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金魚童話作文

時(shí)間:2021-07-12 20:30:21 [第三單元]寫童話 我要投稿

金魚童話作文匯總六篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編收集整理的金魚童話作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

金魚童話作文匯總六篇

金魚童話作文 篇1

  小金魚生活在一條清澈見底的小河里。有一天,小金魚正在水里自由自在游來游去,突然,他看見一棵垂柳在隨著微風(fēng),輕輕地?fù)u動(dòng)著,身子倒映在水中,外邊的炎熱立刻消失了。小金魚看著挺拔的垂柳,心想:這柳樹怎么是綠色的,它的葉子不密,怎么會(huì)有這么好的陰涼呢?我還是去問問博學(xué)多才的龜爺爺吧!于是,他便向龜爺爺家游去。

  在路上,他看見兔哥哥正在岸邊,手里拿著一個(gè)像棍子一樣的東西,便不解的問:“兔哥哥,你在干什么?”“我在吹泡泡呢!”說完,只見兔哥哥輕輕地一吹,五六個(gè)大泡泡就從“木棍”一頭鉆了出來,在陽光的照耀下,五光十色,非常好看。小華高興地叫了起來。小金魚有起了疑問:“為什么泡泡在陽光的照耀下,會(huì)變得五光十色呢?”“你去問龜爺爺吧!他可能會(huì)給你滿意的答復(fù)!薄昂玫,再見了!”“再見!”小金魚繼續(xù)游著。

  小金魚抬起頭,看見小河邊聳立著一座座高山峻嶺,這很自然的景觀也讓小金魚產(chǎn)生了疑問:“這一座座高山峻嶺,是怎樣形成的呢?”“干脆,我把這些問題都請教一下龜爺爺吧!”他的速度更快了。

  不一會(huì)兒,就來到龜爺爺家!褒敔敔敚堥_門,我是小金魚!毙〗痿~很有禮貌地叫了門。過了一小會(huì)兒,龜爺爺開門了,它的年齡雖然已經(jīng)超過了一萬歲,但它還顯得神采奕奕。小金魚一連提出了四個(gè)問題。龜爺爺笑了笑,說:“柳葉被陽光照射,吸引紫外線產(chǎn)生葉綠素,所以是綠的;你感覺好陰涼,是因?yàn)榱鴺淙~的顏色較深,遮住了太陽光,所以陰涼;泡泡中含有多種化合物,在陽光的照耀下,所以是五顏六色的,而高山峻嶺則是由于地殼運(yùn)動(dòng)所形成的!甭犃她敔敔?shù)幕卮,小金魚高興地叫了聲:“謝謝!”便滿意地走了。

  小金魚真是勤學(xué)好問!

金魚童話作文 篇2

  主人家有兩只魚缸,一只魚缸里住著一條漂亮的紅金魚,另一只魚缸里住著一只很丑的黑金魚。他們每天都能看見對方,但從沒有說過一句話。

  有一天主人嫌兩個(gè)魚缸太占地方,就把黑金魚放在了紅金魚的魚缸里。紅金魚覺得自己美若天仙,怎么能跟這么丑的一只黑魚待在一起呢?!

  紅金魚說:“你這只丑陋無比的黑金魚,你自己沒有家嗎?跑到我家來干嘛?”

  黑金魚見紅金魚很討厭它,就無奈地說:“這也是沒有辦法嘛!主人嫌兩個(gè)魚缸占地方,才讓我到你的魚缸里來的。”

  紅金魚聽了黑金魚的話,說:“那好吧,但是你要住在外面,不能跟我住一起!”

  聽了紅金魚這么說,黑金魚只好到魚缸的一個(gè)角落待著。以后的每一天,紅金魚都用同樣的態(tài)度和眼神鄙視黑金魚,每次主人投喂食物,紅金魚只給黑金魚留七個(gè)魚食,剩下的那些魚食全部自己吃掉了。

  某一個(gè)星期天,一個(gè)叫汪藍(lán)的小男孩兒到家里來玩,他見兩條小金魚驚喜萬分!跑到主人那里大聲叫道:“叔叔,我能不能把那條紅色的小金魚拿出來玩玩?”主人說:“可以呀,但是要小心一點(diǎn),不可以把紅金魚摔到地上!

