【實用】童話作文合集八篇
無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的童話作文8篇，希望對大家有所幫助。
童話作文 篇1
�。ㄒ唬�
秋天，天高云淡，秋風習習。一群群小鳥結伴飛往南方去了。在路上，一個獵人拿著槍打中了一只小鳥，小鳥很疼很疼，只見她“撲棱棱”地掉了下來，掉在了樹枝上，又掉到了地上。小鳥受傷了，不能再飛了，她被迫留了下來。她向同伴喊道：“一路順風，多保重啊�！蓖閭冿w走了，而她只能眼睜睜地看著。
一天一天過去，冬天來了，小鳥的傷也好的差不多了，她非常想念同伴們，想念和他們在一起的美好時光。天越來越冷了，小鳥也感到越來越孤獨了。
�。ǘ�
一天，鵝毛般的大雪紛紛揚揚地飄落下來，不一會兒，整個世界都成了銀裝素裹的世界。幾個調皮的孩子來到雪地里高興地打雪仗、堆雪人。他們堆了一個大大的雪人。雪人有著黑扣做的眼睛，有著紅辣椒做的鼻子，有著彎彎的嘴巴，還帶著一個紳士帽，漂亮極了。聽著孩子們的贊美，雪人心里美滋滋的。
接下來的幾天，有很多孩子到這里來玩，他們在雪地是游戲，他們贊美雪人。雪人和孩子們一樣開心。漸漸地，孩子們玩得厭了，對雪人失去了興趣，一個個地回家去了。天也越來越冷了，人們都躲在自己溫暖的家里，再也沒有一個人來看看雪人了，雪人寂寞了。
（三）
有一天，寂寞的雪人正在暗自傷心，幸運的他遇到了同樣孤獨寂寞的小鳥。
小鳥問：“雪人，你是我見過的最漂亮、最帥氣的雪人了，為什么你卻不高興呢？”
雪人傷心地說：“漂亮、帥氣又有什么用呢？孩子們都對我不感興趣了，我沒有朋友了�！�
小鳥也低下了頭，說：“我的朋友都到南方去了，我也沒有朋友�！�
雪人說：“小鳥別傷心，讓我們做朋友吧�！�
于是他們像久別重逢的朋友一樣，高興極了。他們都很珍惜這份友情，想盡辦法讓對方高興。從此，小鳥每天都飛到雪人的肩膀上給他唱好聽的歌，給他講森林里、天空中的各種有趣的故事，給他講她的朋友們......雪人則會給小鳥講孩子們在雪地里開心地玩的樣子，講孩子們如何將雪堆成雪人的故事，還會講他是如何來到人間的故事......
就這樣他們開心地說著、笑著......讓寒冷的冬天變得溫暖起來。
童話作文 篇2
從前，有一只漂亮的公雞，金黃的羽毛，強健的爪子，鮮紅的雞冠，走起路來大搖大擺，最讓別人佩服的還是他的跳高，如果誰惹了他，他可以一跳三丈高，并且利用他強勁的爪子把對手死命地按到在地。
時間一天天過去了，公雞爸爸決定讓寶貝兒子上學去，公雞高高興興地同意了。
學校就建在山邊的大石頭上，校長是一頭脫了毛的獅子，大概是老了，白天幾乎看不到他在學校出現(xiàn)。校長把公雞帶到獵豹班，對他說：“你可千萬別惹你的獵豹老師，他可是全鎮(zhèn)的武術冠軍�！�
在學校里的日子，讓公雞更加高興，因為班上沒有哪個同學比他更強健。小雞斗不過他，小鴨每天都躲著他，小兔是他跟班，青蛙天天纏著他，要他教跳高。
獵豹老師也不管不問，每天就是和鱷魚斗斗嘴和河馬吹吹牛。最近有一次，班上教美術的孔雀姐姐，就告狀說學員公雞上課不聽話總是違反紀律，還欺負班上的小同學。他甚至揚言總有一天他要當這個學校的校長，讓所有的人都聽他的。
今天是星期五，獵豹老師早早來到辦公室，整理好文件剛準備喝口茶，小鴨、小兔跑來了：“老師、老師，公雞又欺負我們了�！�
“好，老師知道了，我等會去了解了解情況�！鲍C豹話還沒有說完，小青蛙跑過來了，：“老師，公雞說要我給他錢，才教我跳高!他搶了我3塊錢�！�
“有這種事?快，我們去看看!”獵豹老師知道事情嚴重，趕緊跑到教室里。
獵豹老師走到公雞的身邊，和藹地說：“老師知道你很漂亮，也很會跳高，今天老師就和你比一比跳高好不好?你用兩只腳，我只用一只腳。”
公雞心想：我見過老師跑步，但沒有見過老師跳高，而且只用一只腳，他一定跳不贏我，因為我從小就會跳高。公雞自信滿滿地答應了。
這時候老師說：“既然是比賽，就要有一些注，這樣吧：如果誰輸了，就要聽贏了的那個人的話，好不好?”
