有關(guān)小學(xué)童話作文合集5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)童話作文5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)童話作文 篇1
風(fēng)姑娘輕輕地吹，把田野里的菊花種吹到了一個(gè)小女孩的房子里的玻璃上，她被粘住了。
過了一個(gè)月，飄在玻璃上的種子竟然發(fā)出了一點(diǎn)小芽，慢慢地一個(gè)小圓點(diǎn)似的腦袋露了出來。又過了幾周，小腦袋變成了兩朵嬌嫩新鮮的菊花，她們隨風(fēng)擺動(dòng)著美麗的舞姿，那兩朵菊花愈長愈靠近，似乎在說著悄悄話。
一朵菊花驕傲地說：“喂，你看，我們的根多難看呀！長在玻璃上就能明顯地看見了，你看下面那些花，沒有我們漂亮為什么看不到根呢？”另一朵菊花謙虛地說：“這是我們的命運(yùn)，他們長在土里，大地把他們的根遮蔽得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，當(dāng)然看不到，說不定以后我們會(huì)比他們還好的，你就再等一等吧�！彬湴恋木栈ú宦犓膭裾]，卻說：“不行，我現(xiàn)在就要比他們好，我要離開這里�！薄半x開根你會(huì)死的！”
那朵驕傲的菊花并不勸告，便用力一掙，去找大地上的那些伙伴了。
驕傲的菊花失了根本，不能在大地上扎根，不久便枯萎，死了。而另外一朵呢？她一天天的長得愈發(fā)漂亮了，還在玻璃上等待著幸福時(shí)刻的到來。日復(fù)一日，大概過去了一年，那位小女孩散心時(shí)偶然發(fā)現(xiàn)了窗玻璃上的那朵菊花，非常高興，她便把菊花移栽到了的花盆里。
從此，那朵謙虛的菊花過上了幸福的生活。
小學(xué)童話作文 篇2
“嗚嗚……嗚嗚”，“是誰哭得這么傷心呀!”我從小河邊經(jīng)過時(shí)，聽到一陣陣傷心的哭泣聲，不禁好奇地問道。
“是我呀!小魚”，這時(shí)，一條小魚浮上水面，它抽噎著，擦著眼淚，非常傷心的樣子。
我很奇怪地問：“你們天天生活在水里，應(yīng)該快快樂樂、無憂無慮的，哭什么呀?”
小魚哭著說：“噯，沒辦法，這幾年，人們的環(huán)保意識(shí)差了，生活好了，也不愛護(hù)水資源了，他們向河里亂扔?xùn)|西，排工業(yè)廢水，甚至還在這兒刷糞桶，還把我的爸爸媽媽抓走，吃了。這兒臭氣熏天、氣味刺鼻、蚊蠅成群，骯臟不堪。河水被嚴(yán)重污染，造成我的同伴全都死亡，只剩下我自己一人，真孤單呀!以前，這里是多么的美麗，清澈見底，可如今……”。小魚再也說不下去了!
我不禁想：小動(dòng)物們是我們的好朋友，它們已經(jīng)發(fā)出了難以繼續(xù)生存的哭泣，我們一定保護(hù)環(huán)境，從現(xiàn)在做起，從小事做起，給它們創(chuàng)造一個(gè)美麗溫馨的家!
小學(xué)童話作文 篇3
在遙遠(yuǎn)的森林里有一只愛美的孔雀，它老仗著自己漂亮，去嘲笑、諷刺別人，因此，它連一個(gè)可以說話、玩耍的朋友也沒有。
有一天，孔雀在一塊告示牌上得知“森林之王”獅子要舉行一場選美大賽。
它暗自高興，因?yàn)樵谒壑�，自己美若天仙，沒有人可以跟它的'美貌相提并論�？兹秆笱蟮靡獾卣f：“我是最美的，這次的比美大賽冠軍一定是我，你們就別抱希望了！”“那可不一定�！逼渌鼊�(dòng)物不約而同地說道。“那我們走著瞧！”孔雀說完扭頭就走。
終于，比美的這一天到來了，有的動(dòng)物因唱歌跑調(diào)而失敗，有的動(dòng)物因跳舞出錯(cuò)而失敗……“下面有請孔雀上場！”主持人猴子說道�？墒强兹竸偵蠄鼍筒恍⌒乃さ乖诘�，大家見了毫不理睬�？兹甘植唤獾貑柕溃骸盀槭裁礇]人來扶我一下？”小鳥說：“你平時(shí)嘲笑我們沒你漂亮，現(xiàn)在我們?yōu)槭裁匆瞿�？”孔雀聽了，臉一直紅到耳根。“對不起！”孔雀用最后的一絲力氣說道。動(dòng)物們見孔雀知錯(cuò)了，馬上把它送去醫(yī)院�？兹敢蛲话l(fā)事故，被取消了比賽機(jī)會(huì)。而鸚鵡因動(dòng)聽的歌聲，奪得了冠軍。
然而在醫(yī)院里的孔雀卻有了朋友。
