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格林童話作文6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的格林童話作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
格林童話作文1
過(guò)去有個(gè)愛(ài)吹牛皮的裁縫,他無(wú)啥真才實(shí)學(xué),卻想帶著這套本事去周游世界,開(kāi)開(kāi)眼界。當(dāng)他覺(jué)得能做到這一切時(shí),便離開(kāi)了裁縫店,越過(guò)高山峽谷,時(shí)而這兒,時(shí)而那里,向前不停地走著。一次他在途中發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)方聳立著一座高山,山后茂密的的森林中聳立著一座高塔,直插云霄!捌婀!”裁縫叫道,“那是什么?”好奇心驅(qū)使著他大膽地向前趕去。等走近一看,他立刻目瞪口呆了,站在他面前的竟是個(gè)力大無(wú)比的巨人。“你在這兒干什么?你這小腳丫!本奕藛(wèn)道,他說(shuō)話聲如宏鐘,更像萬(wàn)鈞雷霆,裁縫哀嚎道:“我只是想在森林里找點(diǎn)東西吃!薄叭绻沁@么回事,你可以為我服務(wù)!薄叭绻堑媚菢樱覟槭裁床?我能得到多少報(bào)酬呢?”“你聽(tīng)好了你的報(bào)酬。一年三百六十五天,今年是閏年,再加一天,如何呀?”“好吧!”裁縫說(shuō),心里卻想,“是一個(gè)要量體裁衣的人,我得盡快逃走!
聽(tīng)到這,巨人說(shuō):“去吧,小流氓,給我打罐水來(lái)!薄半y道我不能把井和泉水一并帶來(lái)嗎?”裁縫問(wèn)完便拿著水罐去打水了!笆裁?還有井和泉水?”巨人摸著胡子叫道,因?yàn)樗悬c(diǎn)傻頭傻腦而且開(kāi)始害怕起來(lái)!澳羌一锟刹皇莻(gè)等閑之輩,他體內(nèi)有種曼德拉草,小心啊,老漢斯,他可不是你的仆人。”裁縫把水取來(lái)后,巨人又脅迫他到森林里去砍幾株樹(shù)木帶回來(lái)!盀槭裁床灰幌驴车拐麄(gè)森林,把那些幼樹(shù)、老樹(shù)通通砍倒呢?”小裁縫問(wèn)完就去砍樹(shù)了。“什么?整個(gè)森林?老樹(shù)、幼樹(shù)一起砍?還有那些井和泉水?”巨人輕易地相信了他的話,更加害怕起來(lái)!斑@家伙不僅能烤蘋(píng)果,他體內(nèi)還有一種曼德拉草,小心啊,老漢斯,他可不是你的仆人!钡炔每p伐木回來(lái),巨人又命令他去打幾頭野豬來(lái)做晚餐!盀槭裁床灰粯尨蛩酪磺ь^,把它們都帶來(lái)呢?”傲慢的裁縫問(wèn)道!笆裁?”膽小的巨人滿心恐懼,“今晚咱們就躺下休息吧!”
巨人嚇壞了,整夜不能入睡,想著怎樣以最好的方式除掉這巫師般的仆人。過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間,他總算有了個(gè)主意。第二天早晨,巨人和裁縫一起走進(jìn)一片沼澤地,那兒周圍長(zhǎng)滿了柳樹(shù)。巨人說(shuō):“聽(tīng)著,裁縫,你趕快爬上一棵柳樹(shù),我想看看你到底能不能把它壓彎!闭f(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,裁縫已經(jīng)坐到柳樹(shù)上了。他屏住了呼吸,這樣他自然增重不少,柳樹(shù)也被壓彎了。但當(dāng)他被迫呼出一口氣時(shí),不幸的是他口袋中沒(méi)帶熨斗,柳枝馬上把他彈到了九宵云外,再也看不見(jiàn)了。這下巨人倒開(kāi)心了。如果裁縫不再掉下來(lái),他一定還在空中飄蕩著。
格林童話作文2
自從讀了《格林童話》這本書(shū)以后,我對(duì)充滿幻想的書(shū)越來(lái)越感興趣了。而且自己寫(xiě)作文的水平也漸漸提高了。
其中深深地吸引我的就是《狼和七只小山羊》。書(shū)里講了羊媽媽到森林里去找食物,出門(mén)前,叮囑孩子們要小心狼。還告訴孩子們要從狼的黑色腳爪和沙啞的聲音就可以辨別出來(lái)是不是媽媽。羊媽媽說(shuō)完,就走了。不一會(huì)兒,狼來(lái)了。它說(shuō)了幾句話,七只小山羊一聽(tīng)到這沙啞的聲音,就知道不是它們的媽媽。便說(shuō):“聽(tīng)你這沙啞的聲音,就知道你不是我們的媽媽,肯定是狼!
