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小魚童話作文

時(shí)間:2021-12-08 18:53:20 [第三單元]寫童話 我要投稿

關(guān)于小魚童話作文匯編六篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的小魚童話作文6篇,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于小魚童話作文匯編六篇

小魚童話作文 篇1

  我們都聽過這樣一句話:大魚吃小魚,小魚吃蝦米。但是,你知道“小魚吃蝦米”的游戲嗎?如果沒有的話,就請(qǐng)你聽我說一說吧!

  首先,通過“手手心心背背背”的方式?jīng)Q定由誰(shuí)來當(dāng)小魚,沒能當(dāng)小魚的就當(dāng)蝦米了。游戲的規(guī)則是:蝦米在前面逃,小魚來追,就是來“吃蝦米”,被小魚碰到的蝦米就變成小魚,就不能繼續(xù)玩了,剩下最后沒被小魚捉住的蝦米就是“蝦米王”,就是最后的贏家。在玩的時(shí)候,我們還可以在場(chǎng)地周圍擺在一些小玩具,像小貝殼、小螺號(hào)、珊瑚、充氣的玩具鯊魚,越多越好,因?yàn)檫@樣會(huì)讓我們感覺真的是在海底一樣,會(huì)使游戲的樂趣增加許多。

  小魚吃蝦米的游戲十分好玩,你不妨也來試一試?它不僅豐富了我們的課余生活,還有十分重要的一點(diǎn),就是能提高我們的反應(yīng)能力,因?yàn)榻苹男◆~會(huì)趁你不注意的時(shí)候,悄悄地捉住你!

小魚童話作文 篇2

  在宇宙中有一個(gè)美麗的星球,叫做地球;地球上有一個(gè)繁盛的國(guó)家,叫做中國(guó);在中國(guó)里有一條波濤洶涌的大河,叫做長(zhǎng)江。

  濤濤是一條生活在長(zhǎng)江里的河豚,他的父母得了一種怪病,雙亡了。一天中午,濤濤和伙伴們?cè)谕嫠r(shí),突然發(fā)現(xiàn)一向和他最“臭味相投”的奇奇不見了。于是他招呼伙伴們來尋找奇奇!捌嫫妗毙』锇閭兊膶ふ衣暢承蚜苏谒X的烏龜爺爺。濤濤見到他后馬上游上去問:“烏龜爺爺,您見到過奇奇嗎?”烏龜爺爺不緊不慢的說:“奇奇啊,他得了一種怪病,在我這休息呢!睗凉宦,馬上沖到奇奇躺的床上。烏龜爺爺接著說:“不知道你們有沒有發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的水質(zhì)越來越差了,這樣的話,我們不就也會(huì)染上這種病的。”“烏龜爺爺,齊齊還有救嗎?”“哎,他已經(jīng)……算了,你們還是快走吧。能走多遠(yuǎn)走多遠(yuǎn)吧!睗凉c(diǎn)了點(diǎn)頭:“走是一定要走的,不過我們也要帶上您啊。就算天涯海角我們也要帶您到安全的地方!本瓦@樣,濤濤、烏龜爺爺還有濤濤的小伙伴們就開始上路了。

  一路上他們九死一生,不放棄任何一個(gè)伙伴。雖然他們已經(jīng)走了很多路了,但是仍然沒有找到一個(gè)合適他們居住生活的地方。水,不是黑色的就是彩色的。最后,他們還是死在了長(zhǎng)江的盡頭。

  這告訴我們要保護(hù)環(huán)境。

小魚童話作文 篇3

  今天,小魚晶晶去“海洋小學(xué)”上學(xué),聽到小魚歡歡說:“我今天上學(xué)時(shí),看見了一塊點(diǎn)心,應(yīng)該很好吃,但可能會(huì)有點(diǎn)危險(xiǎn)。放學(xué)我們就去吧!”其它的小魚都連聲附和,晶晶也挺高興,準(zhǔn)備下午和它們一起品嘗那塊鮮美的點(diǎn)心。

