精選童話的作文匯總7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的童話的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童話的作文 篇1
一天，月亮老師正在給星星，白云和風(fēng)兒上課。在課上，月亮老師問道：“同學(xué)們，明天就是教師節(jié)了，你們準(zhǔn)備送什么禮物給老師呢？”星星搶著說：“老師您喜歡什么呀？”月亮老師微笑著說：“們猜猜�！毙切�，白云和風(fēng)想：老師會(huì)喜歡什么呢？白云想：我要送給老師一個(gè)甜絲絲、水靈靈，有紅又大的水蜜桃。星星想:我要送給老是一條可愛的小金魚。風(fēng)兒想起奶奶說過，待我長(zhǎng)大了，給她買副老花鏡。風(fēng)兒看到月亮老師的滿頭銀發(fā)，看到她慈祥的臉上那副褪了色的老花鏡，于是，風(fēng)兒想：我不如買一副老花鏡送給老師。月亮問：“們都想好了嗎？”星星,白云和風(fēng)兒異口同聲地說：“們都想好了！”月亮說：“那們今天晚上好好準(zhǔn)備吧！”'嗯."他們說。
第二天，星星，白云和風(fēng)兒興高采烈地背著書包來到了藍(lán)天學(xué)校。月亮老師微笑著問：“你們都準(zhǔn)備好了什么禮物呀？”白云說：“老師，我要送你一個(gè)甜絲絲、水靈靈，有紅又大的水蜜桃."說著就把水蜜桃遞給老師，“這算什么呀！星星說，“你看我就夠誠意�！闭f完，就把一條小金魚遞給老師，月亮老師問：“風(fēng)兒，你準(zhǔn)備了什么禮物呀？”風(fēng)兒說：“老師，我要送一副老花鏡！”月亮微笑著說：“我很喜歡你們的禮物，但我唯一的愿望就是希望們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，將來做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，這就足夠了。”“嗯.們明白了！”星星，白云和風(fēng)兒說道。聽了他們的話，點(diǎn)點(diǎn)頭，臉上露出欣慰的笑容，笑得是那樣親切。
童話的作文 篇2
在每一條繁華的大街上，都少不了它們的身影，到處都是窗。它們得身體是晶瑩的，每時(shí)刻都在閃光。其實(shí)它們美麗的外表內(nèi)，還有一顆渴望自由的心。它們被安置在冰涼的水泥臺(tái)上，它們動(dòng)彈不得，它們被雨做的刀刃磨削過，被風(fēng)織的紗布包裹過，它們什么苦沒吃過�？赡阍�，它們堅(jiān)強(qiáng)的意志力已經(jīng)快支撐不住了······
它們何不曾想過那碧藍(lán)的天空？它們希望變成那空中的一個(gè)，那云、那風(fēng)、那雨、那鳥······這樣它們就可以觸摸到那吹彈可破的天空，細(xì)細(xì)感受它的寧靜，它的溫柔，它的動(dòng)人。是�。∈前。∧呐乱坏斡晁埠冒�!雖然轉(zhuǎn)瞬間會(huì)被土壤吸收，不過它們?cè)敢狻?/p>
它們何不曾想過那波濤洶涌的大海？美麗的珊瑚，活潑的魚兒，清涼的海水，多么值得期待的大海��！想象那平靜的海面，一下子就波濤洶涌。就像那一萬個(gè)戰(zhàn)士在仰天長(zhǎng)嘯。那翻起的浪花就是雄偉的橫橋，澎湃！是��！是�。∧呐率且粋�(gè)不知名的漂流生物也好��！雖然隨時(shí)都會(huì)被海浪掀翻，不過它愿意。
