【精品】優(yōu)秀童話作文300字5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀童話作文300字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀童話作文300字 篇1
星期天狐貍吃完早飯,來到了小河邊散步,突然狐貍不小心才到了一個小石頭,摔了一跤,不小心摔到了小河里,小鳥正好路過了小河邊,看見了狐貍,在河里喊:“救命呀!救命呀!”小鳥急急忙忙的,向小熊家飛去。這時小熊在院子里澆花,小鳥急忙飛過去對小熊說:“小熊小熊,快去救救狐貍吧,他溺水了!碑(dāng)小雞話還沒說完,小熊趕緊跑出了院子,急忙向小河方向跑了過去,當(dāng)小熊跑到小河邊時,狐貍就快被淹死了。
小熊不管三七二十一就跳到了河里,河水可真冰冷呀,小熊被凍得手腳都麻木了,不過小熊最終還是把狐貍給救了上來。
幾天后,狐貍康復(fù)了,他在小熊家門口上貼了一張感謝信,以后動物們見到小熊都夸,夸他好樣的。
老師評語:習(xí)作用生動形象的語言刻畫了一個樂于助人的小熊,故事編寫的完整流暢,好!
優(yōu)秀童話作文300字 篇2
一天,小青蛙的媽媽感冒了,又是頭痛又是發(fā)燒,她躺在床上呻吟著。
小青蛙看著生病的媽媽,心里又傷心又焦急。他想打120,可是沒有電話;他想找爸爸,可是爸爸有急事不在家,他決定背著媽媽去醫(yī)院。
小青蛙把媽媽扶起來,自己蹲下讓媽媽趴在自己的背上,站起來,一步一步地向醫(yī)院走去。
媽媽很重,但小青蛙咬牙堅(jiān)持著,沒走多遠(yuǎn),像豆大的汗珠直往下掉。媽媽見了,心疼地說:“孩子,還是我自己走吧!毙∏嗤懿敛梁,說:“不用了,還是我背您走吧!彼制D難地上路了。不一會兒,他的腰酸了,腿軟了,手疼了,但是他一直把媽媽背到醫(yī)院。
醫(yī)生給媽媽量了量體溫,醫(yī)生對小青蛙說:“幸虧你送得及時,要不然你媽媽的頭會被燒壞的!眿寢尲拥脽釡I盈眶說:“好孩子,你救了媽媽的一條命呀!”小青蛙說:媽媽,當(dāng)我生病的時候,都是您把我?guī)У结t(yī)院,還無微不至地照顧我,現(xiàn)在您生病了,我也要無微不至地照顧您!痹趫龅尼t(yī)生和護(hù)士都被那母子倆感動了。
優(yōu)秀童話作文300字 篇3
夏日的一天,可愛的小毛驢馱著沉甸甸的鹽口袋趕路,累得渾身是汗。
可愛的小毛驢一邊走一邊嘀咕:“口袋怎么這么沉,累死我了!”他吃力地邁著步子?蓯鄣男∶H馱著鹽走到一條河邊,想喝水解渴。他看見河里有幾條小魚在水中游玩,很有趣。他只顧看魚,一不小心踩在鵝卵石上,前蹄一滑,摔倒在河里。幸虧河水淺,毛驢撲騰了幾下就站了起來。他抖了抖身上的水,繼續(xù)趕路。咦!奇怪,身上怎么變輕了?鹽袋子還在呀,是不是這條河魔力呢?可愛的小毛驢高興地想。
幾天后,可愛的小毛驢馱著棉花又經(jīng)過那條河,想起上次過河的事,他想再試一次。他走到河中央,還在水里浸了一會。沒想到,站起來后背上反而變沉了!可愛的小毛驢想:這是什么河水呀?能讓鹽變輕,卻讓棉花變重。
回到家里,可愛的小毛驢把他這幾次過河的經(jīng)歷告訴了媽媽。媽媽笑著說:“鹽遇到水會溶解在水中,棉花卻會吸水的!
可愛的小毛驢恍然大悟,心里想:以后做事要勤勤懇懇,不要投機(jī)取巧!
優(yōu)秀童話作文300字 篇4
我家的狗是一條會魔法的狗,它可以使用魔法,去我的夢里跟我玩呢!
有一次,它到夢里跟我說,動物王國要召開一年一度的運(yùn)動會,所有會魔法的動物都會去參加,它也要參加。它還要我給它加油,還讓我和它一起去告訴在月亮上搗藥的玉兔。它先把一粒豆子放在地上,那粒豆子轉(zhuǎn)眼間變成了高高的藤蔓,藤蔓一直長到了月亮上,我和它順著藤蔓爬到了月亮上,我和它剛爬上去就看見玉兔正在搗藥。它立刻把運(yùn)動會這件事告訴了玉兔,然后我們就馬上向動物王國趕去。
我們到達(dá)了動物王國,所有動物都來了,就差玉兔和小狗了,兔和小狗飛快到達(dá)了跑道。
所有選手都在熱身,這時聽到觀眾們熱烈歡呼到:“小牛加油,小貓加油……!”我也大聲的`喊到“小狗,玉兔加油,我永遠(yuǎn)支持你們!”
“啪”的一聲,所有小動物開始跑起來。飛毛腿玉兔和小狗都跑了第一名,大象叔叔給它們一人一個大獎杯,小狗把獎杯交給我,讓我?guī)退9芎谩?/p>
對了,這個秘密只有你們知道,千萬不要說出去哦!
優(yōu)秀童話作文300字 篇5
文具盒里傳出了爭吵聲。原來是鉛筆、橡皮和尺子正在爭論呢!
鉛筆拍拍自己胸脯說:“我的作用最大,小主人每天的作業(yè),不是我,他怎么會完成呢?要是沒有我,那世界上生產(chǎn)你來干嘛?”橡皮急了,也傲慢地大聲說:“我的作用才最大呢!我專門糾正小主人寫錯的錯誤,所以他每次的考試都能拿得到一百分,要是沒有我,小主人肯定不能拿到好成績!俺咦勇牭脽┝,說:“你們有什么了不起,要是沒有我,小主人就畫不了直線。”他倆三個正在爭吵得不休息的時候,小主人拿起鉛筆開始考試了,頓時,工工整整的鉛筆字寫在了作業(yè)本上。鉛筆望著鉛筆字顯出一副得意的神情。突然,小主人打了一個噴嚏。這下可糟了,正寫的一個字不但寫錯了,而且還拉了長長一道,鉛筆犯愁了:這可咋辦呀?作業(yè)得不了優(yōu)了。這時,小主人拿出橡皮,輕擦兩下,把錯字和長道擦掉。小主人又拿起尺子做了連線的題目。尺子和橡皮說:“你是沒用的,我們才有用!便U筆正要申辯,文具盒說:“你們別爭了,各有各的長處,各有各的短處,你們應(yīng)該做到:要看到自己的短處,也要看到別人的長處!背咦、橡皮和鉛筆的臉慢慢變紅了。
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