【實(shí)用】冬天童話作文匯總9篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的冬天童話作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
冬天童話作文 篇1
寒冷的冬天降臨在森林大地上，白皚皚的雪覆蓋著厚厚的一層。從遠(yuǎn)處聽見“撲哧撲哧”，連滾帶爬的聲音。仔細(xì)一看，過來一只憨厚可愛的小熊。
看著就知道它在滑雪，突然一個(gè)想法，從小熊的腦子里閃過，想：既然夏天那么炎熱，要不現(xiàn)在做點(diǎn)兒冰棍。于是，它就準(zhǔn)備了：冰棍模型、草莓等口味、冰柜等材料。它做了五彩繽紛、口味獨(dú)佳的冰棍。他有約了好伙伴們，夏天來它家吃冰棍解暑。
炎熱的夏天籠罩著大地。狠毒的太陽死死的烤著森林，像密不透風(fēng)的盒子，一絲風(fēng)也沒有。動(dòng)物們都熱得不出門，森林里靜悄悄的。小熊汗流浹背地坐在樹陰下乘涼，突然想起家里的冰棍，于是叫上約好的伙伴們。小伙伴們圍著桌子坐好。小熊打開冰柜，五彩繽紛的冰棍變成了一灘一灘五顏六色的冰棍水。熊媽媽看了看，說：“冰柜的插座沒插好!”。小熊聽了很傷心，小伙伴們安慰小熊：“沒關(guān)系，下個(gè)夏天我們還來，看好你哦!”。
小熊為了將功補(bǔ)過，在家旁邊修了一個(gè)游泳池，請(qǐng)小伙伴們一起來游泳!
冬天童話作文 篇2
北海道是日本的一個(gè)城市。冬季的時(shí)候，白雪皚皚。這個(gè)城市就是浪漫與幻想的代名詞。
在我的印像里，北海道最可愛、最萌的就算雪雕了。有萌萌的小動(dòng)物雪雕，有美麗、高雅的公主雪雕，還有可愛的女孩雪雕。每一個(gè)雪雕都像真的一樣。雪雕旁的雪地上還有一列列掛滿“彩虹燈”的小火車，色彩艷麗的小屋，銀裝素裹的大地與樹林，帶你進(jìn)入一個(gè)真實(shí)的童話世界。
北海道最好玩的就是“冰雪樂園”了。冰雪樂園里，簡(jiǎn)直是我們小孩的天堂。我們?cè)诒┦澜缋锩嬉槐橐槐榈赝嬷�，好像怎么也玩不夠似的。我們�(cè)谘┑乩镒分稹⒋螋[……踏在雪上，陷下去，松松的軟軟的，捧手中，冰冰的爽爽的。我們就在這樣的雪地里堆雪人、打雪仗、滑雪。玩累了，就在雪地里打盹，雪軟軟的，睡得可舒服了。
日本北海道，我還想再來看你……
冬天童話作文 篇3
在這悠閑的日子里，我想起了那美麗的冬天。我眼里冬天是象征著雪花漫漫的季節(jié)，如果沒有，那將失去冬天的意義。
在房門里也少不了幻想，因?yàn)槲沂莻�(gè)愛幻想的女孩，我對(duì)世界充滿好奇與想像。我在想：我和家人一起堆起了超大超大的雪人，我一會(huì)拿胡蘿卜給他們做鼻子，一會(huì)拿掃把給他們裝飾雪人模樣。多快樂呵，一起堆雪人，打雪仗。只見雪球一個(gè)一個(gè)的堆我的腳下，我防守著球門，不讓對(duì)手來搶我的球。我使勁往對(duì)面扔了幾個(gè)，“哈哈！扔到了一頭‘豬’啊！”我對(duì)哥哥喊道。
最喜歡冬天下雪時(shí)的情景。鵝毛般地雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)落在了許多人家屋頂上，第二天雪停了，雪就厚厚地貼在了上面，仿佛成了童話里美麗的水晶宮殿！
