【熱門(mén)】童話作文匯編九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的童話作文9篇，歡迎大家分享。
童話作文 篇1
寓言和童話，都是兒童文學(xué)中比較特殊的樣式�！独莵�(lái)了》的故事，是大家都熟悉的。這是個(gè)寓言故事，它以簡(jiǎn)練的文字，生動(dòng)地告誡人們：為人要正直，不要說(shuō)謊。那么什么是寓言呢？寓言是文學(xué)作品的一種體裁，是帶有勸喻或諷刺的故事。其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，主人公可以是人，也可以是其他生物或非生物。它總是通過(guò)比喻使簡(jiǎn)單的故事蘊(yùn)含著深刻的哲理和寶貴的生活經(jīng)驗(yàn)，給人們以智慧和啟發(fā)，給丑惡事物以無(wú)情的嘲諷。寓言的篇幅偏短，但含義深遠(yuǎn)。
寓言，也有人把它歸入童話一類(lèi)。說(shuō)起童話，它的特點(diǎn)是通過(guò)豐富的想像、幻想和夸張來(lái)塑造形象、反映生活，對(duì)兒童進(jìn)行思想、道德教育。童話歷來(lái)是少年兒童 最喜愛(ài)的文藝樣式。優(yōu)秀的童話作品，其現(xiàn)實(shí)與幻想，總是和諧地融合在一起，而造成一種如詩(shī)如畫(huà)的藝術(shù)境界。童話體裁有超人體，擬人體、常人體以及科學(xué)童話 等。超人體童話的特征是描寫(xiě)一些超自然的人物和他們的活動(dòng)。擬人體童話，是將人類(lèi)以外的各種有生命、無(wú)生命的物體，甚至某些思想和概念，加以人格化。常人 體童話中的人物，只是一些普通人，但這些人物的性格和行動(dòng)，極端夸張，是實(shí)際生活中不可能發(fā)生的。科學(xué)童話除了應(yīng)當(dāng)具有一般童話的特點(diǎn)之外，還帶有比較淺顯的科學(xué)知識(shí)內(nèi)容。話題作文采用這種形式，生動(dòng)、活潑、發(fā)人深思，別具一格。這一類(lèi)文章雖不是很多，但如果恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用，也能得高分。
童話作文 篇2
毫不夸張地說(shuō)，我的童年是看童話故事長(zhǎng)大的。
要問(wèn)我為什么喜歡童話，其實(shí)很簡(jiǎn)單，每一個(gè)小女孩的心里都羨慕過(guò)公主，喜歡過(guò)王子，我也不例外。
小時(shí)候的我羨慕公主的美麗、丑小鴨的蛻變、黑貓警長(zhǎng)的勇敢正義、舒克與貝塔的友情……同情主人物的悲慘命運(yùn)，被下毒的白雪公主、受虐的灰姑娘、化成泡沫的小美人魚(yú)……當(dāng)然，這僅是我小時(shí)候的想法。
長(zhǎng)大了一些，我會(huì)想，如果灰姑娘的水晶鞋真的合腳，為什么在逃跑的時(shí)候會(huì)掉？保護(hù)公主的明明是騎士，為何嫁的卻是王子？白雪公主丟失期間，國(guó)王為什么不尋找他的女兒？
于是，我不再鐘愛(ài)童話，不再相信童話了，因?yàn)橥挾际球_人的。我開(kāi)始嘲笑童話的幼稚�？赡骋惶煳矣趾鋈幻靼�，小時(shí)候的我們喜歡的不正是這種美好的結(jié)局嗎？這種美好不復(fù)雜的生活不正是我們最羨慕的嗎？
童話即使是假的，卻是小時(shí)候我們所鐘愛(ài)的；童話即使是假的，卻陪我們度過(guò)了快樂(lè)的童年；童話即使是假的，我們也羨慕過(guò)的，悲傷過(guò)。
童話的世界是美好的，是我們向往的世界。我愛(ài)童話世界。
童話作文 篇3
從前，有一個(gè)教室，里面有調(diào)皮的學(xué)生，他們總是不愛(ài)惜教室里的物品。