  小男孩聽了可高興了,立馬跑到魚缸前,左看看魚缸,右看看魚缸,紅金魚見狀有點(diǎn)擔(dān)心了,黑金魚安慰它:“沒事的,我身上有一點(diǎn)灰,如果你愿意,就往臉上擦一點(diǎn),這樣你的臉黑了,小男孩可能就不會(huì)拿你玩了。試試吧!”

  紅金魚聽了就試了一下,果然小男孩嫌紅金魚太丑,就不想玩紅金魚了。

  紅金魚很高興地游到黑金魚那里,說:“真的非常感謝你!謝謝你救了我。”

  黑金魚說:“不用謝,都是應(yīng)該的。我們可不可以做好朋友?”

  紅金魚說:“當(dāng)然可以!從今以后,我們就是好姐妹,有福同享,有難同當(dāng)!”

  從那以后,紅金魚和黑金魚就成了最好的姐妹。那個(gè)叫汪藍(lán)的小孩沒有再來過,紅金魚和黑金魚過上了美好和平的日子。

金魚童話作文 篇3

  有一天,小金魚在水中自由自在地玩的時(shí)候,突然看見小鳥姐姐在天空中自由翱翔。

  小金魚浮出水面,羨慕地問道:“小鳥姐姐,你可以教我飛翔嗎?”小鳥姐姐溫和地答道:“可以呀!你用你兩邊的魚鰭使勁拍打水面,就可以發(fā)現(xiàn)你自己已經(jīng)離開水啦!不在水面上了!毙〗痿~按著小鳥姐姐的做法做了一次,可是小金魚飛到一半的時(shí)候,小金魚“砰”的一聲又掉進(jìn)了大海里。小金魚試了好幾下,可還是原來的結(jié)果。小金魚最后說:“我不學(xué)了!我還是在大海里自己玩吧!痹捯魟偮洌〗痿~就游進(jìn)了大海里。小鳥姐姐看著小金魚游進(jìn)了大海,也拍拍翅膀飛走了。

  當(dāng)小金魚在苦惱的海洋里自由翱翔的時(shí)候,它看見在路上散步的棕熊。小金魚又浮出水面,用羨慕的眼光說到:“棕熊叔叔,你可以教我走路嗎?”棕熊叔叔回答道:“可以呀!你用兩只魚鰭撐著你自己就可以了!”小金魚按照方法做,可是一次又一次地摔倒了。小金魚就說:“我老是笨手笨腳的,學(xué)飛也學(xué)不會(huì),學(xué)走也學(xué)不會(huì),我真是太笨了!”棕熊叔叔安慰它說:“沒有關(guān)系,我也不會(huì)游泳。每個(gè)人都有每個(gè)人的長處,每個(gè)人也有每個(gè)人的短處呀!”小金魚聽到這句話,再也沒有羨慕過別人了。

金魚童話作文 篇4

  一天中午,狐貍出門找食物。

  狐貍走了好久找到了一個(gè)池塘,這個(gè)池塘里有許多美味的小金魚。狐貍趁小魚沒有防備一把撈上來三條小魚,嚇得其他小魚都躲了起來?墒呛倕s一直蹲守在池塘邊不走了。

  怎么辦?

  一條小金魚自告奮勇去迎戰(zhàn)狐貍。只見它對狐貍搖搖尾巴說:“你下來呀,捉不到,捉不到。”狐貍說:“你怎么知道我捉不到呢?”它圍著池塘轉(zhuǎn)了一圈,把每一個(gè)角落都走了個(gè)遍?蛇是沒捉到那條小金魚。狐貍氣得像炸了的子彈一樣,可怕極了,可小金魚卻滿不在乎地說:“你快來捉我呀!快來呀!”狐貍急了,說:“我一定會(huì)捉到你的。”說著縱身一躍跳進(jìn)池塘里,卻忘了自己不會(huì)游泳。最終,小魚沒捉住自己卻被淹死了。

  這個(gè)故事提醒我們一定不能像狐貍那樣,應(yīng)該多向這條聰明、勇敢的小金魚學(xué)習(xí)。

金魚童話作文 篇5

  從前,有一個(gè)可愛的小男孩和魚缸的小金魚玩耍,一不小心,打翻了魚缸,很不幸是那條小金魚掉進(jìn)了下水槽里,小金魚順著又臭又臟的下水管開始了人生當(dāng)中的第一次長途旅行。