冬天童話作文 篇4
在南極的一座雪山上，有一座用冰雕砌成的皇宮，它晶瑩剔透，美麗極了，里面住著一位王子叫冰雪王子，他在皇宮里很孤獨(dú)，整天看到的都是白白的雪。
這一天，他駕著白云，飛呀，飛呀，來到了遙遠(yuǎn)的東方國度——中國。那里正下著一場(chǎng)大雪，小朋友們正在雪地里玩耍、嬉戲著。于是王子就變成了一個(gè)雪人 落在地上，過了一會(huì)兒有一個(gè)小女孩來到雪人旁，自言自語道：“要是你能陪我一起玩那該多好呀！可是你根本不能……哎！”“誰說我不會(huì)，小姑娘我來陪你一起 玩吧”雪人說。“你……你是誰？”小女孩疑惑地問。“我是來自南極的冰雪王子，我很孤獨(dú)，很想有一個(gè)朋友陪我一起玩”王子說道。小女孩連忙回答：“那好 呀，我們一起來玩吧！”于是他們一會(huì)兒捉迷藏、一會(huì)兒跳房子、一會(huì)兒扔沙包……他們玩的可開心了。這時(shí)，一位白胡子老爺爺拄著拐扙站在馬路邊說：“有哪位 好心腸的人扶我過馬路呀！”雪人聽到后立即跑到老人身邊，扶著老爺爺慢慢地過了馬路。
就在這時(shí)，太陽升起來了，一會(huì)兒雪人不見了，小女孩哭著喊道：“雪人，你在哪兒？你快回來�。 边@時(shí)有一個(gè)聲音在空中響起：“再見了，親愛的朋友，明天冬天我還會(huì)來的�！�
冬天童話作文 篇5
“呼——呼——”，寒冷的北風(fēng)伴著冬的腳步來到了人間，花兒走了，樹葉溜了。
隨著一場(chǎng)大雪的降臨，大地萬物進(jìn)入了冬天的。光禿禿的樹枝披上了銀色的棉襖，青黑的房頂蓋上了一層厚厚的棉被。入夜了，人們躺在暖和的被窩里，靜靜地聆聽著雪中精靈們的對(duì)話。
竹子被寒冷的北風(fēng)吹醒了：“哈哈，現(xiàn)在草兒枯了，花也躲起來了，只有我還在這里為大地站崗，我是多么偉大��！真是‘千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)’呀！哈哈哈！”
陣陣笑聲驚動(dòng)了旁邊的，松樹說：“切，小樣，你有什么厲害的呀！我才是最偉大的呢！樹木家族只有我還在撐著綠色的大傘，為人們擋住風(fēng)雪，還記得‘大雪壓青松，青松挺且直’這句詩嗎？這可是我們松樹家族的光榮啊！”
一旁怒放的梅花聽了，生氣地說道：“你們倆吵什么吵，鄭重告訴你們，我才是最偉大的。冬天，我們花族大部分成員都關(guān)門睡覺了，就連平時(shí)最為驕傲的菊花也頂不住冬天的嚴(yán)寒�！咽菓已掳僬杀q有花枝俏’就是我們不畏嚴(yán)寒的真實(shí)寫照，你們呀，就不值一提啰！”
他們?nèi)顺车貌豢砷_交，恨不得要?jiǎng)悠鹗謥怼Ｑ┠棠踢B忙走上前去說：“你們別吵了，你們都是雪中的豪杰，松竹梅歲寒三友，就是因?yàn)橛辛四銈兊膱F(tuán)結(jié)，冬天才會(huì)有著童話般的的。”
聽了雪奶奶的一席話，松、竹、梅都慚愧地低下了頭。
是的，要不是有“歲寒三友”的映襯，冬天哪會(huì)有如此的生機(jī)與美麗��！
冬天童話作文 篇6
那是一個(gè)寒冷的冬天，小豬與小兔的父母都去了很遠(yuǎn)的地方……