狼一聽(tīng)這話,馬上跑到小販那里買了塊石膏吞了下去,原先那沙啞的聲音頓時(shí)變得細(xì)柔起來(lái)。于是,狼又跑到小山羊門(mén)前敲門(mén)。小山羊在窗臺(tái)上看到黑色腳爪,就知道這并不是它們的媽媽。連忙說(shuō):“你不是我們的媽媽,瞧你這黑色腳爪,就知道你是狼!
狼一聽(tīng)這話,馬上跑到面包師那兒,讓面包師給它的爪子抹了些面糊,又跑到磨坊主那兒撒了些白面粉。
然后,第三次跑來(lái)敲門(mén),小山羊這次跟本就看不出什么破綻。于是,就把門(mén)打開(kāi)了,門(mén)剛打開(kāi),狼就把六只小山羊吞到了肚子里,只有最小的一只藏到了最隱蔽的地方,沒(méi)有被找到。
這時(shí)羊媽媽回來(lái)了?匆(jiàn)到家里變的亂七八糟,就知道肯定出事了。過(guò)了一會(huì)兒,最小的一只山羊馬上哭著跳出來(lái),把事情的整個(gè)經(jīng)過(guò)說(shuō)了一遍。
羊媽媽和小山羊傷心地走出了屋子,看見(jiàn)那只可惡的狼。還看見(jiàn)狼的肚子還在不停地抖動(dòng),就連忙拿來(lái)針線和剪刀,用剪刀剪開(kāi)了狼的肚皮。剛剪開(kāi)一點(diǎn)兒,就有一只小山羊跳了出來(lái),接著所有的小山羊都一只一只地蹦了出來(lái)。
這時(shí),羊媽媽見(jiàn)狼還沒(méi)醒,就連忙搬來(lái)大石頭,把狼肚子填滿。
最后,狼醒了,它覺(jué)得口渴,就想去找水喝。誰(shuí)知,它到井邊,剛邁腿兒,就掉到井里淹死了。
讀到這里,我自卑地低下了頭。因?yàn)槲乙郧耙灿龅竭^(guò)這樣的事情,就是因?yàn)闆](méi)有掌握好對(duì)付壞人的技巧,差一點(diǎn)被壞人拐走。
現(xiàn)在我懂得一個(gè)道理:遇到壞人一定要沉著、冷靜,回憶爸爸媽媽出門(mén)前對(duì)自己說(shuō)過(guò)的話。然后小心對(duì)付壞人。
格林童話作文3
經(jīng)過(guò)一學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)生活,我迎來(lái)了快樂(lè)的暑假。屈指一數(shù)日子還不短呢,于是我給自己制定了一套假期計(jì)劃,其中最重要的一條當(dāng)屬看課外書(shū)了,語(yǔ)文老師說(shuō)過(guò),只有豐富課外積累才能寫(xiě)出精彩紛呈的好文章。我打算在假期提高我的閱讀水平,希望下一學(xué)期能寫(xiě)一手漂亮的作文。我的計(jì)劃開(kāi)始了,在沒(méi)找到好書(shū)以前,我翻出去年看過(guò)的《格林童話》,津津有味地讀起來(lái)。也許,有些人會(huì)認(rèn)為童話很幼稚,純屬虛構(gòu),但我卻覺(jué)得童話里面也富有哲理。以前我看這本書(shū),只看故事情節(jié),卻忽略了它深刻的寓意。而現(xiàn)在隨著年齡的增長(zhǎng)再次看這本書(shū),我有了更深的體會(huì):做人要善良。
善,這個(gè)字眼對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)并不陌生。它是我們呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)口中生澀的“叔叔”“奶奶”;它是同學(xué)間友好相處的紐帶和橋梁;它心靈美的體現(xiàn)、它是來(lái)自靈魂深處的東西。生活中我們常常會(huì)看到這樣的景象:在排隊(duì)買票時(shí),有人會(huì)毫不猶豫地走到抱小孩的阿姨后面;在菜攤上,有人把多找的零錢(qián)義無(wú)返顧地還給賣菜的老奶奶;在教室,有人會(huì)幫同學(xué)撿起落在地上的文具等等,其實(shí),這些都是善的表現(xiàn)。
善良的人最終會(huì)有好的結(jié)果,所謂“善有善報(bào)”就是這個(gè)道理!陡窳滞挕分小痘夜媚铩愤@則故事中的主人公灰姑娘,雖然受盡了繼母與姐姐們的欺負(fù)與侮辱,但她心地依舊善良,最終獲得了幸福。我還聽(tīng)說(shuō)這樣一件真實(shí)的事:有個(gè)好心的農(nóng)婦從敗子手里買下了一只野鴨,并細(xì)心照料它。最終,野鴨為那個(gè)并不有錢(qián)的農(nóng)婦創(chuàng)造了一筆不菲的財(cái)富。
