精選童話的作文600字5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的童話的作文600字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
童話的作文600字 篇1
在一個(gè)天氣晴朗、陽光燦爛的日子，孫小圣和哈哈熊要去公園玩兒，它們有說有笑的不知不覺就到了公園。
它們按著地圖走到了一個(gè)叫“萬仙池”地方，那里有一塊突起的石頭。孫小圣心想：第一次來公園要是能大概看一下公園該多好！于是孫小圣就馬上跳到那塊突起的石頭上，還做了個(gè)金雞獨(dú)立的動(dòng)作。哈哈熊看見了連忙阻止說：“水那么深，如果你腳一滑掉下去了怎么辦？”孫小圣覺得說的有道理就急忙從石頭上下來了。
它們繼續(xù)往前走，看見了一座巧奪天工的涼亭，孫小圣想：頭一次來這四季如春、百花齊放、百鳥爭鳴的公園，一定要做個(gè)記號(hào)，可是，寫在哪里比較好呢？嘿！前方有一對(duì)紅柱，紅的就像一團(tuán)團(tuán)火把人們的心也燃燒起來了。孫小圣想：寫在這里一定很顯眼兒！想著就從自己的身上拔下一根毛，對(duì)毛一吹，說：“變！變！”毛立即變成了一根毛筆。于是它把雙腿夾在火紅的柱子上，用毛筆歪歪扭扭的寫上幾個(gè)大字——孫小圣到此一游。哈哈熊正在看花，突然回轉(zhuǎn)身來想問孫小圣這是什么花時(shí)，剛好看見孫小圣寫的幾個(gè)大字。哈哈熊什么也沒有說，只是把孫小圣叫到了一個(gè)偏僻的小路，孫小圣還沒有弄清是怎么回事，哈哈熊就開始生氣的說：“你站在石頭上觀看遠(yuǎn)處的風(fēng)景你是不知道，所以不怨你，可是你在柱子上寫下‘孫小圣到此一游’是不對(duì)的。在景觀區(qū)不能損壞公物，也許你自己覺得好，可是你的字影響了大家欣賞美景的心情�！睂O小圣慚愧的說：“對(duì)不起，我知道錯(cuò)了，下次一定不會(huì)這樣做了。”哈哈熊微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
太陽公公也微笑著將陽光灑向大地，小鳥也在歡快的歌唱，好像都在說知錯(cuò)就改就是好孩子！
童話的作文600字 篇2
有一天，森林里的大鱷魚肚子餓了，它想要吃點(diǎn)東西，想起了鄰居——長得胖嘟嘟的小狗、小羊、小兔，它的口水就止不住地往下流�？墒�，怎么才能把它們弄到手呢？
大鱷魚想啊想，終于想出了好辦法。它偷偷地來到動(dòng)物樂園里，裝成蹺蹺板。這件事情恰巧被小猴看到了，小猴想：“這家伙可不是一個(gè)好東西，它偽裝成蹺蹺板，別又想干什么壞事了吧？讓我來瞧一瞧。”小猴悄悄地躲在樹頂上觀察著大鱷魚的一舉一動(dòng)。這時(shí)，遠(yuǎn)處蹦蹦跳跳地來了兩只小兔。它們一看見蹺蹺板，就高興地大叫：“哇，多棒的蹺蹺板��！”說完，就迫不及待地想要跳上去玩。小猴一看，大事不好，連忙從樹上鉆了出來，大聲說：“千萬別上去，它不是蹺蹺板，它是大鱷魚！”。小白兔一聽，嚇得渾身發(fā)抖，就飛快地逃掉了。大鱷魚的陰謀沒有得逞。 小猴想：“這家伙可不是好惹的，它一定不會(huì)就這樣罷休的�！毙『锴那牡馗篦{魚來到了運(yùn)動(dòng)場。只見小羊、小狗正在踢球，踢得滿頭大汗。大鱷魚偷偷地在運(yùn)動(dòng)場邊將自己偽裝成一條長板凳，伏在路邊一動(dòng)也不動(dòng)。