小豬去森林里玩，撞見了正在散步的小兔，兩人互相傾訴自己的苦惱。在那之后，它們成了形影不離的伙伴。小豬睡前，小兔給他講故事，小兔無聊了，小豬陪它玩……
有一次，小豬無意間知道了下個(gè)星期六是小兔的生日，正巧，小豬也在那天生日。就這樣，兩人忙活著對(duì)方的生日，卻都不知道對(duì)方也在為自己準(zhǔn)備禮物。
小豬知道兔子愛吃胡蘿卜，又聽說在高高的山上，有一種特別好吃的胡蘿卜，便去摘取。他跑到山腳下，使勁一跳，可是身體太重了，并沒跳多高。它只能一步一步往上爬，突然“刺啦”一聲，山上長滿刺的樹枝劃破了小豬嫩嫩的皮膚。但是為了讓小兔能吃到蘿卜，它不怕！終于，他爬上了山頂，摘到了水靈靈的大蘿卜。
小兔也正籌備小豬的生日，它想：小豬身上沒有長毛，冬天一定會(huì)冷的，我要送給它一條圍巾。小兔聽說：有一種蠶吐得絲特別厚。于是它來到了蠶家，請(qǐng)求蠶送給它一些絲。蠶不樂意了：“我們一家總共就這么一點(diǎn)絲，怎么能給你呢，除非……你拔一些毛給我，否則，休想！”小兔只好忍痛拔了些身上的毛給蠶，蠶終于送了它一條圍巾。
兩人的生日到了，外面下起了大雪，寒冷無比，可它們都還在回家的路途中。路上，它倆遇見了對(duì)方，看著傷痕累累的對(duì)方拿出了自己費(fèi)盡心思準(zhǔn)備的禮物，不禁淚流滿面。雖然不停地說著一些責(zé)怪對(duì)方的話——“干嘛要準(zhǔn)備禮物？看你都成什么樣了！”，但心里卻非常感動(dòng)。
這個(gè)夜晚，外面雖冷，但它們卻覺得無比溫暖，因?yàn)樗鼈兊男氖沁B在一起的。
冬天童話作文 篇7
清晨，滋滋粒雪告示了一天的到來，遠(yuǎn)山藏浮在一片朦朧幻影之中。日頭高升，雪落。岑兒直翱翔于天空，人們?cè)诒⊙┲新�。如今的雪已不能多么顯示出冬天的寒冷，因?yàn)榇禾斓暮魡驹缇桶橹嗖菽垩砍霈F(xiàn)了。
雪靜靜的躺在無邊曠野，盡量舒活著他那將要融化的筋骨，不僅喃喃自語：“冬天，你為何要離我而去？讓我身處一片水深火熱之中，難道你忘記我曾把你裝點(diǎn)得多么美麗？”一只小鳥而從遠(yuǎn)處飛來，高聲叫道：“冬去春來萬象更新。雪老兄，你就放眼現(xiàn)實(shí)吧�！毖⿷n傷地道：“現(xiàn)實(shí)？現(xiàn)實(shí)對(duì)我來說就是死亡，我不要死亡，我要冷酷到底。我冷，我冷……”鳥兒看到他白皙的臉，不僅莞爾。
雪道：“你笑什么？是不是想我早點(diǎn)化成水呀？”鳥兒歡快的笑道：“哈哈，我笑你太過迂腐，你以為你化成水之后就真地會(huì)死嗎？落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。你化成水后可以滋潤土地，灌溉農(nóng)田，為農(nóng)民造福。此等善事你不做那不是太傻了嗎？還有哇，沒有告別哪來重逢？你難道想永遠(yuǎn)處在這種半生不死的狀態(tài)下？”雪沉默良久，忽而說道：“人生自古誰無死？留取丹心照汗青。好，我就舍身取意一會(huì)吧，美麗的世界，bye-bye啦”雪化成水滴，流到河里。小河歡唱道：“哈哈，我又重見天日啦！美麗的春天，我愛你，就像老鼠愛大米！
冬天童話作文 篇8
如果非要用一個(gè)詞來形容那里的冬天，童話并不為過，如果非要介紹那里的美，我只能說那里是冬天的童話。
