科學(xué)童話(huà)作文6篇
在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的科學(xué)童話(huà)作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
科學(xué)童話(huà)作文 篇1
春天到來(lái)了,小兔子伸了個(gè)懶腰。它慢悠悠的走出了大森林,它來(lái)到小溪邊,看著草地和綠草融成一色的蟈蟈快樂(lè)地哼著、唱著歌。
小兔子問(wèn)蟈蟈作家:“你為什么要唱著這么美妙的歌呢?“蟈蟈作家大笑了幾聲說(shuō):“你讀過(guò)《十萬(wàn)個(gè)為什么》嗎?小兔子回答說(shuō):”我讀過(guò)“。蟈蟈作家又回答道:”那里面可是專(zhuān)門(mén)講了昆蟲(chóng)的知識(shí)。講的是蟈蟈專(zhuān)門(mén)利用銼刀的構(gòu)造,都是利用翅膀互相摩擦發(fā)出聲音……“
聽(tīng)到這里,小白兔說(shuō):“看來(lái)蟈蟈作家還真有很多科學(xué)知識(shí)呢!
小兔子又高興地回到了森林。他看見(jiàn)麻雀小姐一蹦一跳地好像很好玩的樣子,他說(shuō):“麻雀小姐,你今天怎么一蹦一跳的呀!”麻雀小姐一手叉著腰,一手指著小兔子說(shuō):“你這個(gè)笨蛋,連這都不知道,我們麻雀是不會(huì)一前一后的走來(lái)走去的,只能蹦來(lái)蹦去著前進(jìn),腳印還是兩兩并排的……”
小兔子說(shuō):“哦!原來(lái)是這樣的呀!”
科學(xué)童話(huà)作文 篇2
你是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)科學(xué)童話(huà)?你是否讀過(guò)科學(xué)童話(huà)?今天,我要告訴你,我讀過(guò)的《大自然的秘密》就是這么一種美妙、生動(dòng),讀完后令人回味無(wú)窮的科學(xué)童話(huà),我的科普讀后感。
這是一本很有意思的科學(xué)童話(huà)。這本好看的童話(huà)書(shū)并不同于其它童話(huà)故事書(shū)。當(dāng)你在閱讀這本科學(xué)童話(huà)時(shí),不知不覺(jué)的吸收到許多有用的動(dòng)植物方面的科學(xué)知識(shí)。
我其實(shí)也是偶然發(fā)現(xiàn)這本書(shū)的。那時(shí)我正在仔細(xì)挑選寒假時(shí)要閱讀的書(shū),突然發(fā)現(xiàn)一本封面是天藍(lán)色的,薄薄的書(shū)。上面寫(xiě)著幾行小字,其中有一個(gè)詞特別顯眼:"科學(xué)童話(huà)"?茖W(xué)童話(huà)?我驚訝極了,我從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)有"科學(xué)童話(huà)"這種名詞呢。好奇心誘導(dǎo)著我,雙手情不自禁的翻開(kāi)這本名叫《大自然的秘密》的科學(xué)童話(huà)。哪知道剛翻開(kāi)第一頁(yè),我就被這優(yōu)美的語(yǔ)句,好看的插圖,生動(dòng)而有趣的童話(huà)故事吸引住了,愛(ài)不釋手。一連讀了三四個(gè)故事還覺(jué)得十分不過(guò)癮,不用說(shuō),我就把它買(mǎi)回了家…讀完了這本書(shū),我還是感覺(jué)記憶猶新。其中"云杉和菩提樹(shù)說(shuō)'我們有一層厚皮裹著,凍不死的。芽,我們也用鱗片包扎起來(lái),芽也可以暖暖和和的過(guò)冬'"讓我清楚的了解到了云杉和菩提樹(shù)是怎樣過(guò)冬的。"'夜晚?'蒲公英叫著'我的蓬松的'圓球還沒(méi)關(guān)上呢!'"這句話(huà)原來(lái)是頂白女婁花的,可是在深入的想想,就能發(fā)現(xiàn)它在告訴我們蒲公英的圓球是在夜晚關(guān)上的….類(lèi)似這些告訴我們科學(xué)知識(shí)的句子還很多,它們正等待著你去了解它們,發(fā)現(xiàn)它們。我感覺(jué)這本科學(xué)童話(huà)寫(xiě)的真的很妙,它能寫(xiě)的那么吸引人,那么美。當(dāng)你還在欣賞美的時(shí)候就已經(jīng)不知不覺(jué)的吸收到一些大自然的知識(shí)。
我真的很喜歡這本《大自然的秘密》。它把那些深?yuàn)W、難懂的科學(xué)知識(shí)變成一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單易懂的童話(huà)故事。讓我們一起再次欣賞這些美文,不斷吸取科學(xué)知識(shí),去揭開(kāi)大自然的神秘面紗吧!