  晶晶回到家,把這件事告訴了大魚!皨寢,我們的同學(xué)說,釣鉤上的那塊點(diǎn)心十分好吃,只有一點(diǎn)點(diǎn)危險(xiǎn)?稍趺闯缘裟菈K點(diǎn)心而又能保證安全呢?”大魚說:“孩子,這兩者是不能兼得的,最安全還是不要吃它!薄翱伤鼈冋f,那塊點(diǎn)心可好吃了,還是免費(fèi)的呢!”大魚說:“你要知道,最便宜的可能就是最貴的,因?yàn)樗鼤?huì)讓你失去整個(gè)生命,它里面的釣鉤可能會(huì)將你釣到岸上去,成為人們的盤中餐!本ЬР荒蜔┑?fù)u搖尾巴,約定的時(shí)間快到了,它得去找那塊點(diǎn)心了。

  果然,一塊點(diǎn)心漂浮在那里,晶晶和伙伴們一擁而上,咬住了那塊點(diǎn)心。突然,我感覺一個(gè)硬硬的東西在喉嚨里劃了一下,瞬間來到了岸上,它和五個(gè)伙伴被人類捉住了!

  它們被裝在一只桶里,還聽見一個(gè)男人說:“今天的收成還不錯(cuò),晚上我讓太太給你們做一盤鮮魚湯!本ЬШ突锇閭兏械搅丝謶郑雼寢屃恕

  它們被那個(gè)男人帶到衛(wèi)生間,放在了水池邊上,晶晶想到了一個(gè)好辦法,那就是跳到水池的下水道里,它使勁地蹦跳著,終于跳出了水桶,進(jìn)入了水池的下水道,回到了海里。

  它飛快地游向媽媽,對(duì)媽媽說:“媽媽,都是我的錯(cuò),不應(yīng)該擅自離開媽媽的身邊,現(xiàn)在,我明白了你說的話,我再也不去上人類的當(dāng)了,要腳踏實(shí)地地做魚!”

小魚童話作文 篇4

  我是一條小魚,我生活在河里。那里的河水清澈見底,河岸兩旁綠樹成蔭,花香鳥語(yǔ)。我和許許多多的魚兒、小蝦過著自由自在的生活。可是好景不長(zhǎng)——

  有一天,忽然來了一群人,他們?cè)诎哆吷w了一個(gè)工廠,天天往河里排放廢水。河水漸漸變得渾濁骯臟,我們賴以生存的河水成殺手。爸爸、媽媽和伙伴們都陸續(xù)痛苦地死去。媽媽臨死前嚀囑我說:“孩……孩子……你快去尋找新的.家吧,不然你也會(huì)被熏死的!……快……快……”于是,我開始了流浪,我要去尋找潔凈的河流。我游啊游啊,忽然看見前面有一個(gè)白色的大管子伸入了河里,從里面正吐著黑色的廢水,那刺鼻的臭味熏得我一陣反胃,我連忙閃身躲過,趕緊繼續(xù)向前游。又是一個(gè)管子,我不敢停留又向前游去……。≡趺从殖霈F(xiàn)一個(gè)管子,排出褐色的廢水,那刺鼻的氣味使我一陣頭暈,我振作精神游啊游啊……突然,河水一陣震蕩,頓時(shí)水底更暗了,一些雜物在水里四處飄蕩,有個(gè)什么東西差點(diǎn)沒砸到我的頭,我又驚又怕,趕緊繼續(xù)向前游去。

  我多想讓人類從夢(mèng)中醒來呀!我多想對(duì)他們說一聲:“請(qǐng)不要再傷害我們了,這樣下去終會(huì)傷害到你們自己,傷害到我們共同生存的家園——地球!”

小魚童話作文 篇5

  有一天,青蛙在荷葉上睡覺,忽然聽到河里有人在哭,連忙跳到了河里一看,原來是小金魚在爭(zhēng)搶食物。青蛙問小金魚:“你們?cè)趺戳耍俊毙◆~們都爭(zhēng)著說這是我先找到的食物。青蛙說:“你們別吵了,大家在一起,應(yīng)該互相幫助,怎么能為了一點(diǎn)食物就吵起架來了?”兩條小魚聽了,都不好意思起來,爭(zhēng)著把食物讓給對(duì)方,青蛙說:“你們一人一半吧!眱蓷l魚答應(yīng)了,高興地向青蛙說了再見,游走了。青蛙又跳到了荷葉上,蝴蝶也笑了。