公雞一聽還有注，立馬來了興趣，大聲地說：“老師，你可要說話算數(shù)啊，你就等著認輸吧，嘿嘿!”
“一言既出，駟馬難追�！崩蠋熜χf。
學校里的老師和同學們知道公雞要和獵豹老師比賽跳高，都熱熱鬧鬧地圍了過來。同學們都知道獵豹老師每天都跑步，而且跑得飛快。但都沒有見過他跳高，心里都在為獵豹老師捏把汗呢，可千萬別讓自高自大欺負弱小的公雞贏了去啊。
獅子校長當裁判，小黃鶯當起了發(fā)令員，猴子則當起了啦啦隊長。校園氣氛可熱烈了，就像過節(jié)一樣。
隨著小黃鶯清脆的叫聲，比賽開始了。
獅子校長讓公雞先跳，只見公雞股足了勁，繃緊全身肌肉，縱身一躍，身子直飛向高空。
“多么漂亮的一跳!多么漂亮的一跳!”跟班小兔歡呼著。
“別得意得太早了�！毙▲啿环䴕獾卣f。
輪到獵豹老師了，只見他輕輕一躍，身子就像彈簧一樣沖出去，再加上他流線型的身材，在空中劃了一道完美的曲線。
經(jīng)過大黑牛的仔細測量，獵豹老師的高度是公雞的2倍。
這時候公雞低下了頭，不好意思地說：“老師，我聽你的�！�
獵豹老師嚴肅地說：“小公雞，你先向全班同學道個歉，然后答應老師以后再也不違反紀律，不欺負同學，不驕傲自滿了，怎么樣?”
公雞紅著臉向同學們道了歉，慚愧地低下了頭。最后抬起頭，大聲地隊老師說：“老師，我聽你的!”
童話作文 篇3
大家應該都知道，左手和右手和人體中重要的一個部分，它們能為我們做出許多事情，比如說：寫出一個好字，畫一幅美麗的畫……現(xiàn)在請你們看看左手和右手的精彩故事吧！
當夜深人靜的時候，你們可能已經(jīng)睡著了，可是我卻難以入睡。為什么呢？因為今天的左手，似乎是中了什么魔法似的，不聽我的使喚，寫出來的字雜亂無章，歪歪扭扭的，十分的不工整哎！
正當我心煩的時侯，突然聽到了左手和右手的對話。于是我停止了呼吸假裝睡著了，仔細地聽下去。
“ 哼，不是說你功勞大嗎？是，我不中用，只是扶本子拿橡皮，怎么我一天沒出場你就把字寫成了這樣？”這就能證明沒有了左手，有右手也是沒用的！
“切，那只能怪本子到處亂跑，我才沒把字寫好，不然，我肯定能寫出一個漂漂亮亮的字的。”
“哎喲喂，看看吶，還怪到本子頭上，你還是承認我的功勞大吧，！”
“胡說！如果我不拿筆，你怎么寫字？恩？”右手激動的說。
“就算是這樣，如果我不出面，本子亂跑，你還是不能寫出漂亮的字來！”左手高傲地說。
他們吵啊吵，氣呼呼地爭了一夜，但是還是沒有沒爭出個所以，而且它們的體力還用盡了，真是不值得啊。
第二天清晨，右手才恍然大悟：所謂，團結才是力量，不團結，永遠不會成功，只有團結禮讓才能成功。于是右手真摯地向左手道歉：“對不起，左手，其實我不是討厭你，而是生氣你的懶惰和傲慢，搞得小主人沒有得到小紅花，請求你的原諒，真是太對不起了�！弊笫致犃艘院�，心想，覺得右手一心為小主人的利益榮譽著想，只是被自己的驕傲而激怒，不然他絕對不會批評自己的`，更何況，如果他倆不團結起來，小主人也就無法把字寫好，更無法得到小紅花。他羞愧地說：“我也不生你的氣了，只怪我那時太驕傲，對你說的話別往心上去……讓我們和好如初，共同為小主人奮斗吧！”