小狗玩累了，一轉(zhuǎn)身，看見路邊有一條凳子，就招呼小羊：“這條凳子可真不錯(cuò)，快過來休息休息吧�！毙『镆灰�，連忙沖了過去，大叫：“別坐，別坐，它是大鱷魚！”小狗、小羊聽了，也嚇得飛快地逃開了。眼看到嘴的美餐又沒了，大鱷魚非常氣惱，張開血盆大嘴，在小狗、小羊、小猴后面緊追不舍。小狗、小羊又累又怕，有點(diǎn)跑不動(dòng)了，眼看大鱷魚就要追上來了。小猴連忙跑到附近的大象伯伯家：“大象伯伯，大象伯伯，不好了，大鱷魚要來吃我們啦！”大象伯伯一聽，連忙沖了出來，用長鼻子把大鱷魚給高高地卷了起來，往天上一甩，大鱷魚從天上掉了下來，重重地摔在地上，死了。
大家開心極了，小白兔玩起了真正的蹺蹺板，小狗、小羊、小猴給大象伯伯套上了花環(huán)，圍著大象伯伯又唱又跳，森林里到處都充滿了歡樂的笑聲。
童話的作文600字 篇3
一個(gè)陽光明媚的下午，花園里熱鬧非凡。在花園最中間的一個(gè)花壇里，生長著各種各樣鮮艷美麗的花朵。特別是其中的那株有著其中顏色的花最為引人注目。
“媽媽，你快看啊!”一個(gè)小男孩用手指著這多七色花驚喜的對(duì)媽媽說：“那朵花真漂亮啊!它竟然有七種顏色，好神奇。我從未見過這么美麗的花兒�！薄坝H愛的，這朵花可真漂亮啊!”一個(gè)女人對(duì)她的'男人說。圍在這朵七色花旁邊的人，都毫不吝嗇用自己所能想到的贊美之詞來夸贊七色花。
七色花沐浴在人們的贊美之中，隨著微風(fēng)輕快的舞動(dòng)著自己的身軀。“我是多么的美麗啊!所有的人都被我的美麗所傾倒，他們夸耀我，贊美我，讓我感覺到有一種飄然若仙的感覺……”七色花不自禁的唱起了歌兒。
這時(shí)候，七色花的根聽到了七色花的歌聲，它感覺到自己有一些委屈：“我每天都是那么地努力，從泥土中吸收養(yǎng)分，把養(yǎng)分輸送給七色花，才能讓七色花有這樣的美麗，可是人們都把我的功勞忘記，只知道贊美和夸耀七色花，我真的感到無比的傷心!”
泥土聽到了它們倆個(gè)的歌聲，也唱了起來：“你們還是一顆小小的種子的時(shí)候，我就緊緊的把你們抱在懷里，給你們無微不至的呵護(hù)，把營養(yǎng)無私的奉獻(xiàn)給你們，這時(shí)候你們卻一個(gè)只顧著陶醉在贊美之中，另一個(gè)只顧著傷心沒有人把你想起，你們都是這樣的自私，那我為什么還要給你們提供營養(yǎng)。”
這天夜里，刮來了一陣大風(fēng)，把花園里許多花朵都吹倒，甚至是連根拔起。很不幸的，七色花就是被連根拔起的其中一株，當(dāng)人們第二天發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，它已經(jīng)枯萎了。
童話的作文600字 篇4
小主人略略盡管很調(diào)皮，但卻很喜歡看書，各種各樣的書籍有整整一大箱。阿姨知道略略愛看書，就用十字繡刺繡了一張有瓢蟲圖案的書簽送給略略。這張瓢 蟲書簽成了略略的好朋友，它陪伴著小主人看了很多各種各樣的書。這天晚上，當(dāng)略略看完《動(dòng)物百科》其中一頁后，把瓢蟲書簽夾好，就睡覺去了，因?yàn)槊魈爝�要 早起上學(xué)去，略略可不想上學(xué)遲到呢！可調(diào)皮的瓢蟲書簽還沒看夠呢，它接著一頁頁地看下去了。在《動(dòng)物百科》里，它碰到了很多它的同伴們——節(jié)肢動(dòng)物，美麗 的蝴蝶，飛行速度很快的蜻蜓，勤勞的小蜜蜂，黑皮膚的螞蟻，“偽裝專家”之稱的竹節(jié)蟲，這下可熱鬧啦！