  池塘里,住著三個(gè)好朋友:一只青蛙和兩條小金魚。它們經(jīng)常在一起玩耍,過著快樂的日子?墒怯幸惶欤瑸榱艘稽c(diǎn)食物,兩條小魚吵了起來,越吵越兇,眼睛鼓得大大的,尾巴使勁地?fù)u擺著,眼看就要打起來了。這時(shí),青蛙從荷葉上跳了下來,說:“好了,別吵了!如果這樣吵下去,肯定以后誰(shuí)也不理誰(shuí)了,一個(gè)人在池塘里那該多孤單呀,特別是遇到了水蛇這個(gè)大壞蛋,一個(gè)人怎么對(duì)付得了。咱們?nèi)齻(gè)是好朋友,就像一家人,要互相幫助。好了,一塊去找食物吧!闭f得兩條小魚連連點(diǎn)頭,三個(gè)好朋友一起出發(fā)了。從此,兩條小金魚再也不鬧別扭了,三個(gè)好朋友還是經(jīng)常在一起玩耍。青蛙還時(shí)常跳到荷葉上唱歌:“呱、呱、呱,團(tuán)結(jié)友愛不吵架,三個(gè)好朋友是一家,呱、呱、呱,呱、呱、呱!

小魚童話作文 篇6

  從前,有一只小鳥和一條小魚是最要好的朋友,小魚住在宏村的南湖里,小鳥呢,就住在湖邊的一棵大樹上。

  小鳥天天在樹上唱歌給小魚聽,小魚就天天聽小鳥唱歌。那美妙的歌聲,還招來了其他小動(dòng)物。

  這樣的日子沒過幾年,有一天,小鳥在樹上唱歌,卻沒有一個(gè)小伙伴來聽她唱歌,她很納悶。這時(shí),她看見一只烏龜從她面前爬過,她問:“烏龜爺爺,今天小魚們?cè)趺炊疾粊砺犖页枇四?”烏龜慢吞吞地抬起頭來,說:“小魚們都生了一場(chǎng)嚴(yán)重的病。他們來不了了,都呆在水底休息養(yǎng)病呢。我們的家被人類破壞了,他們把污水倒進(jìn)我們的家里,小魚們就是喝了這樣的水才生病的。還好我能爬上來透氣,不然我也要遭殃了。”烏龜爺爺說完就爬進(jìn)了樹洞里。

  小鳥聽了,馬上飛到宏村的上空,她邊飛邊喊:“人類,你們太不講道德了!你們?cè)趺茨芪廴经h(huán)境,不顧我們的死活?”可是,人類聽不懂鳥語(yǔ),沒有人在意頭頂有一只小鳥在控訴他們的錯(cuò)誤行為。立在村口的一塊大石頭說:“小鳥,你別白費(fèi)力氣了,人類如果不自覺保護(hù)環(huán)境,靠我們的力量根本就不可能救得了你的朋友。你還是省省力氣幫你的朋友重新找個(gè)家吧。”

  小鳥飛了回來,小魚一只比一只急,都圍過來問:“小鳥,人類說什么了嗎?他們有沒有停止污染南湖水呢?”小鳥絕望地說:“他們聽不懂鳥語(yǔ)呀!這該怎么辦呢?”

  第二天,不甘心的小鳥又飛到宏村上空和人類理論。恰巧,一個(gè)懂鳥語(yǔ)的人聽到了,他像小鳥了解情況。小鳥一五一十地告訴了他事情的整過經(jīng)過。這個(gè)人說:“告訴你的朋友們,別著急,人類一經(jīng)意識(shí)到了這一點(diǎn)。他們正在著手辦這件事。你的朋友們很快就會(huì)有救了!睅讉(gè)月后,南湖的水又回復(fù)了原來的樣子,清澈透明。如果你走在湖邊,你會(huì)看見一只小鳥站在枝頭上大聲歌唱,樹下,一群小魚正聽得入神。偶爾,你還會(huì)聽見一只烏龜發(fā)出悶聲悶氣的笑聲呢。

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