一天，學(xué)生們放學(xué)了，天黑了，黑板宣布開(kāi)一個(gè)議論會(huì)，議論會(huì)剛開(kāi)始，椅子就生氣的說(shuō)“：我的小主人總是搖我，還踩在我身上，弄得我痛得要死。”椅子還沒(méi)說(shuō)完，桌子也忍不住說(shuō)“：我比你更痛！我的小主人每天都會(huì)拿小刀往我臉上刮幾刀�！弊雷觿傉f(shuō)完，黑板又氣呼呼地說(shuō)：“是呀，是呀，每天上美術(shù)課的時(shí)候，同學(xué)們總是趁老師不注意的時(shí)候往我臉上涂顏料，害得我一大半都不能寫(xiě)字了�！贝蠹叶己苌鷼猓谑�，黑板宣布離開(kāi)這個(gè)學(xué)校，大家都很贊同。沒(méi)過(guò)一會(huì)，大家全都走了。
第二天，老師和學(xué)生發(fā)現(xiàn)教室里的物品不見(jiàn)了，便意識(shí)到自己的錯(cuò)誤了，之后，他們就很愛(ài)惜身邊的`東西了。
童話作文 篇4
跳跳是一只青蛙，大家都叫它跳博士，因?yàn)樗龀隽嗽S多驚人的事情，最厲害的本領(lǐng)就是跳。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，跳博士跳進(jìn)了一個(gè)泥潭，發(fā)現(xiàn)了一群蚊子。跳博士一會(huì)就把它們吃光了。跳博士跳上岸，又看見(jiàn)一群蚊子。跳博士三下五除二，又吃光了。它說(shuō)：“好飽啊！”但它又看見(jiàn)比剛才更多的蚊子。跳博士說(shuō)：“雙卷難贏四手，單槍匹馬的青蛙怎么能吃掉這么多蚊子，三十六計(jì)，走為上計(jì)。”說(shuō)完就跳。跳了幾十米，跳博士掙脫了蚊子軍團(tuán)，可它不解氣。本想打給蜻蜓小飛仙要不要幫助它，可一想，它這么愛(ài)干凈，怎么會(huì)去呢？跳博士靈機(jī)一動(dòng)，打了個(gè)電話，可它打給誰(shuí)呢？
第二天清早，跳博士在泥潭岸上，這時(shí)郵遞員給跳博士郵件，郵件非常大，上面寫(xiě)著：克隆機(jī)。原來(lái)跳博士要克隆自己，一起去吃蚊子呀！跳博士按了個(gè)手印，一只、兩只青蛙跳出來(lái)，又陸陸續(xù)續(xù)跳出許多只，它們和蚊子大戰(zhàn)了三天三夜。只剩一個(gè)月不到這些克隆品就要被銷(xiāo)毀了。跳博士思考都會(huì)跳，越跳越高，都碰到白云的衣領(lǐng)了。跳博士看見(jiàn)小飛仙家，忽然，想到了方法。它命令“士兵們”去買(mǎi)荷花種下去，又買(mǎi)了許多清潔魚(yú)和好多金魚(yú)，過(guò)了幾天，蚊子不但沒(méi)了，好多動(dòng)物都在這住下來(lái)，連小飛仙也是。
童話作文 篇5
在茂密的森林里，到處都是花草樹(shù)木，小動(dòng)物在樹(shù)叢里跳來(lái)跳去，還有一條清清的小河，魚(yú)蝦在小河里游來(lái)游去，這里的環(huán)境真美啊!還有一間小木屋，造型別致，它的主人就是達(dá)娃，他和小動(dòng)物們生活在一起。
有一天，達(dá)娃早早的就起床開(kāi)始鍛煉了，一個(gè)不小心，羽毛球被拍到了樹(shù)上，小鳥(niǎo)看見(jiàn)了說(shuō)：“我來(lái)幫你把球取下來(lái)吧。”說(shuō)完，它就幫著達(dá)娃把球拿了下來(lái)。達(dá)娃說(shuō)：“謝謝你，小鳥(niǎo)!”小鳥(niǎo)說(shuō)“不用謝，達(dá)娃�！边_(dá)娃繼續(xù)玩了一會(huì)，他就覺(jué)得沒(méi)勁了，他開(kāi)始玩氣球，可是氣球飛到了樹(shù)上，小貓看見(jiàn)了說(shuō)：“我來(lái)幫你把氣球拿下來(lái)吧。”它爬上樹(shù)幫達(dá)娃把氣球拿了下來(lái)。達(dá)娃說(shuō)：“謝謝你，小貓!”小貓說(shuō)“不用謝，達(dá)娃�！边_(dá)娃玩累了，就想洗個(gè)涼水澡，他就去找了個(gè)臉盆，開(kāi)始洗澡，忽然他覺(jué)得水很大，原來(lái)是大象用鼻子從河里吸足了水向他身上噴，達(dá)娃覺(jué)得很舒服，他說(shuō)：謝謝你，大象!“ 大象說(shuō)”不用謝，達(dá)娃。“達(dá)娃感受到動(dòng)物對(duì)他的關(guān)愛(ài)，他想：每次當(dāng)我有困難的時(shí)候，小動(dòng)物總是來(lái)主動(dòng)幫助我排憂解難，我和小動(dòng)物生活在一起真快樂(lè)，以后我也要關(guān)心小動(dòng)物們。