然而,并不是所有的人都是善良的,惡毒的人總會(huì)遭到懲罰!栋籽┕鳌分械耐鹾缶褪呛芎玫睦。她千方百計(jì),不擇手段地傷害白雪公主,末了卻為了那顆妒忌心而活活氣死。眾所周知的大灰狼,不但沒(méi)有得逞,吃掉小山羊,而且還白白搭上了性命,正是應(yīng)驗(yàn)了那句“惡有惡報(bào)”。
《格林童話》讓我更深地了解了人性,了解了人性的真、善、美,同時(shí)也了解了人性丑陋的一面。愿每個(gè)人都成為善良的.人,這樣,世界才會(huì)真正成為人類愛(ài)的家園。我向小同學(xué)推薦這本書(shū),希望更多的人從中獲益。
教師點(diǎn)評(píng):
無(wú)數(shù)個(gè)不同性格的人構(gòu)成了社會(huì),而維系社會(huì)的就是人的真、善、美。有一首歌中唱到:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間。愛(ài)從哪里來(lái),愛(ài)從灰姑娘的忍讓、不計(jì)前嫌中來(lái),愛(ài)從好心人買野鴨中來(lái),作者用對(duì)比的手法,舉例分析了好人和壞人為人處事的原則,從中悟出一個(gè)深刻的道理:“善有善報(bào)、惡有惡報(bào)”。號(hào)召所有人弘揚(yáng)人性的真、善、美!
格林童話作文4
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!薄@是高爾基說(shuō)過(guò)的一句名言。每個(gè)人都想進(jìn)步,也在不斷的進(jìn)步。我也不例外。因此,書(shū)成了我親密無(wú)間的好朋友,我的讀書(shū)生活也給我的童年蒙上了一層金色的薄紗。
我第一次接觸書(shū)是我上幼兒園的時(shí)候,那時(shí)我5歲。幼兒園的老師發(fā)給小朋友們一本嶄新的童話書(shū),我小心翼翼地給書(shū)包上新“衣服”,生怕劃臟了這可愛(ài)的書(shū)。 我上一年級(jí)了,有著一書(shū)包的教科書(shū),在我的小臥室里,也有一個(gè)小小的書(shū)柜,書(shū)柜里放著一排排爸爸買給我的書(shū):有《丑小鴨》、有《小紅帽》、有《白雪公主》、還有《十萬(wàn)個(gè)問(wèn)什么》。中國(guó)的四大名著也包括在內(nèi)。晚上,我做完家庭作業(yè),便跑到臥室,從書(shū)柜里抽出自己想要閱讀的書(shū)籍,坐在書(shū)桌上,津津有味地看了起來(lái)。我不明白自己為什么會(huì)那么喜歡看書(shū),但我深深地知道:書(shū),可以使我進(jìn)步。書(shū),是有著無(wú)窮的魅力的。 因?yàn)槲蚁矚g看書(shū),大家給我起個(gè)外號(hào)叫作“小書(shū)迷”,而在我這個(gè)“小書(shū)迷”身上,也發(fā)生了一串串笑料百出的事情。 有一次,我正趴在床上閱讀《綠野仙蹤》,正讀到多蘿茜要回到家鄉(xiāng)這精彩的部分時(shí),奶奶的聲音傳來(lái)了:“璐璐,家里的鹽沒(méi)有了!去西邊買一袋回來(lái)!”我極不情愿地放下書(shū),騎上自行車去買鹽。一路上,我的腦海里都是多蘿茜和她的小狗托托,仿佛多蘿茜的命運(yùn)是對(duì)我事關(guān)重要的似的。到了商店,我拿著鹽準(zhǔn)備付賬時(shí),卻發(fā)現(xiàn)一件極其可悲、極其丟人的事:沒(méi)拿錢(qián)!于是,我又破天荒的回到家,可再去已經(jīng)來(lái)不及了,就這樣,我品嘗到了一頓無(wú)色無(wú)味的“素齋”。還有一次,我去上洗手間,順便帶了媽媽新給我買的《苦兒流浪記》準(zhǔn)備欣賞。于是,廁所外就產(chǎn)生了這樣一幕: “姐姐!你好沒(méi)好。 “哎呀,我才看到第五章,再等一下嘛!” “從第一張看到第五章,幾十頁(yè)呢!一會(huì)兒都2、3個(gè)小時(shí)了,你是不是打算今晚就住在廁所里啊!” “……這不是出來(lái)了嘛!”
