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童話故事優(yōu)秀作文

時(shí)間:2021-10-27 09:31:47 [第三單元]寫(xiě)童話 我要投稿

童話故事優(yōu)秀作文精選15篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)�?吹阶魑牡纳碛鞍�,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的童話故事優(yōu)秀作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

童話故事優(yōu)秀作文精選15篇

童話故事優(yōu)秀作文1

  在這片土地上一共有兩片叢林,一片是東邊,一片是西邊,本本是屬于西邊的,但在東西兩邊的中間,住著一位四五十歲的壯年,他是一位伐木工。每天都去東邊干活,誰(shuí)知這次他朝西邊過(guò)來(lái)。手里還提著電鋸,看來(lái),東邊的樹(shù)木已經(jīng)砍的差不多了。這一次來(lái)是砍西邊樹(shù)木的。不知什么時(shí)候西邊的樹(shù)木已被砍得差不多了。剩余得樹(shù)都?xì)夂艉舻目粗@個(gè)伐木工。但是沒(méi)有辦法。笨笨想:我才過(guò)了多少好日子呀,我還不想死�。�

  傍晚,太陽(yáng)快要落山了,伐木工也要回家了,我們已有四五十棵伙伴死于電鋸之下了,笨笨還好,沒(méi)有被電鋸弄死。其實(shí),剛才伐木工已經(jīng)把笨笨盯上了,但卻沒(méi)有砍笨笨,這讓笨笨疑惑不解。

  十幾天過(guò)去了,伐木工始終沒(méi)有來(lái)過(guò)這里,在啄木鳥(niǎo)的幫助下,笨笨枝頭的葉子已經(jīng)發(fā)綠了,又過(guò)了一段時(shí)間,笨笨已恢復(fù)到了原來(lái)的模樣,而且還比原來(lái)更年輕了,這讓笨笨甚是高興。

童話故事優(yōu)秀作文2

  一天,小兔病了,到森林醫(yī)院看病。

  小兔來(lái)到門(mén)診室,醫(yī)生仔細(xì)地給小兔做了身體檢查后,醫(yī)生說(shuō):“沒(méi)事,只要打一針就好了�!闭f(shuō)著,醫(yī)生帶小兔來(lái)到病房,給他掛上了吊水。

  小鳥(niǎo)聽(tīng)說(shuō)小兔病了,連忙告訴小狗、小猴和小蜜蜂,大家紛紛帶著禮物來(lái)到醫(yī)院看望小兔。

  小狗帶來(lái)了香噴噴的大骨頭,小猴帶來(lái)了又大又紅的桃子,小蜜蜂帶來(lái)了甜甜的蜂蜜,小兔高興地說(shuō):“謝謝你們的禮物!謝謝你們來(lái)看我!”小鳥(niǎo)什么也沒(méi)有帶,他不好意思地說(shuō):“小兔,我什么也沒(méi)帶,但是可以為你唱首歌,愿我的歌聲,給你帶來(lái)快樂(lè),帶走你的病痛�!闭f(shuō)著,小鳥(niǎo)唱了起來(lái)。聽(tīng)了小鳥(niǎo)動(dòng)聽(tīng)悅耳的歌聲,小兔的病仿佛好了一大半,小兔說(shuō):“小鳥(niǎo),這是你送給我最好的禮物!”

  朋友們臨走之前說(shuō):“小兔,希望你的身體快點(diǎn)康復(fù),早點(diǎn)和我們一起上學(xué),一起玩!”小兔笑瞇瞇地說(shuō):“明天,我就可以出院了,謝謝你們來(lái)看我,再見(jiàn)!”

童話故事優(yōu)秀作文3

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,小兔又蹦又跳地來(lái)到河邊,看見(jiàn)笨笨豬和皮皮猴嘻嘻哈哈地玩跳繩。時(shí)不時(shí)還傳來(lái)笑聲。

  這時(shí),小兔看見(jiàn)了又急又寬的河水,嚇得直發(fā)抖,小兔愁眉苦臉地想:水這么急怎么辦呢?笨笨熊看見(jiàn)了問(wèn):“兔妹妹你怎么了?”小兔說(shuō):“河水太急了我過(guò)不去�!�

  皮皮猴聽(tīng)完,靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)好辦法。它對(duì)豬說(shuō):“記不記得,在大樹(shù)下我們不是看見(jiàn)一個(gè)大木板嗎?”

  皮皮猴和笨笨豬連忙去搬來(lái)木板當(dāng)橋,它們對(duì)小兔招手說(shuō):“小兔快來(lái)�!�

  這時(shí),小兔就一蹦一跳地過(guò)了河。三個(gè)人開(kāi)心地玩了起來(lái)。不知哪兒飛來(lái)一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)

  小鳥(niǎo)被它們的笑聲吸引住了說(shuō):“我來(lái)給你們當(dāng)裁判吧。”于是四個(gè)人開(kāi)心地玩了起來(lái)。

  這可真是快樂(lè)的一天!

童話故事優(yōu)秀作文4

  從前有兩只小蝗蟲(chóng),一只叫又又,一只叫天天。

  一天,又又和天天一起玩捉迷藏。突然又又發(fā)現(xiàn)有一個(gè)好玩的長(zhǎng)長(zhǎng)的筒子,又又鉆了進(jìn)去,藏了起來(lái),可又又突然感到長(zhǎng)筒子搖了起來(lái)。呀!又又才發(fā)現(xiàn)他進(jìn)了大象的鼻子。他急得大叫:“天天——天天——快救我——”

  天天喊:“又又,你在哪兒?”