童話作文 篇6
在一座茂密的大森林里住著一只愛(ài)笑的負(fù)鼠，它的名字叫做裘裘。這幾天，裘裘的媽媽一直在教它作為一只負(fù)鼠最重要的本領(lǐng)——“裝死”�？墒囚敏每偸侨滩蛔」笮Γ@讓媽媽心急如焚。
有一次，裘裘的媽媽變成了一只饑餓的狐貍，不停地用它那長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子在小負(fù)鼠裘裘的身上蹭來(lái)蹭去，弄得裘裘渾身癢癢的，忍不住哈哈大笑起來(lái)。媽媽生氣地叉著腰說(shuō)：“一只死了的負(fù)鼠是不能笑的！”
第二次，裘裘的媽媽變成了一只兇惡的狼。它用尖尖的爪子在小負(fù)鼠裘裘的身上戳來(lái)戳去，小負(fù)鼠忍不住哇哇大叫：“媽媽?zhuān)焱Ｏ�，好癢�。 濒敏玫膵寢寚�(yán)厲地說(shuō)：“一只死了的負(fù)鼠是不能叫的！”
接著，裘裘的媽媽又變成了一只可怕的野貓。它把裘裘拎了起來(lái)，在空中搖啊搖。裘裘感覺(jué)自己的身子晃來(lái)晃去，就像在蕩秋千一樣，忍不住抬起了腿。媽媽氣呼呼地說(shuō)：“一只死了的負(fù)鼠是不可以動(dòng)的！”媽媽嘆了一口氣，決定帶裘裘去外面練習(xí)。
有一天，裘裘正在森林里和媽媽學(xué)裝死，忽然聽(tīng)見(jiàn)了一陣沉重的腳步聲。原來(lái)是一只膀大腰圓的大熊來(lái)了，裘裘媽媽小聲地說(shuō)：“快裝死！”小負(fù)鼠裘裘一下子倒了下去，不管大熊怎么用爪子戳它，它都一動(dòng)不動(dòng)。忽然，大熊仰天大哭，邊哭邊說(shuō)：“我還想找小負(fù)鼠學(xué)笑呢！”小負(fù)鼠裘裘突然坐了起來(lái)，笑著說(shuō)：“我在裝死，你不覺(jué)得你剛剛就很好笑嗎？”話音剛落，大熊也笑了起來(lái)，整片森林里充滿了歡聲笑語(yǔ)。
媽媽從地上爬了起來(lái)，高興地說(shuō)：“裘裘，你終于學(xué)會(huì)了裝死�？磥�(lái)，多練習(xí)還是會(huì)有回報(bào)的！”
童話作文 篇7
小木偶有了人類(lèi)的表情后，想到自己的背包還在小紅狐那里，它想拿回自己的背包，于是它向警察局走去。它向熊警察說(shuō)了它的遭遇 ，熊警察很同情它，便找到了偵探：小花狗。它也很同情小木偶，就和小木偶去小紅狐家。
這時(shí)，小紅狐正在向動(dòng)物們炫耀。小花狗把小紅狐拉到警察局。審問(wèn)時(shí)，小紅狐說(shuō)來(lái)說(shuō)去，就是不肯承認(rèn)錯(cuò)誤。看見(jiàn)小紅狐不肯承認(rèn)錯(cuò)誤，小花狗便說(shuō)：“法院上見(jiàn)！”
小木偶和小紅狐出現(xiàn)在法院上。小木偶問(wèn)小紅狐：“你的紅背包從哪來(lái)？”小紅狐說(shuō)：“是小灰狼和我做鄰居的時(shí)候送給我的�！薄笆裁�？鄰居小灰狼送的？小灰狼早就死了，它什么時(shí)候和你做過(guò)鄰居？”小木偶說(shuō)。
“是我朋友給我的！”小紅狐說(shuō)。
“不可能！”小木偶分析說(shuō)，“就說(shuō)剛才，你在炫耀時(shí)，有哪個(gè)動(dòng)物理你？
“那你有什么證據(jù)說(shuō)這個(gè)背包是你的？”小紅狐反問(wèn)道。
