童話作文

時間：2021-03-28 10:25:57 [第三單元]寫童話我要投稿

精選童話作文集合9篇

　　在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的童話作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

精選童話作文集合9篇

童話作文篇1

　　小白兔聽長頸鹿叔叔說，打羽毛球會長得很高很高，所以，他就央求媽媽教他打羽毛球。

　　兔媽媽開始教小白兔打羽毛球，小白兔很專心學，不幾天就能跟媽媽打了好幾個來回。

　　一天，小白兔又和媽媽一起打羽毛球。開始，小白兔對兔媽媽的來球連殺連防，不管球落到哪個點小白兔都可以接，兔媽媽高興地連聲稱贊，小白兔心里樂滋滋的，開心極了�？梢粫䞍�，小白兔對來球出現(xiàn)了好幾次的判斷錯誤，球連續(xù)接不到，心里很不舒服，再加上兔媽媽對小白兔要求嚴格，教導時語氣重了一些，小白兔就拋下球拍，生氣地坐在地上。

　　兔媽媽走過去，坐在小白兔的身邊，對小白兔說：“孩子，學什么都要有耐心，有恒心，要接受別人的教導和善意的批評，這樣才能有進步，才能學會本領啊�！�

　　小白兔聽了媽媽語重心長的話，知道自己剛才的做法是錯的，他看著媽媽說：“媽媽，我明白了，我會照您說的那樣去練習打球，我一定會學好的。媽媽，來，我們一起打球!”

　　說完，小白兔撿起地上的球拍，跳了起來，跑到一邊，高興地和媽媽一起打球。

童話作文篇2

　　“叮鈴鈴，下課了�！蹦嘲嗟耐瑢W都去玩了。一位成績不錯的學生——小軍。他的桌子里的作業(yè)本聚集在一起，開了一個會議。

　　首領語文作業(yè)本說：“今天我們有開的會議是關于小軍副科的成績下降的問題。”

　　副首領數(shù)學作業(yè)本說：“就是。副科首領美術作業(yè)本你怎么交代�！�

　　美術作業(yè)本委屈地說：“還不是主人太過專注你們了，主人都不會關注我們，小軍在上課時只顧著主課作業(yè)本，不好好聽課，還不及時交作業(yè)，副科每一個都是這樣！”

　　“嗯，美術作業(yè)本說的沒錯！”

　　“就是你們的錯！”……副科們紛紛議論。

　　數(shù)學作業(yè)本看不下去了，大聲一吼：“跟我們有什么關系，最主要的還是你們呀，小軍是副科成績下滑！”

　　“對，對！”科學作業(yè)本也來幫腔。

　　于是，雙方就吵了起來，你一句，我一句。〝Stop.〞

　　秘書英語作業(yè)本說，“ 首領要發(fā)話，你們都給我停下！”

　　語文作業(yè)本干咳了兩聲，鄭重地說：“副科說的也有理，的確小軍太過于專注與我們了，但這也是無法阻止的。所以，我想了一個辦法，寫一張紙條給小軍！”

　　作業(yè)本們都同意了。

　　紙條內(nèi)容如下：

　　小軍主人：

　　您好！我是你的語文作業(yè)本。你最近副科成績嚴重下滑，所以，請你要均衡運用。上什么課，就好好聽，不要去想別課的東西。請你采納我們的意見。

　　全體同學

　　x年x月x日

童話作文篇3

　　在一個陽光明媚的上午小貓蹦蹦跳跳地來到小河邊釣魚。

　　小貓坐在凳子上，拿著魚餌，把魚餌甩到小河里，小貓靜靜等待。突然，一只蝴蝶飛來吸引了小貓，小貓就沒有心思釣魚了。

　　小貓一心一意的去捉蝴蝶了，小貓的好朋友小兔看到了說：“小貓你不是來釣魚的嗎？你怎么去捉蝴蝶了呢？”小貓踩到了小花，小草。小草和小貓說：“小貓你踩到我們了。”小貓說：“對不起小花和小草我不是故意的�！比缓�，小貓就去釣魚了，小貓靜靜等待魚上鉤。

　　最后，小貓釣到了一條大魚，小貓高興地手舞足蹈。

　　指導評語：小作者的不但思路，結構清晰，語句流暢，內(nèi)容豐富，特別是動作，語言描寫，將小貓的形象刻畫得栩栩如生！

童話作文篇4

　　一只生活在水塘里的青蛙正躺在荷葉面上養(yǎng)神，突然看見幾只小鳥在天上愜意地飛來飛去。青蛙想：“我要是能像鳥兒一樣在天上飛就好了，那我就是第一個在天上飛的青蛙，那我就一下子變成了一個舉世聞名的奇跡創(chuàng)造者！”