  又又喊:“救……命,天天……我在象鼻子里,快救我,好……冷!”

  天天聽(tīng)到又又的叫聲,喊:“又又你別急,你在象鼻子里咬幾口,然后亂躥,把大象撓癢。接著,它會(huì)打一個(gè)大噴嚏,你就趕緊跳出來(lái)。”

  又又打起精神,按照天天說(shuō)的,經(jīng)過(guò)好幾次努力,終于逃了出來(lái)。

  又又一邊流著眼淚,一邊感激地說(shuō):“謝謝你,我的朋友。你救了我的命,我真不知道怎么感謝你?!”

  天天笑著說(shuō):“沒(méi)事,好朋友就要互相幫助。你就當(dāng)成一次象鼻里的旅行吧!”

童話故事優(yōu)秀作文5

  小熊過(guò)生日了,媽媽送給它一串五顏六色的氣球,小熊特別高興,媽媽說(shuō):“小熊,祝你生日快樂(lè)!”小熊說(shuō):“謝謝媽媽。”并接過(guò)了這串好看的氣球。

  突然,一陣風(fēng)刮過(guò)來(lái),氣球把小熊也拽了上去,小熊忙喊:“救命��!”媽媽說(shuō):“小熊你自己跳下來(lái)吧�!笨尚⌒苣母疫@么做,所以越飛越高。

  這時(shí)來(lái)了一只長(zhǎng)頸鹿,它伸著長(zhǎng)脖子去夠小熊,可惜小熊飛得高了,都高過(guò)了樹(shù)尖,怎么也夠不著,眼看離媽媽越來(lái)越遠(yuǎn)了,小熊?chē)樀妹嫒缤辽?/p>

  正巧,一只小猴子在樹(shù)頭玩耍,它連竄帶跳的爬上了樹(shù)尖上,伸著短短的手臂想拉住小熊,可怎么夠還是夠不著。飛得更高的小熊驚恐萬(wàn)狀,害怕得都哭了。

  眼看小熊就快飛到云里去了,說(shuō)是遲那時(shí)快,飛來(lái)了幾只小鳥(niǎo),小鳥(niǎo)用尖尖的嘴巴啄起了氣球,“嘭嘭嘭”地氣球都爆了,小熊慢慢地從天空中落下來(lái),熊媽媽這才放心,她抱著小熊快快樂(lè)樂(lè)地回家去了。

童話故事優(yōu)秀作文6

  一天早晨風(fēng)和日麗,小兔子要去公園里跑步,于是它換上了運(yùn)動(dòng)裝就出發(fā)了。

  一只老虎悄悄地跟在小白兔后面,小白兔跑累了,坐下來(lái)休息。突然小白兔發(fā)現(xiàn)了一只大老虎,兇猛的老虎說(shuō):“我要把你吃了�!崩匣⒁幌伦訐淞松先�,小白兔四只腿發(fā)軟了,這時(shí)小白兔靈機(jī)一動(dòng)說(shuō):“老虎先生,前幾天我去醫(yī)院里檢查,醫(yī)生說(shuō)我得了癌癥。”老虎一聽(tīng)嚇壞了,心想:要是我吃了它,也會(huì)被傳染的,小白兔趁老虎在思考的時(shí)候往后面退,這時(shí)一只大象走了過(guò)來(lái),小白兔高興極了,心想:有救了,小白兔連忙跑到大象面前對(duì)大象說(shuō):“大象伯伯,有一只兇猛的老虎在追我,”大象伯伯說(shuō):“沒(méi)事,你趕快到我的背上來(lái)吧!”小白兔順著大象的鼻子爬到了背上,順利過(guò)河了。

  老虎才反應(yīng)過(guò)來(lái),生氣的說(shuō):“下次我非把你吃掉不可,”小白兔感謝大象伯伯說(shuō):“你到我家吃飯吧!”大象說(shuō):“我還有事,要不下次再來(lái)吃吧!”小白兔和大象都笑了。

童話故事優(yōu)秀作文7

  上寫(xiě)字課時(shí),小鴨寫(xiě)的字很不好,東倒西歪的。它看看小雞寫(xiě)的字,啊!小雞的字寫(xiě)得真好,它羨慕極了。

  小鴨子想:“為什么小雞的字寫(xiě)得那么端正,我卻寫(xiě)不好呢?”忽然,它眼睛一亮,小雞的新鋼筆在陽(yáng)光下閃亮。“�。∥颐靼琢恕�,小鴨子高興地叫起來(lái):“是小雞的鋼筆好,它的字才寫(xiě)得好呢�!毙▲喿虞p輕的對(duì)小雞說(shuō):“請(qǐng)把你的鋼筆錯(cuò)我寫(xiě)寫(xiě),行嗎?”“你不是有筆嗎?”小雞奇怪的問(wèn)�!拔业墓P不好,寫(xiě)出的字也不好看�!毙▲喿诱f(shuō),小雞把筆借給了它。

  小鴨子拿著小雞的筆寫(xiě)了起來(lái),奇怪?怎么還是寫(xiě)不好?這時(shí),老師走過(guò)來(lái)了,知道了這件事。老師對(duì)小鴨子說(shuō):“要想把字寫(xiě)好,關(guān)鍵不靠筆,要靠自己勤奮、認(rèn)真地練習(xí)�!毙▲喿舆@才真正明白了字寫(xiě)得不好的原因,決定好好練字。