科學(xué)童話(huà)作文 篇3
今天媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū),叫做《科學(xué)童話(huà)》。
打開(kāi)它你就進(jìn)入了知識(shí)的大門(mén),讓你知道你不知道的知識(shí)。里面有許多篇章:海洋篇;沙漠篇和森林篇。其中令我印象最深刻的就是沙漠片中的沙漠勇士了。里面講的是:有一只小狗他非常想知道為什么駱駝被稱(chēng)為沙漠勇士于是有一天來(lái)了一群駱駝,小狗就跑了上去和駱駝一起走。他邊走邊問(wèn),走著走著小狗滿(mǎn)頭大汗卻駱駝一點(diǎn)事也沒(méi)有。小狗看了又跑上去問(wèn),駱駝?wù)f:“我們的腳較長(zhǎng)身體離地面較遠(yuǎn),所以不怕熱!迸,小狗明白了。又過(guò)了一會(huì)小狗口渴了,小狗又看了看駱駝,駱駝好像沒(méi)事一樣,小狗再次跑上去問(wèn)駱駝,駱駝答道:“你看到了我的駱駝峰了嗎?里面裝的是蛋白質(zhì),我口渴的時(shí)候可以吸收里面的蛋白質(zhì)這樣我就不會(huì)感到口渴了”“哦!”“你真不愧是沙漠勇士!”接下來(lái)我要考考大家了:請(qǐng)問(wèn)駱駝為什么不怕熱?為什么駱駝走了半天也不感到口渴?
怎么樣好不好看吶?好看的話(huà)就趕快去買(mǎi)一本吧
科學(xué)童話(huà)作文 篇4
從前在森林里,有一只小鳥(niǎo)。他有一個(gè)研究站,而且是在空中的。小鳥(niǎo)發(fā)明了很多東西,如:電腦、夜視鏡、溫度計(jì)、造紙機(jī)……。小鳥(niǎo)非常節(jié)約電,研究站是把地心引力換成電力,研究站才能飛起來(lái)。小鳥(niǎo)還做了個(gè)樓梯,可以伸縮。小動(dòng)物們經(jīng)常上去玩。
到研究站時(shí),小狗說(shuō):“有人嗎?”“有,誰(shuí)呀?”小鳥(niǎo)問(wèn)!靶⊥米影l(fā)燒了,你幫她一下吧!薄班牛。我馬上就來(lái)!闭f(shuō)完,小鳥(niǎo)就急急忙忙趕了過(guò)來(lái)。
“小兔子,你怎么了,怎么發(fā)燒了?““我昨天中午在跟伙伴玩,小象感冒了,但戴了口罩,我覺(jué)得,是他傳染給我了。我現(xiàn)在感覺(jué)好難受,嗚嗚……!毙⊥谜f(shuō)著,帶著傷心的語(yǔ)氣。
丁零零,丁零零,溫度計(jì)響了,小狗叫:“小鳥(niǎo),快來(lái),溫度計(jì)響了。”“好的!闭f(shuō)完,小鳥(niǎo)立即趕了過(guò)來(lái)
“不好。小兔,你發(fā)燒多久了才來(lái)?”“10分鐘!薄耙呀(jīng)40度了,要在這住一晚上。”“好吧。”說(shuō)完,小鳥(niǎo)幫他帶上了冰袋,并把它帶到了房間。
“第2天,小鳥(niǎo)問(wèn):“你怎么樣了,小兔?”小兔說(shuō):“我覺(jué)得好了”“我測(cè)量一下!薄昂谩!毙▲B(niǎo)就把溫度計(jì)放在了她的嘴上。
所有動(dòng)物都說(shuō):“小鳥(niǎo),你真棒,你助人為樂(lè),我們都應(yīng)該向你學(xué)習(xí)!毙▲B(niǎo)說(shuō):“小兔子發(fā)燒了,我不幫她,那干嘛?”