或許童話不喜歡喧囂，不喜歡繁華，它只靜靜地呆在遠(yuǎn)離城市的角落，不需關(guān)注，不需影響，從北風(fēng)后的第一場(chǎng)雪，那童話的大幕便開始拉開，在茫茫的天地間，一場(chǎng)場(chǎng)飛揚(yáng)的或大或小的雪，開始鋪墊著整個(gè)背景，慢條斯理，有條不紊，渲染著，鋪陳著，天地間成了最廣闊的舞臺(tái)，讓每個(gè)身處其間的人在不知覺間走進(jìn)一個(gè)夢(mèng)幻般的世界，懵然間，你才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)被包容進(jìn)一個(gè)銀裝素裹的環(huán)境。房子上、街道旁、森里里，都淹沒在漫無邊際的雪原當(dāng)中。菜園里一根根豎起的木頭上玉米椽子都被雪蓋上了厚厚的絨衣，成了一個(gè)個(gè)白盔的武士，威武侍立，房檐下結(jié)著長長冰凌，如一把把倒掛的玉劍。院子里的雪堆成了一座松軟的`小山，有幾只公雞喜歡站在上面，在陽光下展示他們錦緞般的羽毛。大人們套上牛車，將雪扔到車上，然后趕著向村外走，車輪跟雪地接觸，發(fā)出吱呀呀的聲音，脆生生的。牛蹄子在雪地上留下深深的印痕，拉車的牛不時(shí)從鼻子里噴出一團(tuán)團(tuán)的白氣，隨后便拉長脖子發(fā)出低沉的哞哞聲，在寂靜的空氣中盤旋，竟振落了路邊楊樹上的簌簌積雪，讓人的脖子發(fā)出一陣陣的嗖嗖地涼。我們這些孩子，丟下手頭的作業(yè)，躲過母親的視線，拖著自家的小爬犁，三五從群地走出胡同，匯聚在一起。順著曲折的雪路，牽著爬犁走上陡峭的山坡，分好前后，技術(shù)好的在前面把握好方向，年齡小并且膽小的坐到后面，相當(dāng)于駕駛和乘客，駕駛爬犁主要是用腳，速度和平衡則需要用手，手腳的協(xié)調(diào)十分關(guān)鍵，否則容易人養(yǎng)車翻。戴好手套，一個(gè)手握一個(gè)木棍，除了保持平衡，有時(shí)向前撐可以加速，向后別可以減速。準(zhǔn)備好后，如果地勢(shì)平緩可以先推一陣做個(gè)加速度，然后迅速坐上，于是一段充滿驚險(xiǎn)和刺激的旅程就開始了，爬犁順著曲折的彎道開始向下飛馳，耳邊生了風(fēng)，眼前的樹木、田野開始迅速地?fù)涞剑俦凰Φ缴砗�，整個(gè)爬犁如同在雪地上飛行，山頂看去原本矮小的事物，在視線里慢慢地清晰起來，在別人眼里，如同一個(gè)從天上疾馳下來的精靈。帶著飛濺的雪屑，我們一邊喊叫著，一邊還要控制好節(jié)奏，直道還好說，遇到彎道則需要高超的技術(shù)。太快則容易翻車，太慢則容易被別人反超，那感覺類似如今的F1，只不過雪地版的比試。技術(shù)好的時(shí)候，爬犁會(huì)漂移一段距離后繼續(xù)向前，刮起一片雪浪，很是精彩，其中滋味簡(jiǎn)直是秒不可言的。爬犁會(huì)繼續(xù)向前滑行，直到慢慢地停下，然后畫上記號(hào)，看誰滑行的最遠(yuǎn)，這個(gè)時(shí)候才能看出誰是這次記錄的創(chuàng)造者。當(dāng)然了，沒有誰會(huì)服氣，大家會(huì)重新再來一次。