童話故事優(yōu)秀作文8

  面條、方便面和包子是一對(duì)要好的朋友。它們有個(gè)死對(duì)頭就是餅干。

  星期天,面條吃完早飯,就去找方便面去玩啦!面條到那的'時(shí)候方便面才起床。面條就在那里等方便面。

  方便面該吃飯啦!方便面爸爸說(shuō):“面條你吃飯了嗎?”面條回答:“我吃過(guò)啦!方便面叔叔�!狈奖忝嬲f(shuō):“我本來(lái)以為你沒(méi)吃,讓你在這吃那。”方便面吃完,它們倆有去找包子啦!到了包子家。,包子正在門(mén)口在等著他倆那。

  它們?nèi)ネ孀矫圆乩玻》奖忝骈_(kāi)是捉啦!不一會(huì)兒,餅干看到啦!它就裝扮成面條,用石頭砸了包子一下,包子看到是面條一氣之下再也不和面條玩啦!這回餅干可高興啦!

  方便面對(duì)包子說(shuō):“我根本就沒(méi)找到面條”包子就是不聽(tīng)。

  后來(lái),方便面在它們玩的那里找到了一個(gè)面條的面具。

  它那去給包子,包子這才明白那個(gè)面條是餅干裝的。包子去給面條道了個(gè)歉。

  從此,它們又成了好朋友。餅干的這此計(jì)劃失敗啦!它一不小心掉到河里悶死啦!

童話故事優(yōu)秀作文9

  在一個(gè)風(fēng)和日麗下午,小兔子走在放學(xué)回家的路上,邊采著野花邊唱著歌。走著走著,天空突然烏云密布,下起了瓢潑大雨。呀!這可怎么辦�。啃⊥米又钡卣f(shuō)。這時(shí),它忽然看見(jiàn)身邊有一個(gè)很大的蘑菇,小兔子靈機(jī)一動(dòng),采下大蘑菇當(dāng)起了雨傘。正在這時(shí)小松鼠也被淋的滿身雨水往家跑著,小白兔舉著大蘑菇說(shuō):“小松鼠快到大蘑菇傘下來(lái),我送你回家吧�!毙∷墒蟾吲d的連忙說(shuō):“太好了!謝謝你!”說(shuō)完小白兔和小松鼠一起撐著大蘑菇傘快速的往家跑去!

童話故事優(yōu)秀作文10

  陽(yáng)光明媚的早上,小熊貓?jiān)诓莸厣系嗥古仪颉?/p>

  突然,小熊貓被一塊石頭絆了一跤,乒乓球滾到了一個(gè)動(dòng)力,小熊貓傷心地哭了,小猴子來(lái)了,問(wèn):“小熊貓你怎么了?”小熊貓說(shuō):“我的乒乓球掉到了一個(gè)洞里�!毙『镒诱f(shuō):“我有一個(gè)好辦法�!�

  小猴子飛快地跑回家,拿了一個(gè)水桶,在河邊打了一桶水,把水倒進(jìn)洞里,乒乓球從洞里浮了上來(lái),小熊貓高興地跳了起來(lái),小熊貓連聲說(shuō):“謝謝你,小猴子�!毙『镒诱f(shuō):“不用謝�!�

  從這個(gè)故事中,我學(xué)會(huì)了要樂(lè)于助人。

  指導(dǎo)老師:周老師

  指導(dǎo)評(píng)語(yǔ):小作者抓住圖中的每個(gè)細(xì)節(jié),將取乒乓球的過(guò)程描繪得生動(dòng)形象,不僅通順,且標(biāo)點(diǎn)正確。棒!

童話故事優(yōu)秀作文11

  森林里可熱鬧了,小猴告訴朋友們:他要學(xué)本領(lǐng)。可是學(xué)什么呢?

  一個(gè)風(fēng)和日麗的上午,小猴正在森林里閑逛,忽然,他的目光落在了小兔身上——小兔正在學(xué)習(xí)寫(xiě)作文!小猴心想,我也要學(xué)習(xí)寫(xiě)作文,長(zhǎng)大當(dāng)個(gè)作家,于是,小猴趕緊回到家里,也靜靜地開(kāi)始寫(xiě)作文。這時(shí),傳來(lái)一陣優(yōu)美的樂(lè)曲聲,把他給陶醉了,他一看,是好朋友——小熊!小猴一把拉住小熊的手,羨慕地說(shuō):“小熊小熊,你吹的號(hào)真好聽(tīng)!我也能學(xué)吹號(hào)嗎?”小熊聽(tīng)了忙說(shuō):“猴老弟,你這么聰明,當(dāng)然能學(xué)吹號(hào)啦,一定比我吹得還好!”小猴聽(tīng)了,忙去商店里買(mǎi)了一把最好的小號(hào),回到家開(kāi)始練習(xí)吹號(hào),準(zhǔn)備長(zhǎng)大當(dāng)個(gè)音樂(lè)家�?墒牵『飫偩毩艘粫�(huì),看見(jiàn)小鹿在跑步,他想,我這么機(jī)靈,跑步一定比小鹿快,可以當(dāng)長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員,于是小猴扔下小號(hào),又跟著小鹿練習(xí)起跑步來(lái)……

  最后,小猴什么也沒(méi)學(xué)到。唉,做事可真是不能三心二意呀!