從此以后，它們齊心協(xié)力，共同吃苦耐勞，不僅把字寫得，既美觀又工整，還出色地完成了我的各項作業(yè)，使我每次都能得到小紅花。
是��！團結就是力量，這句話說的真好，如果我們不團結，如何做好一件事情呢！
童話作文 篇4
從前，森林部落里住著一群迷你小熊。
有一天，一只迷你小熊出去散步。突然，它發(fā)現(xiàn)地上有片巨大的落葉，上面還放著一個大大的紅包裹。
迷你小熊趕緊跑過去，走近一看，包裹里竟然躺著一個嬰兒！她的臉紅彤彤的，像個新鮮的蘋果，皮膚嫩極了，她靜靜地躺著，多可愛啊！迷你小熊抱起了紅包裹，把嬰兒帶回了部落。
迷你小熊對部落首領說：“這個嬰兒是我從一片大葉子上撿到的，我能不能收養(yǎng)她？”首領考慮了一會兒說：“好吧。但是你不能讓她擾亂其他熊，要知道小孩子有時是很難管的�！闭f完，首領就揮揮手讓迷你小熊帶嬰兒回去。
迷你小熊開心極了，他有孩子了！
第二天，迷你小熊一醒來，突然發(fā)現(xiàn)嬰兒不見了。床底，沙發(fā)下，洗手間，他找遍了整個家，也不見蹤影。他著急得都快發(fā)瘋了，無奈之下就找首領幫忙。
首領皺著眉頭小聲地說：“希望不是被她抓去……”“她是誰？”迷你小熊著急地問�！半x我們很遠的森林深處有一個面善心惡的吃人女巫，她專門吃小動物，要是被她抓走，就死定了！”首領說。
迷你小熊聽了，咬咬牙說：“首領，她住哪兒？我要去救回我的孩子！”首領看了看迷你小熊，說：“要冒險，大家都一起上吧！我們熊部落是不會丟下你不管的�！�
于是，熊首領發(fā)動部落里所有的能工巧匠，一個晚上就挖好了一條通往吃人女巫住所的通道，并請所有的老鼠幫忙，連夜趕造了一條地鐵。
火車在鐵軌上飛奔，靠近女巫家時，火車停下來，所有的迷你熊溜進了吃人女巫家，趁著女巫睡著了……
迷你小熊成功救回了他的孩子。
童話作文 篇5
森林里有一只叫米米的銀黑狐，還有一只叫欣欣的白狐，因為欣欣不僅長得可愛，走路的姿勢也特別好看，所以米米非常喜歡她。
一天，米米在森林里遇見了欣欣�！澳愫茫 泵酌紫蛐佬乐鲃拥貑柡�。欣欣見是米米，高傲的昂起頭不理睬米米，米米傷心極了！
米米做夢都想把自己的膚色變成白色，好同欣欣玩。可她知道這是不可能的。
一個冬天的晚上，天空下起了鵝毛大雪。轉眼就把山林染白了。
睡在草叢里的米米身上掛滿了雪花。早晨，米米驚奇的發(fā)現(xiàn)自己變成了白狐，于是小心翼翼的向白狐居住的地方走去，生怕把自己身上的雪花碰掉。上帝真會安排，米米沒走多久就看見欣欣在草叢里玩耍。
“你好！”米米說。
“你好！”欣欣見是白狐，友好地說。
“咱們一塊兒玩行嗎？”米米謹慎的問。
“當然可以！”欣欣說，“我怎么沒見過你呢？”
“我……我是從別的森林來的�！泵酌撞坏貌蝗鲋e。他認為這是善意的謊言。
欣欣喜歡米米，喜歡她的性格，喜歡她的幽默。米米更感到高興
太陽終于露出了他的臉龐。米米明白自己馬上就會露出真面目，他不想破壞著美好的場面�！霸僖姡 泵酌准奔泵γΦ刈吡�。