當(dāng)然也不是每次都這么順利，有時(shí)會(huì)因?yàn)榭刂频牟坏卯?dāng)，爬犁會(huì)因?yàn)檗D(zhuǎn)彎太急，漂移幅度過大，便會(huì)滑出賽道，抑或是因?yàn)橛龅侥竟骱凸陌テ胶舛鴽_進(jìn)路邊的小溝中，當(dāng)然了，有厚厚的棉衣和厚厚地雪地，沒有人會(huì)受傷，最多用棉襖袖子蹭蹭鼻涕，然后繼續(xù)前行。有的時(shí)候，大家也會(huì)把彼此的爬犁連起來，然后往下滑，如同一條長長的游龍，蜿蜒盤桓，孩子們的歡笑聲此起彼伏，直到天黑才會(huì)牽著爬犁往回走，小臉雖凍的通紅，但是興致卻很高。回家第一件事就是把爬犁放好，那就是孩子眼中的赤兔馬，都是無比珍惜，平日里更是愛護(hù)有加。
當(dāng)然了，樂趣不止這些，我們也會(huì)到冰封的小河上去砸冰窟窿，看里面的流水，并去抓里面的小蝦。有的穿著自己做的冰鞋在上面滑行，也有用小藥瓶和玻璃球做成冰嘎，用小鞭子快速抽動(dòng)，于是冰嘎便在主人的指揮下，旋轉(zhuǎn)前進(jìn)。順著冰封的小河往下游走，穿過灌木叢，越過小路，繼續(xù)向下，在落差大的地方，會(huì)形成一個(gè)階梯狀的冰滑梯，那是我們孩子最愛的，墊著個(gè)木板、石片，就能可以往下劃了，由于不好把握方向，于是我們打著轉(zhuǎn)往下滑，于是天地便一起旋轉(zhuǎn)起來，等到了不轉(zhuǎn)的時(shí)候，基本是站都站不穩(wěn)了，有的時(shí)候，我們連木板都不坐，不肖一會(huì)，屁股上便結(jié)了一層厚厚的冰殼，往往讓大人們哭笑不得。順著冰河繼續(xù)向下，就是著名的松花江了，此時(shí)的松花江已經(jīng)完全被冰封了，都厚達(dá)一米多，形成了一個(gè)天然的旱冰場(chǎng)，大自然的鬼斧神工往往出乎人們的想象，正如毛澤東所說的：大河上下，損失滔滔。平滑的冰面上，覆著厚厚的雪，陽光一照閃閃發(fā)光，逼視得的你無法睜眼，兩邊的崖壁，此刻更現(xiàn)蒼勁深沉。風(fēng)大的地方，雪被吹散了，露出了墨綠色的冰面，你可以看到黑黢黢的江水，這時(shí)會(huì)產(chǎn)生擔(dān)心，偏偏從遠(yuǎn)處慢慢傳來一聲咔咔的沉悶聲響，那感覺那聲音仿佛從很遠(yuǎn)的地方直接奔到腳下，初次經(jīng)歷的人，不由地會(huì)膽怯，想拔腿往回跑，其實(shí)那是江水撞擊冰面的聲響，你大可放心，即使是汽車在上面行走都沒有問題的。寬闊的江面上會(huì)有一串串的腳印，那是打漁人留下的，他們會(huì)通過一個(gè)個(gè)冰窟窿把網(wǎng)下到冰下的江水里，那時(shí)候感覺那是件很傳奇的事。如果走累了，你可以到岸邊休息，岸邊都是拱起的大塊冰塊，晶瑩透徹，那是人工冰凍達(dá)不到的效果，你還可以通過寬闊的冰封看見寶石般的顏色和質(zhì)地，那是一種極為美麗傳奇的色彩。順著岸邊走，運(yùn)氣好的話，你會(huì)遇到冰洞，里面是冰的世界，你無法形容你的感受，那簡(jiǎn)直就是一座天然的水晶宮。沿著小路繼續(xù)走，你會(huì)走進(jìn)北方濃密的森林厚厚的雪早已這里造成了一座迷宮，矮灌木形成了各式各樣的拱門、小傘、雪堡，高高的樹木則形成了高大雪塔，除了松樹，你還會(huì)看到碧綠地冬青，上面結(jié)著各色果實(shí)，才下來煮水泡手腳，可以驅(qū)凍傷。