童話故事優(yōu)秀作文12

  有一天,小螞蟻樂(lè)樂(lè)在路上悠閑地散步。突然,它聽(tīng)到呼救聲,爬過(guò)去一看,原來(lái)是大象奇奇掉進(jìn)了一個(gè)大坑。

  這個(gè)坑很深很深,大象奇奇掙扎著往上爬,累得呼哧呼哧直喘氣,可是,總是不成功。小螞蟻樂(lè)樂(lè)著急地問(wèn):“奇奇,奇奇,你怎么啦?”大象奇奇?zhèn)牡卣f(shuō):“我在散步,沒(méi)注意有坑,就掉下來(lái)。嗚嗚———”小螞蟻樂(lè)樂(lè)連忙道:“奇奇,別哭!我一定救你出來(lái)。你等著!”沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,小螞蟻樂(lè)樂(lè)一拍腦門(mén),想到辦法了。它飛一樣地朝大象奇奇家跑去。它來(lái)到奇奇家,看到奇奇爸爸正在家找奇奇呢。樂(lè)樂(lè)匆匆爬到奇奇爸爸的耳朵邊,把這件事情告訴了奇奇爸爸。

  奇奇爸爸馱著小螞蟻,來(lái)到奇奇掉下去的地方。只見(jiàn)奇奇爸爸蹲下身子,伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子,用力一卷,就把奇奇成功救出了大坑。

  大象奇奇非常感謝小螞蟻,它們成了好朋友。

童話故事優(yōu)秀作文13

  烏云黑沉沉的壓下來(lái),螞蟻成群結(jié)隊(duì)搬運(yùn)食物,小花小草被狂風(fēng)吹得低下了頭,彎下了腰,剛才還是晴空萬(wàn)里的天空一下子變了樣。大樹(shù)笨笨身上的綠葉不知被風(fēng)吹掉了多少片,屬幸運(yùn)的還應(yīng)是躲在笨笨身邊的朋友了。

  夜間,暴雨還是下個(gè)不停,大地呻吟著,花草樹(shù)木都垂頭喪氣的弓著腰,當(dāng)然,笨笨也不例外。凌晨四點(diǎn),雨終于小了,但風(fēng)還是不停的吹著,昨天還是枝繁葉茂的笨笨現(xiàn)在已完全想換了一個(gè)樣,樹(shù)枝垂掉著,樹(shù)葉稀稀拉拉,笨笨現(xiàn)在已失去了昨天挺拔高昂的態(tài)度,像一位七八十歲的老人,又像是在大街上流浪的孤兒,再加上以前那種驕傲的性格,所以,同伴們都叫他老樹(shù)笨笨。

  老樹(shù)笨笨變了樣以后,同伴們都看不起他,不是因?yàn)樗勘可砩蠜](méi)有了葉子,而是因?yàn)樗勘恳郧暗尿湴翉垞P(yáng)�,F(xiàn)在沒(méi)有同伴喜歡他,也沒(méi)有人愿意和他玩。他后悔了,于是他決定重新開(kāi)始自己的生活。

  唉,天下哪有那么多的巧合等著我呢?算了,還是慢慢等待機(jī)會(huì)吧。

童話故事優(yōu)秀作文14

  書(shū)包村里有一間漂亮的房子,那就是文具盒。

  文具盒里面住著快樂(lè)的一家,有鉛筆姐姐、橡皮妹妹、尺子哥哥、小刀弟弟……他們各有各的本領(lǐng)。

  鉛筆姐姐穿著美麗的外衣,她又高又瘦,頭上還帶著一頂小巧玲瓏的帽子,她的肚子里全部都是食物,鉛筆姐姐的腳還可以寫(xiě)字呢!

  橡皮妹妹也很愛(ài)打扮,她穿著一件花花綠綠的衣裳,橡皮妹妹矮矮的、胖胖的,顏色特別鮮艷,美麗極了!

  每一次,鉛筆姐姐在小朋友的本子上寫(xiě)錯(cuò)了字,橡皮妹妹總是第一個(gè)去幫助她,她把錯(cuò)別字擦得干干阿凈凈的,她們倆真是一對(duì)好姐妹呀!每一次,鉛筆姐姐受傷的時(shí)候,小刀弟弟總是穿著一件綠衣服,準(zhǔn)備給自己的姐姐治傷,鉛筆姐姐的傷在小刀弟弟的治療下果然好了,他們真是互相幫助的姐弟呀!

  他們互相幫助,成了一個(gè)和諧的大家庭。

童話故事優(yōu)秀作文15

  一天,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚。小雞看見(jiàn)朋友小鴨在游泳,只見(jiàn)它縱身一躍跳到河里,用腳蹼輕輕一劃就游了起來(lái),翅膀在水面上“撲通撲通”地拍打著,開(kāi)心極了!

  小雞心想:游泳這么簡(jiǎn)單呀,我也要學(xué)!于是它就學(xué)著小鴨的樣子先跳下河,再用腳使勁地前后劃動(dòng)�?墒�,不知怎么的,它的身子一直往下沉。小雞嚇壞了,一邊用翅膀撲打著水,一邊流著眼淚喊:“救命��!救命啊!”小鴨看見(jiàn)了,連忙游過(guò)來(lái)把小雞救上了岸。

  小雞躺在岸上直吐水。小鴨說(shuō):“小雞,你還是學(xué)點(diǎn)別的本領(lǐng)吧!”小雞點(diǎn)點(diǎn)頭。

  后來(lái)小雞學(xué)到本領(lǐng)了嗎?你聽(tīng),喔喔喔……叫我們?cè)缙鸬木褪悄侵恍‰u呀!