它們何不曾想過那碧綠的草原？熱鬧的牧場(chǎng)，可愛的綿羊和威武的牧羊犬。時(shí)不時(shí)傳來一聲鞭響，一曲小調(diào)，多么陶醉��！下蒙蒙雨時(shí)，不用躲到棚下，站在雨中，聽著聲響，聞著草香，清新�。∈前�！是��！哪怕是一根綠草也好�。‰m然不久就會(huì)被羊兒吞食，不過它愿意 。
可當(dāng)人們問起時(shí)，它們的回答總是那么千篇一律。
“如果現(xiàn)在讓你變成鳥兒，你愿意嗎？”
“我不愿！”
“如果現(xiàn)在讓你變成魚兒，你愿意嗎？”
“我不愿！”
“如果現(xiàn)在讓你變成羊兒，你愿意嗎？”
“我不愿！”
······
我不愿，多么簡(jiǎn)單的三個(gè)字，卻改變了人們對(duì)它的看法。它接到許多嘲笑，說它的夢(mèng)永遠(yuǎn)只能是個(gè)夢(mèng)。窗從此不再說話······
直到有一天，它破了，它在也支撐不住了，它變成了許多塊。這時(shí)有人問起它“為什么不去實(shí)現(xiàn)那些夢(mèng)想？”
玻璃笑笑說：“因?yàn)檫@還有人需要我�。 �
“可他們遲早要丟棄你��？”
“但至少在那段時(shí)間里，我還是有用的······”
······
童話的作文 篇3
星期天下午，碧空如洗，萬里無云，四只可愛的小猴子跑到公園里踢起球。旁邊有個(gè)清清的湖，還有一大塊綠油油的'草坪，像一條舒適的地毯，一棵大樹筆直的站在那里，撐著一把小花傘，它們愉快的玩起球。
四只小猴子一起踢球，其中一只用力過猛，把球踢到了水里。那只小猴子急忙的跑上樹，心里很內(nèi)疚，它抓耳撓腮。心想：“大家一定會(huì)罵我的……�！倍硗馊恍『镒釉谙朐趺窗亚驌粕蟻砟�?其中一只特別機(jī)智，和它的伙伴找來一根又細(xì)又長(zhǎng)的竹竿。再用幾根線織了一個(gè)網(wǎng)子，用膠水把竹竿、網(wǎng)子粘起來。這樣，一個(gè)網(wǎng)子誕生了!三只小猴子細(xì)心地把圓滾滾的球撈上來。
最后，把球踢進(jìn)水里的那只小猴子對(duì)大伙羞愧地說：“對(duì)不起，我……我把球踢到了湖里面，請(qǐng)……請(qǐng)你們?cè)徫摇！绷硗馊缓镒訉?duì)它和顏悅色地說：“沒關(guān)系，你誠實(shí)的像我們承認(rèn)錯(cuò)誤，那我們?cè)從惆��！?/p>
四只小猴子又歡快的玩起球，它們度過了難忘的一天!
童話的作文 篇4
“你看豬八戒的大耳朵可真大��！”“是啊，的確很大！”你聽，小伙伴又在討論豬八戒的大耳朵呢！
是這樣的，原來豬八戒總是上課睡覺，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績(jī)很不理想，老師也很無奈，只好打電話吿訴豬媽媽，“這還了得”，聽完老師的話后，豬媽媽火冒三丈地跑到學(xué)校，一把揪住豬八戒的耳朵不放，“哎呦，我的親媽呀！”豬八戒還沒喊完，豬媽媽已經(jīng)破口大罵：“讓你上課睡覺，讓你考的這么差……”把豬八戒罵得狗血淋頭，可是豬八戒還是屢教不改，日積月累，豬八戒的耳朵就變成了你們看見的那樣子了。
這段你可得小聲點(diǎn)讀，因?yàn)槲乙灿羞@樣的遭遇，我可不是上課偷睡覺，而是做題不認(rèn)真，若是被發(fā)現(xiàn)了，我媽肯定也會(huì)像豬媽媽一樣揪著我的耳朵不放的！一想到這里，我就渾身發(fā)抖。大事不妙，又被老媽發(fā)現(xiàn)做錯(cuò)題了，我要趕緊逃之夭夭才對(duì)，關(guān)于豬八戒的故事，下次再告訴你們吧！
以后，我一定要認(rèn)真做題，不馬虎，保證以后再也不讓耳朵“受害”了。小朋友們，你們覺得我說得對(duì)不對(duì)？
