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螞蟻的童話作文

時間:2022-06-25 19:30:10 [第三單元]寫童話 我要投稿

【精選】螞蟻的童話作文七篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的螞蟻的童話作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】螞蟻的童話作文七篇

螞蟻的童話作文 篇1

  春光燦爛,艷陽高照,正是旅游的好時候。螞蟻旅游團,帶領大家出去旅游。

  旅游團來到一片大草原上,小螞蟻看見了一只蟋蟀,便問:“蟋蟀哥哥,你整天就在這大草原生活嗎?”“不,我還去過高山、森林,還有很多地方!斌盎卮鹫f。就在這時,小螞蟻看見了一個從來沒有見過的大房子。小螞蟻帶著強烈的好奇心走了進去,想一探究竟。一進門,小螞蟻就看見了幾十寸的電視,到處都是昆蟲標本!鞍ィ遣皇求敫绺,蝴蝶姐姐,還有甲蟲叔叔嗎?”小螞蟻同情地感嘆著。小螞蟻繼續(xù)往里面走,看見可一張書桌,上面放著一個地球儀,小螞蟻自言自語地說:“那個圓圓的東西,怎么那么像地球啊!我要在地球上環(huán)游世界!毙∥浵佉粫䞍喉樦鴷苌,一會兒手腳并用向上爬,費了九牛二虎之力,終于爬了上去。一看,大吃一驚!罢娴氖堑厍颍瓉淼厍蚓瓦@么大。”小螞蟻說道。這時,小螞蟻突發(fā)奇想:如果我爬完整個地球,一定會很受大家的歡迎的。于是,小螞蟻就開始了它的爬行!鞍眩选毙∥浵伋林氐拇鴼。“傻啦,傻啦……”小蜻蜓深深地嘆息著。小螞蟻一頭霧水!案蓡崤赖厍騼x呢?它是一個圓體,無論你怎么爬也爬不到盡頭!毙◎唑牙^續(xù)說道。

  這時,螞蟻旅游團的團長好不容易找到了掉隊的小螞蟻,便說:“別爬了,這個是地球儀,我們現(xiàn)在才真正在旅游呢!快回去,伙伴們都在等你呢。”小螞蟻聽后恍然大悟。

螞蟻的童話作文 篇2

  清晨,太陽金燦燦的,綠油油的草地上躺著半個雞蛋殼,粉嘟嘟的。

  小螞蟻、小蟲子、小蝴蝶,發(fā)現(xiàn)了雞蛋殼。

  小蝴蝶開心地叫起來:“哇,一個雞蛋殼!”

  “我們可以把它做成蹺蹺板!”同樣開心的還有小螞蟻,因為用雞蛋殼可以做很多好玩的事情。

  于是,它們把蛋殼加工了一下,做成了一個漂亮的蹺蹺板。

  小螞蟻、小蟲子爬上蹺蹺板的兩端,一會兒小蟲子高了,一會兒螞蟻高了,玩得可開心啦!小蝴蝶太輕了,干脆哪邊輕就飛哪邊,邊飛還邊說:“加油,加油!”

  過了一會兒,它們把蛋殼翻過來,再扎上一塊紅布,一個熱氣球就完成了!

  三個小伙伴趕緊爬進熱氣球,風吹過,熱氣球乘著風飛上了天空。天藍藍的,云兒伸手就能摸著。小螞蟻低頭一看:“呀!樹矮了,山小了,就連大湖泊也變成了小圓鏡,景色真奇異!”

  到了下午,烏云飄來,天空變得陰沉沉的'。突然,一道刺眼的閃電劃破天際,仿佛要把天空撕成兩半!

  三個小伙伴嚇得呆若木雞,一動也不敢動!翱於愕降皻だ锶ィ●R上就要下雨了!”小蝴蝶急得直扇翅膀;锇閭儧_進蛋殼里,緊接著,豆大的雨點劈頭蓋臉地砸下來,蛋殼卻像堅固的城堡保護著它們。

  小蝴蝶悄聲地說:“好險啊,差點就淋成落湯雞了!”