  點(diǎn)評(píng):

  好可愛(ài)的小文章,讀著文章,似乎都看到小朋友繪聲繪色講故事的樣子了。

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  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)�?吹阶魑牡纳碛鞍�,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的童話故事優(yōu)秀作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

童話故事優(yōu)秀作文精選15篇

童話故事優(yōu)秀作文1

  在這片土地上一共有兩片叢林,一片是東邊,一片是西邊,本本是屬于西邊的,但在東西兩邊的中間,住著一位四五十歲的壯年,他是一位伐木工。每天都去東邊干活,誰(shuí)知這次他朝西邊過(guò)來(lái)。手里還提著電鋸,看來(lái),東邊的樹(shù)木已經(jīng)砍的差不多了。這一次來(lái)是砍西邊樹(shù)木的。不知什么時(shí)候西邊的樹(shù)木已被砍得差不多了。剩余得樹(shù)都?xì)夂艉舻目粗@個(gè)伐木工。但是沒(méi)有辦法。笨笨想:我才過(guò)了多少好日子呀,我還不想死�。�

  傍晚,太陽(yáng)快要落山了,伐木工也要回家了,我們已有四五十棵伙伴死于電鋸之下了,笨笨還好,沒(méi)有被電鋸弄死。其實(shí),剛才伐木工已經(jīng)把笨笨盯上了,但卻沒(méi)有砍笨笨,這讓笨笨疑惑不解。

  十幾天過(guò)去了,伐木工始終沒(méi)有來(lái)過(guò)這里,在啄木鳥(niǎo)的幫助下,笨笨枝頭的葉子已經(jīng)發(fā)綠了,又過(guò)了一段時(shí)間,笨笨已恢復(fù)到了原來(lái)的模樣,而且還比原來(lái)更年輕了,這讓笨笨甚是高興。

童話故事優(yōu)秀作文2

  一天,小兔病了,到森林醫(yī)院看病。

  小兔來(lái)到門(mén)診室,醫(yī)生仔細(xì)地給小兔做了身體檢查后,醫(yī)生說(shuō):“沒(méi)事,只要打一針就好了�!闭f(shuō)著,醫(yī)生帶小兔來(lái)到病房,給他掛上了吊水。

  小鳥(niǎo)聽(tīng)說(shuō)小兔病了,連忙告訴小狗、小猴和小蜜蜂,大家紛紛帶著禮物來(lái)到醫(yī)院看望小兔。

  小狗帶來(lái)了香噴噴的大骨頭,小猴帶來(lái)了又大又紅的桃子,小蜜蜂帶來(lái)了甜甜的蜂蜜,小兔高興地說(shuō):“謝謝你們的禮物!謝謝你們來(lái)看我!”小鳥(niǎo)什么也沒(méi)有帶,他不好意思地說(shuō):“小兔,我什么也沒(méi)帶,但是可以為你唱首歌,愿我的歌聲,給你帶來(lái)快樂(lè),帶走你的病痛�!闭f(shuō)著,小鳥(niǎo)唱了起來(lái)。聽(tīng)了小鳥(niǎo)動(dòng)聽(tīng)悅耳的歌聲,小兔的病仿佛好了一大半,小兔說(shuō):“小鳥(niǎo),這是你送給我最好的禮物!”

  朋友們臨走之前說(shuō):“小兔,希望你的身體快點(diǎn)康復(fù),早點(diǎn)和我們一起上學(xué),一起玩!”小兔笑瞇瞇地說(shuō):“明天,我就可以出院了,謝謝你們來(lái)看我,再見(jiàn)!”

童話故事優(yōu)秀作文3

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,小兔又蹦又跳地來(lái)到河邊,看見(jiàn)笨笨豬和皮皮猴嘻嘻哈哈地玩跳繩。時(shí)不時(shí)還傳來(lái)笑聲。

  這時(shí),小兔看見(jiàn)了又急又寬的河水,嚇得直發(fā)抖,小兔愁眉苦臉地想:水這么急怎么辦呢?笨笨熊看見(jiàn)了問(wèn):“兔妹妹你怎么了?”小兔說(shuō):“河水太急了我過(guò)不去�!�

  皮皮猴聽(tīng)完,靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)好辦法。它對(duì)豬說(shuō):“記不記得,在大樹(shù)下我們不是看見(jiàn)一個(gè)大木板嗎?”

  皮皮猴和笨笨豬連忙去搬來(lái)木板當(dāng)橋,它們對(duì)小兔招手說(shuō):“小兔快來(lái)�!�

  這時(shí),小兔就一蹦一跳地過(guò)了河。三個(gè)人開(kāi)心地玩了起來(lái)。不知哪兒飛來(lái)一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)

  小鳥(niǎo)被它們的笑聲吸引住了說(shuō):“我來(lái)給你們當(dāng)裁判吧。”于是四個(gè)人開(kāi)心地玩了起來(lái)。

  這可真是快樂(lè)的一天!

童話故事優(yōu)秀作文4

  從前有兩只小蝗蟲(chóng),一只叫又又,一只叫天天。

  一天,又又和天天一起玩捉迷藏。突然又又發(fā)現(xiàn)有一個(gè)好玩的長(zhǎng)長(zhǎng)的筒子,又又鉆了進(jìn)去,藏了起來(lái),可又又突然感到長(zhǎng)筒子搖了起來(lái)。呀!又又才發(fā)現(xiàn)他進(jìn)了大象的鼻子。他急得大叫:“天天——天天——快救我——”

  天天喊:“又又,你在哪兒?”

