驕傲的一群它們?cè)俨槐日l(shuí)的本領(lǐng)大,因?yàn)樗鼈兌加腥秉c(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。

童話的作文 篇5

  小螞蟻告別了老爺爺,一步一步的往通天樹上爬去。它爬呀爬,是爬上去了不少,可是,它畢竟只是一只小小的螞蟻,體力一會(huì)兒就快沒有了。小螞蟻氣喘吁吁的往上爬,汗水像雨一樣從它身上落下來。這時(shí),一只兇惡的大鳥張牙舞爪的向它飛了過來,小螞蟻眼看就要變成大鳥的午餐了!就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候,小螞蟻使出自己全身最大的力氣,“啪”的一聲,踢飛了一塊又大又黑的樹皮,正好砸在大鳥雪白的肚皮上!鞍⊙剑【让!”大鳥被嚇得魂飛魄散,它還以為樹下有人在攻擊自己呢,慌慌張張的逃走了。爬呀爬,小螞蟻體力不支,連忙吃了幾片青綠色的葉子,這才換過來一點(diǎn)。

  雖然累,小螞蟻還是沒有放棄爬上天的夢(mèng)想,依舊堅(jiān)持著往上爬。可是,沒過一會(huì)兒,小螞蟻就被一個(gè)奇怪的植物驚呆了:這株植物很像食人花,但是,食人花怎么可能長(zhǎng)在樹枝上呢?這時(shí),奇怪的植物被吵醒了,看見小螞蟻,就“嗖”的一下,向小螞蟻咬了過來。小螞蟻毛骨悚然,不停的躲閃,可是植物的速度太快了,小螞蟻眼看就要被那株植物吃掉了!小螞蟻突然心生一計(jì),它想:樹皮很難吃,如果我往他嘴里扔樹皮,它肯定會(huì)惡心的吐出來,這樣,我就能逃跑了!于是,它往植物的嘴里扔了很多樹皮!巴邸保√y吃了,植物被惡心的吐了出來,小螞蟻趁植物在嘔吐的時(shí)候,以最快的速度跑掉了。

  小螞蟻休息了一下,又開始往上爬。不料,它剛剛開始爬,就遇到了冰雹的襲擊,冰雹把前方的道路砸壞了,還砸掉了很多樹枝。冰雹和樹枝不停地往下掉,小螞蟻進(jìn)退兩難,眼看就要掉下去了。突然,小螞蟻看到了一排葉子,架在樹枝之間。它眼睛一亮,連忙向樹枝爬去。通過了樹枝,小螞蟻終于繞開了壞掉的道路。小螞蟻往上一看,呀,它已經(jīng)快爬上天了!不過,這里有許多蜘蛛網(wǎng)和捕蠅草,一不小心,就會(huì)被蜘蛛或捕蠅草吃掉?墒,下螞蟻離天已經(jīng)只有一點(diǎn)距離了,它可不能半途而廢呀!

  小螞蟻想了一個(gè)好辦法,就是利用樹枝,把蜘蛛網(wǎng)占掉,然后將樹枝扔進(jìn)捕蠅草的捕蟲莢,使捕蟲莢合上,這樣,就沒有危險(xiǎn)了。這個(gè)方法果然頂用,不一會(huì)兒,小螞蟻就通過了這個(gè)難關(guān)。沒想到的是,上面還有更難的挑戰(zhàn)等著它呢!一大群蜜蜂、啄木鳥和很多叫不出名字的的怪東西正守在天上。這可怎么辦呢?小螞蟻想啊想,突然想到了下冰雹時(shí),自己是通過樹枝趴上去的,于是,它折了一根長(zhǎng)樹枝,架在樹上,成功躲開了那些怪東西,來到了美麗的天上!

  這個(gè)消息在人間流傳開來,人們沒想到,連巨人都不敢爬的樹竟然被小螞蟻攻克了!所有人都稱贊小螞蟻,為小螞蟻歡呼:“小螞蟻可真厲害,能堅(jiān)持到底,不半途而廢!”

童話的作文 篇6

  我是一只小蝌蚪,我叫小逗號(hào),一直以來,我都想和人類做朋友,長(zhǎng)大后為人類捉害蟲。我本來有個(gè)溫暖的家,有疼我的爸爸媽媽,有愛我的哥哥姐姐,,我們一家五口生活的其樂融融,?商煊胁粶y(cè)風(fēng)云,青蛙蝌蚪也有旦夕禍福。不幸的事發(fā)生了。

  有一天,一個(gè)面目猙獰的大漢拿一個(gè)網(wǎng)子網(wǎng)住了正在午睡的爸爸媽媽,,用那黑漆漆的大手抓住爸爸媽媽的后腳,丟進(jìn)了竹簍里,我央求道:“叔叔,放了我的爸爸媽媽吧,它們可是益蟲!”此時(shí)從遠(yuǎn)處跑來一個(gè)小女孩,對(duì)大漢說“爸爸,老師說了,青蛙可以捉蚊子、蒼蠅等害蟲好處可多哩,把它們放了吧!”大漢對(duì)小女孩一瞪眼:“小孩子家家的懂什么,回家寫作業(yè)去!”竹簍里的爸爸媽媽哭著對(duì)我們說:“爸爸媽媽可能一去就回不來了,你們一定要好好照顧自己!蔽覀兌紗鑶璧目蘖,只好眼睜睜的看著大漢把爸爸媽媽帶走。從那以后,我們只能相依為命了,可好景不長(zhǎng)。一次,我們正在洗澡,突然來了三個(gè)小孩,他們發(fā)現(xiàn)了我們,其中一個(gè)說:“我們捉幾只蝌蚪回家玩玩吧!庇谑撬麄冋襾硪粋(gè)瓶子,里面灌滿了水,來追我們,哥哥姐姐藏在石頭下,我往河深處游,當(dāng)我確認(rèn)安全后,就大聲喊:“哥哥姐姐往河深處游!”哥哥姐姐還未回答,他們已把石頭掀開,拿瓶一扣,哥哥姐姐就被抓住了,我流下了悔恨的眼淚。

  我現(xiàn)在如一只驚弓之鳥,整日默默祈禱,:親愛的人類,放過我吧!可沒過兩天,又有幾個(gè)小孩,他們拿石頭往河里扔,我?guī)状坞U(xiǎn)些“中彈”真是“屋漏偏逢連陰雨”。事后我仍是驚慌失措。人類啊,我們同在一片藍(lán)天下,都是地球媽媽的好孩子,求求你們,我們和好吧!

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