【必備】童話作文匯編七篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的童話作文7篇，希望能夠幫助到大家。
童話作文 篇1
太陽公公出來了，小鳥在枝頭歡唱，大自然一片生機勃勃的景象。是一只啄木鳥，也該出去工作了。
我在天空自由地飛翔，不斷地跟各位小鳥朋友打著招呼。突然，我看到一位大樹伯伯在唉聲嘆氣，不住地?fù)u頭，而且樹葉都變黃了。我連忙飛過去，問道：“大樹伯伯，您怎么了？”樹伯伯嘆了口氣，說：“最近不知道怎么了，總是腰疼，渾身不舒服。”我聽后，連忙打開醫(yī)藥箱，為大樹伯伯檢查身體�！芭榕榕�，砰砰砰”，我對大樹伯伯說：“樹伯伯，您病得不輕��！”過了一會兒，我就把大樹伯伯的病治好了，原來是兩條小蟲子在作怪。大樹伯伯高興地說：“謝謝，小啄木鳥，我現(xiàn)在全身都很舒服了，好像年輕了十幾歲�！蔽颐φf：“不用謝，不用謝，這是我們啄木鳥應(yīng)該做的�！边@時，我的手機響了，一個樹寶寶生病了，要我趕快去治療。于是，和大樹伯伯告別后，趕緊朝著樹寶寶家的方向飛去……
太陽公公下山了，我該回家了。我都數(shù)不清自己這一天治好了多少病人，但覺得這一天過得很快樂、很充實。
童話作文 篇2
這個夜晚，靜得出奇，只有落葉在沙沙作響。早上熱鬧非凡的商店，此刻已經(jīng)關(guān)門。只有幾間精美的櫥窗還亮著昏暗的燈光，像是一個守夜的老人半睜著疲憊的眼睛。
在一個櫥窗前，蹲著兩只狐貍，一大一小，黑夜將它們的背影拖得好長好長。同樣黃褐色的絨毛，同樣修長蓬松的尾巴，尾巴的底端還有一小撮雪白雪白的毛，顯得格外優(yōu)雅秀氣。它們母子倆一直保持著同樣的姿勢，同樣癡癡地望著一件皮大衣……
那是一件皮草大衣，是用狐貍毛做的，做工精致，穿起來顯得十分高端大氣。最惹人眼球的它是用整只狐貍做成的，那只狐貍的毛也是黃褐色的，尾巴粗大，只是軟軟地耷拉著，顯得沒有力氣。狐貍的毛是那么地順滑、有光澤，只是它那兩只大眼睛緊緊地閉著，似乎在向櫥窗外的狐貍母子傾訴著什么!
狐貍媽媽的眼淚順著臉頰，像斷了線的珠子不停地往下流。小狐貍迪克猛地?fù)溥M媽媽的懷里，兩只狐貍默默地泣不成聲。而爸爸依舊靜靜地趴在大衣領(lǐng)口上，再也不能擁抱他們了，再也不能和他們一起快樂地生活了。想到這兒，他們心都要碎了，我們只能揣著往事溫潤他們的記憶——
“爸爸，爸爸!這里有只小野兔，快過來呀，爸爸!”小迪克想撲過去抓住這只活蹦亂跳的兔子，可他又有點兒畏懼，不敢上前，只見眼前一團黃褐色的云霧瞬間閃到了草叢中，頓時，雜草亂飛，兔子已經(jīng)落在爸爸的嘴里。小迪克還沒回過神來，爸爸已經(jīng)閃電般地沖了過來�！鞍职郑阏鎱柡Π�!哇，我有美味的大餐吃啦!太棒啦!”小迪克投入了爸爸的懷抱。
多么溫暖的往事啊!小迪克一邊回憶一邊哭泣……
媽媽摸摸小迪克，用沙啞的聲音對小迪克說：“好好看看你的爸爸!要記住他!永遠(yuǎn)記住他!”