“你們知道安徒生、格林嗎？知道孫悟空、小紅帽、青蛙王子還有拇指姑娘的故事嗎？對(duì)了，還有馬小跳，親愛的笨笨豬，沒有尾巴的狼、笑貓，冒險(xiǎn)小虎隊(duì)……”瓢蟲書簽看到同伴們既興奮又自豪地說著，它想要把知道的故事全都告訴同伴們。
同伴們一聽瓢蟲書簽知道這么多的故事，都催促它快講：“快給我們講講吧！”
于是瓢蟲書簽講起了陪同小主人看過的各種有趣的故事，它講得很生動(dòng)，吸引了越來越多的聽眾，新來的有金龜子、螳螂、蜘蛛、天牛、蟬、蝗蟲等，大家都很羨慕瓢蟲書簽看過這么多有趣的故事，有這么淵博的知識(shí)，都覺得做一張書簽真了不起啊！
第二天，略略準(zhǔn)備上學(xué)去了，當(dāng)他打開書包想把瓢蟲書簽放到語文書里時(shí)，發(fā)現(xiàn)書包里有許多書簽。原來蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂、螞蟻、竹節(jié)蟲、金龜子、螳螂、 蜘蛛、天牛、蟬、蝗蟲聽了瓢蟲書簽一整夜的故事，都想爭著做書簽?zāi)�！它們都�?qǐng)求略略讓它們也做書簽吧！略略笑彎了眼睛，高興地說：“只要你們愛學(xué)習(xí)，愛閱 讀，我都?xì)g迎！讓我們一起遨游在知識(shí)的海洋中，一起享受閱讀的樂趣吧！”
童話的作文600字 篇5
天空中有了第一群南飛的大雁；大地上有了第一片枯黃的落葉；田野里有了第一枝成熟的稻穗……啊，秋天從天空飄來，從大地飄來，從田野飄來，也從童話里漸漸飄來。那濃濃的書香和秋香混雜在一起合成了一股沁人心脾的香味兒。
聞著這股清香，我聽見了，多少家庭的窗口里，一個(gè)風(fēng)趣的父親的聲音，一個(gè)柔雅的母親的聲音，正在讀著一個(gè)個(gè)奇妙的童話故事。孩子們在一旁一邊聆聽著，一邊閱讀著——這不全是我聽見的，是多少的孩子們臉上那張幸福的笑臉告訴我的，他們的興高采烈是那么的盡情。
我看見了，多少課堂里，一本不朽的書還正在閱讀著呢，可是所有的目光已經(jīng)斯文，連呼吸也斯文了。這斯文就是長大后氣質(zhì)里的詩，就是一個(gè)城市一個(gè)國家的呼吸——這不全是我看見的，是好多的老師那輕松的話語告訴我的，他們的談趣風(fēng)聲是那么的滿足。
《相信童話》是一本用特別文筆寫出浪漫心愿浪漫味道的書。它的作者是著名兒童文學(xué)家、教授——梅子涵。這本書寫了一代童話大師梅子涵先生的寫作心得。從童話談到童年，從童年談到生命，啟發(fā)著我們，指引著我們，讓我們領(lǐng)悟到了童話的真諦！
的確，童年是一定要聆聽和閱讀的，假如一個(gè)童年沒有了童話，那么這個(gè)童年將會(huì)是一個(gè)冰冷孤獨(dú)的冰窖。有故事的白天，有故事的夜晚，是把童話種入生命。它是一粒種子，后來是一顆樹，一個(gè)人的素質(zhì)是從小的習(xí)慣和教育培養(yǎng)出來的。聆聽的成長，閱讀的成長，生命就是在一點(diǎn)點(diǎn)地挨近童話。人把童話發(fā)明出來了，就是想讓生命也變成一個(gè)童話。
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