童話的作文 篇5
樹葉是大樹的娃娃 長(zhǎng)高的大樹 開始想家 想媽媽 于是 她會(huì)在每年秋天 給孩子們換上漂亮的衣服 打發(fā)他們回趟娘家 一來看望久別的媽媽 二來孩子們可以在姥姥家 度過一個(gè)溫暖的寒假 孩子畢竟是孩子 聽說要去姥姥家 興奮得手舞足蹈 嘰嘰喳喳 哪有耐心聽完媽媽 那么多叮囑的話 等護(hù)送他們的秋風(fēng)阿姨一到 小家伙們便爭(zhēng)先恐后地 從枝頭跳下 像一群快樂的小精靈 一轉(zhuǎn)眼就跑遠(yuǎn)啦 世界真大 終于可以到處玩玩啦 孩子們一路嬉戲追打 快活的心情 就像這一叢叢怒放的菊花 據(jù)說 他們?cè)谕局?還遇到過一位音樂家 音樂家譜寫了一首叫 《秋日私語》的鋼琴曲 記錄了這個(gè)美好的童話 孩子們的歸期 要等到冰雪融化 他們先是悄悄地爬 在媽媽的身上 用嫩嫩的小手撓 媽媽的掖窩 和頭發(fā) 直到驚醒 還在睡夢(mèng)中的媽媽 孩子們的到來 和所帶來的好消息 樂壞了大樹媽媽 她一陣開懷大笑 抖落一地 綠草繁花
童話的作文 篇6
在一個(gè)遙遠(yuǎn)的森林里，沒有一只鳥兒會(huì)唱歌。直到有一天，森林里來了一只很會(huì)唱歌的云雀。于是大家都想拜云雀為師，向它學(xué)習(xí)唱歌，云雀爽快地答應(yīng)了。
學(xué)歌的日子一天天過去了，云雀老師想測(cè)試自己的學(xué)生們是否學(xué)會(huì)了唱歌的本領(lǐng)，因此云雀老師舉辦了一個(gè)小小的考試。云雀老師老師說：“小烏鴉，你先上來表演吧�！毙貘f聽到后，紅著一張臉，扭扭捏捏地走上臺(tái)唱起歌來，唱著唱著，小烏鴉卻唱跑了調(diào)，臺(tái)下的觀眾哈哈大笑起來。就在這時(shí)，小烏鴉的臉更紅了，它默默地念叨著：“糟了，在這么多的觀眾的面前竟然唱跑了調(diào)，真沒面子！”接著，云雀老師又說到：“大家不要笑小烏鴉了，再給它一次機(jī)會(huì)，好嗎？”小烏鴉見臺(tái)下觀眾們都沒有反應(yīng)，便生氣地說：“什么嗎！我不唱了，在這么多觀眾面前唱跑了調(diào)，太丟臉了！”說完，小烏鴉氣沖沖地走開了。
云雀老師問道：“有誰要第二個(gè)上來唱歌嗎？”說完，小黃鶯自告奮勇地舉起手來說：“老師，老師，我要第二個(gè)上來唱歌！”云雀老師點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了。小黃鶯唱起歌來，結(jié)果也唱跑了調(diào)，但它還是在堅(jiān)持唱著歌。接著，小百靈、小喜鵲、小八哥唱的歌都十分悅耳動(dòng)聽。鳥兒們都為它們的歌聲鼓起了熱烈的掌聲。
后來，小烏鴉放棄了學(xué)唱歌。在這個(gè)充滿歡歌笑語的森林里，唯獨(dú)只有小烏鴉不會(huì)唱歌。
童話的作文 篇7
螳螂國(guó)有一只力氣很大的螳螂，他的名字叫阿強(qiáng)。
小時(shí)候，阿強(qiáng)因?yàn)樯聿母叽�，力氣也大。大家在一起玩時(shí)，往往一不小心就打傷了別的小螳螂。所以，大家都不太敢和阿強(qiáng)一起玩。
阿強(qiáng)長(zhǎng)大以后，卻靠著力氣大，在搬家公司找到了工作。一張要兩三只螳螂才搬得動(dòng)的大桌子，阿強(qiáng)自己一個(gè)就能輕松的抬起來。
由于他力氣大，工作又賣力，許多客戶都指明要阿強(qiáng)搬家。搬家公司的工作應(yīng)接不暇，老板笑得合不攏嘴，立刻幫阿強(qiáng)加薪。