“當(dāng)然有，”小木偶解釋道，“背包上有‘XMO’三個(gè)字母，X等于小，M等于木，O等于偶，和起來(lái)是小木偶！”
小紅狐啞口無(wú)言，只好承認(rèn)錯(cuò)誤了。
童話作文 篇8
三年級(jí)時(shí)，我演過(guò)一只小老虎，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，那天真是驚心動(dòng)魄的一天，可又是夢(mèng)寐以求的一天，因?yàn)槲已萃捔恕?/p>
劇情大概是這樣：一群老虎欺負(fù)小動(dòng)物，之后，小動(dòng)物很怕他們，老虎們迷惑不解，一個(gè)小姑娘就告訴老虎們一個(gè)秘訣，是能讓小動(dòng)物不怕他們的秘訣，那個(gè)秘訣就是“笑”，后來(lái)的每一天，老虎們不欺負(fù)小動(dòng)物了，小動(dòng)物們也漸漸的喜歡和老虎玩了，老虎們這才明白，原來(lái)自己并不可怕，只是沒(méi)有充分的表現(xiàn)出自己的可愛(ài)。演了這篇童話后，我覺(jué)得小老虎真可愛(ài)。哦！還有一點(diǎn)忘記了說(shuō)了，我上去演的時(shí)候我的心好像要從胸口蹦出來(lái)了似的，很緊張，嚇的臉上直冒冷汗，還好一下子就演完了，不然，我就要被嚇?biāo)懒�。我自小時(shí)候就很膽小，可是那時(shí)，居然是在全校同學(xué)面前哎！沒(méi)被嚇出“心臟病”就已經(jīng)算好了。
那次演童話不但鍛煉了我的膽子，還讓我知道了童話世界的樂(lè)趣。下次我還想演童話劇，因?yàn)�，我膽子已�?jīng)大了不少，如果能的話我會(huì)越演越出色。
童話作文 篇9
上周五，科學(xué)陳老師給我們興趣小組的孩子布置了一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)作業(yè)：讓我們用七種不同的配方和材料制作泡泡水，看誰(shuí)吹出的泡泡又大又圓而且堅(jiān)持的時(shí)間長(zhǎng)。這七種配方分別是洗衣粉、洗潔精、肥皂、牙膏、洗面奶、沐浴露、洗發(fā)水分別和同比例的水混合在一起，制成泡泡水，看誰(shuí)吹出的泡泡大又圓并且時(shí)間長(zhǎng)。
這幾種配方我家里都有，我把每一種配方的泡泡水都制作好用飲料瓶裝起來(lái)，整整七個(gè)飲料瓶子，我試驗(yàn)了多次，把東西浪費(fèi)了也不少，特別是用牙膏的那種，媽媽說(shuō)，一管牙膏四十元，要用好幾個(gè)月的，被我這么一折騰，一個(gè)月也用不到了。
很快，我們的成果展示時(shí)間到了，大家都議論紛紛，有的對(duì)自己的實(shí)驗(yàn)品自信滿滿、有的感到很遺憾、還有的半信半疑。討論完以后，陳老師讓我們把自己制作的泡泡水都拿出來(lái)，大家共同分享勞動(dòng)的果實(shí)。
于是，我興奮地快速跑上講臺(tái)給大家講解我的泡泡水制作過(guò)程，然后，我小心翼翼地拿起洗潔精泡泡水，用吸管輕輕地沾了泡泡水，憋足了氣用力一吹，許多的泡泡就悠悠地飄了出來(lái)，泡泡映著窗外投來(lái)的陽(yáng)光，我仿佛看見(jiàn)了彩虹的顏色，不過(guò)泡泡很快落在了地上。我又繼續(xù)吹，有的像小羊、有的像橡皮、還有的像奇形怪狀的石頭……這時(shí)，同學(xué)們熱烈鼓掌，頓時(shí)，我有了一種榮譽(yù)感、自豪感油然而生。
最后，陳老師給我們總結(jié)，洗潔精泡泡水吹出的泡泡比其它的泡泡要好些，而且又大又圓，堅(jiān)持的時(shí)間要長(zhǎng)些。還夸我們做的很好，我們心里都美滋滋的。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，讓我明白了，不管做什么事情，我們都要把它做到極致，才能取得成功，更不要半途而廢！
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