  又又喊:“救……命,天天……我在象鼻子里,快救我,好……冷!”

  天天聽(tīng)到又又的叫聲,喊:“又又你別急,你在象鼻子里咬幾口,然后亂躥,把大象撓癢。接著,它會(huì)打一個(gè)大噴嚏,你就趕緊跳出來(lái)。”

  又又打起精神,按照天天說(shuō)的,經(jīng)過(guò)好幾次努力,終于逃了出來(lái)。

  又又一邊流著眼淚,一邊感激地說(shuō):“謝謝你,我的朋友。你救了我的命,我真不知道怎么感謝你?!”

  天天笑著說(shuō):“沒(méi)事,好朋友就要互相幫助。你就當(dāng)成一次象鼻里的旅行吧!”

童話故事優(yōu)秀作文5

  小熊過(guò)生日了,媽媽送給它一串五顏六色的氣球,小熊特別高興,媽媽說(shuō):“小熊,祝你生日快樂(lè)!”小熊說(shuō):“謝謝媽媽。”并接過(guò)了這串好看的氣球。

  突然,一陣風(fēng)刮過(guò)來(lái),氣球把小熊也拽了上去,小熊忙喊:“救命��!”媽媽說(shuō):“小熊你自己跳下來(lái)吧�!笨尚⌒苣母疫@么做,所以越飛越高。

  這時(shí)來(lái)了一只長(zhǎng)頸鹿,它伸著長(zhǎng)脖子去夠小熊,可惜小熊飛得高了,都高過(guò)了樹(shù)尖,怎么也夠不著,眼看離媽媽越來(lái)越遠(yuǎn)了,小熊?chē)樀妹嫒缤辽?/p>

  正巧,一只小猴子在樹(shù)頭玩耍,它連竄帶跳的爬上了樹(shù)尖上,伸著短短的手臂想拉住小熊,可怎么夠還是夠不著。飛得更高的小熊驚恐萬(wàn)狀,害怕得都哭了。

  眼看小熊就快飛到云里去了,說(shuō)是遲那時(shí)快,飛來(lái)了幾只小鳥(niǎo),小鳥(niǎo)用尖尖的嘴巴啄起了氣球,“嘭嘭嘭”地氣球都爆了,小熊慢慢地從天空中落下來(lái),熊媽媽這才放心,她抱著小熊快快樂(lè)樂(lè)地回家去了。

童話故事優(yōu)秀作文6

  一天早晨風(fēng)和日麗,小兔子要去公園里跑步,于是它換上了運(yùn)動(dòng)裝就出發(fā)了。

  一只老虎悄悄地跟在小白兔后面,小白兔跑累了,坐下來(lái)休息。突然小白兔發(fā)現(xiàn)了一只大老虎,兇猛的老虎說(shuō):“我要把你吃了�!崩匣⒁幌伦訐淞松先�,小白兔四只腿發(fā)軟了,這時(shí)小白兔靈機(jī)一動(dòng)說(shuō):“老虎先生,前幾天我去醫(yī)院里檢查,醫(yī)生說(shuō)我得了癌癥。”老虎一聽(tīng)嚇壞了,心想:要是我吃了它,也會(huì)被傳染的,小白兔趁老虎在思考的時(shí)候往后面退,這時(shí)一只大象走了過(guò)來(lái),小白兔高興極了,心想:有救了,小白兔連忙跑到大象面前對(duì)大象說(shuō):“大象伯伯,有一只兇猛的老虎在追我,”大象伯伯說(shuō):“沒(méi)事,你趕快到我的背上來(lái)吧!”小白兔順著大象的鼻子爬到了背上,順利過(guò)河了。

  老虎才反應(yīng)過(guò)來(lái),生氣的說(shuō):“下次我非把你吃掉不可,”小白兔感謝大象伯伯說(shuō):“你到我家吃飯吧!”大象說(shuō):“我還有事,要不下次再來(lái)吃吧!”小白兔和大象都笑了。

童話故事優(yōu)秀作文7

  上寫(xiě)字課時(shí),小鴨寫(xiě)的字很不好,東倒西歪的。它看看小雞寫(xiě)的字,啊!小雞的字寫(xiě)得真好,它羨慕極了。

  小鴨子想:“為什么小雞的字寫(xiě)得那么端正,我卻寫(xiě)不好呢?”忽然,它眼睛一亮,小雞的新鋼筆在陽(yáng)光下閃亮。“�。∥颐靼琢恕�,小鴨子高興地叫起來(lái):“是小雞的鋼筆好,它的字才寫(xiě)得好呢�!毙▲喿虞p輕的對(duì)小雞說(shuō):“請(qǐng)把你的鋼筆錯(cuò)我寫(xiě)寫(xiě),行嗎?”“你不是有筆嗎?”小雞奇怪的問(wèn)�!拔业墓P不好,寫(xiě)出的字也不好看�!毙▲喿诱f(shuō),小雞把筆借給了它。

  小鴨子拿著小雞的筆寫(xiě)了起來(lái),奇怪?怎么還是寫(xiě)不好?這時(shí),老師走過(guò)來(lái)了,知道了這件事。老師對(duì)小鴨子說(shuō):“要想把字寫(xiě)好,關(guān)鍵不靠筆,要靠自己勤奮、認(rèn)真地練習(xí)�!毙▲喿舆@才真正明白了字寫(xiě)得不好的原因,決定好好練字。