螳螂國(guó)王有一位聰明美麗的女兒——可莉公主，她已經(jīng)到了該結(jié)婚的年紀(jì)，可是卻一直沒有喜歡的對(duì)象。
于是螳螂國(guó)王決定舉辦一場(chǎng)“大力士比賽”，贏得第一名的大力士，不但可以得到純金的大力士王冠和一百萬的獎(jiǎng)金，還可以娶可莉公主為妻。
消息一傳出，許多單身的公螳螂都報(bào)名參加比賽，阿強(qiáng)當(dāng)然也不例外。
比賽當(dāng)天，體育場(chǎng)擠滿了許多來加油的螳螂。參加比賽的選手，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，準(zhǔn)備大顯身手。
第一關(guān)“舉重比賽”，哪一位選手能舉起最重的沙包，就是第一名。比賽結(jié)果：阿強(qiáng)得到第一名。
第二關(guān)“背沙包比賽”，選手要將五十個(gè)沙包，由體育場(chǎng)的東邊背到西邊，在最短的時(shí)間內(nèi)完成的獲勝。比賽結(jié)果：阿強(qiáng)獲勝。
第三關(guān)“拖車比賽”，請(qǐng)觀眾站在拖車上，哪一位選手能拖動(dòng)最多只螳螂的，就是冠軍。結(jié)果又是阿強(qiáng)贏得冠軍。
國(guó)王幫阿強(qiáng)戴上了“大力士”王冠，全場(chǎng)觀眾響起熱烈的掌聲�？衫蚬鲃t是嬌羞的站在一旁，看著她未來的先生。
突然，有一個(gè)不服氣的聲音，由落選的螳螂中傳出：“雖然你是螳螂國(guó)里的大力士，可是跟人模擬起來，你根本算不了什么�！�。
“哼！胡說，我可是全國(guó)力氣最大的大力士，人類怎么能跟我比�！卑�(qiáng)不服的說。
“既然你這么說，那么你敢不敢向人類挑戰(zhàn)呢？”失敗的選手阿智說。
“哼！比就比，誰怕誰！”
阿智帶阿強(qiáng)來到一條馬路旁。愛看熱鬧的螳螂早已經(jīng)把馬路兩旁擠得水泄不通，國(guó)王和可莉公主也關(guān)心的在一旁幫阿強(qiáng)加油。
阿強(qiáng)問：“人類在哪里？快叫他出來和我比一比，看看誰的力氣大？”
“咻——”一輛綠色的車子呼嘯著從馬路上飛馳而過，揚(yáng)起一片塵土，差點(diǎn)兒把在路旁看熱鬧的螳螂都給吹跑了。
“別著急！人類就坐在剛剛那輛車子里�！卑⒅钦f。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，又有一輛黃色的車子開了過來。阿強(qiáng)揮舞著兩只大鐮刀，神氣的對(duì)著車子大喊：“喂！，快下來和我比賽�！�
“咻——”黃色的車子不但沒有停下來，反而呼嘯的從馬路上飛馳而過，卷起一陣狂風(fēng)，差點(diǎn)兒把螳螂都給吹跑了。
“車子跑得太快了，你得先把車子擋下來，人類自然就會(huì)下車，和你比賽了�！卑⒅钦f。
“把車子擋下來，那有什么問題？看我的厲害！”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，又有一輛紅色的車子開了過來。阿強(qiáng)挺起胸膛，揮舞著手上的鐮刀，使出全身的力氣，準(zhǔn)備把車子擋下來。
“咻——”紅色的車子不但沒有停下來，卻“喀啦！”一聲，把大力士阿強(qiáng)壓成一攤?cè)怙灐?/p>
大家都十分難過，尤其可莉公主更是傷心。
國(guó)王嘆了一口氣說：“唉——只能怪阿強(qiáng)沒有認(rèn)清自己的能力�。 �
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