嘻嘻,這就是我的讀書(shū)生活,我的讀書(shū)生活是那么的生動(dòng)有趣、豐富多彩。我決定,我一定要順著“書(shū)”這條階梯一直爬呀爬,總有一天,我肯定會(huì)到達(dá)人生的頂峰、成功的彼岸,在那里盡情揮灑我的才華、知識(shí)!難道不是嗎?
格林童話作文5
這天晚上,我因?yàn)闆](méi)考好,和媽媽賭氣,沒(méi)睡覺(jué),翻開(kāi)了《格林童話》。當(dāng)我翻開(kāi)這本發(fā)黃的、古色古香的《格林童話》時(shí),發(fā)現(xiàn)第一頁(yè)有一個(gè)用火柴點(diǎn)燃過(guò)的大口子,時(shí)不時(shí)從缺口處吹來(lái)陣陣涼風(fēng)。我抬頭一看,上面赫然寫(xiě)著“賣火柴的小女孩“,當(dāng)我正為這個(gè)缺口而感到疑惑時(shí),這個(gè)大缺口居然長(zhǎng)出了牙齒和舌頭!我尖叫了醫(yī)生,卻被這個(gè)缺口,不,大嘴吃了下去,當(dāng)我覺(jué)得快窒息時(shí),一陣?yán)滹L(fēng)刮過(guò)來(lái),我渾身一顫,睜開(kāi)眼睛:“天哪,這不是賣火柴的小女孩的家嗎?”這時(shí),門(mén)開(kāi)了,開(kāi)門(mén)的是一個(gè)兇巴巴的男人,他朝我大喊:“還愣在那里干嘛,掙不到錢(qián)你就不要回來(lái)!蔽覄傄獑(wèn)些什么,“砰”一聲,他重重地關(guān)上了門(mén)。我變成了賣火柴的小女孩。一片片晶瑩的雪花從天而降,冷得我只打趔趄。我拿出火柴,想劃一支取取暖,可天公不作美,讓我劃斷了好幾根,還剩最后四根。第一根,我借著火光,看到了我第一次考試勝利的微笑;第二根,卻看到了鮮紅的80分!鞍Γ@又是我的原因,怎么可以跟媽媽賭氣呢?”我懊悔地自言自語(yǔ)。第三根火柴,我看到了失敗的我正坐在桌前學(xué)習(xí),爭(zhēng)取下一次的成功。我暗暗下決心。第四根火柴,我看到了在金碧輝煌的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,站的最高的是我,我頓時(shí)恍然大悟:“虛心使人進(jìn)步,,驕傲則使人退步!”一陣鉆心的涼意竄到我體內(nèi)——沒(méi)有火柴了。我吃了一驚,雖然沒(méi)有凍死,但我還是被我自己嚇昏了過(guò)去。“醒醒!”我睜開(kāi)迷迷糊糊的雙眼,“我怎么躺地上了?”媽媽瞪大眼睛,“你睡地上我怎么知道?”我爬上床,發(fā)現(xiàn)《格林童話》還擺在床頭,便又津津有味地看了起來(lái),不料,又被吃了進(jìn)去。
又出來(lái),又吃進(jìn)去,又出來(lái),又吃進(jìn)去,又……這天晚上,我被《格林童話》吃了個(gè)遍,但卻讓我受益匪淺:《沒(méi)有花的孩子》讓我學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí),《人魚(yú)姑娘》讓我學(xué)會(huì)樂(lè)于助人……有的教我誠(chéng)實(shí),有的教我誠(chéng)信;有的教我無(wú)私奉獻(xiàn),有的教我樂(lè)于助人;有的教我立地頂天,有的教我百折不回;有的教我……
我變得越來(lái)越受人喜愛(ài),直到第688頁(yè),書(shū)上的所有缺口都沒(méi)了。
到現(xiàn)在,我都會(huì)覺(jué)得,天哪,我被《格林童話》吃了!天哪,我被《格林童話》改變了!