有一次，欣欣去山上玩。結果不小心摔了一跤，無法行動。就在她又冷，又餓，又渴的時候，米米路過，就把欣欣背回了家，并幫她做家務和療傷。欣欣很快就恢復了健康。欣欣被米米勇敢和助人為樂的精神打動了，他開始喜歡米米了。欣欣說：“我們做好朋友吧！”米米爽快的答應了。
然后米米悄悄地給欣欣說：“你還記得那個下雪天陪你玩的那個小狐貍嗎？”
“你怎么知道的呢？”欣欣好奇地問。
“因為我就是那只小狐貍呀！”米米說。
欣欣被米米的真誠感動了。從此，米米和欣欣就成了森林里最要好的朋友。
童話作文 篇6
孫悟空從西天取經(jīng)回來，整天呆在天上很無聊。一天，他心血來潮，想到人間去看看，一個跟頭便翻到了一扇小窗前—我的房間。
這時，我聽見有人敲窗戶，我抬頭一看，嚇了一跳，大叫一聲：“齊天大圣孫悟空……”孫悟空對我擠眉弄眼，撓撓窗戶。我抖抖索索，小心翼翼地拉開窗戶。孫悟空乘勢一跳，進來了，對我說：“小朋友，別害怕，我只是到你家來玩玩，和你做個朋友，可以嗎？”我高興得一蹦三尺高，不斷地點頭答應。
他左瞧瞧，右看看，這兒摸摸，那兒敲敲，對我家的一切都充滿了好奇心。
我把他拉到電視機旁坐下，打開“西游記”給他看。忽然他從沙發(fā)上跳起來，舞起金箍棒，大喊：“妖怪！哪里走！吃俺老孫一棒！”我急急忙忙拉住他說：“這是電視，是假的！”孫悟空不斷地撓著腦袋，百思不得其解。
我又把他拉到廚房間，從冰箱里拿出幾道菜，給孫悟空吃，并給他介紹到：“這是爆炒龍蝦、油炸大蝦，還有米飯……”這時，孫悟空瞪大眼晴，吃驚地問：“你們連龍王的龍子、龍孫都敢吃，我可不吃，龍王又會找俺麻煩的�！蔽衣犃舜笮ζ饋怼鴮O悟空一口沒吃離開了座位。
他又來到了客廳，坐上了我家的按摩椅，不小心按動了啟動按鈕，按摩椅扭動起來。孫悟空嚇得都跳了起來，大喊：“什么怪物，敢撓俺老孫的癢癢……”他急了，舉起按摩椅，想看個究竟。我急忙拉住他說：“快放下，快放下，這只是電動按摩椅�！�
孫悟空嘀嘀咕咕地說：“人間的東西真奇怪，我還是回天庭吧！”
我依依不舍地看著孫悟空消失在云層里……
童話作文 篇7
自從烏龜和兔子比賽跑步后，烏龜勝利了!人們就不再喜歡兔子了，都喜歡烏龜。
兔子十分傷心，同時他也認識到自己的驕傲。他很想重新得到人們的喜愛，所以他給烏龜寫了一封信：三天后，在小河邊比賽游泳。
烏龜看了信，心里想：“兔子根本不會游泳，這場比賽我贏定了!”烏龜就這樣接受了比賽。兔子也知道烏龜是游泳高手，但是他還是想試一試。
第一天，兔子到小河邊學游泳。他跳進水里，可是怎么踢水都浮不上來。他只能大叫：“救命啊!救命啊!”這時，大象路過這里，看見兔子，連忙用長長的鼻子把兔子拉上來。但是兔子早就喝了一肚子的水。大象說：“你還是別學了吧!”可是兔子回答：“不!我要堅持到底�！贝笙蟊煌米拥膱猿纸o打動了，就同意他繼續(xù)學游泳。大象走后，兔子看見了青蛙。兔子連忙走上前讓青蛙教他游泳。兔子在青蛙的教導下學會了蛙泳。
第二天，兔子要下水的時候，金毛犬從他后面走過。兔子就讓金毛犬教他游泳。兔子在金毛犬的教導下又學會了狗爬式。
第三天，兔子在水里看見了鯉魚。他游上前讓鯉魚教他游泳。兔子在鯉魚的教導下學會自由泳。
兔子堅持訓練，不知喝了多少水，最終成為了游泳好手!