　　正在青蛙苦苦思索怎樣才能上天飛行的時侯，一只喜鵲剛好落在它旁邊的荷葉上。青蛙趕忙抬起身對喜鵲說：“喜鵲大嬸，您來得正好，我想像您一樣在天空自由自在的飛翔，您能幫幫我嗎？“

　　喜鵲看了看一本正經(jīng)的青蛙說：“ 傻孩子，在天上飛必需要有羽毛，有翅膀，你有嗎？”青蛙搖了搖頭，但還是懇切地說：“大嬸，實話告訴您吧，我不是要到天上去玩，我是想干大事。我是要把我們家族“水陸兩棲動物“的頭銜換成、“水陸空三棲動物”的桂冠！你一定得幫我創(chuàng)造這個奇跡，實現(xiàn)這個夢想�！�

　　喜鵲笑了笑說：“孩子，誰都想創(chuàng)造奇跡，誰都想名留青史，但是你必須考慮你有沒有這個條件，你能在水里生活，是因為你有那橢圓、楔型的腦袋，流線型的身材和腳上的蹼；你能在岸上生活是因為你有肺，有一雙彈跳力極好的腿，再加上你那身綠色的偽裝衣。我就沒有你這些優(yōu)越條件，我要是想創(chuàng)造出個”水陸兩棲喜鵲”的奇跡，非得活活淹死不可！”

　　喜鵲的話還是沒能打消青蛙想在天上飛的念頭，它固執(zhí)地說：“大嬸你說的話也對也不對，沒有羽毛就不能在天上飛了？那蝙蝠沒羽毛還不是一樣在天上飛？我看你就是不想幫我！”

　　喜鵲感到十分為難，它想了想說：“這樣吧，你趴在我的背上，我?guī)愕教焐先ンw驗一下飛行的快樂，那你也算是一只上過天的、了不起的青蛙了，但是你千萬不能松手，不然掉下來你就沒命了。

　　青蛙高興地爬到喜鵲的背上飛上了天空，陣陣輕風撲面而來，朵朵白云擦身而過。大地在它的腳下快速地后退，生活了一輩子的水塘如今竟是那么的渺小。一股從沒有過的激動強烈地刺激著青蛙，它覺得創(chuàng)造奇跡的機會就在眼前。它悄悄地松開抓緊喜鵲羽毛的手，用力地往空中一跳。

　　空中的青蛙商興得大聲歡呼：“哦！我飛上天啦！我是------，”青蛙還沒喊完，它發(fā)現(xiàn)自己正在快速地往下墜，它趕緊拼命地劃動著四肢——這是它在水里慣用的招數(shù)，可是一點也不管用，它還是沒能改變自己下墜的速度，一會兒這只想創(chuàng)造奇跡的青蛙重重地摔死在了。

童話作文篇5

　　動物小學的喜訊傳遍了整個森林。

　　兔媽媽，鹿媽媽、馬媽媽也紛紛來報名。鵝媽媽也想把自己的孩子鵝淘淘培育成才，于是也來報名了�？纱篪B老師卻說鵝淘淘是全森林里出了名的”調(diào)皮蛋“，不同意鵝淘淘來上學。鵝媽媽再三請求校長，最后貓校長才無可奈何地答應了。貓美美也在這所學校上學。

　　不久，第一單元的測驗成績出來了，貓美美100分，鵝淘淘85分。自從測驗以后，鵝淘淘就開始嫉妒貓美美了，無論做什么事都和貓美美反著來做。如：在貓美美做值日的時候，鵝淘淘非往地上丟碎紙不可；老師在表揚貓美美時，鵝淘淘總是在下面反過來批評貓美美……有一天，全體師生要去”美麗谷“游玩。那里的景色迷人，有一座座奇形怪狀的山、一條條緩緩流淌的小溪、一束束爭奇斗艷的鮮花、一叢叢生機勃勃的小草。大家都心情地玩鬧，只有鵝淘淘一個人坐在桃樹下發(fā)呆。貓美美看見了，媽怕鵝淘淘肚子餓了，就到樹上給他摘個桃子。正當貓美美要下手摘桃子的時候，一個獵人用一槍指著鵝淘淘，貓美美不顧安危就從樹上跳下去一腳踢開了獵人，鵝淘淘得救了。他的心里非常感激貓美美。

　　第二天，鵝淘淘向貓美美道歉，為之前的行為和心理感到無比的愧疚。貓美美對鵝淘淘說：”做朋友我是不會計較的�！昂髞�，經(jīng)過貓美美的輔導后，鵝淘淘的第二單元測驗也取得了優(yōu)異的'成績。作文