格林童話作文6
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”——這是高爾基說(shuō)過(guò)的一句名言。每個(gè)人都想進(jìn)步,也在不斷的進(jìn)步。我也不例外。因此,書(shū)成了我親密無(wú)間的好朋友,我的讀書(shū)生活也給我的童年蒙上了一層金色的薄紗。
我第一次接觸書(shū)是我上幼兒園的時(shí)候,那時(shí)我5歲。幼兒園的老師發(fā)給小朋友們一本嶄新的童話書(shū),我小心翼翼地給書(shū)包上新“衣服”,生怕劃臟了這可愛(ài)的書(shū)。 我上一年級(jí)了,有著一書(shū)包的教科書(shū),在我的小臥室里,也有一個(gè)小小的書(shū)柜,書(shū)柜里放著一排排爸爸買給我的書(shū):有《丑小鴨》、有《小紅帽》、有《白雪公主》、還有《十萬(wàn)個(gè)問(wèn)什么》。中國(guó)的四大名著也包括在內(nèi)。晚上,我做完家庭作業(yè),便跑到臥室,從書(shū)柜里抽出自己想要閱讀的書(shū)籍,坐在書(shū)桌上,津津有味地看了起來(lái)。我不明白自己為什么會(huì)那么喜歡看書(shū),但我深深地知道:書(shū),可以使我進(jìn)步。書(shū),是有著無(wú)窮的魅力的。 因?yàn)槲蚁矚g看書(shū),大家給我起個(gè)外號(hào)叫作“小書(shū)迷”,而在我這個(gè)“小書(shū)迷”身上,也發(fā)生了一串串笑料百出的事情。 有一次,我正趴在床上閱讀《綠野仙蹤》,正讀到多蘿茜要回到家鄉(xiāng)這精彩的部分時(shí),奶奶的聲音傳來(lái)了:“璐璐,家里的鹽沒(méi)有了!去西邊買一袋回來(lái)!”我極不情愿地放下書(shū),騎上自行車去買鹽。一路上,我的腦海里都是多蘿茜和她的小狗托托,仿佛多蘿茜的命運(yùn)是對(duì)我事關(guān)重要的似的。到了商店,我拿著鹽準(zhǔn)備付賬時(shí),卻發(fā)現(xiàn)一件極其可悲、極其丟人的事:沒(méi)拿錢(qián)!于是,我又破天荒的回到家,可再去已經(jīng)來(lái)不及了,就這樣,我品嘗到了一頓無(wú)色無(wú)味的“素齋”。還有一次,我去上洗手間,順便帶了媽媽新給我買的《苦兒流浪記》準(zhǔn)備欣賞。于是,廁所外就產(chǎn)生了這樣一幕: “姐姐!你好沒(méi)好!” “哎呀,我才看到第五章,再等一下嘛!” “從第一張看到第五章,幾十頁(yè)呢!一會(huì)兒都2、3個(gè)小時(shí)了,你是不是打算今晚就住在廁所里!” “……這不是出來(lái)了嘛!”
嘻嘻,這就是我的讀書(shū)生活,我的讀書(shū)生活是那么的生動(dòng)有趣、豐富多彩。我決定,我一定要順著“書(shū)”這條階梯一直爬呀爬,總有一天,我肯定會(huì)到達(dá)人生的頂峰、成功的彼岸,在那里盡情揮灑我的才華、知識(shí)!難道不是嗎?