那，烏龜呢?烏龜這三天一直都是跟平常一樣，該吃就吃，該睡就睡，根本沒有把比賽放在眼里。
三天過后，兔子和烏龜趕來河邊。大象害怕他們溺水就來當救生員。麻雀裁判大喊：“一、二、三，比賽開始!”他們就都跳到水里拼命地游了起來。烏龜一下子就快要游到終點了。他回頭一看，兔子才游了兩三米�？斓轿顼垥r間了，所以烏龜想去吃個東西。他想：“兔子要游到這里還要很久呢。我先去吃點東西也不遲啊!”于是烏龜往下游，吃了不少的東西。等他從水底出來的時候，兔子已經(jīng)在終點很久了。
從此，兔子重新得到人們的喜愛。
這個故事告訴我們，堅持到底就是勝利!不可半途而廢!同時也告訴我們要學習別人的優(yōu)點，千萬別學別人的缺點。
童話作文 篇8
動物王國里新蓋了一個動物學校。這可把大大小小的動物百姓給樂壞了，因為這是動物王國唯一一間學校。可是，狗熊校長卻急壞了，原來動物園什么都不缺，就缺一位老師。沒有老師，誰來給同學們上課呀？沒辦法，狗熊校長只好在社會宣傳欄上貼了一張高薪聘請動物教師的聘貼。
沒過多久，狐貍先生興高采烈地來應聘了。狗熊校長高興得也不測驗一下狐貍先生，便匆匆讓它上任了。但沒過多久，狗熊校長就發(fā)現(xiàn)，狐貍先生教給學生所謂的“本領”竟然是偷雞！不久，狐貍先生就遭到學生家長的強烈投訴，特別是小公雞的爸爸，還當心說不定什么時候狐貍先生會把他的寶貝兒子給吃了呢！沒辦法，狐貍先生只好“光榮下崗”了。
狐貍先生下崗沒多久，白兔小姐抬著高傲的頭走來了。她說：“就讓我來當動物幼兒園的老師吧！” 狗熊校長有了上次狐貍先生的教訓，不敢馬虎用人了。它仔細琢磨了以后，覺得白兔小姐是個正直的人，不會再教給學生歪門邪道的本領了。于是就讓白兔小姐上任了。
誰知，白兔小姐在家里養(yǎng)成了嬌生慣養(yǎng)的壞習慣。上課時站累了，竟然要求學生給她捶背！狗熊校長嘆了口氣，對白兔小姐說：“唉，等你改了嬌生慣養(yǎng)的壞習慣后再來吧！”
就在狗熊校長又在為沒有老師而煩惱時，山羊老伯邁著穩(wěn)重的步伐走進了校長辦公室。狗熊校長經(jīng)過精密的思想考慮，覺得山羊老伯經(jīng)驗豐富，而且曾擔任過家庭教師，應該沒問題。于是，山羊老伯上任了。
不料，狗熊校長卻再一次失算了。原因很簡單，就是因為山羊老伯上課太死板，氣氛不夠活躍，甚至有學生笑一笑，也會被山羊老伯罰站。山羊老伯羞愧地走了。
后來，長頸鹿大嬸、狗大伯、海貍叔叔……幾乎所有居民都來擔任教師，但卻沒有一個合適！后來，動物學校一直沒有合適的教師。也許今天，狗熊校長還在為沒有老師的事發(fā)愁呢！
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