  “是呀,是呀!毙∠x子也附和道。它們靜靜地聽著雨聲,說起了悄悄話。

  天黑了,雨停了。一彎香蕉般的明月掛在天空,小星星們調(diào)皮地眨著眼睛,蟋蟀們在草叢中唱著歌兒。

  三個小伙伴躺在蛋殼搖籃里,蓋著柔軟的綠葉毯子,依偎在一起,進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。

螞蟻的童話作文 篇3

  一只小小的螞蟻生活在一片大大的樹林,它每天早早地出門找食物,天黑才回家,日子過得還算比較平靜,比較快樂。

  有一天,樹林里搬來兩個新鄰居,一直是蛐蛐,一直是螞蚱。它們看見螞蟻走來走去,就總是捉弄它。它們有時會擋住螞蟻放糧食的地方,有時會擋住螞蟻的走路,讓它爬上爬下也到不了想去的地方,有時也會去螞蟻的糧食,讓它一天到晚都餓肚子……螞蟻很難過,也很生氣,卻又無可奈何,因為它們太強大了,自己根本沒有辦法跟它們對抗。

  這一天,螞蟻剛走回到家門口,就看見蛐蛐和螞蚱在偷自己家的糧食。螞蟻不敢回家,坐在一根樹枝上面,心想:“我真希望自己能變成巨大的、強壯的大型螞蟻!”它一邊想一邊說:“我好餓呀!”這時,它看見樹下有一瓶藥水,螞蟻可渴了,就喝下了那瓶藥水,說:“嗯,味道還不錯!”突然,螞蟻發(fā)現(xiàn)自己在變大,一下子比草還高,慢慢地,比小樹苗還高,最后,它發(fā)現(xiàn)自己比大樹還高。螞蟻很開心,自己的夢想成真啦!

  這時候,螞蟻發(fā)現(xiàn)蛐蛐和螞蚱還在自己的家門口,此時的它們看起來真的好小啊。蛐蛐和螞蚱被眼前的這個龐然大物嚇壞了,它們想:“這個超級大螞蟻一定會把我們撕個粉碎吧?”

  螞蟻看著蛐蛐和螞蚱,輕輕地說:“你們快點回家吧,以后不要再欺負小伙伴了,不然我不會饒了你們!”蛐蛐和螞蚱聽了,連滾帶爬地離開了螞蟻的家。

  有一天,洪水突然來臨,蛐蛐和螞蚱被洪水沖得七零八落,眼看就要被洪水淹沒了,螞蟻趕緊把它們撈起來,放在自己的肩膀上。那一刻,蛐蛐和螞蚱羞愧得抬不起頭來。

  從此以后,大螞蟻就成了這里的守護神了,蛐蛐和螞蚱也成了樂于助人的好伙伴。

螞蟻的童話作文 篇4

  一只螞蟻正匆匆忙忙向前趕路。突然,它停住了。

  螞蟻聽見了嗚嗚的哭聲。原來小白兔的胡蘿卜丟了。螞蟻安wei小白兔說:“小白兔,不要哭,我的鼻子可靈了,可以幫你找到胡蘿卜!

  小白兔一聽說:“謝謝你!

  螞蟻說:“我馬上去找!

  于是螞蟻去找了。它走到小溪邊,看見一個胡蘿卜,它叫來同伴,把胡蘿卜帶給了小白兔。

  這以后,小白兔和螞蟻成了好朋友,互相幫助。

螞蟻的童話作文 篇5

  一天,螞蟻弟弟到小溪邊去玩,一不小心掉進了小溪里,忽然飛來了一只大雁,它想帶著特殊的種子飛到南方去過冬,順便把那顆特殊的種子種在南方,它突然看見有一個小東西在小溪里掙扎,還聽見有人在喊救命啊,救命啊,大雁飛到小溪邊一看,原來是一只小螞蟻弟弟,它對小螞蟻弟弟說:“你怎么會在小溪里,我該怎么救你呢?”小螞蟻:“一開始我在小溪邊玩不小心掉進了小溪里,可是我不會游泳馬上要沉下去了,除了一種特殊的種子才能救我,你手上是不是我說的那種特殊的種子?”大雁看到就是小螞蟻說的種子,于是大雁立即把它手上的種子扔向小螞蟻。果然如此,這還真是特殊的種子,這棵種子很快就長出了葉子,那葉子在水里撈了一下,就把螞蟻弟弟救了上來。小螞蟻弟弟得救了大雁很開心,小螞蟻道謝后兩人分開了?墒谴笱銥榱司刃∥浵伒艿,卻把這棵特殊的種子花費掉了,但是大雁還是開心地飛回南方過冬去了。