  小金魚咕嚕咕嚕的滾了很久,迷迷糊糊的被一股味道驚醒了,“好臭呀,難道我的人生要被這股味道打敗嗎?”。金魚艱難的游到了中段,突然眼前出現(xiàn)了一個(gè)身高八尺的大老鼠,他說“此路是我開,此路是我管,要想過此路,必交過路費(fèi)!”,金魚看了看老鼠,心生一計(jì),大喊一聲“看,肥貓來了”就在老鼠轉(zhuǎn)身的一剎那,在爛菜葉的保護(hù)下逃離了險(xiǎn)境,繼續(xù)開始新的冒險(xiǎn)。

  他游呀游呀,游到了大海里,“啊,我終于活過來了,空氣好清新呀,海水好干凈呀!”小金魚得意忘形的跳起了夏威夷舞,誰想到不遠(yuǎn)處的鯊魚早就盯住他。鯊魚老兄一甩尾巴游到了小金魚面前他,說“哇,哈哈哈哈,你太弱小!苯痿~說“哼,我才不弱小呢!眰z人你一言我一語,爭論不休。就在它們爭論的時(shí)候,誰曾想漁夫來了!

  漁夫拿著漁網(wǎng),使勁的甩向大海遠(yuǎn)處,對著大海說,“今天肯定能打很多魚!”過了許久,漁夫賣力的收緊漁網(wǎng),心想“今天真是大豐收呀!”忽然,漁夫發(fā)現(xiàn),有一條很小很小的魚,就在此時(shí),一只海鷗飛了過來,漁夫看見了海鷗,大喊“這魚,就賞給你吃了!”海鷗銜著小金魚徘徊在空中。

  海鷗飛著飛著,來到了海邊。突然,嗓子有點(diǎn)癢,咳嗽了一下,金魚順勢從海鷗嘴里滑了下來。海鷗說“好好的一頓午餐沒了!

  誰能想到,金魚竟然掉進(jìn)了來海邊釣魚的小男孩的魚桶里?粗≈魅,金魚說“YES,我又回來了!”

金魚童話作文 篇6

  小金魚日常生活在一條清澈透亮的'小溪里。有一天,小金魚在水中無拘無束地游泳,突然,他看到垂柳伴隨著輕風(fēng),慢慢搖晃,身體映在水中,外面的熱情很快就消失了。小金魚看見高挺的垂柳,想著:這垂柳如何是翠綠色的,它的葉片不密,為什么會(huì)有如何好的陰涼呢?我還是去問一問才華橫溢的龜爺爺吧!講完,便向龜爺爺家游去。

  走在路上,它看到兔親哥哥小亮已經(jīng)岸上,手上拿著一個(gè)像木棍一樣的物品,便疑惑地問道:兔親哥哥,你在干嘛呀?我還在吹泡呢!講完,但見小亮輕輕地的一吹,五六個(gè)大泡沫就從棍子一頭鉆了出去,在太陽的照耀下,五光十色,十分漂亮。小亮興高采烈叫了起來。小金魚又問道:為什么泡沫在陽光的照射下,會(huì)變得如此鮮艷?你來問一問龜爺爺吧!它很有可能會(huì)讓你令人滿意的回應(yīng)。好的,再見吧!再見了!小金魚再次游著。小金魚抬頭一看,河邊高聳挺拔的一座座高山峻嶺,坑坑洼洼,這一處園林當(dāng)然也讓小金魚疑惑:這一座高山峻嶺,是怎么形成的?果斷,我將這種難題都求教一下龜爺爺吧!它的速率更快了。

  不一會(huì)兒,就趕到龜爺爺家。龜爺爺,打開門,我是小金魚。小金魚禮貌地叫了門。過了一會(huì)兒,烏龜?shù)臓敔旈_關(guān)了,那個(gè)年齡已經(jīng)超過了一萬歲,但看起來很生氣。小金魚一連明確提出了四個(gè)難題。烏龜?shù)淖娓傅匦χf:柳葉被太陽照射,消化吸收紫外光引起葉綠素,所以感覺是綠色的陰涼,柳葉的色調(diào)很深,遮擋了自然光,所以有很好的陰涼。泡沫中有各種各樣的化學(xué)物質(zhì),在太陽的照五顏六色,高山峻嶺是板塊運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的。聽了龜爺爺?shù)幕貞?yīng),小金魚興高采烈講過聲:感謝!便令人滿意地走了。

  小金魚簡直勤奮好學(xué)。

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