童話作文 篇3
森林王國里的猴子和熊貓是一對“死對頭”，見面總要打打鬧鬧。
一天，森林王國里的“森林小學(xué)”開學(xué)了，熊貓和猴子都去報名了。第二天，他們倆都來上學(xué)了，可沒想到老師居然給他們安排為同桌。這下可真有好戲看了。
第一節(jié)課是大象老師上的體育課。開始上課了，大象老師讓同學(xué)們玩踩皮球的游戲。猴子說：“這個簡單，看我的！”說完就踩了上去。皮球一下子“跑”到這“跑”到那，就像跳舞一樣。結(jié)果，猴子一頭撞在了大樹的樹洞里，出不來了。大象老師只好用他的長鼻子把猴子卷出來，大家看了都哈哈大笑。
熊貓在一旁笑得都直不起腰來，他說猴子：“你連這都不會，還真笨呢！”說著，他也踩上了皮球。沒想到皮球比剛才“跑”得還快，一下子“跑”到了河邊，只聽“撲通”一聲，熊貓掉進了河里。這下，熊貓得了重感冒，得請一段時間的假了。
同學(xué)們，你們可千萬別像小猴子和熊貓一樣自以為是哦！
童話作文 篇4
有一只獅子，一年到頭都對自己不滿意，總是羨慕別的動物。一天，他經(jīng)過河邊，看見一對鴛鴦在水里游泳。他很羨慕鴛鴦，就跳進河里，誰知道，差一點就被河水淹死啦。
他走進森林里，看見一只猴子正在爬樹。他也學(xué)猴子，沒想到爬不上去，而摔了下來。猴子笑他是個呆子，他很難過地走開啦。他走到樹下，看到小麻雀在天空飛翔。他也很想飛，就跑到懸崖上向下跳，可惜他不會飛，摔了下去，摔得好痛！他又走到樹下休息，忽然看到一只烏龜正在縮頭，他也想學(xué)小烏龜縮頭，他但是縮不進去，這只獅子很傷心，回家去啦。
在回家途中，聽到烏龜說：“真煩，整天縮來縮去，要是像獅子一樣強壯的身體該多好�！豹{子聽了，覺得很驚訝，想不到有人會羨慕他。獅子繼續(xù)走，聽猴子說：“整天爬上爬下，真累，要是能像獅子整天在地上走，我就很高興�！豹{子聽了，覺得很高興。
獅子又向前走走，聽見遠(yuǎn)處麻雀在說：“真討厭，整天飛來飛去，好累啊！要是能像獅子一樣，在地上走，累了就在后頭上休息，多棒！”獅子聽了，更高興地走回家啦。
后來，獅子知道自己有很多的優(yōu)點，他不再羨慕別人，快樂地生活起來。
童話作文 篇5
被擦得晶亮的櫥窗里一對長相相似的人偶有著各自獨立的名字，她們分別叫做米莉亞和奈莉亞。
米利亞有著一頭金色的長發(fā)碧綠色的.眼睛睫毛上揚唇角微挑，每個和她對視上的人總是會不經(jīng)意的露出笑容。
奈莉亞有著棕色的短發(fā)藍(lán)色的眼睛神色總像是在思考著什么令人捉摸不透的東西。
然而就是這樣兩個看起來性格完全不同的人偶卻是一對好朋友。
人偶中只要寄托著靈魂那么她們便是有意識存在的，這也是希臘神話中塞浦路斯國王是為什么能夠讓他深愛的石像活過來的原因。
“今天又要去公園玩嗎？”米利亞開心的說到。
“躲在樹上就不會被人發(fā)現(xiàn)了，畢竟我們很小不是么。”奈莉亞仍舊低著頭看著手里的書。
等待夜晚降臨下班的時間就要到了，“等天黑下班后我們就直接走吧。”奈莉亞的邀請總是帶著笑意的盡管天色已經(jīng)晚了但他的話語里總是有著陽光的味道。
她們是一對相似的人偶，景觀性格有些不同但卻有著相同善良單純的靈魂。
童話作文 篇6
小熊和獅子頭比賽跑步，第一場輸了，小熊沮喪的哭了起來，獅子頭伴著鬼臉嘲笑小熊：“小熊，我可是班里跑的最慢的呀，怎么贏了你”？神馬貓悄悄的對小熊說：“小熊，我給你穿了一雙旋風(fēng)鞋，你再和獅子頭比幾場”，小熊聽了，再次要求和獅子頭比了三局，獅子頭連續(xù)三局慘敗，坐在地上哭了起來，在同學(xué)的尖叫中，小熊吹著口哨走開了！
小熊和慧慧一起回家，慧慧看到蝴蝶，追著說著：“好漂亮的蝴蝶”，一不小心，慧慧摔倒了，小熊跑過去安慰她：“你怎么能抓到蝴蝶”？慧慧哭著：“我就要蝴蝶”，神馬貓對小熊說：“小熊，你有旋風(fēng)鞋啊，你去幫她捉蝴蝶”，小熊跑了起來，抓到了蝴蝶，但抓到蝴蝶的瞬間摔了一個牛啃草！
小熊約上慧慧、阿爽一起郊游，、小熊、阿爽和慧慧都帶了水果，但小熊由于帶的少吃的多，水果很快沒有了，走了沒有多遠(yuǎn)，慧慧指著一個遠(yuǎn)處一個小山坡說道：“那個小山坡種滿了果樹，可惜的是”，當(dāng)小熊聽到果樹二字，啟動旋風(fēng)鞋，邊飛快的跑起來邊說：“我要吃果子，我要吃果子”，一轉(zhuǎn)眼，就消失在了阿爽和慧慧的面前，慧慧驚呆的對小熊跑去的方向喊道：“小熊，我還沒說完呢，是有果林，但現(xiàn)在那些果樹剛剛開花啊”！
童話作文 篇7
小木偶、奇奇、麗麗被選中后，見到了豬面怪，最膽大的奇奇說：“你要殺要剮沖我來，放了小木偶和麗麗!”豬面怪見奇奇有情有義，就說：“好吧，我放你走�！逼嫫嬲f：“不行!要走一起走，要死一起死。否則，我做不到。”豬面怪大為感動，說：“你是我見到的最有情有義的人。”
說完，豬面怪把人們都放了。
想知后事如何，請看下回。
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