  大雁救了小螞蟻,丟了那棵特殊的種子,可還是很開心。

螞蟻的童話作文 篇6

  螞蟻風風有一個特殊的本領,它能夠?qū)μ鞖膺M行準確無誤的預測。

  這天晚上,風風又在家里做著天氣預報:明天晴,可以出去玩語音未落,媽媽說話了:風風呀,你每天為我們講天氣,你為什么不做個天氣預報臺,把天氣告訴所有的動物們呢?風風摸著腦袋想了一想,對呀,就這么干!

  于是,它決定做一個天氣預報臺,并召集了最好的四個螞蟻小伙伴,幫它出謀劃策。它找黃牛校長借來教室,找百靈鳥借來布置教室的氣球,找大象借來話筒,經(jīng)過兩天的籌備后,天氣預報臺終于成立了。

  風風鉆進天氣預報臺,對著話筒,清了清嗓子,又看了看天,大聲說道:請大家注意,今天下午三點左右將會有暴雨

  現(xiàn)在已經(jīng)下午兩點鐘了,照理說應該烏云滾滾,可天依舊沒有什么變化,晴空萬里。

  小兔子路過這兒,看了看天,天上沒有一絲烏云。疑惑了起來:螞蟻弟弟,你搞錯了吧,你看這天,多么晴朗!我還是去找小貓妹妹玩去吧!

  豹子叔叔路過這兒,拍了拍自己的胸脯道:怎么可能會下暴雨,就算是下暴雨,憑我的速度也一定不會被淋濕!

  狐貍大哥路過這兒,看了看天,咯咯地笑了起來:小螞蟻呀小螞蟻,你看這天,連暴雨的影子都沒有?你的預報不靠譜呀,我勸你還是不要搞天氣預報了!

  只有憨厚的小狗聽了他的話,乖乖地回家了。

  三點到了,天空突然飄來了烏云,刮起了大風,下起了暴雨,電閃雷鳴之中,動物們慌忙往家里跑,但還是被暴雨淋得渾身都濕透了。這時候,大家終于相信螞蟻風風預測天氣的厲害了,后悔當初沒有聽它的話。

  而螞蟻風風呢,它只是笑了笑,細聲說:我會堅持每天做天氣預報的,希望能幫到大家!

螞蟻的童話作文 篇7

  從前有一片大森林,里面住著許多動物。有小兔子。小猴子。大象和小牛等……還有一只謙虛的小螞蟻。

  有一天大象哥哥突然讓大家過來,小動物從四面八方匆匆趕來,大家問:“干什么哪!”大象哥哥。大象回答說:“我們來玩一個游戲吧!”大家又問:“玩什么游戲?”大象說:“我們來玩拔河比賽吧。”大家回答:“好。 庇谑撬鼈冮_始了比賽。

  比賽開始了小兔那一邊用力的拉著繩子,可是只要大象把繩子輕輕一拉就贏了。大象哥哥說:“你們太弱了,根本不是我的對手。”于是大象故意向森林最小最弱的小螞蟻發(fā)起挑戰(zhàn),問:“你敢不敢和我比賽?”誰知道小螞蟻沒有害怕說:“好哇!下個星期2早上我們在這里見面,比一比誰可以把這棵松樹推倒。于是小螞蟻為了比賽,一個星期內(nèi)都在挖樹的根部。

  很快,到了比賽的那一天,大象懶懶的走到了比賽場地,等大家都到齊了,比賽就開始了。大象說:“小布丁一樣的螞蟻,你先來吧!”,小螞蟻走到松樹前面輕輕一踹,松樹就倒下去了,小猴子宣布小螞蟻獲勝。大象哥哥說:“親愛的小螞蟻弟弟,我以后再也不小看你了!

  小螞蟻可以贏是因為它為了比賽一直在做準備,大象卻忽視了對手沒有做任何準備,我們更要學小螞蟻的謙卑,而不要狂妄自大高估自己看低別人。

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