因?yàn)樗兊弥t虛，不再取笑別的動(dòng)物沒自己漂亮。從此以后，森林里的動(dòng)物都成了孔雀的好朋友。
小學(xué)童話作文 篇4
城市里，隨處可見匆忙的人們，他們或許低著頭看著手機(jī)，或者一臉焦慮地想著些煩心事。這就是社會(huì)，這就是現(xiàn)實(shí)。沒有太多的夢幻，只有真真實(shí)實(shí)在眼前的匆忙與簡單。
什么是童話，他們說，童話就是幻想，它只存在于虛構(gòu)的世界；他們說，長大了就不該有童話，要知道現(xiàn)實(shí)是殘酷的，是無法滿足童話的美好的。如果你還天真地0幻想著童話有一天會(huì)成真，那你將永遠(yuǎn)止步社會(huì)。然而，這樣現(xiàn)實(shí)的思想，是何時(shí)開始蔓延在人們的腦海中的？如今，又有多少人還在相信童話？
記得當(dāng)時(shí)很流行這樣一句話：理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。不得不說，這句話很實(shí)在，但也的的確確使得不少原本對未來充滿希望的人開始審視自己。相信每一個(gè)人都與我一樣，第一次被問起理想時(shí)，總是心情激動(dòng)，回答的總是些略顯遙遠(yuǎn)的答案，但是隨著時(shí)間的遷移，又有多少人堅(jiān)守了一開始的理想�；蛟S你會(huì)說，他們對理想不夠堅(jiān)定。但，現(xiàn)實(shí)給不了你那么多信念，給你信念的從來只有你自己。誰不想做偉大的科學(xué)家，受人敬仰；誰不想腰纏萬貫，衣食無憂。但是，人力有限，我們能做的，便是在成長中一點(diǎn)一點(diǎn)看清自己的能力，最后定下一個(gè)最符合自身的理想。這樣說來，倒是給人一種理想為我而生的錯(cuò)覺，但是事實(shí)卻恰恰相反。
這樣的現(xiàn)實(shí)，很殘酷。但是，如果是童話呢？人不該活的太明白的，因?yàn)樵绞敲靼走@個(gè)世界，所得的恐懼和煩惱也就越多。憧憬童話，就好像是給了自己一個(gè)在不夠明白中生存的借口。但這或許并不是個(gè)太壞的決定。我也在憧憬著，向往著一個(gè)我所愿望的世界，這是我的童話。
但現(xiàn)實(shí)中，這樣愿意天真地去生活的人又有多少？被現(xiàn)實(shí)傷害過的人，還有誰會(huì)去堅(jiān)守心里那一寸天真？我曾被兄長取笑太過天真，然我只是一笑而過，天真并不是貶義詞啊！難道不是嗎？我只是，相信美好會(huì)多于殘酷罷了。
這個(gè)社會(huì)，不該只有利益，不該只有冷漠。他還需要一點(diǎn)童話，一點(diǎn)天真。相信童話，相信未來，這樣的人我相信還有許多，我同他們一樣，憧憬那天真的童話，這也是這個(gè)殘酷的社會(huì)中，我的信仰。
小學(xué)童話作文 篇5
幾天前，奶奶給我買了一本書，名叫《格林童話》。雖然我家里的書不計(jì)其數(shù)，可我最喜歡的書還是《格林童話》。
我滿心歡喜地翻開了這本書，一個(gè)故事的題目吸引住了我的眼球，這個(gè)故事的名字叫《漁夫和他的妻子》。這講的是一個(gè)漁夫和他的妻子住在海邊的一條破船里。有天，漁夫釣到了一條大比目魚，它是被施了魔法的一個(gè)王子。
漁夫回家后，把這件事告訴了妻子，她抱怨丈夫沒向魚要點(diǎn)東西。她要漁夫向魚要一座小房子。他只好去海邊找王子，向王子說了妻子的要求。漁夫回到家，發(fā)現(xiàn)妻子已坐在漂亮的小房子門前。
到了第二天，貪心的妻子提出要當(dāng)國王，漁夫只好又求海里的小王子幫忙。比目魚說：你回去吧，她已經(jīng)做了國王了。晚上，因?yàn)闈O夫太累了，很快就睡著了�？伤奶趺匆菜恢�，整晚翻來覆去，她還想找比目魚要點(diǎn)什么，可是又想不出來。
太陽升了起來。她心想：難道我不能叫太陽和月亮上升嗎？于是，她對漁夫說：你到比目魚那兒，告訴他我要和上帝一樣。漁夫把妻子的話告訴了小王子，比目魚說：你回去吧，她已經(jīng)坐在破船上了
這個(gè)故事告訴我：做人不能貪得無厭，擁有了就應(yīng)該滿足。沒有的應(yīng)該努力爭取。
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