童話作文篇6

　　夜深了，幾乎所有的人都睡熟了，這時，玩具小狗和玩具熊貓互相哭訴起來。

　　首先開口的是玩具小狗，“自從小主人把我從商店買回來以后，我就成了一個邋遢鬼，小主人每天都抱著我到處玩，說是抱著我到處玩，實際上是他自己一個人玩，而我卻被他扔在那滿是灰塵的地上，把我弄臟了還不給我洗澡，弄得我身上又臟又癢，真難受啊!這還不只，有一天下雨，小主人抱著我去玩，突然小主人摔了一跤把我也跌入了滿是泥漿的地上，弄得我臟兮兮的，我以為小主人應該會幫我洗澡了，可小主人每天就知道玩，根本就不會注意到我�！蓖婢咝」氛f著說著就嗚嗚地哭了起來。

　　接著就是玩具小熊貓說了。“你的遭遇還算輕的呢，你看看我，不僅臟，還掉了一只耳朵呢!那只掉了的耳朵是被小主人的小伙伴用小刀割掉的。那次，小主人抱著我去他的小伙伴家，他的小伙伴和他去玩，把我放在了他的小伙伴家，他的小伙伴的弟弟就拿小刀把我的一只耳朵給割掉了，可疼了。”其它的玩具們聽見了它們的哭訴也紛紛哭訴起來。

　　不知什么時候，小主人醒了，玩具們紛紛停止了哭訴。也許是小主人聽見了玩具們的哭訴，他漲紅了臉，低下了頭。第二天一早小主人到處找玩具小熊貓的耳朵，找到了就給玩具小熊貓縫上了，還給所有的玩具洗了一個澡。從此小主人成了一個愛護玩具的好主人。

童話作文篇7

　　春暖花開，獅子大王要造新房子，他在小河上游砍了一堆木頭，要運到下游去。小熊、小豬、小猴來幫忙運木頭。

　　木頭很粗很重。小熊蹲下身子，扛起一根大木頭，裝作很輕松的樣子，笑著說：“我的身體這么強壯，運木頭這件事再簡單不過了！”

　　小豬可沒有小熊那么大的力氣，他摸了摸鼻子，想到自己大而有力的鼻子，就低下頭用鼻子向地上的木頭拱去。圓圓的木頭被鼻子一拱就滾動了起來。小豬自豪地說：“我有一只強壯的鼻子，運木頭一點也不難�！�

　　小猴沒有小熊強壯的身體，也沒有小豬的大力鼻，他看著大木頭發(fā)愁啦，急得抓耳撓腮：這些木頭個頭被我還大，我該怎么辦呢？”他左轉右轉，突然看到旁邊流動的小河。有了！小猴找來一根粗繩子，把繩子綁在木頭上，然后使勁地把木頭推到水里。木頭一到水里，就飄浮了起來，小猴拉著繩子在岸上走著，輕輕松松地就將木頭運到了下游。

　　三個小伙伴都找到了運木頭的辦法。小熊累得氣喘吁吁，小豬鼻子也受了傷，只有小猴輕輕松松的，像沒事人一樣。獅王看到了，說：“小猴子，你可真厲害啊！剩下的木頭就用你的辦法來運吧！”

童話作文篇8

　　星期天，我和姐姐一同來到了美心"洋人街"，這里人山人海，十分熱鬧！

　　我興奮地對姐姐說："今天，我們要玩?zhèn)€痛快！"我們先玩了水上氣球，正當我們要去玩過山車時，突然看見了幾棵百年老樹——小葉榕。"小葉榕樹上掛滿了紅色的絲帶，還寫了好多字，這是做什么的呀？"我好奇的問。姐姐告訴我說："有的人想獲得快樂。幸福。美滿的生活，就把許愿紅絲帶掛在了樹上，想讓百年老樹的靈氣來實現(xiàn)愿望。"我聽了之后久久地注視這幾棵老樹，忽然我聽到了有人在叫我，會是誰呢？哦，原來是小葉榕在對我說話："唉，我已經(jīng)在這里生長了上百年了，這里原來是一片茂密的樹林，可是幾年前人們就開始修建了許多娛樂設施和一座廟宇。我們幾棵老樹留了下來，而我的好朋友——梧桐樹。桉樹。香樟樹就被無情的人們砍掉了。我覺得十分孤單，可無知的人們還在我的身上掛滿了許愿紅絲帶，在我的腳下燃燒香燭……影響我的生長，讓我不能呼吸。我為你們?nèi)祟愥尫叛鯕�，吸附灰塵，美化環(huán)境…而人類卻如此報答"我"，我真是心寒。人類呀人類，不保護環(huán)境，遭受災難的最終是你們呀！"

　　聽了小葉榕的話，我想呼吁人們：停止無知的舉動，讓小葉榕變得枝繁葉茂吧！改變小葉榕的命運，才能改變我們將來的命運！