童話故事優(yōu)秀作文8

  面條、方便面和包子是一對(duì)要好的朋友。它們有個(gè)死對(duì)頭就是餅干。

  星期天,面條吃完早飯,就去找方便面去玩啦!面條到那的'時(shí)候方便面才起床。面條就在那里等方便面。

  方便面該吃飯啦!方便面爸爸說(shuō):“面條你吃飯了嗎?”面條回答:“我吃過(guò)啦!方便面叔叔�!狈奖忝嬲f(shuō):“我本來(lái)以為你沒(méi)吃,讓你在這吃那。”方便面吃完,它們倆有去找包子啦!到了包子家。,包子正在門(mén)口在等著他倆那。

  它們?nèi)ネ孀矫圆乩玻》奖忝骈_(kāi)是捉啦!不一會(huì)兒,餅干看到啦!它就裝扮成面條,用石頭砸了包子一下,包子看到是面條一氣之下再也不和面條玩啦!這回餅干可高興啦!

  方便面對(duì)包子說(shuō):“我根本就沒(méi)找到面條”包子就是不聽(tīng)。

  后來(lái),方便面在它們玩的那里找到了一個(gè)面條的面具。

  它那去給包子,包子這才明白那個(gè)面條是餅干裝的。包子去給面條道了個(gè)歉。

  從此,它們又成了好朋友。餅干的這此計(jì)劃失敗啦!它一不小心掉到河里悶死啦!

童話故事優(yōu)秀作文9

  在一個(gè)風(fēng)和日麗下午,小兔子走在放學(xué)回家的路上,邊采著野花邊唱著歌。走著走著,天空突然烏云密布,下起了瓢潑大雨。呀!這可怎么辦�。啃⊥米又钡卣f(shuō)。這時(shí),它忽然看見(jiàn)身邊有一個(gè)很大的蘑菇,小兔子靈機(jī)一動(dòng),采下大蘑菇當(dāng)起了雨傘。正在這時(shí)小松鼠也被淋的滿身雨水往家跑著,小白兔舉著大蘑菇說(shuō):“小松鼠快到大蘑菇傘下來(lái),我送你回家吧�!毙∷墒蟾吲d的連忙說(shuō):“太好了!謝謝你!”說(shuō)完小白兔和小松鼠一起撐著大蘑菇傘快速的往家跑去!

童話故事優(yōu)秀作文10

  陽(yáng)光明媚的早上,小熊貓?jiān)诓莸厣系嗥古仪颉?/p>

  突然,小熊貓被一塊石頭絆了一跤,乒乓球滾到了一個(gè)動(dòng)力,小熊貓傷心地哭了,小猴子來(lái)了,問(wèn):“小熊貓你怎么了?”小熊貓說(shuō):“我的乒乓球掉到了一個(gè)洞里�!毙『镒诱f(shuō):“我有一個(gè)好辦法�!�

  小猴子飛快地跑回家,拿了一個(gè)水桶,在河邊打了一桶水,把水倒進(jìn)洞里,乒乓球從洞里浮了上來(lái),小熊貓高興地跳了起來(lái),小熊貓連聲說(shuō):“謝謝你,小猴子�!毙『镒诱f(shuō):“不用謝�!�

  從這個(gè)故事中,我學(xué)會(huì)了要樂(lè)于助人。

  指導(dǎo)老師:周老師

  指導(dǎo)評(píng)語(yǔ):小作者抓住圖中的每個(gè)細(xì)節(jié),將取乒乓球的過(guò)程描繪得生動(dòng)形象,不僅通順,且標(biāo)點(diǎn)正確。棒!

童話故事優(yōu)秀作文11

  森林里可熱鬧了,小猴告訴朋友們:他要學(xué)本領(lǐng)。可是學(xué)什么呢?

  一個(gè)風(fēng)和日麗的上午,小猴正在森林里閑逛,忽然,他的目光落在了小兔身上——小兔正在學(xué)習(xí)寫(xiě)作文!小猴心想,我也要學(xué)習(xí)寫(xiě)作文,長(zhǎng)大當(dāng)個(gè)作家,于是,小猴趕緊回到家里,也靜靜地開(kāi)始寫(xiě)作文。這時(shí),傳來(lái)一陣優(yōu)美的樂(lè)曲聲,把他給陶醉了,他一看,是好朋友——小熊!小猴一把拉住小熊的手,羨慕地說(shuō):“小熊小熊,你吹的號(hào)真好聽(tīng)!我也能學(xué)吹號(hào)嗎?”小熊聽(tīng)了忙說(shuō):“猴老弟,你這么聰明,當(dāng)然能學(xué)吹號(hào)啦,一定比我吹得還好!”小猴聽(tīng)了,忙去商店里買(mǎi)了一把最好的小號(hào),回到家開(kāi)始練習(xí)吹號(hào),準(zhǔn)備長(zhǎng)大當(dāng)個(gè)音樂(lè)家�?墒牵『飫偩毩艘粫�(huì),看見(jiàn)小鹿在跑步,他想,我這么機(jī)靈,跑步一定比小鹿快,可以當(dāng)長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員,于是小猴扔下小號(hào),又跟著小鹿練習(xí)起跑步來(lái)……

  最后,小猴什么也沒(méi)學(xué)到。唉,做事可真是不能三心二意呀!