這時(shí)，你不必感到寂寞，雪地上有各種動(dòng)物留下的腳印，像綻放的花朵，空氣中不時(shí)傳來風(fēng)吹樹木的嘎吱聲，老人們說那是樹木獨(dú)有的語言，叨木冠子（就是啄木鳥）發(fā)出有節(jié)奏的梆梆梆。如果累了，你可以一躺，沒膝的雪很快將你包裹著，冰涼，清新，等你站起身，不僅僅會(huì)留下人形，還會(huì)沾掉衣服上的灰塵，不必?fù)?dān)心迷路，因?yàn)橹車男÷房倳?huì)曲徑通幽、柳暗花明。運(yùn)氣好的時(shí)候，你會(huì)搭上進(jìn)山拉燒柴的大爬犁，坐在上面，享受雪地飛馳的感覺，等你倦了，見到裊裊炊煙，那證明你到家了。那里有暖暖地火炕，熱乎的大碴子，以及玉米面做的年火燒，吃飽了，你可以看朦朧的銀河，閃爍的繁星，它們被雪搽的錚亮錚亮的，閃著幽幽的冷光，仿佛訴說著很多故事------
冬天的童話，童話的冬天，就那樣靜靜地藏在那里，如果你想去，我很樂意告訴你，只是你去的時(shí)候不要吵醒它------
冬天童話作文 篇9
在企盼中，在等待中，在渴望中，二月——這冬天的童話，隨著雪，迎著風(fēng)飄然而至。
雪，是哪位能工巧匠創(chuàng)造了你？你這軟綿綿的、輕悄悄的白色小精靈，你為每一樣安靜的家伙都蓋上了厚厚的、輕盈的棉被，樹木、房屋、田野，全都在銀裝素裹的故事里浸潤，安靜地臥著，或在路燈靜謐的黃色光暈里甜甜的酣睡。一切的一切，都在這瑞雪中孕育。
二月的動(dòng)物們依舊沉浸在寒冬的懷抱。龜正在冬眠；魚兒吐著泡泡沉到被冰封的河底等待著冰雪消融的那一刻的到來；小鳥飛到樹枝上，用可愛的黃色的小喙清理著斑斕的羽毛，沖著躑躅的行人、斑駁的草地和水里冒著氣泡的綠茵茵的藻類賣弄著自己銀鈴般的歌聲；人們也在冬日的剩余時(shí)間里盡情享受著冬季最后一個(gè)假期帶來的快樂。我呢？噢，想想看：坐在自家的陽臺(tái)上，邊曬著太陽小憩邊聆聽窗外嗚嗚作響的風(fēng)聲，好不愜意！
冬天的風(fēng)，有時(shí)候雷厲風(fēng)行。它封住了水流、池塘，它鎮(zhèn)得動(dòng)物們不得不呆在家里，它會(huì)使一些人耐不住寒冷而感冒，它會(huì)領(lǐng)來大片的積云擋住可愛的太陽并屏蔽其散發(fā)的溫暖的光芒。但是，“解落三秋葉，能開二月花”的詩句又證明，冬天的風(fēng)還有柔情的一面。特別是晴日，你會(huì)感覺微微的寒風(fēng)攜著冬日那暖暖的陽光拂在臉上竟也那么舒適！朱自清先生用優(yōu)美的詞句在《春》一文中生動(dòng)地描寫了春風(fēng)的柔美，我也要盡力描繪這冬天的童話中風(fēng)的剛勁柔韌和美麗。
都說冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？二月正如太爺爺給爺爺、爺爺給爸爸、爸爸給我講述的童話，承接著兩個(gè)季節(jié)，送走過去了的一季，但留下了記憶；承接著兩個(gè)年頭，迎來新的一年，于是誕生了希望。
享受二月，聆聽著冬天的美麗童話。
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