之后,小動(dòng)物們?cè)谝黄鹫f(shuō)說(shuō)笑笑的,有時(shí),還會(huì)去小鳥(niǎo)的空中研究站玩呢。每當(dāng)那時(shí),小鳥(niǎo)都感覺(jué)無(wú)比幸福。
科學(xué)童話(huà)作文 篇5
最近,我在讀張老師向我們推薦的一本書(shū)《楊紅櫻科學(xué)童話(huà)》,自從開(kāi)始讀這本書(shū)起,我就愛(ài)不釋手,因?yàn)槭撬,幫我打開(kāi)了通往科學(xué)殿堂的大門(mén),帶我走進(jìn)了豐富多彩的生物世界。不信,你就和我一起跟著楊紅櫻阿姨去生物王國(guó)里旅行吧!
我們先來(lái)到了一望無(wú)際的沙漠,碰到了沙漠勇士——駱駝,它背上的營(yíng)養(yǎng)庫(kù),能讓他在茫茫的沙漠里走上幾天,也不會(huì)被渴死或餓死。對(duì)了,我告訴你吧,沙漠里的花條蛇是個(gè)大壞蛋,因?yàn)樗羊嵝捅诨⒍汲缘袅,而沙蟒是吃田鼠和沙漠鼠的,所以它和小黃鷹一樣,是沙漠衛(wèi)士。沙漠里別的的衛(wèi)士還有好多,我就不一一介紹了!
走出沙漠,我們又走進(jìn)了美麗的翡翠森林,這里經(jīng)常有一些奇怪的事情發(fā)生。一只退役警犬來(lái)到這里,開(kāi)辦了一家偵探所,他和他的助手青蛙博士一起破獲了一個(gè)又一個(gè)撲朔迷離的案件,讓我佩服得五體投地。那里面還有一只聰明的小白兔,它想出妙計(jì),躲進(jìn)木屋,大灰狼不但沒(méi)撞倒它的木屋,反而讓自己頭上撞了個(gè)大青包。
最后,我們游進(jìn)了迷人的藍(lán)色海洋,看見(jiàn)一個(gè)小蛙人在大海里潛水的時(shí)候,救出了失去自由的鯽魚(yú)波卡,從此,他們開(kāi)始漫游大海,見(jiàn)識(shí)了各種各樣的怪魚(yú):八只觸腕上長(zhǎng)有數(shù)百個(gè)大大小小的吸盤(pán)的章魚(yú),它的吸力可大了;能生育、哺育小海馬的海馬真讓我們大開(kāi)眼界;海參、海星還會(huì)分身術(shù)呢,你說(shuō)有趣嗎?他們也常常和這些怪魚(yú)展開(kāi)搏斗,每一回,我都暗暗地為他們捏一把汗,幸好他們每回都能死里逃生。
讀著這本書(shū),我就好像在科學(xué)的海洋里愉快地遨游著。楊紅櫻阿姨真好,她能把科學(xué)知識(shí)用優(yōu)美的童話(huà)表達(dá)出來(lái),真是有趣,她能通過(guò)自己豐富的想像把故事編得那么精彩,讓我讀得津津有味。我非常喜歡這本書(shū),它讓我開(kāi)闊了眼界,學(xué)到了好多科學(xué)知識(shí),還讓我懂得了人和動(dòng)物、動(dòng)物和動(dòng)物應(yīng)該和諧相處。
科學(xué)童話(huà)作文 篇6
我是一只蝙蝠,自從科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了我,就老想從我身上發(fā)現(xiàn)些秘密。
科學(xué)家捉我在一間屋子里,把我的眼睛蒙上。我本以為科學(xué)家只是拿我玩玩,我便亂飛。幸好我從嘴巴里發(fā)出了超聲波,我才知道屋子里掛著許多系著鈴鐺的繩子。超聲波遇到鈴鐺反射到我的耳朵,我馬上改變了飛行的方向。真險(xiǎn)哪!
后來(lái),科學(xué)家把我的嘴封上,又有一次把我的耳朵封上,害得我在屋子里亂撞。于是,科學(xué)家模仿我探路的方法,給飛機(jī)裝上了雷達(dá)。
然后,科學(xué)家放走了我?稍趺凑f(shuō),科學(xué)家也得給我頒發(fā)一枚獎(jiǎng)?wù)掳,要不飛機(jī)怎么能在夜里安全飛行啊?
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