童話故事優(yōu)秀作文12

  有一天,小螞蟻樂(lè)樂(lè)在路上悠閑地散步。突然,它聽(tīng)到呼救聲,爬過(guò)去一看,原來(lái)是大象奇奇掉進(jìn)了一個(gè)大坑。

  這個(gè)坑很深很深,大象奇奇掙扎著往上爬,累得呼哧呼哧直喘氣,可是,總是不成功。小螞蟻樂(lè)樂(lè)著急地問(wèn):“奇奇,奇奇,你怎么啦?”大象奇奇?zhèn)牡卣f(shuō):“我在散步,沒(méi)注意有坑,就掉下來(lái)。嗚嗚———”小螞蟻樂(lè)樂(lè)連忙道:“奇奇,別哭!我一定救你出來(lái)。你等著!”沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,小螞蟻樂(lè)樂(lè)一拍腦門(mén),想到辦法了。它飛一樣地朝大象奇奇家跑去。它來(lái)到奇奇家,看到奇奇爸爸正在家找奇奇呢。樂(lè)樂(lè)匆匆爬到奇奇爸爸的耳朵邊,把這件事情告訴了奇奇爸爸。

  奇奇爸爸馱著小螞蟻,來(lái)到奇奇掉下去的地方。只見(jiàn)奇奇爸爸蹲下身子,伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子,用力一卷,就把奇奇成功救出了大坑。

  大象奇奇非常感謝小螞蟻,它們成了好朋友。

童話故事優(yōu)秀作文13

  烏云黑沉沉的壓下來(lái),螞蟻成群結(jié)隊(duì)搬運(yùn)食物,小花小草被狂風(fēng)吹得低下了頭,彎下了腰,剛才還是晴空萬(wàn)里的天空一下子變了樣。大樹(shù)笨笨身上的綠葉不知被風(fēng)吹掉了多少片,屬幸運(yùn)的還應(yīng)是躲在笨笨身邊的朋友了。

  夜間,暴雨還是下個(gè)不停,大地呻吟著,花草樹(shù)木都垂頭喪氣的弓著腰,當(dāng)然,笨笨也不例外。凌晨四點(diǎn),雨終于小了,但風(fēng)還是不停的吹著,昨天還是枝繁葉茂的笨笨現(xiàn)在已完全想換了一個(gè)樣,樹(shù)枝垂掉著,樹(shù)葉稀稀拉拉,笨笨現(xiàn)在已失去了昨天挺拔高昂的態(tài)度,像一位七八十歲的老人,又像是在大街上流浪的孤兒,再加上以前那種驕傲的性格,所以,同伴們都叫他老樹(shù)笨笨。

  老樹(shù)笨笨變了樣以后,同伴們都看不起他,不是因?yàn)樗勘可砩蠜](méi)有了葉子,而是因?yàn)樗勘恳郧暗尿湴翉垞P(yáng)�,F(xiàn)在沒(méi)有同伴喜歡他,也沒(méi)有人愿意和他玩。他后悔了,于是他決定重新開(kāi)始自己的生活。

  唉,天下哪有那么多的巧合等著我呢?算了,還是慢慢等待機(jī)會(huì)吧。

童話故事優(yōu)秀作文14

  書(shū)包村里有一間漂亮的房子,那就是文具盒。

  文具盒里面住著快樂(lè)的一家,有鉛筆姐姐、橡皮妹妹、尺子哥哥、小刀弟弟……他們各有各的本領(lǐng)。

  鉛筆姐姐穿著美麗的外衣,她又高又瘦,頭上還帶著一頂小巧玲瓏的帽子,她的肚子里全部都是食物,鉛筆姐姐的腳還可以寫(xiě)字呢!

  橡皮妹妹也很愛(ài)打扮,她穿著一件花花綠綠的衣裳,橡皮妹妹矮矮的、胖胖的,顏色特別鮮艷,美麗極了!

  每一次,鉛筆姐姐在小朋友的本子上寫(xiě)錯(cuò)了字,橡皮妹妹總是第一個(gè)去幫助她,她把錯(cuò)別字擦得干干阿凈凈的,她們倆真是一對(duì)好姐妹呀!每一次,鉛筆姐姐受傷的時(shí)候,小刀弟弟總是穿著一件綠衣服,準(zhǔn)備給自己的姐姐治傷,鉛筆姐姐的傷在小刀弟弟的治療下果然好了,他們真是互相幫助的姐弟呀!

  他們互相幫助,成了一個(gè)和諧的大家庭。

童話故事優(yōu)秀作文15

  一天,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚。小雞看見(jiàn)朋友小鴨在游泳,只見(jiàn)它縱身一躍跳到河里,用腳蹼輕輕一劃就游了起來(lái),翅膀在水面上“撲通撲通”地拍打著,開(kāi)心極了!

  小雞心想:游泳這么簡(jiǎn)單呀,我也要學(xué)!于是它就學(xué)著小鴨的樣子先跳下河,再用腳使勁地前后劃動(dòng)�?墒�,不知怎么的,它的身子一直往下沉。小雞嚇壞了,一邊用翅膀撲打著水,一邊流著眼淚喊:“救命��!救命啊!”小鴨看見(jiàn)了,連忙游過(guò)來(lái)把小雞救上了岸。

  小雞躺在岸上直吐水。小鴨說(shuō):“小雞,你還是學(xué)點(diǎn)別的本領(lǐng)吧!”小雞點(diǎn)點(diǎn)頭。

  后來(lái)小雞學(xué)到本領(lǐng)了嗎?你聽(tīng),喔喔喔……叫我們?cè)缙鸬木褪悄侵恍‰u呀!

  點(diǎn)評(píng):

  好可愛(ài)的小文章,讀著文章,似乎都看到小朋友繪聲繪色講故事的樣子了。